Informe 2 - Estudio de Temperatura de Puerto Almendras

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NIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA

FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES


DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECOLOGÍA Y
CONSERVACIÓN

METEOROLOGÍA Y CLIMATOLOGIA
PRÁCTICA N° 02

CURSO: METEOROLOGIA Y CLIMATOLOGIA

TITULO: ESTUDIO DE TEMPERATURA DE PUERTO ALMENDRAS

PROFESOR(A): ING. VEGAS PISCOYA JULIO ALFREDO

GRUPO N°: I

ALUMNO: PRESLEY MANUYAMA AVELINO

IQUITOS –PERU
2023
ESTUDIO DE TEMPERATURA DE PUERTO ALMENDRAS
I. INTRODUCCION
En este trabajo se presenta el estudio de temperatura de puerto almendras
efectuado con el propósito de saber la temperatura máximo y mínimo mensual,
anual en conjunto con la ayuda del docente ING.JULIO ALFREDO VEGAS
PISCOYA docente del curso de meteorología y climatología, del centro de
estudio-FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES. Para esta práctica, se
realizaron mediciones con respecto al cálculo de temperatura de puerto
almendras por medio de un instrumento llamado termómetro de máxima y
mínima.
Por otro lado, aplicando lo aprendido podemos definir que el calor y la
temperatura son temas estrechamente relacionados y, por ello, la diferencia
entre ambos puede ser un poco confusa. La diferencia fundamental es que el
calor se ocupa de la energía térmica, mientras que la temperatura se ocupa
más de la energía cinética molecular.
El calor describe la transferencia de energía térmica entre las moléculas de un
sistema y se mide en julios. Un objeto puede ganar o perder calor, pero no
puede tenerlo. El calor es una medida de cambio, nunca una propiedad de un
objeto o sistema. Por lo tanto, se clasifica como una variable de proceso. La
temperatura describe la energía cinética media de las moléculas de un material
o sistema y se mide en grados Celsius (°C), Kelvin (K), Fahrenheit (°F) o
Rankine (R). Es una propiedad física medible de un objeto, también conocida
como variable de estado. Otras propiedades físicas medibles son la velocidad,
la masa y la densidad, por nombrar algunas.
La temperatura es una medida de la energía cinética promedio de los átomos o
moléculas en el sistema. Las moléculas de agua en una taza de café caliente
tienen una mayor energía cinética promedio que las moléculas de agua en una
taza de té helado, lo que también significa que están moviéndose a una
velocidad más alta. La temperatura también es una propiedad intensiva. Esto
significa que no depende de qué tanta cantidad tengas de una sustancia
(siempre y cuando esté toda a la misma temperatura). Por esta razón, los
químicos pueden utilizar el punto de fusión para poder identificar una sustancia
pura: la temperatura a la cual se derrite es una propiedad de la sustancia que
no depende de la masa de una muestra.
A nivel atómico, las moléculas en cada objeto están constantemente en
movimiento y chocando entre sí. Cada vez que chocan, pueden transferir
energía cinética. Cuando dos sistemas están en contacto, se va a transferir
calor del sistema más caliente al más frío por medio de choques moleculares.
La energía térmica va a fluir en esa dirección hasta que los dos objetos están a
la misma temperatura. Cuando esto ocurre, decimos que están en equilibrio
térmico.
II. Marco teórico

Un estudio de temperatura se lleva a cabo mediante la instalación


estratégica de múltiples registradores de datos de temperatura en un
área específica para registrar continuamente las condiciones durante un
período de tiempo determinado.
La temperatura se mide mediante magnitudes termométricas, es decir,
diferentes unidades que representan la temperatura a distintas escalas.
Para eso se emplea un dispositivo llamado “termómetro” del que existen
varios tipos dependiendo del fenómeno que se necesite medir, por
ejemplo: Dilatación y contracción.

