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    C Instrumento de Evaluación EXCEL

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    XIMENA QUINTERO
    Este documento presenta una lista de verificación para evaluar el programa de formación en el manejo intermedio de hojas de cálculo de Excel. La lista contiene cinco criterios de evaluación para medir si el aprendiz puede identificar las partes básicas de Excel, aplicar fórmulas y funciones importantes como SUM y IF, diseñar bases de datos, aplicar funciones lógicas en consultas, y elaborar informes con tablas y gráficos dinámicos. El instructor debe indicar si el aprendiz cumple o no con cada criterio y real

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    C Instrumento de Evaluación EXCEL

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    Título original

    C Instrumento de evaluación EXCEL

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    Regional Huila

    Centro de Gestión y Desarrollo Sostenible Surcolombiano

    Instrumento de evaluación

    LISTA DE CHEQUEO VALORACIÓN DE No 1

    Programa de MANEJO INTERMEDIO DE LA HERRAMIENTA DE HOJAS DE CALCULO EXCEL


    Formación:

    ID ficha: 2205553

    Competencia: Utilizar herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades de


    manejo de Información

    Resultado de • 1. DEFINIR LAS ACTIVIDADES DE PROCESAMIENTO DE


    aprendizaje: INFORMACIÓN A REALIZAR EN LA HOJA DE CÁLCULO DE ACUERDO A LOS
    OBJETIVOS PLANTEADO Y RESULTADOS ESPERADOS.

    • 2. APLICAR LAS FUNCIONES DE UNA HOJA DE CÁLCULO SEGÚN LAS


    CARACTERÍSTICAS DE LAS OPERACIONES A DESARROLLAR.

    • 3. EVALUAR LAS OPERACIONES REALIZADAS EN LAS HOJAS DE


    CÁLCULO DE ACUERDO AL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS
    PLANTEADOS.

    • 4. REALIZAR LAS ACCIONES DE MEJORA DE ACUERDO CON LOS


    RESULTADOS OBTENIDOS EN LA

    Actividad de complementaria
    aprendizaje:

    Aprendiz:

    Doc.
    identidad

    Criterio de Indicadores a evaluar Cumple Observaciones


    evaluación.
    Si No

    Documento no controlado FPI-FO-02 - V 1


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    Instrumento de evaluación

    1. Sabe la utilidad Microsoft Excel.

    IMPLEMENTA Participa en la Web Conferencia.


    LAS
    ACCIONES Identifica la utilidad de las partes de
    DE MEJORA
    Microsoft Excel.
    DE ACUERDO
    CON LAS Realiza, sumas, restar, multiplicaciones,
    ACCIONES
    y divisiones en Excel.
    DE MEJORA
    IDENTIFICAD
    Entrega sus evidencias en el Drive.
    AS.

    2. IDENTIFICA Conoce las partes básicas de Excel.


    ACCIONES
    DE MEJORAS OPERA RESPONSABLEMENTE EL SOFTWARE
    DE ACUERDO APLICATIVO, TENIENDO EN CUENTA LA
    DE ACUERDO COMBINACIÓN DE CORRESPONDENCIA Y LA
    CON LOS UTILIZACIÓN DE LAS BARRAS DE
    RESULTADO HERRAMIENTAS. MANEJA Y APLICA LAS
    S DE LA FÓRMULAS Y FUNCIONES MAS
    EVALUACIÓN IMPORTANTES DE EXCEL, COMO FUNCIÓN
    SI, SIFECHA, CONJUNTO.SI, ETC.
    REALIZADA.

    3.APLICA LAS
    POTENCIALID
    ADES DEL
    FORMATO
    CONDICIONA
    L, DE
    ACUERDO
    CON EL
    REQUERIMIE
    NTO
    DADO.DISEÑ
    A BASE DE
    DATOS DE
    ACUERDO
    CON EL
    REQUERIMIE
    NTO DADO.

    4.APLICA
    FUNCIONES

    Documento no controlado FPI-FO-02 - V 1


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    Instrumento de evaluación

    LÓGICAS Y
    OTRAS
    FUNCIONES
    EN LAS
    CONSULTAS
    Y BÚSQUEDA
    DE ACUERDO
    CON
    LASNECESID
    ADES DE LA
    INFORMACIÓ
    N
    SOLICITADA.

    5.ELABORA
    UN INFORME
    UTILIZANDO
    LAS
    FUNCIONES
    DE TABLAS Y
    GRÁFICOS
    DINÁMICOS
    DE LA HOJA
    DE

    CÁLCULO, DE
    ACUERDO
    CON LAS
    NECESIDADE
    S DEL
    MISMO.

    MANEJA Y APLICA LAS FÓRMULAS Y


    FUNCIONES MAS IMPORTANTES DE EXCEL,
    COMO FUNCIÓN SI, SIFECHA, CONJUNTO.SI,
    ETC.

    Cumple No cumple

    Si el concepto es No cumple, se debe realizar un acta en el formato GD-F-007 V02


    estableciendo las estrategias complementarias para el cumplimiento de los indicadores
    que no efectuó el aprendiz con las condiciones solicitadas en la evidencia.

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    Observaciones de los indicadores no alcanzados:

    Recomendaciones:

    Estrategia complementaria / Plan de mejoramiento.

    ___________________________ _____________________________
    Firma del Aprendiz Firma del Instructor

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