Silabo AE RR. HH. I

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MODALIDAD A DISTANCIA
PERIODO ACADÉMICO 2017 - 2018
SÍLABO
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I
Carrera: Administración de Empresas

Nivel: 8vo.
Número de créditos: 5
TUTOR:
Ing. Rocío Flores Hinojosa. MBA
Quito – Ecuador
SYLLABUS
DISEÑO MICROCURRICULAR
FILOSOFÍA CORPORATIVA
MISIÓN.-
La Universidad Central del Ecuador forma profesionales críticos de nivel superior, comprometidos
con la verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores éticos y morales, genera ciencia,
conocimientos, tecnología, cultura y arte; y, crea espacios para el análisis y solución de problemas
nacionales.
VISIÓN.-
La Universidad Central del Ecuador continuará en el liderazgo de la educación superior, de la
producción de ciencia, tecnología, cultura y arte y en la formación de profesionales con profunda
responsabilidad social.
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MISIÓN.-
Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del País, con
conocimientos científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las
necesidades del sector público y privado y el bienestar de toda la comunidad.
VISIÓN.-
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del País y una de las mejoras
de América, impartiendo una formación excelente que permita quelas nuevas generaciones lideren
los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades, para optimizar los
recursos del país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MISIÓN.-
Formar profesionales e investigadoresen Administración de Empresas, con conciencia ética y
solidaria, contribuyendo al desarrollo económico y empresarial del país, a la vigencia del orden
legalmente constituido y a estimular la responsabilidad social y la vinculación con la colectividad.
VISIÓN.-
Mantener el liderazgo en la formación de profesionales en Administración de Empresas, siendo un
modelo educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamérica, con competencias que
propicien el desarrollo económico del país.
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
Profesional instruido, formado y capacitado para satisfacer las expectativas de las entidades
públicas, privadas y sociales en la consecución de sus objetivos institucionales, mediante el uso
adecuado de los recursos y la aplicación del proceso administrativo: planificación, organización,
dirección y control.La formación del egresado le permite identificar y resolver problemas
organizacionales y de negocios y comprender el rol de los mismos en la comunidad, la nación y el
mundo.
VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página2
Período 2017 - 2018
SYLLABUS
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1.
FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
1.2. CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
1.3. ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 5.AE8.1.4
1.5. CRÉDITOS: 5
1.6. SEMESTRE: OCTAVO
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN

PROFESIONAL
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9. PROFESOR COORDINADOR DE

Ing. Rocío Flores Hinojosa
ASIGNATURA:
1.10. PROFESORES DE LA
Ing. Rocío Flores Hinojosa
ASIGNATURA:
1.11. PERÍODO ACADÉMICO: 2017 - 2018
1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 0 Prácticas: 0
1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 15 Virtuales: 145
5.AE6.4.4
Organización y
1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:
Sistemas II
Códigos:
Investigación
5.AE8.3.3
Operativa II
Administración
1.15. CORREQUISITOS Asignaturas:
Financiera y
Códigos:
5.AE8.2.4
Presupuestaria II
Marketing II 5.AE8.5.4

Período 2017 - 2018
SYLLABUS
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La Administración de Recursos Humanos I pertenece al área Administrativa, y consta en la

planificación microcurricular de la carrera de Administración de Empresas de la Facultad de
Ciencias Administrativas de la Universidad Central del Ecuador, como tal constituye un eje
básico en la formación profesional del futuro administrador de empresas.
Por la importancia de la asignatura su temática de estudio está programada en cuatro

unidades: de inicio aborda las generalidades inductivas a la importancia de la Administración
de Recursos Humanos en el desarrollo de las organizaciones, seguidamente trata los
procesos técnicos de administración del talento humano orientados en facilitar las
competencias necesarias en conocimientos, destrezas, habilidades y valores para una gestión
administrativa moderna y eficiente.
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los

objetivos generales de la carrera)
Desarrollar conocimientos, capacidades y actitudes para diseñar y aplicar normas, políticas,

métodos, procesos y procedimientos de análisis, descripción, valoración y clasificación de
puestos; y, sistemas de remuneraciones técnicos y apropiados a las características de las
organizaciones, con el objeto de alcanzar una administración de recursos humanos de calidad
y calidez.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en

los objetivos generales de la carrera)
 Identificar la importancia de la administración de recursos humanos en las
organizaciones.
 Describir la evolución de la administración de recursos humanos en las diferentes
épocas.
 Determinar objetivos de administración de recursos humanos en las organizaciones
 Diferenciar la administración de recursos humanos de responsabilidad de línea y de
función de staff en las organizaciones.

