Informe 2 Garay Calle

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
___________________________
_
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: SENATI
ESTUDIANTE: GARAY CALLE ROY STEFANO
ID: 1559913 BLOQUE:_____________________FB12_________________________
CARRERA: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
INSTRUCTOR: ARRIETA ESPINOZA LUIS
SEMESTRE: II DEL: 22-02 AL: 24-02

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES
PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
22-02 24-02 5
ELECTRICIDAD BASICA
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Uso de resistores variables x

02 Uso de resistores fijos x
03 Medir resistencia en resistor fijo. X
04 Medir resistencia en reóstato. x
05 Medir resistencia en potenciómetro x
06 Probar circuito simple DC. x
07 Probar puente diodo x
08 Fijar módulo de prácticas x
09 Conectar accesorios. x
10 Medir tensión DC x
11 Medir intensidad DC. x
Medir indirectamente resistencia en
12 x
DC.
13 Medir indirectamente potencia DC. x
Realizar esquema de fuente de tensión
14 x
DC
15 Probar puente diodo x
INFORME SEMANAL
.....II.........SEMESTRE SEMANA N°…2…. DEL …22-02…. AL …24-02… DEL

2024……
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
MARTES SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

2
TEORIA
MIÉRCOLES
ELECTRICIDAD BASICA
JUEVES RESISTORES FIJOS Y VARIABLES. 8
TALLER
VIERNES
SÁBADO ELECTRICIDAD BASICA

3
RESISTORES FIJOS Y VARIABLES.
TEORIA
TOTAL 13
Tarea más significativa:

REALIZA INSTALACIÓN Y MEDICIÓN DE RESISTORES EN CIRCUITO D.C
Descripción del proceso:
En esta clase pudimos hacer el reconocimiento y experimentación de la función de los

resistores variables y fijos.
Resistor Fijo:
 Resistencia es fija
Resistor variable:
 Su resistencia es graduable- variable. POTENCIÓMETRO.
Así mismo en esta clase también vimos los resistores de 5 franjas.

Dónde la primera segunda y tercera se unen y se coloca el valor según el color que
corresponda, multiplicándose con el 4to valor, pero con el valor del color que
pertenece, se agregan los ceros correspondientes.
Del resultado se saca su porcentaje con el valor del color de la franja que interceda.
esa es su tolerancia.
1.MEDIR RESISTENCIA EN RESISTOR FIJO

2.MEDIR RESISTENCIA EN REOSTATO
3.MEDIR RESISTENCIA EN POTENCIOMETRO
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

Informe 2 Garay Calle

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Informe 2 Garay Calle

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Informe 2 Garay Calle

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

ESTUDIANTE: GARAY CALLE ROY STEFANO

ID: 1559913 BLOQUE:_____________________FB12_________________________

CARRERA: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

INSTRUCTOR: ARRIETA ESPINOZA LUIS

SEMESTRE: II DEL: 22-02 AL: 24-02

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

01 Uso de resistores variables x

.....II.........SEMESTRE SEMANA N°…2…. DEL …22-02…. AL …24-02… DEL

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

MARTES SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL

SÁBADO ELECTRICIDAD BASICA

Tarea más significativa:

Descripción del proceso:

En esta clase pudimos hacer el reconocimiento y experimentación de la función de los

Así mismo en esta clase también vimos los resistores de 5 franjas.

1.MEDIR RESISTENCIA EN RESISTOR FIJO

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

También podría gustarte

ID: 1559913 BLOQUE:_FB12_____