Plan Act

ANEXO Nº8A
PERFIL DE EGRESO IES
CÓDIGO
DENOMINACIÓN DE LA Instituto de Educación Superior Tecnológico
MODULAR DEL 0698167
INSTITUCIÓN Público "Felipe Huaman Poma de Ayala"
INSTITUTO
Actividades
SECTOR ECONÓMICO profesionales, científicas FAMILIA PRODUCTIVA Servicios prestados a empresas
y técnicas
ACTIVIDAD ECONÓMICA Actividades administrativas y de apoyo de oficina y otras actividades de apoyo a las empresas
DENOMINACIÓN VARIANTE …
DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Asistencia administrativa CÓDIGO * M2982-3-004
SEGÚN CNOF (según
corresponda)
MODALIDAD DEL
FORMACIÓN** … SERVICIO EDUCATIVO Presencial
NIVEL FORMATIVO Profesional técnico
DESCRIPCIÓN DEL PERFIL DE EGRESO

El profesional técnico en asistencia administrativa es competente para programar, organizar y controlar el cumplimiento de las
actividades administrativas /eventos, además de administrar recursos y documentación según normativa vigente, políticas y
procedimientos de la organización. Se comunica de manera asertiva y efectiva, utiliza el idioma inglés, maneja las tecnologías de la
información, es innovador y ético en su accionar, resolviendo problemas laborales y de su entorno, demostrando liderazgo,
emprendimiento y comprometido con el cuidado ambiental.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (UNIDAD DE COMPETENCIA)

Programar las actividades/ eventos, teniendo en cuenta las características, los recursos disponibles y la normativa correspondiente.
Organizar actividades administrativas, según políticas y procedimientos de la organización, y normativa correspondiente.
Controlar el cumplimiento de las actividades / eventos, en función de sus políticas y la normativa correspondiente.
Administrar recursos (humanos, materiales, financieros, entre otros), según políticas y procedimientos de la organización, y normativa
correspondiente.
Administrar la documentación, en función a la política y normativa correspondiente.

COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD
Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y escrita para
comunicarse e interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales diversos.(UD)
Ingles.- Comprender y comunicar ideas, cotidianamente a nivel oral y escrito, asi como interactuar en diversas situaciones en idioma
ingles, en contextos sociales y laborales.(UD)
Tecnologías de la información.- Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar información, comunicarse y
realizar procedimientos o tareas vinculados al àrea profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral. (UD)
Ética.- Establecer relaciones con respeto y justicia, en los ámbitos personal, colectivo e institucional, contribuyendo a una convivencia
democrática, orientada al bien común que considere la diversidad y dignidad de las personas, teniendo en cuenta las consideraciones
aplicadas en su contexto laboral.(UD)
Solución de problemas.- Identificar situaciones complejas para evaluar posibles soluciones, aplicando un conjunto de herramientas
flexibles que conlleven a la atencion de una necesidad.(UD)
Innovación.-Desarrollar procedimientos sistemáticos enfocados en la mejora significativa u original de un proceso, producto o servicio
respondiendo a un problema, una necesidad o una oportunidad del sector productivo y educativo, el IES y la sociedad (UD)
Emprendimiento.- Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que generen valor y sean sostenibles, gestionando
recursos para su funcionamiento con creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la creación de
bienes y/o servicios, así como en procesos o productos ya existentes. (UD)
Liderazgo personal y profesional.- Articular recursos y potencialidades de cada integrante de su equipo logrando un trabajo
comprometido, colaborativo, creativo, ético, sensible a su contexto social y ambiente, en pro del bien común.(T)
Cultura ambiental.-Convivir de manera ética, autónoma, responsable y sostenible, previniendo, reduciendo y controlando permanente
y progresivamente los impactos ambientales.(T)
ÁMBITOS DE DESEMPEÑO
El profesional Técnico de Asistencia Administrativo está capacitado para desempeñarse en las siguientes áreas en instituciones y/o
empresas públicos y privados:
Área de abastecimiento
Área de dirección
Área de archivo
Área de secretaria de gerencia
Área de gerencia
Área de digitación
Área de logística
Área de recursos humanos
Área de administración
Área de contabilidad
Área de tesorería
Área de abastecimiento
Área de almacén
Área de presupuesto
Área de plataforma
Área de asesoría jurídica
Área de imagen institucional
Área de recepción
Área de atención
Área de Marketing
Área de presupuesto
Área de Economía
Área de Eventos
Pautas Generales:
1. Descripción del perfil de egreso: Descripción general y breve de los desempeños que será capaz de realizar el egresado en el campo laboral, al
concluir el programa de estudio en correspondencia con las competencias técnicas y de empleabilidad.
2. Competencias específicas: Transcripción de las unidades de competencia del programa de estudio, establecido en el CNOF. En caso de que el
programa no se encuentre en el CNOF se tomarán las Unidades de Competencias definidas mediante el análisis de la actividad económica
correspondiente.
3. Las competencias para la empleabilidad: son priorizadas por la institución educativa, en concordancia con los Lineamientos Académicos Generales
establecidos por el MINEDU y su modelo educativo. Se debe distinguir los que se abordarán como unidad didáctica (UD), de manera transversal (T) o
ambas (UD/T)
4. Ámbitos de desempeño: Listar los campos o áreas laborales en los cuales el egresado del programa de estudio se podrá insertar.
*Se considera el código del programa de estudios del CNOF, de ser el caso.
** Indicar sólo en el caso de que sea Dual o En Alternancia, caso contrario dejar la celda en blanco.
ANEXO Nº 7A
PROGRAMA DE ESTUDIOS IES
DENOMINACIÓN DE LA Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Felipe Huaman Poma de

INSTITUCIÓN Ayala" CÓDIGO MODULAR DEL INSTITUTO 0698167
Actividades administrativas y de
apoyo de oficina y otras
SECTOR ECONÓMICO Actividades profesionales, científicas y técnicas FAMILIA PRODUCTIVA Servicios prestados a empresas
ACTIVIDAD ECONÓMICA actividades de apoyo a las
empresas
DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE ESTUDIOS CÓDIGO DE SER EL CASO
DENOMINACIÓN VARIANTE … Asistencia administrativa M2982-3-004
SEGÚN CNOF (según *
corresponda)
NIVEL FORMATIVO Profesional técnico N°. HORAS: 3264 N° CRÉDITOS: 125
FORMACIÓN** … MODALIDAD DEL SERVICIO Presencial

EDUCATIVO
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (UNIDAD DE COMPETENCIA)

UNIDAD DE COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO DE LA COMPETENCIA
1. Define las tareas, según el plan de acción, recursos y objetivos de la organización.

Unidad de Competencia N° 01 (UC1):
Programar las actividades/ eventos, teniendo en cuenta las características, los recursos
disponibles y la normativa correspondiente. 2. Elabora el cuadro de responsabilidades, según el plan de acción, recursos y objetivos de la organización.
3. Suministra recursos, según el plan de acción y objetivos de la organización.
1. Ordena información, de acuerdo con el plan de actividades.
2. Define las prioridades administrativas, según cronograma establecido.
3. Asigna el trabajo entre el personal a su cargo, según las tareas y realizando el seguimiento respectivo.
4. Realiza las coordinaciones de las actividades de la organización de acuerdo con la asignación de tareas y recursos entre el
Unidad de Competencia N° 02 (UC2): personal a su cargo.
Organizar actividades administrativas, según políticas y procedimientos de la
organización, y normativa correspondiente.
5. Dispone de los recursos, de acuerdo con las actividades programadas.
6. Realiza el protocolo de atención y recepción, de acuerdo con los procedimientos establecidos.
7. Registra los acuerdos de la reunión, considerando las instrucciones recibidas.

ANEXO Nº 7A

empresas
1. Ejecuta la coordinación de las actividades/eventos, en función a los objetivos de la organización y normativa correspondiente.

Controlar el cumplimiento de las actividades / eventos, en función de sus políticas y la 2. Monitorea las actividades de las áreas de la organización, de acuerdo a lo programado y procedimientos establecidos.
normativa correspondiente.
3. Asiste a la gerencia, de acuerdo con los requerimientos, programación de actividades y objetivos de la organización.
1. Programa la asignación de recursos ((humanos, materiales, financieros, entre otros), según políticas y procedimientos de la

2. Ejecuta recursos (humanos, materiales, financieros, entre otros), según políticas y procedimientos de la organización, y
Administrar recursos (humanos, materiales, financieros, entre otros), según políticas y
normativa correspondiente.
procedimientos de la organización, y normativa correspondiente.
3. Monitorea el uso de recursos (humanos, materiales, financieros, entre otros), según políticas y procedimientos de la
1. Controla la administración de los documentos (ruta documentaria), en función a la política, objetivos de la organización y
procedimientos establecidos.

Administrar la documentación, en función a la política y normativa correspondiente. 2. Organiza la documentación de acuerdo a la política y procedimientos establecidos.
3. Conserva los documentos en función a la política, los objetivos de la organización y procedimientos establecidos.
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

COMPETENCIA INDICADORES DE LOGRO DE LA COMPETENCIA
1. Utiliza estrategias de escucha activa y asertiva en contextos sociales y laborales, sin estereotipos de género u otros.
Competencia para la empleabilidad N° 01 (CE1):

Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos,
hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras
personas en contextos sociales y laborales diversos.(UD)
ANEXO Nº 7A

empresas
2. Organiza información de manera oral y escrita en contextos sociales y laborales, de manera objetiva y empática.

Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos,
hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras 3. Expresa de manera clara conceptos, ideas, sentimientos y hechos en forma oral y escrita y a través de distintos medios,
personas en contextos sociales y laborales diversos.(UD) incluyendo los medios virtuales, utilizando el lenguaje de acuerdo a los contextos sociales y laborales, sin estereotipos de género u
otro.
4. Interpreta conceptos, ideas, sentimientos y hechos provenientes de distintos medios, considerando el contexto social y laboral.
1. Comprende las ideas principales de textos claros y en lengua estándar referidos a asuntos cotidianos que tienen lugar en el
trabajo, en la escuela, durante el tiempo de ocio, y a temas actuales o asuntos de interés personal o profesional.
2. Interactua en diversas situaciones y conversaciones que traten temas cotidianos de interés personal y profesional.
Ingles.- Comprender y comunicar ideas, cotidianamente a nivel oral y escrito, asi como
interactuar en diversas situaciones en idioma ingles, en contextos sociales y laborales.
(UD) 3. Produce textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal.
4. Describe experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones y justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes con
claridad y coherencia.
1. Utiliza herramientas de ofimática y especializadas para responder a los requerimientos del entorno laboral, de manera ética,
eficiente y responsable.
Competencia para la empleabilidad N° 03 (CE3): 2. Evalúa la información de la red, considerando su calidad, fiabilidad y pertinencia.
Tecnologías de la información.- Manejar herramientas informáticas de las TIC para
buscar y analizar información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas
vinculados al àrea profesional, de acuerdo a los requerimientos de su entorno laboral. 3. Contribuye al aprendizaje entre iguales en medios digitales respetando fuentes, de manera ética y responsable.
(UD)
4. Aplica la información obtenida en la red, añadiendo valor a los resultados obtenidos.

1. Actúa con honestidad, honradez, integridad y ética en los múltiples roles que asume, fomentando una cultura transparente,
orientada al bien común, en contextos sociales y laborales.

Ética.- Establecer relaciones con respeto y justicia, en los ámbitos personal, colectivo e
institucional, contribuyendo a una convivencia democrática, orientada al bien común
que considere la diversidad y dignidad de las personas, teniendo en cuenta las
consideraciones aplicadas en su contexto laboral.(UD)
ANEXO Nº 7A

empresas
2. Contribuye al establecimiento de relaciones justas, basadas en el respeto de los derechos de la persona y cumplimiento de las
Competencia para la empleabilidad N° 04 (CE4): obligaciones y de las normas que aseguren una convivencia democrática.
Ética.- Establecer relaciones con respeto y justicia, en los ámbitos personal, colectivo e
institucional, contribuyendo a una convivencia democrática, orientada al bien común
que considere la diversidad y dignidad de las personas, teniendo en cuenta las 3. Aplica los códigos de ética en su quehacer profesional de manera autónoma, con responsabilidad y haciendo uso eficiente de los
consideraciones aplicadas en su contexto laboral.(UD) recursos.
4. Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones y justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes con
claridad y coherencia.
1. Identifica las causas que originan el problema, teniendo en cuenta el contexto.
Competencia para la empleabilidad N° 05 (CE5): 2. Propone estrategias de solución, teniendo, en cuenta criterios de pertinencia, ética, igualdad e inclusión.
Solución de problemas.- Identificar situaciones complejas para evaluar posibles
soluciones, aplicando un conjunto de herramientas flexibles que conlleven a la atencion
de una necesidad.(UD) 3. Evalua posibles soluciones al problema, teniendo en cuenta criterios de pertiencia, ética, igualidad e inclusión.
4. Aplica herramientas para dar solución al problema, de manera sostenible.

1. Explora su entorno para identificar ideas de mejora significativas u originales a problemas, necesidades u oportunidades de su
contexto social, cultural y productivo.
2. Analiza la viabilidad de las ideas de mejora planteadas en función a los recursos, oportunidades y factibilidad de su contexto
Competencia para la empleabilidad N° 06 (CE6): social, cultural y productivo.
Innovación.-Desarrollar procedimientos sistemáticos enfocados en la mejora
significativa u original de un proceso, producto o servicio respondiendo a un problema,
una necesidad o una oportunidad del sector productivo y educativo, el IES y la sociedad 3. Elabora un plan de acción para el desarrollo de la innovación, teniendo en cuenta criterios de pertinencia, ética, igualdad e
(UD) inclusión.
4. Diseña un prototipo de la innovación, evaluando los resultados de la aplicación en el mercado y su funcionalidad, teniendo en
cuenta criterios de pertinencia y ética.
1. Identifica oportunidades que generen ideas de proyectos o negocios nuevos, mejoras en procesos, productos o servicios ya
existentes, de manera ética, utilizando metodologías que promuevan la creatividad e innovación.
Emprendimiento.- Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que
generen valor y sean sostenibles, gestionando recursos para su funcionamiento con 2. Propone el plan de acción del emprendimiento, asumiendo su rol de liderazgo y tomando en cuenta principios éticos,
creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la obligaciones tributarias y contables, normas establecidas para la protección de la propiedad intelectual y patentes.
creación de bienes y/o servicios, así como en procesos o productos ya existentes. (UD)
3. Diseña el monitoreo para el cumplimiento del plan de acción, utilizando diferentes metodologías para la mejora continua,
recursos
1. Asumepara
una la sostenibilidad
actitud y escalamiento
ética, crítica deen
y propositiva surelación
emprendimiento.
a las acciones y factores de riesgo que afectan la salud comunitaria, el
ambiente y los servicios ecosistémicos.