Período 2017 - 2018
SYLLABUS
 Distinguir la importancia de los procesos técnicos de la administración de recursos

humanos en el desarrollo organizacional.
5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL

PROFESIONAL (Perfil de Egreso)
La Administración de Recursos Humanos I, es parte de la carrera de administración de

empresas y como tal consta en el currículo del programa académico establecido, por su
esencialidad y especialidad contribuye a la formación profesional de un administrador
competente con conocimientos sólidos, criterios innovadores y creativos para aportar y
enfrentar con éxito los retos de la moderna gestión organizacional.
La asignatura se vincula directamente con las áreas administrativas y técnicas de las

organizaciones, y, apoya al cumplimiento y logro de las metas y objetivos propuestos a través
de la elaboración e implementación de un sistema alineado a la técnica, el ordenamiento legal
y las necesidades de las empresas.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar

los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera)
 Reconoce la importancia de la administración de recursos humanos en el desarrollo y

éxito de las organizaciones.
 Demuestra la evolución que ha tenido la administración de recursos humanos.
 Identifica las funciones esenciales del área de recursos humanos.
 Identifica plenamente el mercado laboral y el mercado de recursos humanos.
 Aplica la normativa que regula la administración de recursos humanos.
 Establece objetivos y políticas de administración de recursos humanos.
 Identifica los sistemas o procesos técnicos de recursos humanos.
 Desarrolla procesos de investigación de información, procesamiento y análisis de
puestos.
 Elabora instrumentos técnicos de levantamiento de información de puestos.

Período 2017 - 2018
SYLLABUS
 Redacta descripciones de puestos.

 Identifica metodologías de valoración de puestos.
 Construye instrumentos de valoración de puestos.
 Aplica técnicas de valoración de puestos.
 Define la ordenación de los puestos de trabajo.
 Desarrolla investigación de salarios en el mercado laboral.
 Establece sistemas técnicos de remuneración.
7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA GENERALIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
UNIDAD:
OBJETIVO DE LA Definir los conceptos fundamentales e importancia de la administración de recursos
UNIDAD: humanos, su evolución histórica, objetivos y funciones del área de recursos humanos
RESULTADOS DE Identifica y reconoce la importancia de la contribución de la administración de
APRENDIZAJE DE LA recursos humanos en alcanzar los objetivos de las organizaciones.
UNIDAD:
N°. Horas aprendizaje Teóricas

0
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas- laboratorio
0
CÁLCULO DE HORAS
N°. Horas Presenciales
3
DE LA UNIDAD
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula 12
Virtual
TRABAJO AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo
24
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES
MECANISMOS DE
CONTENIDOS DE INVESTIGACIÓN Y DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD

Período 2017 - 2018
SYLLABUS
1.1 Definición e importancia de la Revisión de lectura Foros,

administración de RRHH. Trabajo escrito
1.2 Historia del área de recursos Ejercicios de autoevaluación
Examen presencial.
humanos.
1.3 Objetivos y funciones del área de Investigación red
recursos humanos.
1.4 El área de recursos humanos con
responsabilidad de línea y función
de staff.
1.5 Características de los RR.HH.
1.6 Sistemas o procesos técnicos de

recursos humanos.
METODOLOGÍAS DE Tutorías virtuales y presenciales, estudios de casos;
APRENDIZAJE: trabajo de investigación individual; preguntas de los
estudiantes; instructivo para la realización de trabajos;
Foro.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Libros; unidad didáctica; presentaciones y documentos
colgados en el aula virtual; bases científicas de la
biblioteca virtual: www.uce.edu.ec
BIBLIOGRAFÍA:
DISPONIBILIDA
D EN NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL
BIBLIOTECA VIRTUAL
SI NO
CHIAVENATO, X E-LIBRO
Idalberto, Gestión por
Administración de
Competencias www.ccee.edu.uy/ensenian/.../
Recursos Humanos; El
Gestion_por_Competencias.pd
capital humano de las
BÁSICA f
organizaciones;
McGraw-Hill 9 edición –
2011
CEVALLOS, Román X Gestión del EBRARY

