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    Refuerzo Guia de Matematicas Grado 4° (1) Noviembre

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    MARIA BRISA JUNCO PRIETO

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    Título original

    REFUERZO GUIA DE MATEMATICAS GRADO 4° (1) NOVIEMBRE

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    Secretaría de Educación de Boyacá

    Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán -Tota-


    Aprobado por Resolución N° 003641 del 23 de Noviembre de 2009
    PLAN METODOLÓGICO NO PRESENCIAL
    GUIA DE TRABAJO N°_________ GRADO: SEDE: URBANA FECHA:27 DE
    Asignatura: Matemáticas CUARTO NOVIEMBRE AL 4
    DE DICEMBRE
    DOCENTE: MARIA BRISA JUNCO PRIETO correo: [email protected] Celular: 3123979261

    TALLER DE REFUERZO Y NIVELACION


    Objetivo:Desarrollar y afianzar operaciones de suma resta multiplicación y división.

    INTRODUCCIÓN
    Cordial saludo, estudiantes, esta guía los va a orientar en el desarrollo de sus conceptos y actividades las cuales se desarrollarán de acuerdo a las
    indicaciones ya establecidas, si tienen cualquier duda, se pueden comunicar a través del medio del cual dispongan para orientarlos y realimentar sus
    actividades wasap u otro. Así como también pueden buscar información en diferentes fuentes a las cuales puedan tener acceso en casa.

    FRAA

    1. Resuelve las siguientes adiciones, luego busca entre las piezas del rompecabezas
    aquella que tenga la respuesta. Al final colorea el lindo rompecabezas.

    1 4 20 + 3 1 28 + 5 6 71 + 8 934 +
    +2 3 14 +2 3 4 0 +2 9 0 2 +492

    6 098 + 5 5 02 + 4 0 00 + 6 9 00 +
    + + +3 9 9 9 +2 3 4 5
    2 174 3 1 99

    3 4 80 + 4 3 70 + 2 4 87 + 7 89 +
    + 2 45 +2 3 4 0 +1 23 + 4 67
    2
    1 00 3 3 21 2 00

    6 7 01 + 5 68 + 6 5 49 + 5 0 00 +
    + 99 +3 45 3 20 9 87
    + +
    6 00 7 65 4 03 3 06

    2. Averigua la cantidad de prendas vendidas en la liquidación de un centro comercial.

    R: 2 922 - 574 = D: 3 833 - 988 = S: 8 251 - 47 =

    E: 4 790 - 854 = O: 7 370 - 859 = P: 9 062 - 7 588 =

    A: 5 389 - 1 575 = T: 6 994 - 1 988 = E: 5 232 - 2 630 =

    D: 6 478 - 5 890 = L: 146 - 9 = U: 3 185 - 932 =


    3. Colorea con el mismo color cada producto con el cartel que tiene el mismo valor.

    3 2 7 x 2 4 7 x 8 9 5 x 2 1 8 x
    1 8 2 3 1 1 3 2

    5 681 9 899 5 886 9 676

    6 976 9 968 8 550 9 845

    1 1 8 x 2 2 5 x 7 1 2 x 5 2 1 x
    8 2 3 8 1 4 1 9

    4. Completa las divisiones con la cifra que corresponda, luego escribe en tu cuaderno un
    problema para cada.
    9 7 3 0 4 8 4 3 1 0 7 1 5 2

    5 3 0 4 5 4 5 1 2 3 9 2 7 2

    6 4 3 8 1 5 3 9 5 4 7 6 5 2

    7 6 3 4 1 5 5 4 6 2 3 0 0 9 2
    Problemas
     4 lecherías producen en un mes lo siguiente: la primera produce 1 280 litros de leche,
    la segunda el doble de la primera y la tercera 650 litros. ¿Cuántos litros de leche
    producen al mes las 3 lecherías juntas?

     Al medio día se había fabricado 7 890 botones y al final del día habían 9 900 botones.
    ¿Cuántos botones se fabricaron por la tarde?

     Natalia tiene 780 papeles de carta y Claudia tiene 134. ¿Cuántos papeles de carta más
    tiene Natalia?

     Una florería vende 7 brotes de margaritas y cada brote tiene 4 flores. Si cada flor se
    vende a S/. 5, ¿cuánto dinero recibe por la venta total?

     Una dulcería vende 3 pedazos de torta a S/. 5 cada pedazo y también vende 2
    pedazos de budín a S/. 2 cada uno. ¿Cuánto recibe por toda la venta?

     Lalo vende manzanas en cajones de 48 unidades. Si tiene 76 272 manzanas,


    ¿cuántos cajones podrá vender?
    ¡Sí se puede!
    * El gatito "michifus", ha cazado un animalito. ¿Cuál será? Él sigue el camino que
    indican las operaciones correctas. Dibuja el camino con lápiz de color.

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