Liderazgo personal y profesional.- Articular recursos y potencialidades de cada
integrante de su equipo logrando un trabajo comprometido, colaborativo, creativo,
ANEXO Nº 7A

empresas
2. Analiza el impacto ambiental del desarrollo de actividades productivas y de servicio, en concordancia con las normas vigentes,
adoptando y promoviendo acciones a favor del aprovechamiento y uso sostenible de los servicios ecosistémicos.
Liderazgo personal y profesional.- Articular recursos y potencialidades de cada 3. Desarrolla acciones eco-eficientes con conciencia ambiental, como el reciclaje, el uso eficiente de la energía y de los recursos
integrante de su equipo logrando un trabajo comprometido, colaborativo, creativo, naturales, de acuerdo a su contexto social y laboral.
ético, sensible a su contexto social y ambiente, en pro del bien común.(T)
4. Desarrolla su práctica desde la perspectiva de glocalidad del cambio climático en el ejercicio de su formación para el trabajo y
futuro desempeño laboral, generando condiciones de desarrollo sostenible.
4. Desarrolla una cultura de calidad y mejora continua para el logro de objetivos, fomentando la participación y el compromiso del
equipo y de sí mismo, con su entorno local, regional y nacional.
1. Asume una actitud ética, crítica y propositiva en relación a las acciones y factores de riesgo que afectan la salud comunitaria, el
ambiente y los servicios ecosistémicos.
Competencia para la empleabilidad N° 09 (CE9): 2. Analiza el impacto ambiental del desarrollo de actividades productivas y de servicio, en concordancia con las normas vigentes,
Cultura ambiental.-Convivir de manera ética, autónoma, responsable y sostenible, adoptando y promoviendo acciones a favor del aprovechamiento y uso sostenible de los servicios ecosistémicos.
previniendo, reduciendo y controlando permanente y progresivamente los impactos 3. Desarrolla acciones eco-eficientes con conciencia ambiental, como el reciclaje, el uso eficiente de la energía y de los recursos
ambientales.(T) naturales, de acuerdo a su contexto social y laboral.
4. Desarrolla su práctica desde la perspectiva de glocalidad del cambio climático en el ejercicio de su formación para el trabajo y
futuro desempeño laboral, generando condiciones de desarrollo sostenible.
Pautas generales:
1. Las competencias específicas y de empleabilidad consignadas en el presente formato son las mismas del perfil de egreso.
FORMATO DE PROCESO - FORMULACIÓN DE CAPACIDADES E INDICADORES POR UNIDAD DE COMPETENCIA
Programa de estudios: Asistencia administrativa

Capacidades asociadas a la Unidad de Competencia Específica y de
Indicadores de la Capacidad
Empleabilidad
Tipo de Código Código

MÓDULOS Verbo Objeto Condición Verbo Objeto
capacidad Capacidad Indicador
UC2.C1 Gestionar la agenda de la organización de acuerdo a las actividades de la C1.l1 Agenda el calendario de trabajo con las
organización reuniones corporativas,
C1.l2 Genera el orden del dia para reuniones de

trabajo,
Capacidad C1.l3 Organiza las reuniones de trabajo

Módulo I
técnica
estrategias de servicio y atención de acuerdo a protocolos de la técnicas adecuadas de atención al

UC2.C2 Aplicar al cliente con calidad y calidez organización C2.l1 Utiliza cliente
C2.l2 Realiza la atención adecuada al cliente
las normas de protección al

C2.l3 Explica consumidor
Capacidad
Módulo I técnica
técnicas de administración según las etapas, haciendo uso técnicas de administración

UC5.C1 Aplicar documentaria, de los aplicativos y normativa C1.i1 Identifica documentaria
vigente
Módulo I Capacidad
C1.i2 Gestiona documentos administrativos
aplicativos de tramite
C1.i3 Utiliza documentario
Módulo I Capacidad
técnica administración y conservación de
C1.i4 Realiza archivos
las normas sobre la conservación
C1.i5 Explica documental
comprobantes de pago como

UC5.C2 Utilizar medio que acredite la de acuerdo a las politicas de la C2.i1 Identifica los comprobantes de pago
transferencia de bienes, entrega o organización
uso de prestación de servicios, anulaciones, descuentos,
bonificaciones, devoluciones asi
C2.i2 Sustenta como recuperación de costos o
gastos incurridos por el vendedor
con posterioridad a la emisión o
factura,
guias de remisión para traslado de
C2.i3 Utiliza bienes
Módulo I Capacidad
técnica
comprobantes de pago
C2.i4 Emplea electrónico
emisión de formatos impresos por
C2.i5 Realiza situaciones de contingencia y
concurrencia
UC2.C3 Ejecutar el proceso de digitación de teniendo en cuenta las técnicas C3.i1 Aplica las técnicas ergonómicas
equipos y maquinas de oficina ergonómicas
eficientemente el teclado durante

C3.i2 Emplea el proceso de digitación de texto o
caracteres alfanuméricos,
Capacidad diversos Softwares en el proceso
Módulo I técnica C3.i3 Utiliza de digitación
el análisis de la información, de acuerdo a la normativa de la
UC2.C4 Realizar almacenamiento y seguridad organización C4.i1 Identifica el sistema de información
informática
el almacenamiento e información
C4.i2 Ejecuta de datos de una organización
Módulo I Capacidad
técnica C4.i3 Utiliza sistemas de seguridad informática
teniendo en cuenta habilidades y los niveles, habilidades y roles

UC2.C5 Categorizar la organización administrativa roles gerenciales en la C5.i1 Identifica gerenciales
organización
Capacidad C5.i2 Explica la estructura de una organización

Módulo I técnica
la toma de desiciones en el
C5.i3 Clasifica cambio organizacional
la organización y administración considerando la política de la documentos de gestión de una

UC2.C6 Gestionar de la empresa organización C6.i1 Identifica organización
C6.i2 Realiza funciones administrativas
Módulo I Capacidad
técnica normas de seguridad,cultura y
C6.i3 Aplica clima organizacional
tomando en cuenta el plan de los aspectos generales y

UC2.C7 Ejecutar la redacción documentaria redacción y normativa vigente C7.i1 Identifica planeamiento en la redacción
Capacidad C7.i2 Redacta documentos administrativos

Módulo I
técnica
Módulo I Capacidad
técnica
la estadistica en excel para

representar los tipos de gráficos y
UC2.C3 Aplicar calculos de la media, moda, según requerimientos de la C3.i1 Realiza fórmulas, funciones avanzadas y
mediana, recorrido, varianza y organización transposición de datos,
desviación típica
Capacidad C3.i2 Habilitar herramientas de análisis de datos

Módulo I
técnica
la tabla de frecuencias con
C3.i3 Realiza función tabla dinámica,
un histograma con los resultados

C3.i4 Elabora de datos obtenidos de la tabla de
frecuencia
Módulo I Capacidad
técnica
conceptos, ideas, opiniones , valorando y utilizando la

sentimientos y hechos de forma comunicación oral, sin conceptos ideas, sentimientos y
CE1.C1 Comunicar coherente, precisa y clara, en estereotipos de género u otro, C1.i1 Expresa hechos en forma oral, en
medios presenciales y virtuales, verificando la comprensión del situaciones vinculadas a su
en situaciones relacionadas a su interlocutor. entorno personal y profesional
entorno personal y profesional,
la información de manera oral en

C1.i2 Interpreta situaciones vinculadas a su
Capacidad entorno personal y profesional,
Módulo I Empleabilida
d
estrategias de escucha activa y
asertiva en situaciones vinculadas
C1.i3 Utiliza a su entorno personal y
profesional,
d
los elementos de la comunicación

C1.i4 Aplica efectiva vinculados a su entorno
personla y laboral,
la información, proveniente de utilizando estrategias efectivas de textos y documentación escrita

CE1.C2 Interpretar medios físicos y virtuales, comprensión y organización de la C2.i1 Lee vinculados al programa de
relacionados al programa de información y comunicándola a estudios
estudios, través de diferentes formas.
haciendo uso de un lenguaje la información de los textos y

documentos académicos y coherente, respetando la documentación escrita
CE1.C3 Redactar técnicos relacionados al programa probidad académica y propiedad C2.i2 Organiza relacionados al programa de
de estudios intelectual estudios en gráficos visuales,
el contenido de los textos leídos
C2.i3 Interpreta vinculados al programa de
estudios
la información leída en forma oral
C2.i4 Explica y escrita,
Capacidad
d las normas en la redacción de
C3.i1 Utiliza documentos académicos y
técnicos
tipos de fuentes bibliográficas y

C3.i2 Procesa virtuales asegurando su
relevancia, pertinencia,
actualidad, confiabilidad y calidad,
documentos académicos y
C3.i3 Redacta técnicos relacionados al programa
de estudios
aplicaciones y herramientas
informáticas para la búsqueda, de manera responsable y aplicaciones de internet para la
CE3.C1. Utilizar comunicación y análisis de considerando los principios éticos. C1.i1 Utiliza búsqueda de la información,
información
la herramientas web 2.0 para
C1.i2 Utiliza publicar y compartir
presentaciones
Capacidad aplicaciones para la comunicación

Módulo I Empleabilida C1.i3 Utiliza y colaboración de acuerdo a la
d necesidad de información,
CE3.C2. Utilizar software de ofimática de acuerdo considerando las necesidades de C2.i1 Utiliza procesador de textos en la
al programa de estudios, sistematización de la información. elaboración de documento
información utilizando hoja de

C2.i2 Sistematiza cálculo
Capacidad
Módulo I Empleabilida presentaciones de información
d C2.i3 Realiza sistematizada
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
estrategias para la gestión del considerando los objetivos y el plan estratégico de gestión del
UC4.C1 Aplicar talento humano según su nivel de politicas de la organización C1.i1 Realiza talento humano
competencia,
C1.i2 Utiliza el sofware de reclutamiento y

selección de personal (ATS),
el talento interno en la
C1.i3 Identifica organización
Capacidad
Módulo II técnica
C1.i4 Ejecuta formación continúa al personal

costos y presupuestos con considerando las fuentes de el sistema de costos y brinda
UC4.C2 Formular herramientas informáticas financiamiento C2.i1 Explica información financiera
C2.i2 Elabora el presupuesto de la organización
Capacidad el proceso de planeación de

Módulo II C2.i3 Interptreta venta, producción y costo de
técnica
operación
los fondos fijos o determinado, los

según indicadores de la empresa y desembolsos, cuentas bancaria,
UC4.C3 Analizar estados financieros normatividad vigente C3.i1 Identifica estados de cuenta y control de
recursos financieros
C3.i2 Gestiona la caja chica
Capacidad
Módulo II técnica C3.i3 Realiza el estado de cuentas bancarias
actividades de gestión relacionadas al cumplimiento de la estructura organizacional y

UC4.C4 Desarrollar administrativa objetivos organizacionales C4.i1 Identifica herramientas de gestión
C4.i2 Esboza el FODA y plan estratégico
C4.i3 Expone el procesos administrativo e

Capacidad indicadores de gestión
Módulo II técnica
los sofware informáticos para el teniendo en cuenta las politicas
UC4.C5 Aplicar procesamiento de la informacin de la organización C5.i1 Utiliza el sistema gestion de recursos
de manera ordenada,
herramientas informáticas para la

C5.i2 Utiliza elaboración, creación y edición de
documentos y videos
Capacidad herramientas virtuales para la

Módulo II C5.i3 Utiliza creacion de formularios virtuales
técnica
y postcat educativos
los elementos del proceso de de acuerdo a politicas y normas los formatos del subsistema de
UC4.C6 Aplicar abastecimiento de la organización C6.i1 Utiliza utilización y preservación de los
bienes,
los formatos de la etapa de

C6.i2 Utiliza programación y adquisición u
obtención de bienes o servicios,
Módulo II Capacidad
técnica
el proceso logístico para disminuir el proceso de gestión de compras,

UC4.C7 Ejecutar el tiempo y optimizar las considerando las politicas y C7.i1 Aplica almacenes e inventarios de una
adquisiciones de la organización, objetivos del mismo organización para optimizar los
costos
los procesos técnicos, logísticos

C7.i2 Ejecuta de compra y abastecimiento
técnica C7.i3 Aplica las rutas de distribución y la
herramienta informática SIGA
técnica
las finanzas en el sector publico y

privado para brindar información considerando las politicas y los ingresos financieros, la
UC4.C8 Analizar oportuna y útil para la toma de objetivos de la organización C8.i1 Identifica inflación y su repercución en la
decisiones organización
los instrumentos financieros y

C8.i2 Maneja capital de trabajo
Capacidad el SIAF y los mecanismos de

Módulo II C8.i3 Maneja protección financiera
técnica
teniendo en cuenta los alcances, la legislación laboral de los tipos

UC4.C9 Aplicar la legislación laboral vigente aplicaciones e implicancias en la C9.i1 Interpreta de regímenes laborales
etapa laboral
la legislación laboral vigente, sus

C9.i2 Interpreta regulaciones y beneficios
laborales
técnica C9.i3 Expone la ley general del trabajo
la redacción documentaria, tomando en cuenta el plan de

UC4.C10 Ejecutar empresarial y comercial redacción y normativa vigente C10.i1 Redacta documentos empresariales
C10.i2 Redacta documentos comerciales
Capacidad
Módulo II técnica
alternativas innovadoras de aprovechando los recursos de la su entorno para identificar ideas

CE6.C1. Proponer solución a necesidades o zona y las aplicaciones C1.i1 Explora de mejora significativas u
problemas del entorno tecnológicas del programa de originales a problemas,
estudio. necesidades u oportunidades
Capacidad
Módulo II Empleabilida
d
su entorno laboral aplicando las
C1.i2 Analiza técnicas e instrumentos de
observación, para la identificación
del problema de estudio,
Capacidad
Módulo II Empleabilida la viabilidad de las ideas de
d mejora planteadas en función a
C1.i3 Analiza los recursos, oportunidades y
factibilidad
un proyecto de innovación
tecnológica aplicada que
CE6.C2. Diseñar contribuya a la solución de un teniendo en cuenta los criterios C2.i1 Plantea el esquema del Proyecto de
problema concreto de su área de pertinencia y ética. Innovación Tecnológica,
laboral realizando la transferencia
tecnológica a la sociedad y
C2.i2 Diseña el prototipo de la innovación

tecnológica aplicada,
la transferencia tecnológica a la
Capacidad sociedad evaluando los resultados
Módulo II Empleabilida C2.i3 Propone
de la aplicación en el mercado
d laboral y su funcionalidad
información personal y grupal, en
información personal, conceptos, forma oral y escrita de manera
CE2.C1. Comunicar ideas, sentimientos y hechos, en aplicando gramática y vocabulario C1.i1 Transmitir presencial y virtual, aplicando
el idioma inglés, de manera técnico sin estereotipo de género. vocabulario y gramática del
presencial y virtual, idioma inglés, en contextos
sociales y laborales
Capacidad
Módulo II Empleabilida ideas, sentimientos y hechos de
d situaciones sociales y laborales en
C1.i2 Expresa
diversos audios en forma clara en
idioma ingles,
con diversos interlocutores en

medios presenciales y virtuales,
C1.i3 Dialoga en el idioma inglés, con
asertividad,
la información de documentación
escrita en el idioma inglés, vinculado al programa de de manera comprensiva textos
CE2.C2. Interpretar analizando las ideas principales estudios. C2.i1 Lee cortos en inglés relacionados a su
para usarlos en su desempeño en programa de estudios,
el ámbito social y laboral
documentos vinculados al relacioando de forma lógica ideas textos cortos en inglés

