Primera Circular Simposio Internacional Los Nuevos Malditos Debates Sobre Literatura y Ética en El Siglo XXI
Primera Circular Simposio Internacional Los Nuevos Malditos Debates Sobre Literatura y Ética en El Siglo XXI
Primera Circular Simposio Internacional Los Nuevos Malditos Debates Sobre Literatura y Ética en El Siglo XXI
Formato bimodal
Organiza:
Grupo de Investigación “Literaturas europeas comparadas” (CELEHIS, CIEsE, Departamento
de Letras, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata).
Avalan:
CELEHIS (Centro de Letras Hispanoamericanas, Facultad de Humanidades, Universidad
Nacional de Mar del Plata).
CIEsE (Centro Interdisciplinario de Estudios Europeos, Facultad de Humanidades,
Universidad Nacional de Mar del Plata).
INHUS (Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales, Consejo Nacional de Investigaciones
Científicas y Técnicas - Universidad Nacional de Mar del Plata).
Coordinación general: Dra. Liliana Swiderski, Dra. María Estrella, Prof. Mariana Blanco
(UNMDP).
Comité Científico: Dra. Irina Enache Vic (Université Paris-Sorbonne, Francia), Dr. Giuseppe
Gatti Riccardi (Università degli Studi Guglielmo Marconi, Italia), Dr. Javier Lluch-Prats
(Universitat de València, España), Dr. Jerónimo Pizarro (Universidad de los Andes,
Colombia), Prof. María Sipaila-Bittner (Freie Universität Berlin, Alemania), Dra. Luz
Celestina Souto Larios (Universitat de València, España), Dra. Hebe Castaño (Universidad
Nacional del Comahue, Argentina), Dra. Silvia Cattoni (Universidad Nacional de Córdoba,
Argentina), Dr. Lucas Margarit (Universidad de Buenos Aires, Argentina), Dra. Graciela
Wamba Gaviña (Universidad Nacional de La Plata, Argentina).
Comité Organizador: Prof. Alejandra Da Cruz, Prof. Juan Cruz Zariello Villar, Prof. Candela
Arraigada. Estudiantes: Karina Morelli Procopiuk, Jazmín Rial, Anabella Valeo (UNDMP).
Presentación:
Ejes de discusión:
• La literatura ante las transformaciones sociales: autonomía y heteronomía del campo
cultural.
• Los nuevos “malditos”: bases subyacentes en la actual configuración del canon.
• Enseñar literatura en escuelas, institutos, universidades: selección del corpus y
particularidades de la recepción.
• La literatura y la historia: consideraciones para la revisión del pasado.
• Perspectivas actuales sobre la libertad de expresión: el rol de las redes sociales.
• Literatura y moraleja: el aporte de los debates pioneros en el campo de la literatura
infantil.
• ¿Financiar o no financiar?: temas de investigación dominantes, residuales y
emergentes.