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Universidad Adventista de Chile
Álgebra y Trigonometría Elaboración de una Infografía
Objetivo: Evaluar la infografía con el propósito de retroalimentar al estudiante y apoyar su formación
profesional.
Criterios:
1.- Partes de la infografía (título, texto, explicativo, gráficos, fuentes y créditos).
2.- Coherencia y pertenencia. 3.- Organización de la información. 4.- Diseño de la infografía. 5.- Creatividad.
Criterios/Puntos Excelente Bien Regular Insatisfactorio
3 2 1 0 Partes de la Incluyó todas Incluyó 3 las Incluyó 2 o 1 No incluye infografía las funciones funciones las funciones ninguna de las (Exponencial, (Exponencial, (Exponencial, funciones. Logarítmica, Logarítmica, Logarítmica, Potencia, Raíz Potencia, Raíz Potencia, Raíz enésima) enésima) enésima) indicadas en la indicadas en la indicadas en la infografía infografía infografía Coherencia y Todos los Todos los Todos los Los gráficos pertinencia gráficos están gráficos están gráficos están están no relacionadas al relacionadas al relacionadas al relacionadas tema y son fácil tema y la tema. Las al tema. Las de entender. mayoría son fuentes no fuentes no Las fuentes fácil de están citadas están citadas. presentadas entender. La están citadas. mayoría de las fuentes presentadas están citadas Organización de El tema es claro La idea La idea La idea la información y bien principal es algo principal no es principal no es enfocado, clara se clara parece clara, no hay destaca la idea necesita mayor haber poca información principal y es información de información recolectada y respaldada con apoyo. recopilada y desordenada información desordenada detallada Diseño y Los diagramas e Los diagramas e Los diagramas e Los diagramas composición de ilustraciones ilustraciones no ilustraciones no e ilustraciones la infografía son ordenadas son ordenados son ordenados no son y precisos, se ni precisos y ni precisos y ordenados ni combinan rara vez se nulas veces vez precisos y no perfectamente coordinan con se coordinan se coordinan con el texto el texto para con el texto con el texto para mejorar el mejorar el para mejorar el para mejorar entendimiento entendimiento entendimiento el del tema. del tema. del tema. entendimient o del tema. Creatividad Los gráficos Una o dos de Los gráficos No tiene usados en la los gráficos están basados gráficos y no infografía usados en la en el diseño e están basados reflejan una infografía ideas de otras en el diseño e excepcional reflejan la personas. ideas de otras grado de creatividad del personas. creatividad del estudiante estudiante. NOTA: Total