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    Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 1 - Sociología Del Trabajo - Aproximación Teórica

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    Este documento presenta la guía y rúbrica de evaluación para la primera actividad del curso de Sociología del Trabajo. La actividad incluye la lectura de dos textos, participación en un foro, y respuestas a un cuestionario. El foro y cuestionario buscan que los estudiantes reconozcan los aportes de la sociología y la sociología del trabajo en la comprensión del trabajo. La rúbrica evalúa la participación en el foro y la calidad de las respuestas al cuestionario, asignando puntajes para cada criterio

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    Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 1 - Sociología Del Trabajo - Aproximación Teórica

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    Este documento presenta la guía y rúbrica de evaluación para la primera actividad del curso de Sociología del Trabajo. La actividad incluye la lectura de dos textos, participación en un foro, y respuestas a un cuestionario. El foro y cuestionario buscan que los estudiantes reconozcan los aportes de la sociología y la sociología del trabajo en la comprensión del trabajo. La rúbrica evalúa la participación en el foro y la calidad de las respuestas al cuestionario, asignando puntajes para cada criterio

    Título original

    Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 1 - Sociología del Trabajo - Aproximación Teórica (1)

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    Universidad Nacional Abierta y a Distancia

    Vicerrectoría Académica y de Investigación


    Curso: Sociología del Trabajo
    Código: 153048129
    Periodo 16-01 2024

    Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 1 Sociología


    del Trabajo - Aproximación Teórica

    1. Descripción de la actividad

    Tipo de actividad: Independiente


    Momento de la evaluación: Inicial
    Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
    La actividad inicia el: jueves, 8 La actividad finaliza el: miércoles 21
    de febrero de 2024 de febrero de 2024
    Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de
    aprendizaje:

    Resultado de aprendizaje 1: Reconocer los aportes de la Sociología y en


    particular de la rama de la Sociología del Trabajo, en la comprensión de éste
    como proceso histórico, cultural y contextualizado.
    La actividad consiste en:

    • Realice una lectura atenta de los textos sugeridos para este Paso:

    Cristancho Giraldo, Laura Andrea. (2022). El concepto de trabajo: perspectiva


    histórica. Secuencia, (112), e1827. Epub 07 de marzo de
    2022.https://doi.org/10.18234/secuencia.v0i112.1827

    De la Garza Toledo & Col, E. (2000). Tratado Latinoamericano de la Sociología


    del Trabajo. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Parte 1. La
    Sociología del Trabajo como disciplina. Páginas 65 a la 90.
    https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/51934.pdf

    • Participe en el Foro de la actividad a partir de la pregunta orientadora:


    ¿Por qué es importante la disciplina sociológica en la
    comprensión del fenómeno del trabajo?

    1
    • Resuelva el siguiente cuestionario dando respuesta a las siguientes
    preguntas, las cuales aproximan a un desarrollo conceptual de la
    sociología del trabajo:

    1. ¿Cuáles son los fundamentos teóricos que sustentan el surgimiento y


    desarrollo de la sociología del trabajo como campo de estudio?
    2. ¿Cuál es el impacto de las condiciones laborales precarias o la falta de
    seguridad laboral en la salud mental y física de los trabajadores, así
    como su impacto en la sociedad?
    3. ¿De qué manera las nuevas formas de trabajo, como el teletrabajo o la
    economía circular, están transformando las relaciones laborales y la
    percepción tradicional del empleo?

    Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:


    En el entorno de Información inicial debe:

    • Consultar de manera constante la Agenda del Curso para monitorear los


    tiempos disponibles para esta actividad a través de la semaforización
    que indicará la programación de los tiempos.

    • Revisar los foros informativos: noticias del curso y foro general del curso,
    además, participar en los espacios de asesorías vía Microsoft Teams,
    webconferencias y otros espacios académicos relacionados con el curso
    que tengan lugar.

    En el entorno de Aprendizaje debe:

    • Leer de manera comprensiva la Guía de Actividades y Rúbrica de


    evaluación del Paso 1.
    • Revisar los contenidos y referentes bibliográficos sugeridos en la Unidad
    1: Generalidades de la sociología del trabajo.
    • Participar activamente en el foro a partir de la pregunta orientadora
    sugerida.
    • Formular sus inquietudes a través del foro de discusión Unidad 1- paso
    1.