Existen distintos tipos de escalas para medir la temperatura. Las más


comunes son:

La escala Celsius. También conocida como “escala centígrada”, es la


más utilizada junto con la escala Fahrenheit. En esta escala, el punto de
congelación del agua equivale a 0 °C (cero grados centígrados) y su
punto de ebullición a 100 °C.

La escala Fahrenheit. Es la medida utilizada en la mayoría de los


países de habla inglesa. En esta escala, el punto de congelación del
agua ocurre a los 32 °F (treinta y dos grados Fahrenheit) y su punto de
ebullición a los 212 °F.

La escala Kelvin. Es la medida que suele utilizarse en ciencia y


establece el “cero absolutos” como punto cero, lo que supone que el
objeto no desprende calor alguno y equivale a -273,15 °C (grados
centígrados).

La escala Rankine. Es la medida usada comúnmente en Estados


Unidos para la medición de temperatura termodinámica y se define al
medir los grados Fahrenheit sobre el cero absoluto, por lo que carece de
valores negativos o bajo cero.

La temperatura se mide mediante magnitudes termométricas, es decir,


diferentes unidades que representan la temperatura a distintas escalas.
Para eso se emplea un dispositivo llamado “termómetro” del que existen
varios tipos dependiendo del fenómeno que se necesite medir, por
ejemplo:

Dilatación y contracción. Existen termómetros para medir los gases


(termómetro de gas a presión constante), los líquidos (termómetro de
mercurio) y los sólidos (termómetro de columna líquida o bimetálico),
que son elementos que se expanden con temperaturas altas o se
contraen con temperaturas bajas.
Variación de resistencia eléctrica. Las resistencias eléctricas, es decir,
los flujos de electrones que se mueven a través de un material
conductor, varían según la temperatura que adquieren. Para su medición
se emplean termómetros de resistencia eléctrica como los sensores (en
base a una resistencia capaz de transformar la variación eléctrica en una
variación de temperatura) y los termoeléctricos (que generan fuerza
motriz).

Termómetro de radiación térmica. Los fenómenos de radiación


emitidos en el sector industrial pueden ser medidos mediante sensores
de temperatura como los pirómetros infrarrojos (para medir temperaturas
muy bajas de refrigeración) y los pirómetros ópticos (para medir altas
temperaturas de hornos y metales de fusión).

Potencial termoeléctrico. La unión de dos metales diferentes que se


someten a temperaturas distintas entre sí, genera una fuerza
electromotriz que se convierte en potencial eléctrico y que se mide en
voltios. Existen distintos tipos de temperatura y, por eso, se miden con
diferentes herramientas, como, por ejemplo:

La temperatura ambiente. Es la temperatura que se puede registrar en


los espacios en los que se desenvuelve el ser humano y para su
medición se emplea un termómetro ambiental que emplea valores
Celsius o Fahrenheit.

La temperatura del cuerpo. Es la temperatura corporal. Se considera


que 36 °C es un valor normal para el ser humano y si la temperatura
supera los 37 °C (o 98°F), se considera que el individuo padece fiebre.
Otros tipos de medición de temperatura permiten calcular la sensación
térmica, por ejemplo:

La temperatura seca. Es la temperatura ambiente, sin tener en cuenta


la radiación calorífica del ambiente y la humedad. Se mide con un
termómetro de bulbo pintado de color blanco brillante para no absorber
la radiación.

La temperatura radiante. Es la temperatura de las superficies y


paredes de un entorno cerrado y se mide a través de un termómetro de
bulbo.

La temperatura húmeda. Es la temperatura que mide un termómetro


ubicado en la sombra, con su bulbo envuelto con algodón húmedo y
ubicado bajo una corriente de aire. A través de este sistema, el agua del
algodón se evapora y se absorbe el calor, lo que genera una
disminución de la temperatura que capta el termómetro respecto a la
temperatura del ambiente. Esto da como resultado una medida de la
humedad del aire que se utiliza para medir la sensación térmica.
A pesar de que el calor y la temperatura son conceptos muy
relacionados, no son lo mismo.
Algunas diferencias son:
Su significado. El calor es energía térmica que se debe entender como
transferencia de calor, que se da cuando entre dos cuerpos hay una
diferencia de temperaturas. Esa transferencia siempre tiene una
dirección y es del cuerpo con mayor temperatura al de menor
temperatura. La temperatura, en cambio, es una medida de la energía
cinética promedio de las moléculas que componen la materia.

