UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA - 2024

Curso de Ingreso 2024

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 INDICE

Unidad IV: Introducción a las Redes

Introducción

Nociones Básicas de comunicaciones

Conceptos elementales de redes

Tipos/Clasificación de Redes

Internet: una red de redes

La world wide web

Tendencias

Concusiones

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 CONCEPTOS DE COMUNICACIONES Y REDES

NOCIONES BÁSICAS DE COMUNICACIONES

En los principios del siglo XIX, los tiempos de las comunicaciones eran directamente
proporcionales a los tiempos del movimiento humano. Una noticia de Europa podía tardar
meses en llegar a las colonias sudamericanas; un hecho trascendental como la declaración de
la independencia en Tucumán en 1816 viajó “en diligencia” para ser conocido en Buenos Aires
varios días después; la imagen del general mirando desde un cerro la evolución de una gran
batalla y enviando y recibiendo mensajeros a caballo desde el frente de batalla sólo se
mejoraba levemente con el empleo de palomas mensajeras...

Ø En 1844 Morse inventó el telégrafo y en 1876 Bell el teléfono. Con ellos nació el
concepto de telecomunicaciones, es decir comunicación a distancia en forma prácticamente
inmediata.
Ø La evolución de la tecnología de las comunicaciones en los siguientes 100 años y hasta
nuestros días, combinada con el desarrollo explosivo de la electrónica y la informática, pasaron
a ser el eje fundamental del mundo de hoy.
Ø Desde el punto de vista de la transmisión de información, la tecnología permite hoy
que la distancia física prácticamente no exista !: Podemos ubicarnos virtualmente en otro

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lugar del mundo, observar un museo de Europa, leer un texto que se está escribiendo en
Estados Unidos, recibir el mismo diario que un ciudadano de Rusia o tener 1000 millones de
personas pendientes del partido inaugural de un mundial de fútbol... que se juega en China
(y sería lo mismo si se jugara en la Luna).

Esta evolución de la tecnología de comunicaciones es muy importante para nuestra vida y

para nuestras posibilidades laborales: cualquier ámbito de trabajo informático hoy tiene
comunicaciones, redes, computadoras remotas que se consultan y utilizan... y todo esto nos
obliga a estudiar como un componente esencial de la disciplina informática, algunos aspectos
de las comunicaciones.

Ø En principio debemos definir el medio de comunicación es decir sobre que soporte

se trasmiten los bits (en principio sólo hablaremos de comunicaciones digitales) que llevan la
información. Este medio puede ser un cable telefónico, un cable coaxil, una fibra óptica o el
aire.
Ø En general las transmisiones sobre cables requieren enviar señales eléctricas entre un
transmisor y un receptor en los extremos del cable, y normalmente se trata de un medio de
bajo costo y muy adecuado para distancias relativamente cortas. Por ejemplo un cable
telefónico permite manejar velocidades típicas de 100.000 bits por segundo y un cable coaxil
de red puede tener 100 millones de bits por segundo.
Ø Pasar de los cables con señales eléctricas a la fibra óptica ha sido un salto tecnológico
muy importante (aunque a un costo mayor). Sucede que la fibra óptica trasmite señales de
luz, a una velocidad mucho mayor y con mucha menos posibilidad de interferencia que un
cable convencional. Trabajar con comunicaciones en el orden de 1000 millones de bits por
segundo, con alta inmunidad al ruido es típico de la fibra óptica hoy (notar que todos los
enlaces telefónicos importantes han reemplazado el cableado convencional por la fibra óptica).
Ø La señal también se puede trasmitir por el aire. En este caso el transmisor y el receptor
tienen otras características (más complejas) y de ese modo recibimos, por ejemplo, las señales
de radio o de televisión por aire. También podemos tener estaciones repetidoras en tierra o

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en un satélite, de modo de comunicar puntos muy distantes que no serían alcanzables por
una señal de radio directa. Las comunicaciones satelitales se imponen cuando la distancia
crece.
En este punto podemos preguntarnos ¿Qué sentido puede tener comunicar
computadoras? La respuesta resulta inmediata: poder comunicarlas significa poder utilizar
sus recursos a distancia.

De repente la computadora que está en la mejor Universidad de Estados Unidos es

“alcanzable” y utilizable desde nuestra modesta PC del Laboratorio “A” de la UNLaR. Al mismo
tiempo los “usuarios” distantes pueden comunicarse, cooperar y compartir recursos y trabajo,
empleando sus computadoras conectadas.