    En el entorno de Evaluación debe:

    Entregar un documento con:


    • Portada
    • Pantallazo del aporte realizado en el foro
    • Cuestionario

    2
    • Referencia bibliográfica al final
    • El documento debe seguir las directrices de las normas APA.

    Las respuestas del cuestionario deben ser completamente originales, en esta


    se debe exponer los principales aspectos que permiten la conceptualización
    sugerida. Para el uso de fuentes externas, citas y referencias; seguir la guía
    elaborada por el docente para este fin. Anexo 1. Citas, Referencias y Uso
    Herramienta TURNITIN

    Evidencias de trabajo independiente:


    Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

    - Participación en el foro a partir de la pregunta orientadora.


    - Entrega de la actividad resultado del proceso de aprendizaje en el Paso 1:
    Cuestionario.

    Evidencias de trabajo grupal:


    En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

    3
    4. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias de
    aprendizaje a entregar.

    Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las


    siguientes orientaciones

    1. Lea de manera atenta y detallada los requerimientos expuestos en la


    Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación del Paso 1.

    2. Es un curso de lectura permanente atenta y con sentido crítico. Para


    ello, en cada Paso encontrará sugerida bibliografía principal y
    complementaria.

    3. Realice un trabajo que evidencie su sello personal y el logro del


    resultado de aprendizaje propuesto.

    4. La participación en el Foro es fundamental, para ello contará con una


    pregunta orientadora y ésta tendrá un % significativo en la evaluación
    de cada Paso.

    5. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla con


    todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

    Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales


    deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de
    presentación que se hayan definido.
    En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad
    debe cumplir con las normas APA
    En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
    académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos
    mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

    Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se


    considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
    siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría
    la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por
    otra persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o proponer
    citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
    reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
    productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
    reservados para la Universidad”

    4
    Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
    siguientes:
    a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico
    o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos
    sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
    b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
    académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será
    de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

    5
    3. Formato de Rúbrica de evaluación

    Tipo de actividad: Independiente


    Momento de la evaluación: Inicial
    La máxima puntuación posible es de 25 puntos
    Primer criterio de
    evaluación:
    Nivel alto: Participa en el foro a partir de la pregunta orientadora y
    con buena argumentación derivada de las lecturas sugeridas.
    Lectura atenta de las
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
    fuentes sugeridas y
    08 puntos y 10 puntos
    participación a partir
    de la pregunta
    Nivel Medio: Participa en el foro, pero no demuestra argumentos
    orientadora
    derivados de las lecturas sugeridas.
    correspondiente a este
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
    Paso.
    04 puntos y 07 puntos
    Este criterio
    Nivel bajo: Su participación es nula o no da cuenta de la pregunta
    representa 10
    orientadora ni de las lecturas sugeridas.
    puntos del total de
    Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
    25 puntos de la
    00 puntos y 03 puntos
    actividad.

    Segundo criterio de Nivel alto: Las respuestas del cuestionario entregado es una reflexión
    evaluación: bien sustentada sobre diversos temas que permiten la
    conceptualización de a Sociología del Trabajo
    El Cuestionario Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre
    entregado permite 10 puntos y 15 puntos
    evidenciar una
    reflexión sustentada Nivel Medio: Las respuestas del cuestionario entregado es una
    que permite la reflexión bien planteada pero no entabla una discusión con las lecturas
    conceptualización de sugeridas sobre hechos que permiten la conceptualización de a
    la Sociología del Sociología del Trabajo
    Trabajo. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 05
    puntos y 09 puntos
    Este criterio
    representa 15 Nivel bajo: No presenta las respuestas del cuestionario, o lo que
    puntos del total de entrega no se ajusta a una discusión bien argumentada sobre la
    25 puntos de la temática en cuestión. Si su trabajo se encuentra en este nivel
    actividad puede obtener entre 00 puntos y 04 puntos

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