Sesión de Bienvenida 2024

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SESIÓN N° 1
BIENVENIDA 2024
“REGRESAMOS A CLASES CON ALEGRÍA”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. TÍTULO : Regresamos a clase con alegría
1.2. DURACIÓN : 90 minutos
1.3. PROFESOR : César Barrionuevo Flores
1.4. GRADO : 3° “A” y “B” y 4° “A”, “B”, “C” y ”D”
1.5. FECHA : 11 de marzo – 15 de marzo 2024

II. ¿QUÉ BUSCAMOS?

Desarrollar una convivencia democrática, en valores ciudadanos y por el bien común, con
los estudiantes para el buen inicio del año lectivo 2024.
Fomentar el valor del respeto, la amistad, ser amables, empáticos y saber perdonar, para
una sana convivencia.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA:

RECURSOS TIEMPO
FASES LOGROS DE APRENDIZAJE DIDÁCTICOS

Presentació Saludo y Bienvenida a los estudiantes. Presentación


n
del docente.
Recordamos los protocolos de salud ante la ola de 20m
Pizarra
calor. Plumones

El docente expresa a sus estudiantes sus buenos


deseos y qué espera de ellos para este año.
• Dinámica de Presentación: Escoge tú Emoji (Ver
anexo 1) • El docente pedirá a cada estudiante que
dibuje un emoji que los represente, pueden ser
expresiones de caras o un símbolo, pero que sea
algo significativo para cada uno. Una vez que todos
lo hayan hecho, deberán explicar qué es lo que
significa dicho símbolo después de presentarse con
su nombre.
Dinámica de Integración:
Juguemos al Bingo (Ver anexo 2) El docente motiva
a sus estudiantes “Vamos a jugar Bingo”, cada uno
debe tener una cartilla de papel para ser llenada.
Cuando el docente da la señal los estudiantes se
desplazan en distintas direcciones del aula y 40 min
empiezan a conversar con distintos compañeros, Pizarra
haciéndoles preguntas que figuran en el tablero. En Plumones
Desarrollo cuanto se encuentra a alguien que cumpla con una
de ellas, escriben su nombre en el casillero. Gana el
estudiante que llena primero la cartilla completa y
grita ¡Bingo!
• Ahora el docente deberá preguntar, ¿Cómo se
han sentido? Es conveniente conversar con los
adolescentes sobre las emociones que han
compartido con sus compañeros. Estas emociones
nos han acompañado durante estas vacaciones.
• El docente invita a los estudiantes a escuchar la Pizarra
lectura de “Julián y los Clavos” … ¿Cuántas veces plumones
10 min
hablamos con ligereza, sin pesar en el daño que
podemos causar en la otra persona? (Ver anexo 3)
• El lema que visualizamos nos servirá para tener el
Cierre mensaje claro sobre la importancia de vivir con
respeto, amabilidad, ponernos en el lugar del otro y
saber perdonar.
 Los estudiantes escriben en un pedazo de papel
sus compromisos personales para este año 2024
y lo comparten con sus compañeros oralmente.

Después de la Sesión; El docente invita a los


estudiantes a copiar el lema y poder compartirlo 20
Reforzamient
o
con su familia, para valorar la importancia de una
buena convivencia basada en el respeto, la empatía
y el perdón.

César Barrionuevo Flores


DOCENTE DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
ANEXOS

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