Aunque en principio no lo parezca, poder comunicar computadoras es lo que nos permite ver
en tiempo real, sobre nuestra computadora un recital de los Rolling Stones que está
sucediendo en otro extremo del planeta.

Un primer empleo de esta comunicación remota entre computadoras fueron (y son) los
sistemas multiusuario con esquema servidor-terminales. Cuando accedemos, por ejemplo, a
una terminal de cajero automático de un Banco, en realidad estamos en una pequeña
computadora local que se comunica con un servidor (computadora mayor) que tiene los datos
globales de clientes, y nos permite hacer operaciones determinadas en nuestra terminal local.

Debe quedarnos claro que de nada nos servirían ambas computadoras si no tenemos un
sistema eficiente de comunicaciones

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CONCEPTOS ELEMENTALES DE REDES

Conceptualmente una red responde a un esquema general como el de la figura siguiente:

Ø Las computadoras locales (clientes) pueden ser muy diferentes y disponer de recursos
propios.
Ø El subsistema de comunicaciones puede estar soportado por los diferentes medios de
comunicación que hemos mencionado y permite vincular punto a punto o globalmente las
computadoras locales.
Ø Pueden existir recursos dentro de la red que sean compartidos por todas o alguna de las
computadoras, y también pueden existir recursos exclusivos de cada máquina local.

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Ø Naturalmente para poder comunicar coherentemente las computadoras de una red es
necesario establecer protocolos aceptados por todos (y esto implica hardware y software). Se
deduce que el sistema operativo de la red debe proveer servicios que no tenemos en una
computadora monousuario.

En este punto podemos preguntarnos ¿Qué ventaja puede significar disponer de una red
de computadoras? La respuesta resulta inmediata:
Ø Compartir hardware, reduciendo costos y convirtiendo a la red en sí misma en un
poderoso sistema de procesamiento de datos.
Ø Compartir datos y programas, permitiendo incrementar la productividad en los sistemas
de software.
Ø Incrementar la eficiencia en los trabajos de grupo al permitir una fluida comunicación
entre miembros de la organización ubicados en diferentes puntos.

REDES LAN Y WAN

Una red local (LAN: Local Área Network) es una red en la cual las computadoras se encuentran
cercanas físicamente, generalmente en un mismo edificio. La comunicación inter
computadoras puede ser por cable, fibra o inalámbrica (en este caso una pequeña radio que
hace de receptor-transmisor se incorpora en cada computadora).
Típicamente (como se muestra en la figura) una red local puede conectarse a través de un
conjunto de líneas de comunicación común denominado bus, pero pueden utilizarse diferentes
topologías de comunicación.

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Una red de área metropolitana (Metropolitan Area Network o MAN, en inglés) es una red
de alta velocidad (banda ancha) que da cobertura en un área geográfica extensa, proporciona
capacidad de integración de múltiples servicios mediante la transmisión de datos, voz y vídeo,
sobre medios de transmisión tales como fibra óptica y par trenzado (MAN BUCLE), la
tecnología de pares de cobre se posiciona como la red más grande del mundo una excelente
alternativa para la creación de redes metropolitanas, por su baja latencia
(entre 1 y 50 ms), gran estabilidad y la carencia de interferencias radioeléctricas, las redes
MAN BUCLE, ofrecen velocidades de 10Mbps, 20Mbps, 45Mbps, 75Mbps, sobre pares de cobre
y 100Mbps, 1Gbps y 10Gbps mediante Fibra Óptica.

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Una red extendida (WAN: Wide Área Network) es una red en la cual las computadoras pueden
estar a grandes distancias. Incluso puede estar formada por subredes locales. La
comunicación inter-computadoras puede combinar las tecnologías mencionadas
anteriormente, teniendo cable o fibra para las máquinas relativamente más cercanas y por
ejemplo enlaces satelitales entre los puntos remotos.

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INTERNET: UNA RED DE REDES

Internet no es más que una red WAN, en la que un conjunto de instituciones han acordado
conectar sus propias redes, enlazando organizaciones educativas, administrativas y empresas
privadas.