Carlos, Cevallos Talento
Chiriboga Ana Lucía, Humano y del http://site.ebrary.com/lib/bge
Gestión de las Conocimiento neralucesp/docDetail.action
Competencias, ?docID=10467110&p00=ges
Segunda Edición, ti%C3%B3n%20del%20tale
Octubre 2010 nto%20humano
COMPLEME
NTARIA
GOMEZ, Mejía Luis; X
BLKIN, David,
CARDY, Robert
Gestión del Talento
Humano Pearson 5
edición 2008

Período 2017 - 2018
SYLLABUS

NOMBRE DE LA ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS
UNIDAD:
OBJETIVO DE LA Analizar y describir puestos de trabajo aplicando metodologías específicas y
UNIDAD: parámetros apropiados que permitan obtener descripciones y especificaciones de
clase adecuadas a la técnica y necesidades organizacionales
RESULTADOS DE Desarrolla procesos técnicos de análisis y descripción de puestos de trabajo.
APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:

0
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE 0
CÁLCULO DE HORAS
3
DE LA UNIDAD
TUTORÍAS
Virtual
TRABAJO 24
Horas de Trabajo Autónomo
AUTÓNOMO
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
2.1 Definición de puesto, análisis de Revisión de lectura Foros,
puestos y descripción de puestos. Trabajo escrito
2.2 Objetivos del análisis y descripción de Ejercicios de autoevaluación
Examen presencial.
puestos.
2.3 Estructura del análisis de puestos. Investigación red
2.4 Etapas en el análisis de puestos.
2.5 Métodos de análisis y descripción de

puestos.
2.6 Descripción de puestos.

Foro
BIBLIOGRAFÍA:
DISPONIBILIDA
BIBLIOTECA VIRTUAL
SI NO

Período 2017 - 2018
SYLLABUS
Administración
de Recursos
Humanos; El
BÁSICA capital humano
f
de las
organizaciones;
McGraw-Hill 9
edición – 2011
CEVALLOS, X Gestión del EBRARY
Román Carlos, Talento
Cevallos Humano y del http://site.ebrary.com/lib/bge
Chiriboga Ana Conocimiento neralucesp/docDetail.action
Lucía, Gestión ?docID=10467110&p00=ges
de las ti%C3%B3n%20del%20tale
Competencias, nto%20humano
Segunda
Edición, Octubre
COMPLEMENTARI 2010.
A GOMEZ, Mejía X
Luis; BLKIN,
David,
CARDY,
Robert Gestión
del Talento
Humano
Pearson 5
edición – 2008

NOMBRE DE LA VALORACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE PUESTOS
UNIDAD:
OBJETIVO DE LA Valorar los puestos bajo parámetros técnicos y de mayor incidencia, con el objetivo
UNIDAD: de establecer el precio justo que corresponda cada puesto e identificar las
diferencias esenciales que permitirán su posterior ordenamiento.
RESULTADOS DE Desarrolla procesos y herramientas técnicas de valoración y clasificación de puestos.

APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:

0
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE 0
CÁLCULO DE HORAS
4
DE LA UNIDAD
TUTORÍAS
Virtual
TRABAJO
24
AUTÓNOMO
ACTIVIDADES DE TRABAJO MECANISMOS DE

CONTENIDOS
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES EVALUACIÓN

Período 2017 - 2018
SYLLABUS
DE INVESTIGACIÓN Y DE
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
3.1 Definición de valoración y Revisión de lectura Foros,
clasificación de puestos. Trabajo escrito
3.2 Métodos cualitativos. Ejercicios de autoevaluación
Examen presencial.
3.3 Métodos cuantitativos. Investigación red
3.4 Comité de valoración de puestos.
3.5 Clasificación de puestos.

