Ensayo. Instituciones 2
Ensayo. Instituciones 2
Ensayo. Instituciones 2
LICENCIATURA
PSICOLOGIA
MATERIA
ANALISIS INSTITUCIONAL
TEMA
ENSAYO
NOMBRE DE DOCENTE
Vemos que las instituciones siempre estarán presente dentro del ser humano, y estas van a
influir en toda la vida del ser humano dentro de este ensayo veremos que como es que las
instituciones influyen a los jóvenes. ¿Qué es lo que realmente querían cambiar en la institución?
Los jóvenes que ocasionaron la masacre, solo querían cambiar a la institución para mejorar el
trato de todas las personas o era porque se sentían presionados por las reglas de la institución.
Para esto debemos de tener claro la definición de la institución; las instituciones no solo
regulan el comportamiento de las personas, sino que también reflejan y perpetúan relaciones de
Las instituciones nos sumergen a acatar reglas y normas que los seres humanos proponen
dentro del mismo sistema, siendo así que ya estando dentro de ellas los individuos nos sentimos
presionados por estar sometidos a cosas que no queremos y mas que hay alguien que nos gobierna
Dentro de la película se puede ver que los estudiantes no están como tal sumergido a que
se tiene que cumplir las reglar y normas dentro de la institución, pero sin embargo si nos
Podemos ver que la película nos da una vista de cómo es que las instituciones influyen
dentro de los seres humanos empezando analizar desde el punto de cada personaje.
Las instituciones sociales no como estructuras estáticas, sino como sistemas dinámicos que
comportamiento y desarrollo personal pueden ser entendidos en relación con las dinámicas
revela una perspectiva notable sobre la importancia de esta institución en la vida de los jóvenes.
La falta de exploración detallada de la familia de John nos una desconexión o falta de relevancia
hacia su entorno hogareño dentro del contexto de la historia. Esta omisión invita a reflexionar
sobre cómo la falta de atención hacia la vida familiar puede impactar el desarrollo y
Además, la película sugiere que la ausencia de una exploración detallada de la vida familiar
de John también puede indicar una falta de comunicación y apoyo dentro de su hogar. Esta falta
que experimentan muchos jóvenes, incluido John. La falta de un ambiente familiar abierto y de
apoyo puede dejar a los jóvenes como John sintiéndose desatendidos, lo que puede influir en su
vulnerabilidad emocional.
y comportamiento de los jóvenes. La falta de atención hacia su vida hogareña y la posible ausencia
de comunicación y apoyo familiar son elementos cruciales para entender la complejidad del
Elías otro joven que está inmerso dentro de esta institución; Elías emerge como otro joven
cuya vida y experiencias pueden ser analizadas desde la perspectiva de las instituciones sociales
que lo rodean. Al ser un estudiante, las instituciones más prominentes que influyen en él es la
rutina diaria, sus interacciones sociales y las expectativas académicas que enfrenta. Su
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participación en la dinámica escolar, incluyendo las relaciones de poder entre estudiantes y con
los maestros, puede moldear su desarrollo personal y las decisiones que toma dentro y fuera del
mejor cómo Elías se ve afectado por las presiones y expectativas de este entorno institucional.
Además, la institución familiar también puede estar presente en la vida de Elías, aunque la
película no profundiza en esta área. La calidad de la relación de Elías con su familia, incluidos sus
Al analizar a Elías desde el punto de vista de estas instituciones sociales, podemos obtener
una comprensión más completa de cómo las estructuras sociales influyen en su vida y en las
revela cómo las normas, presiones sociales y dinámicas de poder dentro de la institución educativa
En primer lugar, la escuela sirve como un escenario donde se desarrollan y se reflejan las
jerarquías sociales. Incluidos Nathaniel y Carlin, se ven influenciados por la dinámica de poder
entre los diferentes grupos de estudiantes, lo que puede llevar a la exclusión social, el acoso y la
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alienación. La búsqueda de aceptación y estatus dentro de estos grupos puede influir en los
comportamientos de los jóvenes, así como en sus interacciones con sus compañeros y maestros.
comportamiento de los estudiantes. La presión por alcanzar cierto nivel de éxito académico,
mantener una imagen social favorable y conformarse a las normas establecidas puede ser
abrumadora para muchos jóvenes, incluidos Nathaniel y Carlin. Esta presión puede llevar a la
ansiedad, el estrés y la sensación de alienación entre los estudiantes, lo que puede manifestarse en
desconectados o incomprendidos por las figuras de autoridad en la escuela, lo que puede aumentar
institución educativa puede dejar a los jóvenes vulnerables y desatendidos, lo que puede influir en
y Carlin, influyendo en sus comportamientos a través de las normas sociales, las expectativas
una visión cruda y realista de la vida escolar y cómo esta influye en las experiencias y decisiones
de los jóvenes.