Las raíces de Internet fue la comunicación que establecieron en EEUU un conjunto de

Universidades e Instituciones Académicas, y de ese modo fue creciendo y desarrollándose en
todo el mundo.
El impacto de Internet en el ámbito científico pronto se extendió a las empresas y al comercio
electrónico, ya que esencialmente es una posibilidad de tener una vinculación con cualquier
tipo de computadora o dato en cualquier punto del planeta.
Entre los servicios que habitualmente utilizamos en Internet (y que han sido el área de mayor
desarrollo del software en los últimos diez años) podemos mencionar:
Correo electrónico y transferencia de archivos de datos.
Ingreso remoto a otras computadoras.
Establecimiento de “sitios” específicos accesibles por usuarios de todo el mundo (o bien por
usuarios que tienen determinado atributo o password) con repositorios de información útil.
Por ejemplo podemos tener bibliotecas virtuales, accesibles en forma remota.

Ø Información “on line” de diarios, revistas, canales de noticias, etc.

Ø Posibilidad de realizar transacciones (compras, ventas) a través de la red,
presentando los productos, catálogos, precios e incluso programas de demostración de
funcionamiento para consulta remota y acordando modos de transferencia de los pagos.
Ø Posibilidad de realizar reuniones de intercambio de opiniones, en forma conjunta por

usuarios interesados en un tema (conferencias o “chats”).

Puede decirse que el mundo se está transformando, con el empleo creciente de Internet y
con la adopción de nuevos modos de investigar y buscar información, y al mismo tiempo
nuevos modos de establecer negocios y tareas cooperantes entre usuarios ubicados en puntos
muy distantes.
Uno de los impactos más fuertes de Internet es la posibilidad de brindar educación a distancia,
favoreciendo el aprendizaje o la actualización en forma de autoaprendizaje o mediante
comunicaciones interactivas alumno-docente.

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Aplicaciones: Correo electrónico. Teleconferencia.

Correo electrónico (e-mail) significa conectarnos computadora a computadora con otro

usuario, a través de un sistema de comunicaciones y un software adecuado. La comunicación
puede tener aspectos muy “humanos” tales como que en cada computadora una filmadora
registre al usuario que nos está escribiendo para convertir el correo en una
“charla” electrónica, o bien disponer de un periférico de salida que convierte el texto del email
en voz.
De todos modos, el sólo hecho de poder comunicarnos muy rápidamente a través del correo
electrónico (comparar con el correo tradicional por hojas escritas) favorece el intercambio de
datos entre los seres humanos. Por otra parte podemos reemplazar en gran medida el teléfono
y el fax.
Teleconferencia en tiempo real significa que un conjunto de usuarios (por ejemplo miembros
de una misma empresa) se conectan computadora a computadora e intercambian opiniones
sobre un determinado tema, construyendo una “reunión de directorio” o “reunión de trabajo”
en el ámbito virtual que ofrece Internet.
Nuevamente la comunicación puede permitir “verse” a los protagonistas e incluso “hablarse”
convirtiendo lo hablado en mensaje electrónico.
Naturalmente una teleconferencia no es igual que una reunión efectiva de las personas
involucradas, pero en el caso de organizaciones distribuidas con sedes lejanas, mejora
notoriamente la velocidad y eficacia en la toma de decisiones.
En una videoconferencia tenemos el equivalente a una clase tradicional, con una (o varias)
aula/s virtuales remotas. Cada uno de los oyentes puede “ver” en tiempo real al conferencista
y hacerle preguntas. A su vez el conferencista puede “ver” a quien le realiza preguntas y
responderle.
La necesidad de trasmitir imágenes y voz en tiempo real hace que los recursos de
comunicaciones involucrados en una videoconferencia sean importantes. A su vez, armar un
aula virtual para N alumnos significa al menos tener N computadoras (o puestos enlazados
con un servidor en el aula) que puedan conectarse con la computadora remota del
conferencista... y todas ellas con cámara y micrófono.

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LA WORLD WIDE WEB

La World Wide Web (la "telaraña" o "maraña

mundial") es tal vez el punto más visible de Internet
y hoy en día el más usado junto con el correo
electrónico, aunque también es de los más recientes.
Originalmente denominado Proyecto WWW y
desarrollado en el CERN suizo a principio de los 90,
partió de la idea de definir un "sistema de
hipermedios distribuidos."