CE2.C3. Redactar programa de estudios en idioma y conceptos, utilizando los C2.i2 Procesa relacionados a su programa de
ingles, recursos pertinentes. estudios
Capacidad la información leída de forma

Módulo II Empleabilida C2.i3 Comunica oral, aplicando vocabulario y
d gramática del idioma inglés,
textos escritos básicos utilizando
C3.i1 Elabora vocabulario técnico
textos relacionados a su programa

C3.i2 Traduce de estudios al idioma inglés,
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
considerando las etapas, recursos

UC3.C1 Planificar eventos corporativos técnicos y requerimientos de la C1.i1 Identifica diferentes eventos corporativos
organización
las etapas de organización de

C1.i2 Identifica eventos, considerando los
recursos a utilizar
estrategias para la ejecución de

C1.i3 Aplica eventos durante la planificación
Módulo III Capacidad
técnica
el plan de costos y presupuestos
C1.i4 Elabora de un evento protocolar
el ingles técnico administrativo en de acuerdo a politicas de la el inglés técnico en eventos

UC1.C1 Utilizar el desarrollo de eventos y organización C1.i1 Utiliza protocolares
reuniónes
invitaciones a actividades y/o

C1.i2 Realiza eventos utilizando el teléfono,
direcciones y mensajería
actividades y/o eventos

C1.i3 Coordina programando fechas, ambientes y
Capacidad alimentación
Módulo III técnica
la imagen profesional, personal e considerando los objetivos y la importancia de la imagen

UC3.C2 Desarrollar instittucional en eventos C2.i1 Identifica personal
estrategias organizacionales
corporativos
mecanismos para mostrar una
C2.i2 Desarrolla buena imagen profesional
la imagen profesional
C2.i3 Desarrolla
técnica
técnica
protocolos en eventos de la teniendo en cuenta las reglas de las actividades protocolares en

UC3.C3 Manejar organización, precedencia, normas rituales C3.i1 Identifica diferentes organizaciones
las reglas de presentación en

C3.i2 Aplica diversos eventos y celebraciones
las reglas de precedencia en

Capacidad C3.i3 Aplica diferentes eventos protocolares
Módulo III
técnica
herramientas digitales en los recursos audiovisuales

UC1.C2 Aplicar procesos de diseño, utilizando según requerimientos C2.i1 Diseña combinando imágenes, sonidos,
tecnologias para establecer organizacionales textos que transmita el mensaje
vinculos con clientes empresarial
mensajes creativos que impacten

C2.i2 Crea en el publico objetivo
Capacidad
Módulo III técnica mensajes publicitarios que
C2.i3 Crea denotan visibilidad y notoriedad
reglas de etiqueta social en

UC3.C4 Aplicar eventos sociales, protocolares y según politicas de la organización C4.i1 Identifica las rreglas de etiqueta secretarial
laborales en la organización
las reglas y habilidades de

C4.i2 Aplica etiqueta en eventos soials y
laborales

técnica
Capacidad habilidades y destrezas en la
Módulo III C4.i3 Desarrolla etiqueta
técnica
eventos de acuerdo a la
UC3.C5 Ejecutar planificación utilizando según objetivo del evento y C5.i1 Realiza el diseño y montaje del evento
estrategias de control, politicas organizacionales
distribución de espaciós para la

C5.i2 Realiza decoración y acondicionamiento
del ambiente
Capacidad el monitoreo y control del evento

Módulo III técnica C5.i3 Realiza para atender situaciones
imprevistas
estrategias de gestión comercial teniendo en cuenta la satisfacción el análisis del comportamiento de

UC1.C3 Desarrollar de la organización, con la finalidad de sus demandas y resolución de C3.i1 Realiza los consumidores basado en el
de atraer,captar, retener y sus problemas marketing mix
fidelizar a los clientes
un plan de marketing para medir

C3.i2 Diseña la efectividad y rentabilidad
Capacidad
Módulo III técnica canales de distribución con un
C3.i3 Identifica mayor acceso al consumidor,
producto o servicio
un Plan de Comunicación
estrategias para las relaciones teniendo en cuenta el tipo y estableciendo objetivos a
UC1.C4 Desarrollar publicas como una herramienta politicas organizacionales C4.i1 Elabora mediano y largo plazo aplicando
de la comunicaicón empresarial estrategias
estrategias que permitan cumplir

con el propósito de audiencias en
C4.i2 Aplica un contexto social y comercial
específico
Capacidad técnicas de comunicación que

Módulo III proyecten una imagen positiva
técnica C4.i3 Aplica hacia el interior y exterior de la
organización

técnica

técnica

técnica
técnica

técnica

técnica

técnica

técnica
técnica

técnica

técnica

técnica
situaciones o problemas del considerando los objetivos del

CE5.C1. Identificar proceso productivo o de servicios, área de desempeño. C1.i1 Describe problemas de su área,
alternativas de soluciones a considerando los objetivos del las causas y consecuencias de

CE5.C2. Plantear situaciones o problemas del área de desempeño C1.i2 Caracteriza situaciones o problemas del área
proceso productivo o de servicios, de desempeño,
las herramientas, considerando el

C2.i1 Selecciona problema
Capacidad
Módulo III Empleabilida
d
alternativas de solución efectiva
C2.i2 Propone del problema,
principios y valores éticos - respetando las normas del bien
CE4.C1. Aplicar deontológicos en su contexto común y códigos de ética C1.i1 Identifica los principios y valores éticos y
personal, social y laboral, profesional. deontológicos
con honestidad, honradez,

integridad en su rol como
CE4.C2. Practicar las relaciones interpersonales demoen el marco de los derechos humanos
C1.i2 Actúa estudiante, fomentando una
cultura transparente,
los códigos de ética en su
C1.i3 Aplica quehacer profesional de manera
autónoma,
Capacidad correcta y éticamente desde los

Módulo III Empleabilida múltiples roles que como persona
d C1.i4 Actúa
asume fomentando una cultura
transparente anti corrupción,
C2.i1 Identifica los principios de la democracia
en acuerdo con otras personas,

C2.i2 Establece tareas y objetivos
respeto por la diversidad y

C2.i3 Demuestra dignidad
oportunidades de negocio, utilizando métodos e

CE7.C1. Focalizar vinculadas a su programa de instrumentos de estudio de C1.i1 Utiliza los métodos y técnicas del estudio
estudios que sean rentables y mercado. de mercado,
sostenibles en el tiempo,
C1.i2 Interpreta la rentabilidad de un negocio
Capacidad
d
C1.i3 Prioriza la actividad económica

considerando normas un plan de negocios de acuerdo al
CE7.C2. Formula planes de negocio identificando administrativas y contables, así C1.i1 Elabora estudios de mercado, a la oferta y
procesos y metodología como de protección al autor de demanda, población objetivo,
instancias gubernamentales.
un plan de producción,
C1.i2 Elabora organización y financiamiento
Capacidad
d el plan de negocios de manera
C1.i3 Implementa piloto
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Capacidad
Módulo IV técnica
Módulo IV Capacidad
técnica
Capacidad
Módulo IV técnica
técnica
Capacidad
Módulo IV técnica
técnica
Capacidad
Módulo IV Empleabilida
d
Capacidad
d
Capacidad
d
Módulo IV
UNIDAD DE COMPETENCIA
RESUMEN
ores de la Capacidad
Observac
iones de
los
facilitado
Condición res Capacidades Indicadores
opcional
C1.l1 Agenda el calendario de trabajo con las reuniones corporativas, de acuerdo a los criterios de p
de acuerdo a los criterios de
prioridad de la organización
UC2.C1 Gestionar la agenda de la organización de acuerdo a las actividades de la orga
C1.l2 Genera el orden del dia para reuniones de trabajo, considerando las necesidades de la organiz
considerando las necesidades de
la organización
C1.l3 Organiza las reuniones de trabajo considerando la eficiencia y logro d eobjetivo d ela organiza
considerando la eficiencia y logro
d eobjetivo d ela organización
C2.l1 Utiliza técnicas adecuadas de atención al cliente de acuerdo al protocolo de la organización

de acuerdo al protocolo de la
organización
UC2.C2 Aplicar estrategias de servicio y atención al cliente con calidad y calidez de
de acuerdo a estrategias y C2.l2 Realiza la atención adecuada al cliente de acuerdo a estrategias y técnicas de servicio de calida
técnicas de servicio de calidad
teniendo en cuenta las C2.l3 Explica las normas de protección al consumidor teniendo en cuenta las normativas vigente sy
normativas vigente sy políticas de
la organización
C1.i1 Identifica técnicas de administración documentaria según normas y procedimientos de la orga

según normas y procedimientos
de la organización
UC5.C1 Aplicar técnicas de administración documentaria, según las etapas, haciendo u
teniendo en cuenta la normativa C1.i2 Gestiona documentos administrativos teniendo en cuenta la normativa vigente y normas de
vigente y normas de la
organización
C1.i3 Utiliza aplicativos de tramite documentario según tipo de organización
según tipo de organización
de acuerdo a la normativa de C1.i4 Realiza administración y conservación de archivos de acuerdo a la normativa de archivo Gener
archivo General de la Nación
en las organizaciones públicas y C1.i5 Explica las normas sobre la conservación documental en las organizaciones públicas y privadas
privadas
teniendo en cuenta los requisitos C2.i1 Identifica los comprobantes de pago teniendo en cuenta los requisitos y características estable
y características establecidos en
los arts. 8 y 9 del Reglamento de
Comprobantes de pago UC5.C2 Utilizar comprobantes de pago como medio que acredite la transferencia de bie
C2.i2 Sustenta anulaciones, descuentos, bonificaciones, devoluciones asi como recuperación de cos
utilizando las notas de crédito o
de débito
C2.i3 Utiliza guias de remisión para traslado de bienes considerando el tipo de transporte
considerando el tipo de
transporte
de acuerdo al DL N° 1370 de la C2.i4 Emplea comprobantes de pago electrónico de acuerdo al DL N° 1370 de la SUNAT
SUNAT
C2.i5 Realiza emisión de formatos impresos por situaciones de contingencia y concurrencia de acue
de acuerdo a la normativa vigente
C3.i1 Aplica las técnicas ergonómicas en el uso de equipos y maquinas de oficina

en el uso de equipos y maquinas
de oficina
UC2.C3 Ejecutar el proceso de digitación de equipos y maquinas de oficina teniendo
C3.i2 Emplea eficientemente el teclado durante el proceso de digitación de texto o caracteres alfan
teniendo en cuenta las técnicas
de digitación
según requerimiento d ela C3.i3 Utiliza diversos Softwares en el proceso de digitación según requerimiento d ela organización
organización
C4.i1 Identifica el sistema de información de acuerdo a normas y politicas de la organización
de acuerdo a normas y politicas
de la organización
UC2.C4 Realizar el análisis de la información, almacenamiento y seguridad informática
C4.i2 Ejecuta el almacenamiento e información de datos de una organización considerando los aspe
considerando los aspectos éticos y
sociales de confidencialidad de la
organización
de acuerdo a la politica de la C4.i3 Utiliza sistemas de seguridad informática de acuerdo a la politica de la organización
organización
C5.i1 Identifica los niveles, habilidades y roles gerenciales en una organización pública o privada
en una organización pública o
privada
UC2.C5 Categorizar la organización administrativa teniendo en cuenta habilidades y ro
C5.i2 Explica la estructura de una organización de acuerdo a normativa vigente
de acuerdo a normativa vigente
C5.i3 Clasifica la toma de desiciones en el cambio organizacional según normas de la organización
según normas de la organización
C6.i1 Identifica documentos de gestión de una organización según normativa vigente

según normativa vigente
UC2.C6 Gestionar la organización y administración de la empresa considerando la polít
de acuerdo a las etapas de C6.i2 Realiza funciones administrativas de acuerdo a las etapas de administración según normativa
administración según normativa
vigente
de acuerdo a las normativas C6.i3 Aplica normas de seguridad,cultura y clima organizacional de acuerdo a las normativas vigente
vigentes.
C7.i1 Identifica los aspectos generales y planeamiento en la redacción según normas establecidas.
según normas establecidas.
UC2.C7 Ejecutar la redacción documentaria tomando en cuenta el plan de redacción y
de acuerdo a la dicotomía en la C7.i2 Redacta documentos administrativos de acuerdo a la dicotomía en la redacción.
redacción.
C3.i1 Realiza fórmulas, funciones avanzadas y transposición de datos, haciendo uso del aplicativo
haciendo uso del aplicativo
UC2.C3 Aplicar la estadistica en excel para representar los tipos de gráficos y calcul
C3.i2 Habilitar herramientas de análisis de datos teniendo en cuenta la ficha de datos de la organiza
teniendo en cuenta la ficha de
datos de la organización
C3.i3 Realiza la tabla de frecuencias con función tabla dinámica,

teniendo en cuenta los datos teniendo en cuenta los datos requeridos por la organización
requeridos por la organización
C3.i4 Elabora un histograma con los resultados de datos obtenidos de la tabla de frecuencia consid
considerando datos reales de la
organización
C1.i1 Expresa conceptos ideas, sentimientos y hechos en forma oral, en situaciones vinculadas a su
respetando la interculturalidad
lingûistica.
CE1.C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones , sentimientos y hechos de forma coheren