Foro
BIBLIOGRAFÍA:
DISPONIBILI
DAD EN NOMBRE BIBLIOTECA
BIBLIOTECA VIRTUAL
SI NO
Idalberto, Gestión por www.ccee.edu.uy/ensenian/.../
Administración de Gestion_por_Competencias.pd
Competencias
Recursos f
Humanos; El
capital humano
BÁSICA de las
organizaciones;
McGraw-Hill 9
edición – 2011.
CEVALLOS, X Gestión del EBRARY

Lucía, Gestión de ?docID=10467110&p00=ges
las ti%C3%B3n%20del%20tale
COMPLEMENTARIA Segunda Edición,
Octubre 2010
GOMEZ, Mejía X
Luis; BLKIN,
David, CARDY,
Robert Gestión

Período 2017 - 2018
SYLLABUS
del Talento
Humano
Pearson 5
edición – 2008

NOMBRE DE LA REMUNERACIONES
UNIDAD:
OBJETIVO DE LA Administrar las remuneraciones alineados a sistemas técnicos que permitan
UNIDAD: remunerar con justica y equidad, reconociendo el valor relativo del puesto de trabajo
con relación al resto de puestos y a la situación del mercado.
RESULTADOS DE Desarrolla procesos técnicos de determinación salarial.

APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD:

0
ESCENARIOS DE
APRENDIZAJE 0
CÁLCULO DE HORAS 4
DE LA UNIDAD
TUTORÍAS
Virtual
TRABAJO
25
AUTÓNOMO
MECANISMOS DE
EVALUACIÓN
VINCULACIÓN CON LA
SOCIEDAD
4.1 Definición de remuneración, escalas Revisión de lectura Foros,
y encuesta de remuneraciones. Trabajo escrito
4.2 Diferencia entre remuneración Ejercicios de autoevaluación
Examen presencial.
nominal y real.
4.3 Escalas de sueldos o Investigación red
remuneraciones.
4.4 Política remunerativa (Tipos de
ajustes).
4.5 Encuesta de remuneraciones.
4.6 Remuneración variable y por

competencias.
Foro

Período 2017 - 2018
SYLLABUS
BIBLIOGRAFÍA:
DISPONIBILIDA
BIBLIOTECA VIRTUAL
SI NO
Administración
de Recursos
Humanos; El
f
BÁSICA capital humano
de las
organizaciones;
McGraw-Hill 9
edición – 2011
CEVALLOS, x Gestión del EBRARY

Lucía, Gestión ?docID=10467110&p00=ges
de las ti%C3%B3n%20del%20tale
Segunda
Edición, Octubre
COMPLEMENTARI 2010
A GOMEZ, Mejía X
Luis; BLKIN,
David,
CARDY,
Robert Gestión
del Talento
Humano
Pearson 5
edición – 2008
8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE EL ESTUDIANTE DEBE

DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA (Evidencias de aprendizaje: Conocimientos,
( Copiar los elaborados por cada unidad) habilidades y valores)
Interpretar la teoría y principios de la
 Identifica y reconoce la importancia de la
administración de recursos humanos, el mismo
contribución de la administración de recursos
que le permitirá actuar con responsabilidad y
humanos en alcanzar los objetivos de las
efectividad en la gestión del talento humano.
organizaciones.