Su símbolo. El calor se representa con la letra Q y la temperatura con la


letra T.

Su efecto. La transferencia de calor a un cuerpo aumenta su


temperatura. La temperatura es la energía cinética media de las
partículas de ese cuerpo, que aumenta si se le entrega calor.

Su transmisión. El calor se transmite de una sustancia a otra y puede


propagarse por conducción, convección o radiación. Según el tipo de
propagación del calor, será el nivel de temperatura alcanzado.

Su objeto para la medición. El calor se mide con un calorímetro y la


temperatura se mide con un termómetro.

Su unidad de medida. El calor se mide en julios, calorías y kilocalorías.


La temperatura se mide en grados Kelvin (k), Celsius (C) o Fahrenheit
(F).

III. Materiales
1. Cuadro N.º 1 de Temperatura mínima de la Estación de Puerto
Almendras – Iquitos-Perú
2. Cuadro N.º 2 de Temperatura Máxima de la Estación de Puerto
Almendras - Iquitos-Perú
3. Exel
4. materiales de escritorio
5. calculadora
6. otros que pueda utilizar
7.
IV. Procedimiento
1. Realizar una buena Revisión Bibliográfica sobre el Tema a tratar.
2. Calcular el cuadro Nª 3 sobre Temperatura Promedio del Periodo.
3. Analizar los datos de Temperatura: Máxima, Mínima y Promedio del
periodo.
4. Graficar las Temperaturas: máximas, mínimas y promedio MENSUAL
del periodo.
5. Graficar las Temperaturas: máximas, mínimas y promedio ANUAL del
periodo.
6. Discutir los resultados
V. Resultados

VI. Conclusiones

La temperatura anual de puerto almendras máxima y mínimo dadas entre el


año 2012 a 2022 fue mínima de 19.9°C en el año 2012 y la temperatura
máxima se dio en el año 2013 que fue de 31 .7°C. y la tempera mensual
mínima fue de 18.8°C en el mes de julio, y a temperatura mensual máxima que
es de 31.7°C dado en el mes de octubre.
Y la temperatura promedio alcanzo hasta los 21.2°C mínima, y máxima hasta
los 30.9°C.

VII. Recomendaciones

 Sugerir a los estudiantes que tengan todos sus materiales completos en


mano, para facilitar el desarrollo del trabajo encomendado.

 Realizar la práctica con respectiva curiosidad, concentración dedicación


y responsabilidad.

 Calcular bien los datos para saber la temperatura de puerto almendras,


tanto anual, mensual y promedio.

VIII. Referencias Bibliográficas


 Bartholow, J. (1999) SSTEMP for Windows: The Stream Segment
Temperature Model (Version
1.1.3). US Geological Survey computer model and help file. USGS
 Bormans, M. y Webster, I. (1998) Dynamics of temperature stratification
in lowland rivers.Journal of Hydraulic Engineering. 124 (1). 1059–1063.

 Bovee, K. (1982) A guide to stream habitat analysis using instream flow


incremental
methodology. National Biology Service. Fort Collins.
 Ducharne, A. (2008) Importance of stream temperature to climate
change impact on wáter quality. Hydrology and Earth System Sciences.
12 (1). 797-810.
 Evans, E., McGregor, G. y Petts, G. (1998) River energy budgets with
special reference to river bed processes. Hydrological Processes. 12 (1).
575-595.
 Kothandaraman, V. (1971) Analysis of water temperature variations in
large rivers. Journal of the Sanitary Engineering Division. 97 (1). 19-

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