C1.i2 Interpreta la información de manera oral en situaciones vinculadas a su entorno personal y pr
utilizando técnicas de
comunicación y reconociendo la
intecnión del interlocutor
C1.i3 Utiliza estrategias de escucha activa y asertiva en situaciones vinculadas a su entorno persona
sin estereotipos de género u otros
C1.i4 Aplica los elementos de la comunicación efectiva vinculados a su entorno personla y laboral, t
teniendo en cuenta la intención
comunicativa.
C2.i1 Lee textos y documentación escrita vinculados al programa de estudios haciendo uso de estr
haciendo uso de estrategias
efectivas de comprensión lectora.
CE1.C2 Interpretar la información, proveniente de medios físicos y virtuales, rela
C2.i2 Organiza la información de los textos y documentación escrita relacionados al programa de es
de manera objetiva
C2.i3 Interpreta el contenido de los textos leídos vinculados al programa de estudios empleando rec
empleando recursos y estrategias
de comprensión lectora
utilizando técnicas y formatos en C2.i4 Explica la información leída en forma oral y escrita, utilizando técnicas y formatos en forma cla
forma clara y empática
C3.i1 Utiliza las normas en la redacción de documentos académicos y técnicos relacionados al progr
relacionados al programa de
estudios
C3.i2 Procesa tipos de fuentes bibliográficas y virtuales asegurando su relevancia, pertinencia, actu
evitando contenidos irrelevantes
C3.i3 Redacta documentos académicos y técnicos relacionados al programa de estudios teniendo en

teniendo en cuenta las
propiedades de coherencia,
cohesión y estilo, aplicando las
normas gramaticales del idioma
castellano y usando los formatos
respectivos.
C1.i1 Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la información, aplicando criterios para la
aplicando criterios para la
selección de información y el
respeto a la propiedad intelectual.
CE3.C1. Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas para la búsqueda, comunica
C1.i2 Utiliza la herramientas web 2.0 para publicar y compartir presentaciones relacionada a su esp
relacionada a su especialidad
C1.i3 Utiliza aplicaciones para la comunicación y colaboración de acuerdo a la necesidad de informa

con responsabilidad y ética
profesional.
C2.i1 Utiliza procesador de textos en la elaboración de documento teniendo en cuenta los requerim
teniendo en cuenta los
requerimientos del contexto
laboral y los formatos vinculados
al programa de estudios.
CE3.C2. Utilizar software de ofimática de acuerdo al programa de estudios, consider
C2.i2 Sistematiza información utilizando hoja de cálculo de manera eficiente, vinculados al program
de manera eficiente, vinculados al
programa de estudios.
de calidad y vinculados al C2.i3 Realiza presentaciones de información sistematizada de calidad y vinculados al programa de e
programa de estudios.
de acuerdo a los objetivos C1.i1 Realiza el plan estratégico de gestión del talento humano de acuerdo a los objetivos organizac
organizacionales y nivel de
competencia UC4.C1 Aplicar estrategias para la gestión del talento humano según su nivel de compe
C1.i2 Utiliza el sofware de reclutamiento y selección de personal (ATS), teniendo en cuenta los perfi
teniendo en cuenta los perfiles
mas idonés para el puesto de
trabajo y nivel de competencia
C1.i3 Identifica el talento interno en la organización considerando el desempeño de cada trabajado

considerando el desempeño de
cada trabajador en base a
criterios objetivos establecidos
por la empresa y nivel de
competencia
C1.i4 Ejecuta formación continúa al personal considerando los objetivos estratégicos de la organiza
considerando los objetivos
estratégicos de la organización y
nivel de competencia
C2.i1 Explica el sistema de costos y brinda información financiera teniendo en cuenta la actividad p
teniendo en cuenta la actividad
productiva de la organización
UC4.C2 Formular costos y presupuestos con herramientas informáticas considerando l
C2.i2 Elabora el presupuesto de la organización teniendo en cuenta su naturaleza
teniendo en cuenta su naturaleza
teniendo en cuenta el C2.i3 Interptreta el proceso de planeación de venta, producción y costo de operación teniendo en c
cumplimiento de objetivos
organizacionales
C3.i1 Identifica los fondos fijos o determinado, los desembolsos, cuentas bancaria, estados de cuent
considerando la normatividad
vigente de acuerdo al tipo de
organización
UC4.C3 Analizar estados financieros según indicadores de la empresa y normatividad
de acuerdo a las politicas de la C3.i2 Gestiona la caja chica de acuerdo a las politicas de la organización
organización
teniendo en cuenta las políticas C3.i3 Realiza el estado de cuentas bancarias teniendo en cuenta las políticas de la organización
de la organización
C4.i1 Identifica la estructura organizacional y herramientas de gestión teniendo en cuenta los objeti
teniendo en cuenta los objetivos y
metas de la organización
UC4.C4 Desarrollar actividades de gestión administrativa relacionadas al cumplimient
considerando objetivos C4.i2 Esboza el FODA y plan estratégico considerando objetivos organizacionales
organizacionales
C4.i3 Expone el procesos administrativo e indicadores de gestión considerando los objetivos de la o
considerando los objetivos de la
organización
C5.i1 Utiliza el sistema gestion de recursos utilizando herramientas informáticas
utilizando herramientas
informáticas
UC4.C5 Aplicar los sofware informáticos para el procesamiento de la informacin de m
C5.i2 Utiliza herramientas informáticas para la elaboración, creación y edición de documentos y vid
necesidades de la organización
C5.i3 Utiliza herramientas virtuales para la creacion de formularios virtuales y postcat educativos te
necesidades de la organización
C6.i1 Utiliza los formatos del subsistema de utilización y preservación de los bienes, teniendo en cue
teniendo en cuenta las politicas
de la organización
UC4.C6 Aplicar los elementos del proceso de abastecimiento de acuerdo a politicas y
C6.i2 Utiliza los formatos de la etapa de programación y adquisición u obtención de bienes o servic
de acuerdo a las normas de la
organización
C7.i1 Aplica el proceso de gestión de compras, almacenes e inventarios de una organización para op
teniendo en cuenta la
normatividad vigente y protocolos
institucionales
UC4.C7 Ejecutar el proceso logístico para disminuir el tiempo y optimizar las adquisic
C7.i2 Ejecuta los procesos técnicos, logísticos de compra y abastecimiento teniendo en cuenta la no
normatividad vigente
teniendo en cuenta la normativa C7.i3 Aplica las rutas de distribución y la herramienta informática SIGA teniendo en cuenta la norma
vigente.
C8.i1 Identifica los ingresos financieros, la inflación y su repercución en la organización teniendo en
teniendo en cuenta los
indicadores institucionales
UC4.C8 Analizar las finanzas en el sector publico y privado para brindar información
C8.i2 Maneja los instrumentos financieros y capital de trabajo teniendo en cuenta el tipo de organi
teniendo en cuenta el tipo de
organización
de acuerdo a normatividad C8.i3 Maneja el SIAF y los mecanismos de protección financiera de acuerdo a normatividad vigente
vigente según el tipo de
organización
C9.i1 Interpreta la legislación laboral de los tipos de regímenes laborales considerando la normativi
considerando la normatividad
vigente y tipo de organización
UC4.C9 Aplicar la legislación laboral vigente teniendo en cuenta los alcances, aplicacio
C9.i2 Interpreta la legislación laboral vigente, sus regulaciones y beneficios laborales de acuerdo a n
de acuerdo a normatividad y tipo
de organización
considerando el tipo de C9.i3 Expone la ley general del trabajo considerando el tipo de organización
organización
C10.i1 Redacta documentos empresariales según plan de redacción.

según plan de redacción.
UC4.C10 Ejecutar la redacción documentaria, empresarial y comercial tomando en cue
según plan de redacción. C10.i2 Redacta documentos comerciales según plan de redacción.
C1.i1 Explora su entorno para identificar ideas de mejora significativas u originales a problemas, ne
de su contexto social, cultural y
productivo.
CE6.C1. Proponer alternativas innovadoras de solución a necesidades o problemas del
C1.i2 Analiza su entorno laboral aplicando las técnicas e instrumentos de observación, para la iden
orientado a la innovación
tecnológica.
C1.i3 Analiza la viabilidad de las ideas de mejora planteadas en función a los recursos, oportunidad
de su contexto social, cultural y
productivo.
C2.i1 Plantea el esquema del Proyecto de Innovación Tecnológica, considerando el propósito, soluc
considerando el propósito,
solución del problema central
identificado.
CE6.C2. Diseñar un proyecto de innovación tecnológica aplicada que contribuya a la so

C2.i2 Diseña el prototipo de la innovación tecnológica aplicada, teniendo en cuenta la metodología,
metodología, diseños
experimentales, sistemas de
registro, factores y variables a
estudiar.
C2.i3 Propone la transferencia tecnológica a la sociedad evaluando los resultados de la aplicación en
responsabilidad social de las
instituciones educativas de
Educación superior.
C1.i1 Transmitir información personal y grupal, en forma oral y escrita de manera presencial y virtua
vinculados al programa de
estudios y haciendo uso de las
tecnologías
CE2.C1. Comunicar información personal, conceptos, ideas, sentimientos y hechos, en

C1.i2 Expresa ideas, sentimientos y hechos de situaciones sociales y laborales en diversos audios en
en contextos sociales y laborales
vinculados al programa de
estudios
C1.i3 Dialoga con diversos interlocutores en medios presenciales y virtuales, en el idioma inglés, co
sin estereotipos de género u
otros, en contextos sociales y
laborales al programa de estudios.
C2.i1 Lee de manera comprensiva textos cortos en inglés relacionados a su programa de estudios, e
extrayendo las ideas principales
CE2.C2. Interpretar la información de documentación escrita en el idioma inglés, an

C2.i2 Procesa textos cortos en inglés relacionados a su programa de estudios utilizando el vocabular
utilizando el vocabulario técnico.
en contextos sociales y laborales C2.i3 Comunica la información leída de forma oral, aplicando vocabulario y gramática del idioma ing
relacionados al programa de
estudios.
vinculado al programa de C3.i1 Elabora textos escritos básicos utilizando vocabulario técnico vinculado al programa de estud
estudios.
C3.i2 Traduce textos relacionados a su programa de estudios al idioma inglés, con pertinencia conte
con pertinencia contextual y
cultural.
C1.i1 Identifica diferentes eventos corporativos teniendo en cuenta el objetivo del evento y politica
teniendo en cuenta el objetivo del
evento y politicas de la
organización
UC3.C1 Planificar eventos corporativos considerando las etapas, recursos técnicos y r
C1.i2 Identifica las etapas de organización de eventos, considerando los recursos a utilizar de acuerd
de acuerdo al tipo de evento de la
organización
C1.i3 Aplica estrategias para la ejecución de eventos durante la planificación

teniendo en cuenta las políticas teniendo en cuenta las políticas de la organización
de la organización
C1.i4 Elabora el plan de costos y presupuestos de un evento protocolar

considerando los objetivos del considerando los objetivos del evento
evento
C1.i1 Utiliza el inglés técnico en eventos protocolares según políticas de la organización
según políticas de la organización UC1.C1 Utilizar el ingles técnico administrativo en el desarrollo de eventos y reunióne
C1.i2 Realiza invitaciones a actividades y/o eventos utilizando el teléfono, direcciones y mensajería
según necesidades de la
organización
C1.i3 Coordina actividades y/o eventos programando fechas, ambientes y alimentación teniendo en
teniendo en cuenta los recursos
financieros de la organización y
empleando el inglés técnico
C2.i1 Identifica la importancia de la imagen personal considerando el tipo de organización

considerando el tipo de
organización
UC3.C2 Desarrollar la imagen profesional, personal e instittucional en eventos corpor
teniendo en cuenta la C2.i2 Desarrolla mecanismos para mostrar una buena imagen profesional teniendo en cuenta la org
organización
teniendo en cuenta la C2.i3 Desarrolla la imagen profesional teniendo en cuenta la organización
organización
C3.i1 Identifica las actividades protocolares en diferentes organizaciones considerando los objetivo
considerando los objetivos y
políticas de la organización
UC3.C3 Manejar protocolos en eventos de la organización, teniendo en cuenta las re
C3.i2 Aplica las reglas de presentación en diversos eventos y celebraciones según objetivos de la org
según objetivos de la organización
C3.i3 Aplica las reglas de precedencia en diferentes eventos protocolares según politicas de la organ
según politicas de la organización
C2.i1 Diseña recursos audiovisuales combinando imágenes, sonidos, textos que transmita el mensaj
de acuerdo a las politicas y

objetivos organizacionales
UC1.C2 Aplicar herramientas digitales en los procesos de diseño, utilizando tecnologi

C2.i2 Crea mensajes creativos que impacten en el publico objetivo según lineamientos organizacion
según lineamientos
organizacionales
haciendo uso de las redes sociales C2.i3 Crea mensajes publicitarios que denotan visibilidad y notoriedad haciendo uso de las redes so
enmarcados en las politicas de la
organización
C4.i1 Identifica las rreglas de etiqueta secretarial según normas establecidas

según normas establecidas
UC3.C4 Aplicar reglas de etiqueta social en eventos sociales, protocolares y laborales
C4.i2 Aplica las reglas y habilidades de etiqueta en eventos soials y laborales de acuerdo a normas p
de acuerdo a normas protocolares
establecidas en la organización
C4.i3 Desarrolla habilidades y destrezas en la etiqueta según naturaleza del evento
según naturaleza del evento
C5.i1 Realiza el diseño y montaje del evento considerando el objetivo del mismo
considerando el objetivo del
mismo
UC3.C5 Ejecutar eventos de acuerdo a la planificación utilizando estrategias de contro
C5.i2 Realiza distribución de espaciós para la decoración y acondicionamiento del ambiente según o
según objetivos organizacionales
C5.i3 Realiza el monitoreo y control del evento para atender situaciones imprevistas considerando o
considerando objetivos
organizacionales
C3.i1 Realiza el análisis del comportamiento de los consumidores basado en el marketing mix según
según la tendencia del mercado
UC1.C3 Desarrollar estrategias de gestión comercial de la organización, con la finalid

C3.i2 Diseña un plan de marketing para medir la efectividad y rentabilidad según políticas organizac
según políticas organizacionales
C3.i3 Identifica canales de distribución con un mayor acceso al consumidor, producto o servicio apli
aplicando técnicas que permitan
desmarcarse de la competencia.
C4.i1 Elabora un Plan de Comunicación estableciendo objetivos a mediano y largo plazo aplicando e
según normas organizacionales.
UC1.C4 Desarrollar estrategias para las relaciones publicas como una herramienta de
C4.i2 Aplica estrategias que permitan cumplir con el propósito de audiencias en un contexto social y
siguiendo lineamientos
establecidos por la organización.
C4.i3 Aplica técnicas de comunicación que proyecten una imagen positiva hacia el interior y exterio
según politicas institucionales.
C1.i1 Describe problemas de su área, considerando sus características y efectos
considerando sus características y
efectos
CE5.C1. Identificar situaciones o problemas del proceso productivo o de servicios,
C1.i2 Caracteriza las causas y consecuencias de situaciones o problemas del área de desempeño, an
analizando la información
disponible.
considerando el problema C2.i1 Selecciona las herramientas, considerando el problema considerando el problema identificad
identificado y su eficacia de
acción.
teniendo en cuenta hechos, C2.i2 Propone alternativas de solución efectiva del problema, teniendo en cuenta hechos, referent
referentes de fuentes
bibliográficas y las herramientas
de apoyo.
C1.i1 Identifica los principios y valores éticos y deontológicos en el marco de sus relaciones persona
en el marco de sus relaciones
personales, sociales y laborales.
CE4.C1. Aplicar principios y valores éticos - deontológicos en su contexto personal,
C1.i2 Actúa con honestidad, honradez, integridad en su rol como estudiante, fomentando una cultu
orientada al bien común en su
contexto social.
C1.i3 Aplica los códigos de ética en su quehacer profesional de manera autónoma, con responsabilid
con responsabilidad haciendo uso
eficiente de los recursos.
C1.i4 Actúa correcta y éticamente desde los múltiples roles que como persona asume fomentando
orientada al bien común y a la

