Instrumentos de Medida 2024 - 1

UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
Identificación:
GL-AA-F-1
Número de
Guías de Prácticas de Revisión No.:
Páginas:
2
Laboratorio 12
Fecha Emisión:
2018/01/31
Laboratorio de:
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
Título de la Práctica de Laboratorio:
Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:
Lic. Wilken Rodríguez, I.E. Juan Ricardo Clavijo I.E. Darío Amaya
Ph.D. Mendoza Msc. Hurtado Ph.D.
Docente
Programa Ing. en Jefe de área de Electrónica del Director del programa
Mecatrónica programa de Ingeniería de Ingeniería
Mecatrónica Mecatrónica
El uso no autorizado de su contenido, así como reproducción total o parcial por cualquier persona o entidad, estará en
contra de los derechos de autor
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Control de Cambios
Fecha de
Descripción del Cambio Justificación del Cambio Elaboración /
Actualización
Actualización Actualizar la guía para ser 2-2-2022
desarrollada en simulación
y de manera física
Actualización Cambio de parámetros y
19-01-2024
calidad de imágenes.
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1. FACULTAD O UNIDAD ACADÉMICA: FACULTA DE INGENEIRÍA
2. PROGRAMA: INGENIERÍA EN MECATRÓNICA
3. ASIGNATURA: CIRCUITOS ELECTRÓNICOS Y LABORATORIO
4. SEMESTRE:III
5. OBJETIVOS:
5.1 Operar los diferentes equipos de medición de variables eléctricas, para

verificar los cálculos teóricos de un circuito.
5.2 Comparar valores medidos contra valores teóricos calculados en circuitos
eléctricos.
5.3 Simular los ejercicios hechos en la clase de laboratorio, utilizando
herramientas computacionales.
6. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O

EQUIPOS DEL LABORATORIO:
DESCRIPCIÓN (Material,
UNIDAD DE
reactivo, instrumento, software, CANTIDAD
MEDIDA
hardware, equipo)
Fuente de Voltaje. 1 Unidad
Multímetro 1 Unidad
7. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O

EQUIPOS DEL ESTUDIANTE:
DESCRIPCIÓN (Material, CANTIDAD UNIDAD DE
reactivo, instrumento, software, MEDIDA
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hardware, equipo)
Resistencias de diferentes
40 Ohm
valores.
Software de Simulación 1 Unidad
Guía de laboratorio. 1 Unidad
Protoboard 1 Unidad
Jumpers Varios Unidad
Pinzas 1 Unidad
Pelacable 1 Unidad
8. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

Y EQUIPOS UTILIZAR
 Tener presente la escala del multímetro de acuerdo a la medida de voltaje o
corriente que se realizará.
 Antes de cada medición, asesorarse del docente o monitor a cargo.
1
9. PROCEDIMIENTO, MÉTODO O ACTIVIDADES
Después de la lectura previa sobre código de colores para resistencias y

conceptos básicos de voltaje, corriente y uso del multímetro se realizará lo
siguiente:
I. Intervención del docente referente al manejo del multímetro teniendo en

cuenta las precauciones necesarias.
II. Tomar cinco resistencias diferentes y comparar valor teórico (código de

colores), con los valores medidos con el multímetro (Óhmetro). Registrar
los valores en la tabla 1.
1
El desarrollo teórico se realiza en las hojas de anexo.
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Tabla 1. Valor teórico y experimental de las resistencias.
Resistencia (Ω) Teórico Medición % de Error

(Valor Teórico)
R1 :
R2 :
R3 :
R4 :
R5 :
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MEDICIÓN VOLTAJE Y CORRIENTE
Medición Práctica:
III. Implementar en la Protoboard el circuito de la figura 1. Utilice las

resistencias de acuerdo con el criterio del grupo de trabajo. Tenga en
cuenta que la potencia disipada por los resistores no supere la potencia de
estos. Utilice una fuente de 10 V.
Figura 1. Circuito realizado en Proteus.
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IV. Medir la corriente eléctrica del circuito (Seguir instrucciones estrictas del
docente y registrar los datos obtenidos en la Tabla 2). Dejar R1 sin
modificar y cambiar R2.
Tabla 1. Valor teórico y experimental de las resistencias.