La WWW puede definirse básicamente como tres cosas: hipertexto, que es un sistema de
enlaces que permite saltar de unos lugares a otros; multimedia, que hace referencia al tipo
de contenidos que puede manejar (texto, gráficos, vídeo, sonido y otros) e Internet, la base
sobre las que se transmite la información.
El aspecto exterior de la WWW son las conocidas "páginas Web." Una ventana muestra al
usuario la información que desea, en forma de texto y gráficos, con los enlaces marcados en
diferente color y subrayados. Haciendo un clic con el ratón se puede "saltar" a otra página,
que tal vez esté instalada en un servidor al otro lado del mundo. El usuario también puede
"navegar" pulsando el mouse sobre las imágenes o botones que formen parte del diseño de
la página.
Las páginas de la WWW están situadas en servidores de todo el mundo (sitios Web), y se accede
a ellas mediante un programa denominado navegador (o browser).
Cada página Web tiene una dirección única en Internet, en forma de URL (Uniform
Resource Identifier).
Una página Web puede ser http://www.proveedor.ar/bienvenido.html, que corresponde a un
documento hipertexto bienvenido.html) que está en el servidor Web (www) de un proveedor
(.proveedor) de Argentina (.ar). Al saltar de un enlace a otro, el programa navegador
simplemente va leyendo páginas HTML de distintos lugares de Internet y mostrándolos en
pantalla.
La Web proporciona algunas opciones interesantes: se puede circular saltando de un sitio a
otro y volviendo rápidamente a los sitios que se acaban de visitar. La información puede
presentarse en forma de tablas o formularios. El usuario puede en esos casos completar
campos (por ejemplo, una encuesta) y enviarlos por correo electrónico con sólo hacer clic
sobre el botón "enviar" que ve en su pantalla. La Web también facilita el acceso a información
gráfica, películas o sonido de forma automática.

TENDENCIAS

Es notable el impacto de Internet y los servicios de red en la vida diaria. Actualmente hay
aspectos cotidianos triviales en los que nos estamos acostumbrando a utilizar la “red de
redes”. Por ejemplo, buscar datos sobre un determinado producto, leer un diario (local o

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internacional), consultar una enciclopedia, conocer los programas de estudio de una
Universidad, comprar un libro, etc...
Cada vez se utilizan más las redes sociales como medio de comunicación, en detrimento del
correo electrónico, un medio reservado cada vez más para comunicaciones más formales.
Acceder a la Red desde dispositivos varios ya casi ha dejado de convertirse en tendencia para
pasar a ser norma. Tablets, smartphone, videoconsolas… Parece que cualquier aparato
electrónico debe poder acceder a Internet y los televisores son los últimos en sumarse a esta
tendencia para ofrecer contenidos más completos. Esto incluso parece que empieza a suponer
una pequeña crisis para la televisión por cable.
Los equipos informáticos van a ser cada vez más delgados, la tendencia de lo táctil se
mantiene y parece que pasará también a los ordenadores y además, los procesadores pasarán
de tener un par de núcleos a tener incluso cinco. La potencia, con este cambio, está asegurada
El reconocimiento de voz para ejecutar acciones. Parece que esta tendencia va camino de
apoderarse también del mundo de Internet para mejorar la experiencia del usuario.
La presencia de las empresas en la Red seguirá creciendo, a la vez que la importancia que
estas otorgarán a la imagen que existe de ellas en Internet y por tanto, a la gestión de la
misma. El negocio electrónico seguirá creciendo. En este sentido, parece ser que setrabajará
en una mayor optimización de las tiendas desde el teléfono móvil, algo quetodavía encuentra
obstáculos, tanto a la hora de navegar como en el proceso de compra de productos.
La tendencia de que el presupuesto de publicidad y marketing de las empresas dedique cada
vez más importancia a la Red se mantiene. Un costo más económico, con un impacto más
global y la sencillez de medir respuestas, son sus principales ventajas, ahora centradas sobre
todo en las redes sociales, donde los usuarios pasan más tiempo.

CONCLUSIONES

Es importante tener en cuenta que en el mundo, el área de mayor crecimiento es el

complejo electrónica-informática-comunicaciones y en particular la mayor oferta
laboral mundial está asociada con el empleo de tecnología de sistemas distribuidos.
Esto hace prioritaria la formación tecnológica de los alumnos de carreras de Ingeniería
e Informática, cuyo ámbito de trabajo más probable es una organización con un sistema
distribuido de cómputo, con todas las áreas de la empresa vinculadas por Internet y
con necesidad de desarrollar productos orientados a ambientes de procesamiento
distribuido.

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