ética profesional.
para la optimización de sus C2.i1 Identifica los principios de la democracia para la optimización de sus relaciones interpersonale
relaciones interpersonales
donde se evidencie la inclusión, C2.i2 Establece en acuerdo con otras personas, tareas y objetivos donde se evidencie la inclusión, p
participación y búsqueda del bien
común.
de las personas en su C2.i3 Demuestra respeto por la diversidad y dignidad de las personas en su cotidianeidad.
cotidianeidad.
C1.i1 Utiliza los métodos y técnicas del estudio de mercado, aplicando los principios económicos e
aplicando los principios
económicos empresariales
fundamentales.
CE7.C1. Focalizar oportunidades de negocio, vinculadas a su programa de estudios q
C1.i2 Interpreta la rentabilidad de un negocio haciendo uso de parámetros empresariales para jera
haciendo uso de parámetros

empresariales para jerarquizar la
oportunidad económica.
C1.i3 Prioriza la actividad económica de mayor rentabilidad y sostenibilidad para el desarrollo de un

de mayor rentabilidad y
sostenibilidad para el desarrollo
de un plan de negocios.
C1.i1 Elabora un plan de negocios de acuerdo al estudios de mercado, a la oferta y demanda, pobla
considerando la normativa
vigente.
CE7.C2. Formula planes de negocio identificando procesos y metodología considerand

C1.i2 Elabora un plan de producción, organización y financiamiento evaluando la ubicación, fuentes
evaluando la ubicación, fuentes

de financiamiento y costos.
C1.i3 Implementa el plan de negocios de manera piloto evaluando el resultado.
evaluando el resultado.
as, de acuerdo a los criterios de prioridad de la organización
ndo las necesidades de la organización
y logro d eobjetivo d ela organización
al protocolo de la organización
ias y técnicas de servicio de calidad
cuenta las normativas vigente sy políticas de la organización
rmas y procedimientos de la organización

a normativa vigente y normas de la organización
o a la normativa de archivo General de la Nación
organizaciones públicas y privadas
requisitos y características establecidos en los arts. 8 y 9 del Reglamento de Comprobantes de pago
nes asi como recuperación de costos o gastos incurridos por el vendedor con posterioridad a la emisión o factura, utilizando las notas de crédito o de débito
do el tipo de transporte
N° 1370 de la SUNAT
tingencia y concurrencia de acuerdo a la normativa vigente
uinas de oficina
tación de texto o caracteres alfanuméricos, teniendo en cuenta las técnicas de digitación
requerimiento d ela organización

oliticas de la organización
ganización considerando los aspectos éticos y sociales de confidencialidad de la organización
itica de la organización
organización pública o privada
egún normas de la organización
normativa vigente
administración según normativa vigente
acuerdo a las normativas vigentes.
ción según normas establecidas.
mía en la redacción.
tos, haciendo uso del aplicativo
nta la ficha de datos de la organización
s de la tabla de frecuencia considerando datos reales de la organización
al, en situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional respetando la interculturalidad lingûistica.
uladas a su entorno personal y profesional, utilizando técnicas de comunicación y reconociendo la intecnión del interlocutor
s vinculadas a su entorno personal y profesional, sin estereotipos de género u otros

a su entorno personla y laboral, teniendo en cuenta la intención comunicativa.
de estudios haciendo uso de estrategias efectivas de comprensión lectora.
a relacionados al programa de estudios en gráficos visuales, de manera objetiva
grama de estudios empleando recursos y estrategias de comprensión lectora
o técnicas y formatos en forma clara y empática
s y técnicos relacionados al programa de estudios
o su relevancia, pertinencia, actualidad, confiabilidad y calidad, evitando contenidos irrelevantes
programa de estudios teniendo en cuenta las propiedades de coherencia, cohesión y estilo, aplicando las normas gramaticales del idioma castellano y usando los formatos respectivos.
mación, aplicando criterios para la selección de información y el respeto a la propiedad intelectual.
sentaciones relacionada a su especialidad
cuerdo a la necesidad de información, con responsabilidad y ética profesional.

o teniendo en cuenta los requerimientos del contexto laboral y los formatos vinculados al programa de estudios.
a eficiente, vinculados al programa de estudios.
dad y vinculados al programa de estudios.

acuerdo a los objetivos organizacionales y nivel de competencia
ATS), teniendo en cuenta los perfiles mas idonés para el puesto de trabajo y nivel de competencia
el desempeño de cada trabajador en base a criterios objetivos establecidos por la empresa y nivel de competencia
etivos estratégicos de la organización y nivel de competencia

teniendo en cuenta la actividad productiva de la organización
ta su naturaleza
costo de operación teniendo en cuenta el cumplimiento de objetivos organizacionales
uentas bancaria, estados de cuenta y control de recursos financieros considerando la normatividad vigente de acuerdo al tipo de organización
s políticas de la organización
tión teniendo en cuenta los objetivos y metas de la organización
onsiderando los objetivos de la organización

ón y edición de documentos y videos teniendo en cuenta las necesidades de la organización
virtuales y postcat educativos teniendo en cuenta las necesidades de la organización
ión de los bienes, teniendo en cuenta las politicas de la organización
ón u obtención de bienes o servicios, de acuerdo a las normas de la organización
arios de una organización para optimizar los costos teniendo en cuenta la normatividad vigente y protocolos institucionales
imiento teniendo en cuenta la normatividad vigente
SIGA teniendo en cuenta la normativa vigente.

n en la organización teniendo en cuenta los indicadores institucionales
iendo en cuenta el tipo de organización
e acuerdo a normatividad vigente según el tipo de organización
orales considerando la normatividad vigente y tipo de organización
eneficios laborales de acuerdo a normatividad y tipo de organización
tivas u originales a problemas, necesidades u oportunidades de su contexto social, cultural y productivo.

ntos de observación, para la identificación del problema de estudio, orientado a la innovación tecnológica.
nción a los recursos, oportunidades y factibilidad de su contexto social, cultural y productivo.
considerando el propósito, solución del problema central identificado.
niendo en cuenta la metodología, diseños experimentales, sistemas de registro, factores y variables a estudiar.
o los resultados de la aplicación en el mercado laboral y su funcionalidad teniendo en cuenta la responsabilidad social de las instituciones educativas de Educación superior.
rita de manera presencial y virtual, aplicando vocabulario y gramática del idioma inglés, en contextos sociales y laborales vinculados al programa de estudios y haciendo uso de las tecnologías
y laborales en diversos audios en forma clara en idioma ingles, en contextos sociales y laborales vinculados al programa de estudios
virtuales, en el idioma inglés, con asertividad, sin estereotipos de género u otros, en contextos sociales y laborales al programa de estudios.
ados a su programa de estudios, extrayendo las ideas principales
e estudios utilizando el vocabulario técnico.
bulario y gramática del idioma inglés, en contextos sociales y laborales relacionados al programa de estudios.
vinculado al programa de estudios.
oma inglés, con pertinencia contextual y cultural.

a el objetivo del evento y politicas de la organización
do los recursos a utilizar de acuerdo al tipo de evento de la organización
as de la organización
léfono, direcciones y mensajería según necesidades de la organización
entes y alimentación teniendo en cuenta los recursos financieros de la organización y empleando el inglés técnico
o el tipo de organización
fesional teniendo en cuenta la organización

aciones considerando los objetivos y políticas de la organización
raciones según objetivos de la organización
colares según politicas de la organización
s, textos que transmita el mensaje empresarial de acuerdo a las politicas y objetivos organizacionales
según lineamientos organizacionales
edad haciendo uso de las redes sociales enmarcados en las politicas de la organización
laborales de acuerdo a normas protocolares establecidas en la organización

raleza del evento
ionamiento del ambiente según objetivos organizacionales
ciones imprevistas considerando objetivos organizacionales
basado en el marketing mix según la tendencia del mercado
abilidad según políticas organizacionales
sumidor, producto o servicio aplicando técnicas que permitan desmarcarse de la competencia.

mediano y largo plazo aplicando estrategias según normas organizacionales.
audiencias en un contexto social y comercial específico siguiendo lineamientos establecidos por la organización.
positiva hacia el interior y exterior de la organización según politicas institucionales.

lemas del área de desempeño, analizando la información disponible.
iderando el problema identificado y su eficacia de acción.
endo en cuenta hechos, referentes de fuentes bibliográficas y las herramientas de apoyo.

l marco de sus relaciones personales, sociales y laborales.
studiante, fomentando una cultura transparente, orientada al bien común en su contexto social.
nera autónoma, con responsabilidad haciendo uso eficiente de los recursos.
mo persona asume fomentando una cultura transparente anti corrupción, orientada al bien común y a la ética profesional.
n de sus relaciones interpersonales
donde se evidencie la inclusión, participación y búsqueda del bien común.
nas en su cotidianeidad.
ando los principios económicos empresariales fundamentales.
rámetros empresariales para jerarquizar la oportunidad económica.
enibilidad para el desarrollo de un plan de negocios.

ado, a la oferta y demanda, población objetivo, considerando la normativa vigente.
o evaluando la ubicación, fuentes de financiamiento y costos.

ORGANIZACIÓN MODULAR
DENOMINACIÓN DE LA
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Felipe Huaman Poma de Ayala" CÓDIGO MODULAR 0698167
INSTITUCIÓN
DENOMINACIÓN DEL
SEGÚN CNOF (según Asistencia administrativa CÓDIGO * M2982-3-004 NIVEL FORMATIVO Profesional técnico
corresponda)
FORMACIÓN** … MODALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO Presencial
PERIODO
MÓDULO DESCRIPCIÓN DE LA COMPETENCIA CAPACIDADES UNIDAD DIDÁCTICA ACADÉMICO
UC2.C1 Gestionar la agenda de la organización de acuerdo a las actividades

Organización de la agenda I
de la organización
UC2.C2 Aplicar estrategias de servicio y atención al cliente con calidad y

calidez de acuerdo a protocolos de la organización Calidad en la atención del usuario I
UC5.C1 Aplicar técnicas de administración documentaria, según las etapas,

Administración documentaria I
haciendo uso de los aplicativos y normativa vigente
Competencias técnicas (Unidad de competencia)
UC5.C2 Utilizar comprobantes de pago como medio que acredite la

Gestión de comprobantes de
transferencia de bienes, entrega o uso de prestación de servicios, de I
pago
acuerdo a las politicas de la organización
UC2.C3 Ejecutar el proceso de digitación de equipos y maquinas de oficina

Técnicas de digitación I
UC2. Organizar actividades teniendo en cuenta las técnicas ergonómicas
administrativas, según políticas y
procedimientos de la organización, y
normativa correspondiente. UC2.C4 Realizar el análisis de la información, almacenamiento y seguridad
UC.5 Administrar la documentación, en informática de acuerdo a la normativa de la organización Organización de la información II
función a la política y normativa
correspondiente.
Organización y administración documentaria
UC2.C5 Categorizar la organización administrativa teniendo en cuenta

Organización administrativa II
habilidades y roles gerenciales en la organización
UC2.C6 Gestionar la organización y administración de la empresa Organización y administración de

II
considerando la política de la organización empresas
UC2.C7 Ejecutar la redacción documentaria tomando en cuenta el plan de

redacción y normativa vigente Redacción documentaria general II
UC2.C3 Aplicar la estadistica en excel para representar los tipos de gráficos

y calculos de la media, moda, mediana, recorrido, varianza y desviación Estadistica administrativa II
típica según requerimientos de la organización
Módulo 1: Organización y
CE1.C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones , sentimientos y hechos de
forma coherente, precisa y clara, en medios presenciales y virtuales, en
situaciones relacionadas a su entorno personal y profesional, valorando y Comunicación oral I
utilizando la comunicación oral, sin estereotipos de género u otro,
verificando la comprensión del interlocutor.
Competencias para la empleabilidad

CE1: Comunicación efectiva.- Expresar
de manera clara conceptos, ideas,
sentimientos, hechos y opiniones en CE1.C2 Interpretar la información, proveniente de medios físicos y
forma oral y escrita para comunicarse virtuales, relacionados al programa de estudios, utilizando estrategias
e interactuar con otras personas en efectivas de comprensión y organización de la información y
contextos sociales y laborales diversos. Interpretación y producción de
comunicándola a través de diferentes formas. CE1.C3 Redactar II
textos
documentos académicos y técnicos relacionados al programa de estudios
CE3: Tecnologías de la Información.- haciendo uso de un lenguaje coherente, respetando la probidad académica
Manejar herramientas informáticas de y propiedad intelectual
las TIC para buscar y analizar
información, comunicarse y realizar
procedimientos o tareas vinculados al
área profesional, de acuerdo con los
requerimientos de su entorno laboral.
CE3.C1. Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas para la
búsqueda, comunicación y análisis de información de manera responsable Aplicaciones de internet I
y considerando los principios éticos.
CE3.C2. Utilizar software de ofimática de acuerdo al programa de estudios,

considerando las necesidades de sistematización de la información. Ofimática II
Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT)
UC4.C1 Aplicar estrategias para la gestión del talento humano según su

nivel de competencia, considerando los objetivos y politicas de la Gestión del talento humano III
organización
UC4.C2 Formular costos y presupuestos con herramientas informáticas

Costos y presupuestos III
considerando las fuentes de financiamiento
UC4.C3 Analizar estados financieros según indicadores de la empresa y

normatividad vigente Estados financieros III
UC4.C4 Desarrollar actividades de gestión administrativa relacionadas al

Gestión administrativa III
recursos humanos y financieros
UC.4 Administrar recursos (humanos, cumplimiento de objetivos organizacionales

materiales, financieros, entre otros),
según políticas y procedimientos de la
organización, y normativa UC4.C5 Aplicar los sofware informáticos para el procesamiento de la
correspondiente. Software informático
informacin de manera ordenada, teniendo en cuenta las politicas de la III
Administrativo
organización
UC4.C6 Aplicar los elementos del proceso de abastecimiento de acuerdo a

Los sistemas de abastecimiento IV
politicas y normas de la organización
Módulo 2: Administracion de recursos human
Competencias
UC4.C7 Ejecutar el proceso logístico para disminuir el tiempo y optimizar
las adquisiciones de la organización, considerando las politicas y objetivos Sistema de Logistica IV
del mismo
UC4.C8 Analizar las finanzas en el sector publico y privado para brindar
información oportuna y útil para la toma de decisiones considerando las Finanzas públicas y privadas IV
politicas y objetivos de la organización
UC4.C9 Aplicar la legislación laboral vigente teniendo en cuenta los
Legislación laboral IV
alcances, aplicaciones e implicancias en la etapa laboral
UC4.C10 Ejecutar la redacción documentaria, empresarial y comercial Redacción documentaria
IV
tomando en cuenta el plan de redacción y normativa vigente comercial y empresarial
CE6.C1. Proponer alternativas innovadoras de solución a necesidades o
Fundamentos de innovacion
problemas del entorno aprovechando los recursos de la zona y las III
tecnologica
aplicaciones tecnológicas del programa de estudio.
CE6.C2. Diseñar un proyecto de innovación tecnológica aplicada que

