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    Palabras, Sintagmas y Oraciones

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    Este documento presenta un texto narrativo sobre una joven llamada Luisa que es muy creativa y siempre tiene nuevas ideas y proyectos, como hacer artesanías, grabar videos musicales y ensayar monólogos. El texto concluye describiendo cómo la madre de Luisa la encuentra en su habitación ensayando un monólogo, a lo que Luisa responde que no puede salir porque está practicando un monólogo.

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    Este documento presenta un texto narrativo sobre una joven llamada Luisa que es muy creativa y siempre tiene nuevas ideas y proyectos, como hacer artesanías, grabar videos musicales y ensayar monólogos. El texto concluye describiendo cómo la madre de Luisa la encuentra en su habitación ensayando un monólogo, a lo que Luisa responde que no puede salir porque está practicando un monólogo.

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    ejercicios palabras sintagmas y oraciones

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    palabras, sintagmas y oraciones

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    Este documento presenta un texto narrativo sobre una joven llamada Luisa que es muy creativa y siempre tiene nuevas ideas y proyectos, como hacer artesanías, grabar videos musicales y ensayar monólogos. El texto concluye describiendo cómo la madre de Luisa la encuentra en su habitación ensayando un monólogo, a lo que Luisa responde que no puede salir porque está practicando un monólogo.

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    FICHA 3 AMPLIACIÓN Y ENRIQUECIMIENTO

    UNIDAD 1

    PALABRAS, SINTAGMAS Y ORACIONES

    Nombre: Curso: Fecha:

    Imposible quedarse quieta

    Luisa es una joven muy creativa. Hace pulseras, anillos,


    collares y pendientes con abalorios y alambre. Teje
    bufandas de retales. Guarda sus recuerdos en cajas
    decoradas por ella. Convierte tetrabriks en bolsas de
    regalo… Una vez se hizo un vestido precioso con telas
    de colores. Y después grabó un videoclip, porque Lui-
    sa toca la batería… ¡Y muy bien!
    Constantemente tiene nuevas ideas. Hoy son esquemas
    dibujados en la pared del cuarto. Mañana pega carte-
    les con poemas por el barrio. Otro día graba un vídeo
    de imitaciones y lo cuelga en internet… Un día se pasó
    horas delante del espejo de su habitación. Su madre,
    desde fuera, la oía hablar sola. Al final, entró en la
    habitación.
    –¿Estás bien, hija? ¿Por qué no sales?
    Luisa le contestó:
    –No puedo. ¡Estoy ensayando un monólogo!

    ACTIVIDADES

    1 Lee atentamente el texto y responde a las preguntas. 5 Imagina que Luisa tiene un hermano llamado Miguel,
    • ¿Qué estaba haciendo Luisa cuando su madre con quien hace todo, y añádelo al texto. Explica qué
    la interrumpió? cambios tienes que hacer.

    • ¿Por qué dice Luisa que no puede salir de su cuarto? 6 Imagina sobre qué tratará el monólogo de Luisa y
    • ¿Te parece un buen final? Explica por qué. escribe el inicio.
    El texto debe incluir, al menos, seis enunciados.
    2 Subraya en el texto un sintagma nominal que
    corresponda a cada una de estas estructuras:
    7 Observa estas fotografías del álbum de Luisa
    y escribe pies de foto utilizando enunciados no
    • Núcleo. oracionales.
    • Modificador + núcleo + complemento.
    • Complemento + núcleo.
    • Modificador + núcleo.
    • Núcleo + complemento.
     Indica cuáles de esos sintagmas tienen función
    de sujeto.

    3 Localiza cuatro sintagmas preposicionales y analiza


    sus componentes. 8 Modifica el texto para crear otro de carácter absurdo.
    Hazlo así:
     Sustituye los sintagmas preposicionales que sean
    complementos de un sintagma nominal por adjetivos. • Coge un periódico o una revista, y anota los primeros
    veinte sustantivos que leas. Cópialos en una columna.
    4 Subraya tres adverbios y sustitúyelos por sintagmas • Ahora, sustituye los sustantivos del primer párrafo del
    preposicionales que tengan el mismo significado. texto de Luisa por los que has anotado.

    28 LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3.° ESO Material cortesía de . Prohibida su redistribución física y/o comunicación a través de internet o redes sociales.

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