Ficha de Aprendizaje 1 - Eda 1 - 3° Grado
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Rosita es una estudiante de la ciudad de Trujillo que ha observado que, entre sus familiares, amigos y
vecinos, hay una alta incidencia de enfermedades infectocontagiosas. Ella se pregunta por qué las personas
son continuamente afectadas por este tipo de enfermedades; además, ha escuchado que es necesario
fortalecer nuestro sistema inmunológico, aunque no entiende muy bien a qué se refieren con esto.
Ella es consciente de que no siempre estamos bien informados sobre cómo funciona nuestro organismo
para defenderse ante los virus y microorganismos que causan enfermedades, y sobre cómo aportan la
alimentación y la actividad física a esta función.
1. INICIO DE LA SESIÓN:
¿Con qué frecuencia te enfermas en casa? ¿qué malestares manifiestan los integrantes de tu familia?
¿A qué crees que se deba la manifestación clínica de cada una de las enfermedades?
Establecer la relación causa-efecto entre lo observado sobre el estado de la salud y los determinantes
de la salud y lo desarrollan en su Ficha de Aplicación, cuaderno o portafolio.
4. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN:
LECTURA 01 LA SALUD Y SUS DETERMINANTES. LA SALUD PÚBLICA Y LA MEDICINA PREVENTIVA
Desde la antigüedad han preocupado las causas, condiciones o circunstancias que determinan la salud, lo que
se conoce a partir de los años 70 como “determinantes”.
Los determinantes del estado de salud han estado sometidos a las contingencias históricas de la especie
humana. Dichos determinantes abarcan desde factores ambientales, biológicos, conductuales, sociales,
económicos, laborales, culturales y, por supuesto los servicios sanitarios como respuesta organizada y
especializada de la sociedad para prevenir la enfermedad y restaurar la salud.
A continuación, se presentan los modelos explicativos de los determinantes del estado de salud de la población.
1. Los determinantes del estado de salud, según Lalonde
Marc Lalonde, en el documento Nuevas Perspectivas de la Salud de los canadienses (1974), enunció un modelo
que ha tenido gran influencia en los últimos años y que establece que la salud de una comunidad está
condicionada por la interacción de cuatro grupos de factores:
En síntesis, se puede concluir que el tema de los determinantes de la salud es de gran complejidad y se
continúa debatiendo sobre cómo identificarlos, cuáles son más importantes en cada contexto y cómo actuar
sobre ellos. Surgen tendencias y corrientes que privilegian uno u otro grupo de determinantes y dentro de
cada grupo cuál es el peso de cada variable. No obstante, hay cierto acuerdo en que los determinantes hay
que mirarlos como complejas redes de factores interrelacionados.
- Luego de leer el texto “La salud y sus determinantes. La salud pública y la medicina
preventiva”, responde a las siguientes preguntas:
¿Con cuál de los conceptos de salud nos quedaríamos?, ¿por qué?
Basados en las determinantes de Lalonde y con algunos elementos que ya tienes
del anterior cuadro, completa:
Basado en los resultados del anterior cuadro sobre las determinantes de la salud de
Lalonde, explica cómo está y cómo podría estar tu salud y la de tu familia
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5. TOMA DE DECISIONES
6. NOS AUTOEVALUAMOS
7. METACOGNICIÓN
REFLEXIONAMOS LO APRENDIDO
¿Cumplí con los criterios de evaluación?
¿Qué aprendí?
¿Por qué es importante lo aprendido?
¿Qué más necesito aprender para mejorar?