CE2: Inglés.- Comprender y comunicar contribuya a la solución de un problema concreto de su área laboral
ideas, cotidianamente, a nivel oral y realizando la transferencia tecnológica a la sociedad y teniendo en cuenta Innovación tecnológica IV
escrito, así como interactuar en los criterios de pertinencia y ética.
diversas situaciones en idioma inglés,
en contextos sociales y laborales.
CE6: Innovación.- Desarrollar CE2.C1. Comunicar información personal, conceptos, ideas, sentimientos y
procedimientos sistemáticos hechos, en el idioma inglés, de manera presencial y virtual, aplicando Inglés para la comunicación oral III
enfocados en la mejora significativa u gramática y vocabulario técnico sin estereotipo de género.
original de un proceso, producto o
servicio respondiendo a un problema,
una necesidad o una oportunidad del
sector productivo y educativo, el IES y CE2.C2. Interpretar la información de documentación escrita en el idioma
la sociedad. inglés, analizando las ideas principales para usarlos en su desempeño en el
ámbito social y laboral vinculado al programa de estudios. CE2.C3. Comprensión y redacción en
IV
Redactar documentos vinculados al programa de estudios en idioma ingles, inglés
relacioando de forma lógica ideas y conceptos, utilizando los recursos
pertinentes.
UC3.C1 Planificar eventos corporativos considerando las etapas, recursos

Planificación de eventos V
técnicos y requerimientos de la organización
UC1.C1 Utilizar el ingles técnico administrativo en el desarrollo de eventos

Inglés técnico administrativo V
y reuniónes de acuerdo a politicas de la organización
petencias técnicas (Unidad de competencia)
UC3.C2 Desarrollar la imagen profesional, personal e instittucional en

eventos corporativos considerando los objetivos y estrategias Imagen personal e institucional V
organizacionales
UC3.C3 Manejar protocolos en eventos de la organización, teniendo en

Etiqueta Protocolar V
cuenta las reglas de precedencia, normas rituales
UC1. Programar las actividades/
eventos, teniendo en cuenta las UC1.C2 Aplicar herramientas digitales en los procesos de diseño, utilizando
n de actividades y eventos
características, los recursos disponibles tecnologias para establecer vinculos con clientes según requerimientos Diseño de publicidad digital VI
y la normativa correspondiente. organizacionales
UC3. Controlar el cumplimiento de las
actividades / eventos, en función de
sus políticas y la normativa
correspondiente. UC3.C4 Aplicar reglas de etiqueta social en eventos sociales, protocolares y
laborales en la organización según politicas de la organización Etiqueta social VI
Competencias técnicas (Unidad de compe
UC1. Programar las actividades/
eventos, teniendo en cuenta las
Módulo 3: Programación y Organización de actividades y eventos

características, los recursos disponibles
y la normativa correspondiente.
actividades / eventos, en función de
sus políticas y la normativa
correspondiente.
UC3.C5 Ejecutar eventos de acuerdo a la planificación utilizando

estrategias de control, según objetivo del evento y politicas Ejecución y control de eventos VI
organizacionales
UC1.C3 Desarrollar estrategias de gestión comercial de la organización, con

la finalidad de atraer,captar, retener y fidelizar a los clientes teniendo en Marketing empresarial VI
cuenta la satisfacción de sus demandas y resolución de sus problemas
UC1.C4 Desarrollar estrategias para las relaciones publicas como una

herramienta de la comunicaicón empresarial teniendo en cuenta el tipo y Relaciones públicas VI
politicas organizacionales
CE5: Solución de Problemas.-

Identificar situaciones complejas para CE5.C1. Identificar situaciones o problemas del proceso productivo o de
evaluar posibles soluciones, aplicando servicios, considerando los objetivos del área de desempeño. CE5.C2.
un conjunto de herramientas flexibles Plantear alternativas de soluciones a situaciones o problemas del proceso Soluciòn de problemas V
que conlleven a la atención de una productivo o de servicios, considerando los objetivos del área de
necesidad. desempeño
CE4: Ética.- Establecer relaciones con
respecto y justicia en los ámbitos
personal, colectivo e institucional, CE4.C1. Aplicar principios y valores éticos - deontológicos en su contexto
contribuyendo a uuna convivencia personal, social y laboral, respetando las normas del bien común y códigos
democrática, orientada al bien común de ética profesional. CE4.C2. Practicar las relaciones interpersonales Comportamiento ético VI
que considere la diversidad y dignidad democráticas respetando la diversidad y dignidad de las personas, en el
de las personas, teniendo en cuenta las marco de los derechos humanos y en la convivencia social y gestionando de
consideraciones aplicadas en su forma efectiva los conflictos
contexto laboral.
CE7: Emprendimiento.- Identificar CE7.C1. Focalizar oportunidades de negocio, vinculadas a su programa de
nuevas oportunidades de proyectos o estudios que sean rentables y sostenibles en el tiempo, utilizando métodos Oportunidades de negocio V
negocios que generen valor y sean e instrumentos de estudio de mercado.
sostenibles, gestionando recursos para
su funcionamiento con creatividad y
ética, articulando acciones que
permitan desarrollar innovaciones en CE7.C2. Formula planes de negocio identificando procesos y metodología
la creación de bienes y/o servicios, así considerando normas administrativas y contables, así como de protección Plan de negocios VI
como en procesos o productos ya al autor de instancias gubernamentales.
existentes.
ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL MÓDULO
DENOMINACIÓN DE LA INSTITUCIÓN Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Felipe Huaman Poma de Ayala" CÓDIGO MODULAR DEL 0698167
INSTITUTO
SECTOR ECONÓMICO Actividades profesionales, científicas y técnicas FAMILIA PRODUCTIVA Servicios prestados a empresas ACTIVIDAD ECONÓMICA Actividades administrativas y de apoyo de oficina y otras
actividades de apoyo a las empresas
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS SEGÚN

Asistencia administrativa CÓDIGO * M2982-3-004 DENOMINACIÓN VARIANTE …
CNOF (según corresponda)
FORMACIÓN** … N°. HORAS: 3264 N° CRÉDITOS: 125
MODALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO Presencial Profesional técnico

NIVEL FORMATIVO
UNIDAD DE COMPETENCIA DEL CATÁLOGO NACIONAL DE LA OFERTA FORMATIVA

UC2. Organizar actividades administrativas, según políticas y procedimientos de la organización, y normativa correspondiente.
UC.5 Administrar la documentación, en función a la política y normativa correspondiente.
DENOMINACIÓN DEL MÓDULO Módulo 1: Organización y administración documentaria

CAPACIDADES TÉCNICAS O ESPECÍFICAS INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA Periodo CRÉDITOS CRÉDITOS HORAS HORAS PERFIL DOCENTE
UC2.C1 Gestionar la agenda de la organización de acuerdo C1.l1 Agenda el calendario de trabajo con las reuniones Agenda Organización de la agenda I 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
a las actividades de la organización corporativas, de acuerdo a los criterios de prioridad de la Planificación. Concepto. Elementos Secretaria ejecutiva
organización Gestión de la agenda del jefe
Calendario Experiencia específica:
Generación de reuniones, entrevistas, citas, eventos corporativos y Secretaria ejecutiva, ,
otros organizaciónde agenda
C1.l2 Genera el orden del dia para reuniones de trabajo, Orden del dia
considerando las necesidades de la organización Distribución de actividades
reuniones fijas, reuniones flexibles
Control de tiempo
C1.l3 Organiza las reuniones de trabajo considerando la Reserva de salones de conferencia necesarios u otros locales.
eficiencia y logro d eobjetivo d ela organización El contacto – visita al local
Organizacion de ambiente de trabajo
Confirmación de reservación de salones o locales
UC2.C2 Aplicar estrategias de servicio y atención al cliente C2.l1 Utiliza técnicas adecuadas de atención al cliente de Comunicación empresarial Calidad en la atención del I 1 2 3 16 64 80 Formación profesional:
con calidad y calidez de acuerdo a protocolos de la acuerdo al protocolo de la organización Cliente, tipologia usuario Secretaria ejecutiva
organización El servicio al cliente, atención al cliente y experiencia del cliente
Técnicas de atención al cliente y/o usuario Experiencia específica:
C2.l2 Realiza la atención adecuada al cliente de acuerdo a Calidad de atención al usuario y/o cliente Atención al usuario
estrategias y técnicas de servicio de calidad Estrategias o tendencias de atención al cliente y/o usuario
C2.l3 Explica las normas de protección al consumidor teniendo Instituciones y organismos de protección al consumidor
en cuenta las normativas vigente sy políticas de la
organización
UC5.C1 Aplicar técnicas de administración documentaria, C1.i1 Identifica técnicas de administración documentaria Adminsitración documentaria, concepto, principios Administración documentaria I 1 2 3 16 64 80 Formación Profesional:
según las etapas, haciendo uso de los aplicativos y según normas y procedimientos de la organización Secretaria ejecutiva
normativa vigente
Experiencia específica:
C1.i2 Gestiona documentos administrativos teniendo en Gestión documental Trámite documentario,
cuenta la normativa vigente y normas de la organización Etapas del trámite documentario archivos.
Procedimiento administrativo
C1.i3 Utiliza aplicativos de tramite documentario según tipo Organización documental
de organización Aplicativos del trámite documentario
C1.i4 Realiza administración y conservación de archivos de Aplicación de procesos y procedimientos técnicos según normas
acuerdo a la normativa de archivo General de la Nación Adminitración de archivos
C1.i5 Explica las normas sobre la conservación documental en Descripción y selección documental
las organizaciones públicas y privadas Conservación documental
UC5.C2 Utilizar comprobantes de pago como medio que C2.i1 Identifica los comprobantes de pago teniendo en cuenta Facturas Gestión de comprobantes de I 1 2 3 16 64 80 Formación profesional: Lic. en
acredite la transferencia de bienes, entrega o uso de los requisitos y características establecidos en los arts. 8 y 9 Boletas pago Administración de empresas
prestación de servicios, de acuerdo a las politicas de la del Reglamento de Comprobantes de pago Recibo por honorarios y/o Técnico en
organización Documentos autorizados administración.
Liquidaciones de compra
Tickets o cintas emitidos por máquinas registradoras Experiencia específica:
Comprobantes de operaciones - Ley N° 29972 Gestión de comprobantes de
Tickets POS pago SUNAT
Ticket monedero electrónico
C2.i2 Sustenta anulaciones, descuentos, bonificaciones, Notas de crédito

devoluciones asi como recuperación de costos o gastos Anulaciones totales o parciales
incurridos por el vendedor con posterioridad a la emisión o Descuentos o bonificaicones
factura, utilizando las notas de crédito o de débito Notas de débito
Intereses por mora u otros
Penalidades por incumplimiento contractual
C2.i3 Utiliza guias de remisión para traslado de bienes Guías de remisión

considerando el tipo de transporte Modalidades: Transporte privado, transporte público
Sujetos obligados a su emisión
C2.i4 Emplea comprobantes de pago electrónico de acuerdo Identidad digital y certificado digital (nuevo Rol de
al DL N° 1370 de la SUNAT SUNAT)Masificación de la facturación electrónica
Sistema de emisión electrónica: SEE-SOL, SEE del contribuyente, SEE-
SFS (Sistema facturador Sunat), SEE-OSE (operador de servicios
electrónicos)
C2.i5 Realiza emisión de formatos impresos por situaciones de Emisión de formatos impresos por situaciones de contingencia
contingencia y concurrencia de acuerdo a la normativa vigente Emisión de formatos impresos por situaciones de concurrencia
UC2.C3 Ejecutar el proceso de digitación de equipos y C3.i1 Aplica las técnicas ergonómicas en el uso de equipos y Ergonomia, ergonomía laboral, diseño del puesto de trabajo, carga Técnicas de digitación I 2 2 4 32 64 96 Formación Profesional:
maquinas de oficina teniendo en cuenta las técnicas maquinas de oficina física, factores psicosociales Secretaria ejecutiva.
ergonómicas Técnica de digitación
C3.i2 Emplea eficientemente el teclado durante el proceso de Teclado universal Digitación.
digitación de texto o caracteres alfanuméricos, teniendo en Reglas para digitar
cuenta las técnicas de digitación
C3.i3 Utiliza diversos Softwares en el proceso de digitación Sofware libre para digitar
según requerimiento d ela organización practicas de progresión
UC2.C4 Realizar el análisis de la información, C4.i1 Identifica el sistema de información de acuerdo a normas Concepto, importancia de TIC Organización de la información II 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
almacenamiento y seguridad informática de acuerdo a la y politicas de la organización Los sistemas de información en la organización Secretaria ejecutiva y/o
normativa de la organización Licenciado en computación e
C4.i2 Ejecuta el almacenamiento e información de datos de Aspectos éticos y sociales en los sistemas de información informática.
una organización considerando los aspectos éticos y sociales organizacional
de confidencialidad de la organización Almacenamiento de datos Experiencia específica:
TIC
C4.i3 Utiliza sistemas de seguridad informática de acuerdo a la Seguridad informática
politica de la organización Negocios en línea
UC2.C5 Categorizar la organización administrativa teniendo C5.i1 Identifica los niveles, habilidades y roles gerenciales en Niveles gerenciales Organización administrativa II 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional: Lic. en
en cuenta habilidades y roles gerenciales en la organización una organización pública o privada Habilidades gerenciales Administración y/o técnico en
Roles gerenciales administración.
C5.i2 Explica la estructura de una organización de acuerdo a Estructuras organizacionales Organización administrativa.
normativa vigente
C5.i3 Clasifica la toma de desiciones en el cambio Toma de desiciones

organizacional según normas de la organización Cambio organizacional
UC2.C6 Gestionar la organización y administración de la C6.i1 Identifica documentos de gestión de una organización La organización y sus niveles de interacción Organización y administración de II 1 2 3 16 64 80 Formación Profesional:
empresa considerando la política de la organización según normativa vigente Documentos de gestión empresas Secretaria ejecutiva.
Organización de oficina
UC2.C6 Gestionar la organización y administración de la
empresa considerando la política de la organización
C6.i2 Realiza funciones administrativas de acuerdo a las Funciones administrativas

etapas de administración según normativa vigente Etapas de la administración
C6.i3 Aplica normas de seguridad,cultura y clima Cultura y clima organizacional

organizacional de acuerdo a las normativas vigentes. Normas de seguridad e higiene en la oficina
UC2.C7 Ejecutar la redacción documentaria tomando en C7.i1 Identifica los aspectos generales y planeamiento en la Aspectos generales de la redacción Redacción documentaria general II 2 3 5 32 96 128 Formación Profesional:
cuenta el plan de redacción y normativa vigente redacción según normas establecidas. Planeamiento de la redacción Secretaria ejecutiva.
Redacción
C7.i2 Redacta documentos administrativos de acuerdo a la Estructura del documento
dicotomía en la redacción. Redacción administrativa
UC2.C3 Aplicar la estadistica en excel para representar los C3.i1 Realiza fórmulas, funciones avanzadas y transposición Fórmulas y funciones Avanzadas Estadistica administrativa II 1 2 3 16 64 80 Formación Profesional:
tipos de gráficos y calculos de la media, moda, mediana, de datos, haciendo uso del aplicativo Transponer datos Secretaria ejecutiva y/o Lic.
recorrido, varianza y desviación típica según en computación e
requerimientos de la organización informática.
C3.i2 Habilitar herramientas de análisis de datos teniendo en Herramienta de análisis de datos
cuenta la ficha de datos de la organización Generación de datos estadisticos Experiencia específica:
Análisis de datos Manejo de ofimática
Ficha de datos
Configuraciones
C3.i3 Realiza la tabla de frecuencias con función tabla Despliegue de opciones de tabla dinamica
dinámica,
teniendo en cuenta los datos requeridos por la organización
C3.i4 Elabora un histograma con los resultados de datos Histograma: Caracteristicas, partes, usos
obtenidos de la tabla de frecuencia considerando datos reales Grafico de representación de distribuciones de frecuencias
de la organización
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD INCORPORADAS MEDIANTE UNIDAD DIDÁCTICA
CE1: Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales diversos.
CE3: Tecnologías de la Información.- Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculados al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.
Period CRÉDITOS HORAS