Uno de los personajes centrales, Michael, representa una vívida exploración de cómo la
largo de la película, se revela cómo Michael está influenciado por las presiones sociales, las
En primer lugar, la institución educativa ejerce una presión significativa sobre Michael en
donde la necesidad de encajar y ser aceptado por sus compañeros son abrumadora. Esta presión lo
lleva a adoptar comportamientos que no reflejan necesariamente su verdadero yo, sino que están
influenciados por las normas sociales establecidas dentro de la escuela. Esta lucha por la
La presión para cumplir con ciertos estándares académicos puede generar ansiedad y estrés
en él, especialmente si siente que no puede alcanzar las expectativas establecidas por la escuela o
por sus padres. Esta ansiedad académica puede afectar su capacidad para concentrarse en sus
Finalmente, las interacciones de Michael con las figuras de autoridad en la escuela, como
los maestros y el director, también son moldeadas por la institución educativa. Dependiendo de la
calidad de estas interacciones y del nivel de apoyo que recibe de las figuras de autoridad, Michael
puede sentirse más o menos motivado y empoderado para enfrentar los desafíos que enfrenta en
su vida escolar.
Dentro de la película están los dos personajes principales Eric y Alex estos siendo los
completo. Pero ambos tenían un plan que era desaparecer eso que les inconformaba de la
institución.
película, es posible inferir algunas razones detrás de su deseo de desafiar y eliminar lo que perciben
En primer lugar, es evidente que Eric y Alex experimentan una profunda alienación y
descontento con la escuela y sus normas sociales. Eran víctimas de acoso, marginación o falta de
aceptación por parte de sus compañeros, lo que los llevó a sentirse excluidos y menospreciados
dentro de la comunidad escolar. Esta sensación de ser marginados podría haber alimentado su
Eric y Alex podrían haber estado insatisfechos con el sistema educativo y las normas
sociales dentro de la escuela. Podrían haber visto el tiroteo como una forma de desafiar o cuestionar
las estructuras de poder dentro de la institución, así como de expresar su desagrado hacia las
autoridades escolares y la sociedad en general. Su acto violento podría haber sido una respuesta
Otra posible motivación detrás del tiroteo podría haber sido el deseo de notoriedad o fama.
Inspirados por otros tiroteos masivos que recibieron amplia cobertura mediática, Eric y Alex
podría haber visto el tiroteo como una forma de dejar una marca indeleble en la historia y ganar
reconocimiento por sus acciones. Esta búsqueda de atención y reconocimiento podría haber sido
una motivación poderosa para llevar a cabo un acto de violencia tan devastador.
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Los seres humanos son naturalmente buenos pero se corrompen por las instituciones
sociales. Rousseou citado por, Lourau (1970). En "Elephant", podemos ver cómo la violencia y la
alienación de los personajes, así como la tragedia que ocurre en la escuela, podrían interpretarse
como una manifestación de esta corrupción de la naturaleza humana debido a las presiones y
normas de la sociedad.
El autor nos habla de que los seres humanos e corrompen a gracias a las instituciones, esto
se debe a que las instituciones siempre nos van a moldear a la conveniencia de ellos, y estando
dentro de la institución es muy difícil poder salir sin llevar el conocimiento que las instituciones
en la que estuvimos sumergidos, siendo así que cuando nos sentimos presionados por ellas
pensamos en hacer algo para salir de allí así sea haciendo algo ilícito.
Relacionamos esto con Eric y Alex; vemos cómo los personajes principales experimentan
muertes. Vemos que ellos se sentían desconectados de todos por el acoso escolar que recibían
dentro de la institución era tanta su presión que los llevo a ocasionar algo que rompiera las reglas
de la institución.
y Hegel sobre las instituciones sociales y la naturaleza humana, podemos apreciar cómo la película
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ofrece una mirada penetrante y provocativa sobre la compleja interacción entre individuos y
sociedad. Tanto Rousseau como Hegel proporcionan marcos teóricos valiosos para entender cómo
las instituciones sociales, como la escuela representada en la película, moldean las experiencias
individuales y colectivas, y cómo estas experiencias a su vez pueden reflejar y desafiar las
estructuras de poder y las normas sociales. A través de la lente de Rousseau, vemos la crítica a la
corrupción de la naturaleza humana por parte de las instituciones, mientras que Hegel nos ofrece
una comprensión más amplia de cómo estas instituciones forman la conciencia y la identidad
colectiva. En última instancia, Elephant nos invita a reflexionar sobre las complejidades de la vida
humana.