Período 2017 - 2018
SYLLABUS
Reconocer herramientas técnicas que permitan

 Desarrolla procesos técnicos de análisis y elaborar perfiles de puestos adecuados a las
descripción de puestos de trabajo necesidades de las estructuras organizacionales
con profesionalidad.
 Desarrolla procesos y herramientas técnicas Ordenar las estructuras ocupacionales, de tal

de valoración y clasificación de puestos manera que permita valorar y jerarquizar los
puestos con honestidad.
 Desarrolla procesos técnicos de Describir procedimientos técnicos salariales para

determinación salarial.
determinar escalas justas en función de la
valoración de puestos.
9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE

APRENDIZAJE
PRIMER SEGUNDO
TÉCNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluación escrita o práctica (12 Puntos) (12 Puntos)
Trabajo autónomo y/o virtual (2 Puntos) (2 Puntos)
Trabajo individual (6 Puntos) (6 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)
10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA
PERFIL ACADÉMICO:
 Cuarto nivel: PHD O MBA. en Administración de Talento Humano, Administración de

Empresas; Gestión Empresarial, Alta Gerencia, Administración Pública;
 Tercer nivel: Ing. En Administración de Empresas, Ing. Empresarial, Licenciatura en

Administración Pública, Licenciatura en Administración de Empresas, Doctor en
Administración Pública.

Período 2017 - 2018
SYLLABUS
PERFIL PROFESIONAL:
CARGOS TIEMPO
 Haber ejercido o ejercer cargos de Director,  4 años

Gerente o Jefe de Unidad de Recursos
Humanos
 Conocimiento de técnicas de administración  3 años

de talento humano
 Tener sólidos conocimientos en las  2 años

materias de Auditoría Administrativa y de
Gestión II, Ética Profesional, Gerencia
Pública, Técnicas de Negociación, y,
Administración.
11. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO
FIRMA DEL DOCENTE QUE NOMBRE:Ing. Ramiro Haro. NOMBRES:

DICTA LA ASIGNATURA
1. Ing. Ramiro Haro
2. Eco. Javier Morillo
3. Ing. Roberto Gómez
FECHA:10 de abril de 2017 FECHA: ………………2017
Ing. Rocío Flores Hinojosa., FECHA: ……………..2017

MBA
FIRMA. __________________ FIRMA 1. __________________

FIRMA. __________________
FIRMA 2. __________________
FIRMA 3. __________________
DIRECTOR DE CARRERA CONSEJO DE CARRERA

Período 2017 - 2018

Silabo AE RR. HH. I

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Silabo AE RR. HH. I

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Silabo AE RR. HH. I

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

PERIODO ACADÉMICO 2017 - 2018

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I

Carrera: Administración de Empresas

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

1.2. CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.3. ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I

1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 5.AE8.1.4

1.6. SEMESTRE: OCTAVO

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN

1.9. PROFESOR COORDINADOR DE

1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 0 Prácticas: 0

1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 15 Virtuales: 145

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

La Administración de Recursos Humanos I pertenece al área Administrativa, y consta en la

Por la importancia de la asignatura su temática de estudio está programada en cuatro

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los

Desarrollar conocimientos, capacidades y actitudes para diseñar y aplicar normas, políticas,

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

 Distinguir la importancia de los procesos técnicos de la administración de recursos

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL

La Administración de Recursos Humanos I, es parte de la carrera de administración de

La asignatura se vincula directamente con las áreas administrativas y técnicas de las

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar

 Reconoce la importancia de la administración de recursos humanos en el desarrollo y

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

 Redacta descripciones de puestos.

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

N°. Horas aprendizaje Teóricas

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

1.1 Definición e importancia de la Revisión de lectura Foros,

1.6 Sistemas o procesos técnicos de

CEVALLOS, Román X Gestión del EBRARY

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

N°. Horas aprendizaje Teóricas

2.4 Etapas en el análisis de puestos.

2.5 Métodos de análisis y descripción de

METODOLOGÍAS DE Tutorías virtuales y presenciales, estudios de casos;

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3

RESULTADOS DE Desarrolla procesos y herramientas técnicas de valoración y clasificación de puestos.

N°. Horas aprendizaje Teóricas

ACTIVIDADES DE TRABAJO MECANISMOS DE

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

3.4 Comité de valoración de puestos.

3.5 Clasificación de puestos.

METODOLOGÍAS DE Tutorías virtuales y presenciales, estudios de casos;

CEVALLOS, X Gestión del EBRARY

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4

RESULTADOS DE Desarrolla procesos técnicos de determinación salarial.

N°. Horas aprendizaje Teóricas

FIRMA. FIRMA 1.