CAPACIDADES DE EMPLEABILIDAD INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA CRÉDITOS HORAS PERFIL DOCENTE
o Teórico Práctica Teórico Práctica
CE1.C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones , C1.i1 Expresa conceptos ideas, sentimientos y hechos en Comunicación oral I 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
sentimientos y hechos de forma coherente, precisa y clara, forma oral, en situaciones vinculadas a su entorno personal y Licenciado: en Lingüística y
en medios presenciales y virtuales, en situaciones profesional respetando la interculturalidad lingûistica. La comunicación, elementos de la comunicación, clases de Literatura. Lic. en Educación
relacionadas a su entorno personal y profesional, comunicación, características de la comunicación. con especialidad en
valorando y utilizando la comunicación oral, sin Tipos de textos orales, necesidades de textos orales auto Lenguaje/comunicación o
estereotipos de género u otro, verificando la comprensión gestionados y plurigestionados. profesor de comunicación
del interlocutor. Medios de comunicación virtuales: correo, foros,
herramientas colaborativas. Experiencia específica:
Docencia en educación
superior con capacitación de
C1.i2 Interpreta la información de manera oral en situaciones formación continua en la
vinculadas a su entorno personal y profesional, utilizando La oratoria, concepto, clases, cualidades del orador, especialidad.
técnicas de comunicación y reconociendo la intecnión del diferencia entre oratoria y discurso. El aparato fonador
interlocutor humano, voz y articulación La entonación, el ritmo melódico,
la vocalización. Ejercicios prácticos
C1.i3 Utiliza estrategias de escucha activa y asertiva en
situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional, sin Elementos de la comprensión oral; escucha activa, paráfrasis;
estereotipos de género u otros la asertividad en la comunicación, comunicación persuasiva al
cliente
C1.i4 Aplica los elementos de la comunicación efectiva
vinculados a su entorno personla y laboral, teniendo en cuenta Técnicas de presentación en público, fluidez en la expresión,
la intención comunicativa. dominio del tema , dominio del escenario, lenguaje no
verbal, imagen personal y profesional.
CE1.C2 Interpretar la información, proveniente de medios C2.i1 Lee textos y documentación escrita vinculados al Interpretación y producción de II 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
físicos y virtuales, relacionados al programa de estudios, programa de estudios haciendo uso de estrategias efectivas Lectura, concepto. El texto: concepto, clases, recopilación de textos Licenciado: en Lingüística y
utilizando estrategias efectivas de comprensión y de comprensión lectora. información digital, comunicación efectiva a través de la Literatura. Lic. en Educación
organización de la información y comunicándola a través de con especialidad en
diferentes formas. CE1.C3 Redactar documentos lectura. Lenguaje/comunicación o
académicos y técnicos relacionados al programa de Técnicas de comprensión lectora. profesor de comunicación
estudios haciendo uso de un lenguaje coherente, Estrategias de comprensión lectora: ideas principales,
respetando la probidad académica y propiedad intelectual preguntas y repreguntas durante la lectura. Experiencia específica:
Estrategias de comprensión lectora: antes, durante y después Docencia en educación
de la lectura: subrayado de ideas principales, elaboración de superior con capacitación de
resumen. formación continua en la
especialidad.
C2.i2 Organiza la información de los textos y documentación
escrita relacionados al programa de estudios en gráficos Elementos de la comprensión e interpretación , escucha
visuales, de manera objetiva activa,; diferenciación de la comprensión oral y escuchar;
C2.i3 Interpreta el contenido de los textos leídos vinculados al

programa de estudios empleando recursos y estrategias de Los organizadores visuales: mapas conceptuales, mapas
comprensión lectora mentales, cuadros sinópticos.
C2.i4 Explica la información leída en forma oral y escrita, Exposición y argumentación del texto leído a través de
utilizando técnicas y formatos en forma clara y empática
infografías, mapas conceptuales, cuadros y otros.
C3.i1 Utiliza las normas en la redacción de documentos Principios básicos de la redacción: Adecuación, coherencia y
académicos y técnicos relacionados al programa de estudios cohesión. Errores frecuentes en redacción y criterios de
corrección idiomática .
Estrategias para el uso de los signos de puntuación.
Reglas de ortografía.
C3.i2 Procesa tipos de fuentes bibliográficas y virtuales

asegurando su relevancia, pertinencia, actualidad, Bibliotecas Online, criterios y herramientas para la búsqueda
confiabilidad y calidad, evitando contenidos irrelevantes de Google: Google libros, Google Académico. Criterios de
información confiable en la web.
C3.i3 Redacta documentos académicos y técnicos relacionados
al programa de estudios teniendo en cuenta las propiedades
de coherencia, cohesión y estilo, aplicando las normas La solicitud, usos, clases, estructura, ejercicios prácticos:
gramaticales del idioma castellano y usando los formatos solicita carta de presentación, solicita designación de docente
respectivos. supervisor de prácticas, solicita supervisión de prácticas pre
profesionales.
El informe, usos, clases, estructura, ejercicios prácticos,
informe ordinario y extraordinario de acuerdo al programa
de estudios .
(hoja de requerimiento mediante ejercicios prácticos y otros
formatos)
Citas y propiedad intelectual. El curriculum Vitae
Referencias bibliográficas
CE3.C1. Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas C1.i1 Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la Internet: Navegadores, Aplicaciones, recursos educativos Aplicaciones de internet I 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional: Lic.
para la búsqueda, comunicación y análisis de información información, aplicando criterios para la selección de Derechos intelectuales en computación e
de manera responsable y considerando los principios información y el respeto a la propiedad intelectual. informática, Profesor en
éticos. computación e informática,
Profesional técnico en
C1.i2 Utiliza la herramientas web 2.0 para publicar y compartir Computación e informática,
presentaciones relacionada a su especialidad Ingeniero de Sistemas
Herramientas web 2.0
Prezzy - Slideshare - Issuu - Scribd Experiencia específica:
Publicación, Revisión y aporte de comentarios a las presentaciones. Manejo de aplicaciones en
internet para trabajo
C1.i3 Utiliza aplicaciones para la comunicación y colaboración Aplicaciones para compartir, almacenar en la nube - Correos colaborativo
de acuerdo a la necesidad de información, con responsabilidad electrónicos - Chat, buscadores - Comunidades de aprendizaje
y ética profesional.
CE3.C2. Utilizar software de ofimática de acuerdo al C2.i1 Utiliza procesador de textos en la elaboración de Procesador de texto - Configuración - Herramientas - Formatos - Ofimática II 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional: Lic.
programa de estudios, considerando las necesidades de documento teniendo en cuenta los requerimientos del Impresión en computación e
sistematización de la información. contexto laboral y los formatos vinculados al programa de informática, Profesor en
estudios. computación e informática,
C2.i2 Sistematiza información utilizando hoja de cálculo de Hojas de cálculo - Configuración - Herramientas - Formatos - Gráficos Computación e informática,
manera eficiente, vinculados al programa de estudios. - Impresión - Macros-tablas dinámicas -fórmulas Ingeniero de Sistemas
Manejo de ofimática
avanzado
CE3.C2. Utilizar software de ofimática de acuerdo al Formación Profesional: Lic.
programa de estudios, considerando las necesidades de en computación e
sistematización de la información. informática, Profesor en
computación e informática,
Computación e informática,
Ingeniero de Sistemas
C2.i3 Realiza presentaciones de información sistematizada de Presentador de diapositivas - Configuración - Herramientas - Manejo de ofimática
calidad y vinculados al programa de estudios. Movimientos y transición avanzado
COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD INCORPORADAS COMO CONTENIDO TRANSVERSAL

Liderazgo personal y profesional.- Articular recursos y potencialidades de cada integrante de su equipo logrando un trabajo comprometido, colaborativo, creativo, ético, sensible a su contexto social y ambiente, en pro del bien común.
Cultura ambiental.-Convivir de manera ética, autónoma, responsable y sostenible, previniendo, reduciendo y controlando permanente y progresivamente los impactos ambientales.
CAPACIDADES A FORTALECER DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA DE REALIZACIÓN
UC2.C1 Gestionar la agenda de la organización de acuerdo a las actividades de la organización Seleccionar estrategias para promover la formación de liderazgo en el Programa de Estudios, la cual debe ser incluida en todas las actividades de aprendizaje de las Unidades Didácticas del Plan de Estudios.
Se recomiendan las siguientes estrategias.
1. Iniciativa y proactividad: las estrategias metodológicas deberán considerar el trabajo en equipo, con oportunidades para desarrollar ideas o proyectos propuestos por los estudiantes para el logro de objetivos
comunes.
UC2.C2 Aplicar estrategias de servicio y atención al cliente con calidad y calidez de acuerdo a protocolos de la organización 2. Trabajo de equipo, permitirá que los estudiantes se organicen internamente para desarrollar actividades de su especialidad, establecer comunicación efectiva entre ellos, constituyendo una oportunidad para
el desarrollo de liderazgo.
3. Establecer metas claras en la realización de proyectos a desarrollar, haciendo reconocimiento de los resultados ante los demás docentes y estudiantes.
UC5.C1 Aplicar técnicas de administración documentaria, según las etapas, haciendo uso de los aplicativos y normativa Al ser una competencia transversal, se debe incorporar tanto en las competencias técnicas y para la empleabilidad o sus indicadores de logro como condición, y como tal debe ser evaluada.
vigente
Seleccionar estrategias para promover la formación de Cultura Ambiental en el Programa de Estudios, la cual debe ser incluida en todas las actividades de aprendizaje de las Unidades Didácticas del Plan de
Estudios.
UC5.C2 Utilizar comprobantes de pago como medio que acredite la transferencia de bienes, entrega o uso de prestación de Promover una educacion que genere conocimientos sobre el medio ambiente, valores, habilidades, capacidades, hàbitos, una conciencia problemàtica ambiental y un cambio de coportamiento para lograr el
servicios, de acuerdo a las politicas de la organización desarrollo sostenible sin comprometer a los recursos naturales, ecosistemas y los elementos que hacen vida en el planeta.
1. Iniciativa y proactividad: las estrategias metodológicas deberán actividades que conlleven a habitos de conservación ambiental.
UC2.C3 Ejecutar el proceso de digitación de equipos y maquinas de oficina teniendo en cuenta las técnicas ergonómicas 2.Valores ambientales: generar respeto por el medio ambiente, menos contaminacion, mejor aprovechamiento d e los recursos.
3. Establecer metas claras en la realización de proyectos ambientales, haciendo reconocimiento de los resultados obtenidos ante los demás docentes y estudiantes.
4.Promover y fomentar el desarrollo e implementación de las estrategias y metodologias d ela educación con enfoque ambiental para favorecer al formación integral de los estudiantes y conservación de los
UC2.C4 Realizar el análisis de la información, almacenamiento y seguridad informática de acuerdo a la normativa de la recursos naturales.
organización 5. Desarrollar proyectos educativos ambientale sintegrados (PEA), con la participacion de lso directivos, docentes, estudiantes y personal administrativo, en union con las diversas organizaciones de la comunidad.
6. Promover el trabajo colaborativo multisectorial para el cuidado y preservación del medio ambiente.
Al ser una competencia transversal, se debe incorporar tanto en las competencias técnicas y para la empleabilidad o sus indicadores de logro como condición, y como tal debe ser evaluada.
UC2.C5 Categorizar la organización administrativa teniendo en cuenta habilidades y roles gerenciales en la organización
UC2.C6 Gestionar la organización y administración de la empresa considerando la política de la organización
UC2.C7 Ejecutar la redacción documentaria tomando en cuenta el plan de redacción y normativa vigente
UC2.C3 Aplicar la estadistica en excel para representar los tipos de gráficos y calculos de la media, moda, mediana,
recorrido, varianza y desviación típica según requerimientos de la organización
CE1.C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones , sentimientos y hechos de forma coherente, precisa y clara, en medios
presenciales y virtuales, en situaciones relacionadas a su entorno personal y profesional, valorando y utilizando la
comunicación oral, sin estereotipos de género u otro, verificando la comprensión del interlocutor.
CE1.C2 Interpretar la información, proveniente de medios físicos y virtuales, relacionados al programa de estudios,
utilizando estrategias efectivas de comprensión y organización de la información y comunicándola a través de diferentes
formas. CE1.C3 Redactar documentos académicos y técnicos relacionados al programa de estudios haciendo uso de un
lenguaje coherente, respetando la probidad académica y propiedad intelectual
CE3.C1. Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas para la búsqueda, comunicación y análisis de información de
manera responsable y considerando los principios éticos.
CE3.C2. Utilizar software de ofimática de acuerdo al programa de estudios, considerando las necesidades de
sistematización de la información.
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO (EFSRT)