Resistencias Voltaje (V) Corriente (mA) Potencia(W)
(Ω) VR1 VR2 Teórico Medición PR1 PR2
R1 :
R2 :
R1 :
R2 :
R1 :
R2 :
R1 :
R2 :
R1 :
R2 :
Medición de Potencia:
V. Con los datos de corriente y voltaje obtenidos, calcular la potencia
disipada por cada una de las resistencias. Reportarlas en la tabla 2.
VI. Realice las simulaciones de los circuitos antes mencionados, utilizando

una herramienta computacional. Este trabajo debe ser desarrollado como
actividad independiente por el estudiante. Los resultados se los deberán
colocar en el informe.
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10. RESULTADOS ESPERADOS

El estudiante debe manejar con destreza un multímetro (analógico o digital), y
de esta forma estar en capacidad de medir voltajes, resistencias y corrientes
de diversos dispositivos, haciendo comparaciones entre valores obtenidos en
forma teórica y valores obtenidos en forma práctica. También se espera
obtener una completa comprensión de la forma en que se indican las
magnitudes de las resistencias a través de bandas de colores. Finalmente es
de gran importancia terminar la práctica con la capacidad de simular circuitos
sencillos en Proteus u otros simuladores, puesto que este programa facilitará
posteriormente el análisis de circuitos más complejos.
11. CRITERIO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA

 Asistencia, puntualidad y participación en la sesión de laboratorio.
 Participación en la práctica a realizar.
 Para recibir la práctica debe estar completa en cada una de las partes, se
evalúa con la sustentación de cada uno de los procesos realizados y con el
informe respectivo que debe ser presentado en formato IEEE.
 Correcto funcionamiento de los requerimientos solicitados.
 Presentación del circuito.
 Originalidad del trabajo realizado.
 El informe IEEE de la práctica debe ser entregado la siguiente semana, este
debe contener introducción, marco teórico, desarrollo de la práctica
explicando el diseño e implementación apoyándose con imágenes y
diagramas, análisis de resultados, costos, conclusiones y referencias.
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Las metas y sus indicadores, que se evalúan en el desarrollo de esta

práctica son:
Habilidad para identificar, formular y resolver problemas complejos de

Ingeniería aplicando principios de Ingeniería, ciencias y matemáticas
 Identificar las evidencias, información y variables que intervienen en un
problema.
 Comparar alternativas de solución mediante el uso de diferentes técnicas
y
herramientas
Habilidad para comunicarse efectivamente ante un rango de audiencias.
 Expresar ideas en forma clara y concisa, mediante un lenguaje apropiado
al
contexto (comunicación oral y escrita)
 Aplicar una estrategia de comunicación oral y escrita para presentación
de
propuestas, proyectos, reportes de resultados, reportes técnicos de
avances.
Habilidad de desarrollar y llevar a cabo la experimentación adecuada,
analizar e
nterpretar datos, y usar el juicio de Ingeniería para sacar conclusiones.
 Identificar los parámetros asociados al problema, las variables de entrada
y los
resultados esperados.
 Analizar los resultados del experimento
Relacionar los resultados del experimento, aplicando juicios de ingeniería
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ANEXOS
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2. PROGRAMA: INGENIERÍA EN MECATRÓNICA

3. ASIGNATURA: CIRCUITOS ELECTRÓNICOS Y LABORATORIO

5.1 Operar los diferentes equipos de medición de variables eléctricas, para

6. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O

7. MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS, SOFTWARE, HARDWARE O

8. PRECAUCIONES CON LOS MATERIALES, REACTIVOS, INSTRUMENTOS

Después de la lectura previa sobre código de colores para resistencias y

I. Intervención del docente referente al manejo del multímetro teniendo en

II. Tomar cinco resistencias diferentes y comparar valor teórico (código de

Tabla 1. Valor teórico y experimental de las resistencias.

Resistencia (Ω) Teórico Medición % de Error

MEDICIÓN VOLTAJE Y CORRIENTE

III. Implementar en la Protoboard el circuito de la figura 1. Utilice las

Figura 1. Circuito realizado en Proteus.

Tabla 1. Valor teórico y experimental de las resistencias.

VI. Realice las simulaciones de los circuitos antes mencionados, utilizando

10. RESULTADOS ESPERADOS

11. CRITERIO DE EVALUACIÓN A LA PRESENTE PRÁCTICA

Las metas y sus indicadores, que se evalúan en el desarrollo de esta

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