Examen 2do

SEGUN
DO
MOME
SEGUNDO
NTO
GRADO DE
EVALU
ACION
Nombre del alumno(a)

Lenguaje y comunicación
Aprendizaje esperado: escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros
CONSIGNA: Escribe tu nombre y posteriormente identifica y escribe el de

algunos de tus compañeros.
Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

Escribe su nombre sin Para escribir su nombre No logra escribir su nombre Requiere
necesidad de un apoyo requiere un apoyo gráfico (de manera convencional o no apoyo
visual. E identifica otros visual (tarjeta con el nombre, convencional). Tampoco lo
nombres y los escribe. lapicera, etc..) reconoce de manera escrita
Lenguaje y comunicación
Aprendizaje esperado: Expresa gráficamente narraciones con recursos personales.
CONSIGNA: Observa las imágenes y escribe el cuento utilizando las letras que
conozcas
Se expresa gráficamente, con Expresa con recursos propios Se muestra tímido o sin Requiere
recursos propios (dibujos, las narraciones, se le dificulta interés para expresarse apoyo
escritura); explica lo que ha expresar lo que dice. gráficamente con recursos
querido decir. personales.
Pensamiento matemático
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones
CONSIGNA: Resuelve los siguientes problemas
Luis y Jimena quieren saber cuántos juguetes regalaran a los niños, si Luis tiene 3 autos y Jimena 5 muñecas
¿cuantos tienen en total?
María tiene 3 caramelos y Santiago 4 paletas ¿Cuántos dulces tienen entre ambos?
Realiza actividades de conteo Utilizando algunas Resuelve algunos No logra entender el

resolviendo problemas de colecciones resuelve problemas de conteo problema.
manera mental utilizando problemas del 1 al 10 utilizando números del 1
diversas colecciones del 1 al al 5.
10.
Pensamiento matemático
Aprendizaje esperado: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras,
incluida la convencional.
CONSIGNA: Utilizando fichas realiza conteo oral y traza los números del 1 al 10.
Conteo oral________________
CONSIGNA: relaciona número con cantidad.

Exploración y comprensión del mundo natural y social
Aprendizaje esperado: Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.
CONSIGNA: ordena la bandera. Identifica las partes del escudo.
Identifica y sabe como es la Conoce como es la bandera Identifica que es la bandera No identifica el
bandera de México y los de México. de México y su escudo. símbolo patrio.
elementos que lleva.
Comunica de forma escrita los Comunica de forma oral Comunica de forma oral No logra el conteo
números del 1 al 10 y conteo más del número 10. Y hasta el 5 oral de forma
oral más del 10 escrita hasta el 5. secuenciada.
Exploración y comprensión del mundo natural y social
Aprendizaje esperado: Identifica zonas y situaciones de riesgo a los que puede estar expuesto en la escuela, la calle y el
hogar.
Identifica zonas de riesgo y Identifica algunas zonas Identifica pocas No diferencia de las
sabe los peligros que conlleva. de riesgo, pero no logra situaciones de riesgo. situaciones que
detectar los peligros que podrían ponerlo en
representa. riesgo.
Artes
Aprendizaje esperado: Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, su país o de otro lugar (fotografías,
pinturas, esculturas y representaciones escénicas de danza y teatro) y describe lo que le hacen sentir e imaginar.
CONSIGNA: Observa y describe lo que te hace sentir e imaginar.
Milo lockett
Observa, explica y describe sus Observa y explica los Observa pero .No expresa lo que
sensaciones y emociones de las sentimientos que le difícilmente explica y siente al observarla.
obras de arte. producen. describe lo que le
produce.
Educación socioemocional
Aprendizaje esperado: Habla de sus conductas y de las de otros, y explica las consecuencias de algunos de ellas
para relacionarse con otros
CONSIGNA: encierra aquellas imágenes que manifiesten buenas acciones de convivencia y

explica porque.

Cuando se presenta una situación Conversa sobre las conductas Tiene dificultad para No distingue entre
real o imaginaria, habla sobre de él o sus compañeros ante conversar sobre su conducta acciones de sana
cómo ha actuado o cómo una situación real o y las de sus compañeros convivencia y
actuaría, al igual de lo que han imaginaria, se le dificulta ante una situación.
hecho sus compañeros y que reflexionar en torno a ello. problemática que se ha acciones que
deberían hacer. Reflexiona ante presentado incitan a la
ello. violencia.
Educación física.
Aprendizaje esperado: utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control
y precisión de movimientos

Realiza diversos movimientos Realiza movimientos de Realiza movimientos de Presión Insuficiente
logrando la precisión y precisión fina (trazo presión demasiado débil. los dedos suelen estar
utilizando diversos materiales delgado con poco espesor (trazos quebrados y
relacionados con las actividades pero bien definidos). discontinuos). situados lejos de la punta
motrices. Demasiado fuerte(óvalos
del lápiz y está en
abollados y trazos angulosos). posición vertical, poca
fuerza en la mano con la
que escribe
CONSIGNA: Descubre los siguientes objetos escondidos, siguiendo la línea de puntos,

utiliza un color diferente para cada objeto, ten mucho cuidado en tus movimientos.

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CONSIGNA: Escribe tu nombre y posteriormente identifica y escribe el de

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

Aprendizaje esperado: Expresa gráficamente narraciones con recursos personales.

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

CONSIGNA: Resuelve los siguientes problemas

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

Realiza actividades de conteo Utilizando algunas Resuelve algunos No logra entender el

CONSIGNA: relaciona número con cantidad.

Aprendizaje esperado: Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.

CONSIGNA: ordena la bandera. Identifica las partes del escudo.

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

CONSIGNA: Observa y describe lo que te hace sentir e imaginar.

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

CONSIGNA: encierra aquellas imágenes que manifiesten buenas acciones de convivencia y

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

Sobresaliente Satisfactorio Básico Insuficiente

CONSIGNA: Descubre los siguientes objetos escondidos, siguiendo la línea de puntos,

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