LUGAR PARA EL DESARROLLO DE LA EFSRT AMBIENTES/ÁREAS (1) DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EFSRT (2) CRÉDITOS HORAS (P)
En el IES Área de secretaria de dirección De organización
Área de administración 1. Generar banco de proyectos productivos vinculado a los programas de estudio, según las necesidas del IES y el entorno local.
Área de recepción 2. Asignar docentes responsable de las EFSRT, de acuerdo al reglamento institucional.
3. Elaborar el plan de las EFSRT.
4. Generar instumentos de evaluación y seguimiento: Docente responsable del proyectos productivo/servicio -estudiante.
De ejecución
1. El docente responsable coordina y acompaña al estudiante durante su ejecución de la EFSRT
2. El docente responsable aplica instrumentos de seguimiento de las EFSRT.
3. El docente responsable socializa con el estudiante los criterios de evalución en las EFSRT. 4 128
4. Los estudiantes socializan las EFSRT en circulos de interaprendizaje.
De evaluación
1. El docentes responsable evalúa según los instrumentos proporcionados por el IES.
2. El docente reporta el informe final del resultado de las EFSRT, según los procesos internos del IES
Centros laborales (empresas, organizaciones u otras Área de secretaria de dirección De organización

instituciones) Área de archivo 1. Generar base de datos de empresas e instituciones vinculadas al programa de estudios. (Nombre)( Tipo de empresa/ institución)( Actividad de la empresa/
Área de secretaria de gerencia institución)(Nivel de compromiso) (Nombre Representante)(Cargo)(Datos de contacto)
Área de gerencia 2. Establecer convenios y acuerdos con empresas, organizaciones e instituciones públicas y privadas, en función a la población estudiantil.
Área de digitación 3. Asignar docentes responsable de las EFSRT, de acuerdo al reglamento institucional.
5. Generar instrumentos de evaluación y seguimiento: Docente -estudiante y Monitor- Estudiante
De ejecución
1. El docente responsable coordina y monitorea al estudiante durante su ejecución de la EFSRT
3. El docente responsable socializa con el estudiante los criterios de evolución en las EFSRT.
4. El monitor de la empresa informa al estudiante sobre su desempeño según actividades asignadas.
De evaluación
1. El monitor de la empresa evalúa según los instrumentos proporcionados por el IES.
(1) Colocar el nombre del espacio, área u otros, donde se desarrolla las EFSRT
(2) Realizar una breve descripción respecto al desarrollo de las EFSRT, según el lugar de realización.
Ejemplo
- Campos experimentales de hotalizas
- Planta piloto de lácteos
- área de contabilidad
Ejemplo
Empresa agroexportadora: área de post cosecha
ONG kusichaca: área de comercialización
Dirección regional agraria: área de promoción y desarrollo rural

Filtrar
C1.l1 Agenda el calendario de trabajo con las reuniones corporativas, de acuerdo a los criterios de prioridad de la organización
C1.l2 Genera el orden del dia para reuniones de trabajo, considerando las necesidades de la organización
C1.l3 Organiza las reuniones de trabajo considerando la eficiencia y logro d eobjetivo d ela organización
C2.l1 Utiliza técnicas adecuadas de atención al cliente de acuerdo al protocolo de la organización
C2.l2 Realiza la atención adecuada al cliente de acuerdo a estrategias y técnicas de servicio de calidad
C2.l3 Explica las normas de protección al consumidor teniendo en cuenta las normativas vigente sy políticas de la organización
C1.i1 Identifica técnicas de administración documentaria según normas y procedimientos de la organización
C1.i2 Gestiona documentos administrativos teniendo en cuenta la normativa vigente y normas de la organización
C1.i3 Utiliza aplicativos de tramite documentario según tipo de organización
C1.i4 Realiza administración y conservación de archivos de acuerdo a la normativa de archivo General de la Nación
C1.i5 Explica las normas sobre la conservación documental en las organizaciones públicas y privadas
C2.i1 Identifica los comprobantes de pago teniendo en cuenta los requisitos y características establecidos en los arts. 8 y 9 del Reglamento de Comprobantes de pago
C2.i2 Sustenta anulaciones, descuentos, bonificaciones, devoluciones asi como recuperación de costos o gastos incurridos por el vendedor con posterioridad a la emisión o factura, utilizando las notas de crédito o de débito
C2.i3 Utiliza guias de remisión para traslado de bienes considerando el tipo de transporte
C2.i4 Emplea comprobantes de pago electrónico de acuerdo al DL N° 1370 de la SUNAT
C2.i5 Realiza emisión de formatos impresos por situaciones de contingencia y concurrencia de acuerdo a la normativa vigente
C3.i1 Aplica las técnicas ergonómicas en el uso de equipos y maquinas de oficina
C3.i2 Emplea eficientemente el teclado durante el proceso de digitación de texto o caracteres alfanuméricos, teniendo en cuenta las técnicas de digitación
C3.i3 Utiliza diversos Softwares en el proceso de digitación según requerimiento d ela organización
C4.i1 Identifica el sistema de información de acuerdo a normas y politicas de la organización
C4.i2 Ejecuta el almacenamiento e información de datos de una organización considerando los aspectos éticos y sociales de confidencialidad de la organización
C4.i3 Utiliza sistemas de seguridad informática de acuerdo a la politica de la organización
C5.i1 Identifica los niveles, habilidades y roles gerenciales en una organización pública o privada
C5.i2 Explica la estructura de una organización de acuerdo a normativa vigente
C5.i3 Clasifica la toma de desiciones en el cambio organizacional según normas de la organización
C6.i1 Identifica documentos de gestión de una organización según normativa vigente

C6.i2 Realiza funciones administrativas de acuerdo a las etapas de administración según normativa vigente
C6.i3 Aplica normas de seguridad,cultura y clima organizacional de acuerdo a las normativas vigentes.
C7.i1 Identifica los aspectos generales y planeamiento en la redacción según normas establecidas.
C7.i2 Redacta documentos administrativos de acuerdo a la dicotomía en la redacción.
C3.i1 Realiza fórmulas, funciones avanzadas y transposición de datos, haciendo uso del aplicativo
C3.i2 Habilitar herramientas de análisis de datos teniendo en cuenta la ficha de datos de la organización
C3.i3 Realiza la tabla de frecuencias con función tabla dinámica,

teniendo en cuenta los datos requeridos por la organización
C3.i4 Elabora un histograma con los resultados de datos obtenidos de la tabla de frecuencia considerando datos reales de la organización
CE1: Comunicación efectiva.- Expresar de manera clara conceptos, ideas, sentimientos, hechos y opiniones en forma oral y escrita para comunicarse e interactuar con otras personas en contextos sociales y laborales diversos.
CE3: Tecnologías de la Información.- Manejar herramientas informáticas de las TIC para buscar y analizar información, comunicarse y realizar procedimientos o tareas vinculados al área profesional, de acuerdo con los requerimientos de su entorno laboral.
CAPACIDADES DE EMPLEABILIDAD
C1.i1 Expresa conceptos ideas, sentimientos y hechos en forma oral, en situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional respetando la interculturalidad lingûistica.
C1.i2 Interpreta la información de manera oral en situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional, utilizando técnicas de comunicación y reconociendo la intecnión del interlocutor
C1.i3 Utiliza estrategias de escucha activa y asertiva en situaciones vinculadas a su entorno personal y profesional, sin estereotipos de género u otros
C1.i4 Aplica los elementos de la comunicación efectiva vinculados a su entorno personla y laboral, teniendo en cuenta la intención comunicativa.
C2.i1 Lee textos y documentación escrita vinculados al programa de estudios haciendo uso de estrategias efectivas de comprensión lectora.
C2.i2 Organiza la información de los textos y documentación escrita relacionados al programa de estudios en gráficos visuales, de manera objetiva
C2.i3 Interpreta el contenido de los textos leídos vinculados al programa de estudios empleando recursos y estrategias de comprensión lectora
C2.i4 Explica la información leída en forma oral y escrita, utilizando técnicas y formatos en forma clara y empática
C3.i1 Utiliza las normas en la redacción de documentos académicos y técnicos relacionados al programa de estudios
C3.i2 Procesa tipos de fuentes bibliográficas y virtuales asegurando su relevancia, pertinencia, actualidad, confiabilidad y calidad, evitando contenidos irrelevantes
C3.i3 Redacta documentos académicos y técnicos relacionados al programa de estudios teniendo en cuenta las propiedades de coherencia, cohesión y estilo, aplicando las normas gramaticales del idioma castellano y usando los formatos respectivos.
C1.i1 Utiliza aplicaciones de internet para la búsqueda de la información, aplicando criterios para la selección de información y el respeto a la propiedad intelectual.
C1.i2 Utiliza la herramientas web 2.0 para publicar y compartir presentaciones relacionada a su especialidad
C1.i3 Utiliza aplicaciones para la comunicación y colaboración de acuerdo a la necesidad de información, con responsabilidad y ética profesional.
C2.i1 Utiliza procesador de textos en la elaboración de documento teniendo en cuenta los requerimientos del contexto laboral y los formatos vinculados al programa de estudios.
C2.i2 Sistematiza información utilizando hoja de cálculo de manera eficiente, vinculados al programa de estudios.
C2.i3 Realiza presentaciones de información sistematizada de calidad y vinculados al programa de estudios.
CAPACIDADES A FORTALECER
UC2.C1 Gestionar la agenda de la organización de acuerdo a las actividades de la organización
UC2.C2 Aplicar estrategias de servicio y atención al cliente con calidad y calidez de acuerdo a protocolos de la organización
UC5.C1 Aplicar técnicas de administración documentaria, según las etapas, haciendo uso de los aplicativos y normativa vigente
UC5.C2 Utilizar comprobantes de pago como medio que acredite la transferencia de bienes, entrega o uso de prestación de servicios, de acuerdo a las politicas de la organización
UC2.C3 Ejecutar el proceso de digitación de equipos y maquinas de oficina teniendo en cuenta las técnicas ergonómicas
UC2.C4 Realizar el análisis de la información, almacenamiento y seguridad informática de acuerdo a la normativa de la organización
UC2.C5 Categorizar la organización administrativa teniendo en cuenta habilidades y roles gerenciales en la organización
UC2.C6 Gestionar la organización y administración de la empresa considerando la política de la organización
UC2.C7 Ejecutar la redacción documentaria tomando en cuenta el plan de redacción y normativa vigente
UC2.C3 Aplicar la estadistica en excel para representar los tipos de gráficos y calculos de la media, moda, mediana, recorrido, varianza y desviación típica según requerimientos de la organización
CE1.C1 Comunicar conceptos, ideas, opiniones , sentimientos y hechos de forma coherente, precisa y clara, en medios presenciales y virtuales, en situaciones relacionadas a su entorno personal y profesional, valorando y utilizando la comunicación oral, sin estereotipos de género u otro, verificando la comprensión
CE1.C2 Interpretar la información, proveniente de medios físicos y virtuales, relacionados al programa de estudios, utilizando estrategias efectivas de comprensión y organización de la información y comunicándola a través de diferentes formas. CE1.C3 Redactar documentos académicos y técnicos relacionados a
CE3.C1. Utilizar aplicaciones y herramientas informáticas para la búsqueda, comunicación y análisis de información de manera responsable y considerando los principios éticos.
CE3.C2. Utilizar software de ofimática de acuerdo al programa de estudios, considerando las necesidades de sistematización de la información.
LUGAR PARA EL DESARROLLO DE LA EFSRT

De organización
1. Generar banco de proyectos productivos vinculado a los programas de estudio, según las necesidas del IES y el entorno local.
2. Asignar docentes responsable de las EFSRT, de acuerdo al reglamento institucional.
De ejecución
3. El docente responsable socializa con el estudiante los criterios de evalución en las EFSRT.
De evaluación
De organización
1. Generar base de datos de empresas e instituciones vinculadas al programa de estudios. (Nombre)( Tipo de empresa/ institución)( Actividad de la empresa/ institución)(Nivel de compromiso) (Nombre Representante)(Cargo)(Datos de contacto)
2. Establecer convenios y acuerdos con empresas, organizaciones e instituciones públicas y privadas, en función a la población estudiantil.
De ejecución
De evaluación
a comprensión del interlocutor.
relacionados al programa de estudios haciendo uso de un lenguaje coherente, respetando la probidad académica y propiedad intelectual
INSTITUTO
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS SEGÚN Asistencia administrativa CÓDIGO * M2982-3-004 DENOMINACIÓN VARIANTE …

NIVEL FORMATIVO

UC.4 Administrar recursos (humanos, materiales, financieros, entre otros), según políticas y procedimientos de la organización, y normativa correspondiente.
DENOMINACIÓN DEL MÓDULO Módulo 2: Administracion de recursos humanos y financieros

Period PERFIL DOCENTE
CAPACIDADES TÉCNICAS O ESPECÍFICAS INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA o CRÉDITOS CRÉDITOS HORAS HORAS
UC4.C1 Aplicar estrategias para la gestión del talento C1.i1 Realiza el plan estratégico de gestión del talento humano Gestión del talento humano III 1 2 3 16 64 80 Formación profesional:
humano según su nivel de competencia, considerando los de acuerdo a los objetivos organizacionales y nivel de Licenciado en administración
objetivos y politicas de la organización competencia Gestión del talento humano de empresas y/o técnico en
Plan estratégico de gestión dell talento humano administración
C1.i2 Utiliza el sofware de reclutamiento y selección de Experiencia específica

personal (ATS), teniendo en cuenta los perfiles mas idonés Gestion del talento
para el puesto de trabajo y nivel de competencia humano/Recursos humanos
Proceso de reclutamiento
Software de reclutamiento y selección (ATS)
C1.i3 Identifica el talento interno en la organización

considerando el desempeño de cada trabajador en base a
criterios objetivos establecidos por la empresa y nivel de Detección del talento interno
competencia Productividad
Formación
Desempeño de cada trabajador
C1.i4 Ejecuta formación continúa al personal considerando los

objetivos estratégicos de la organización y nivel de
competencia Formación continua según necesidades formativas o de
actualización al personal
Cooperación entre iguales
Planes de crecimiento y promoción profesionalnen la gestión
del talento humano
UC4.C2 Formular costos y presupuestos con herramientas C2.i1 Explica el sistema de costos y brinda información Sistema de costos. Administración de costos. Costos y presupuestos III 1 2 3 16 64 80 Formación profesional:
informáticas considerando las fuentes de financiamiento financiera teniendo en cuenta la actividad productiva de la Contador público y/o Técnico
organización en contabilidad.
C2.i2 Elabora el presupuesto de la organización teniendo en Generalidades y metodología para la elaboración de presupuesto. Experiencia específica: Costos
cuenta su naturaleza Enfoques del presupuesto. y presupuesto.
C2.i3 Interptreta el proceso de planeación de venta, Planeación de venta, producción y costos de operación.
producción y costo de operación teniendo en cuenta el
cumplimiento de objetivos organizacionales
UC4.C3 Analizar estados financieros según indicadores de C3.i1 Identifica los fondos fijos o determinado, los Fondos fijos Estados financieros III 2 2 4 32 64 96 Formación profesional:
la empresa y normatividad vigente desembolsos, cuentas bancaria, estados de cuenta y control Desembolsos Contador público y/o técnico
de recursos financieros considerando la normatividad vigente Viaticos en contabilidad.
de acuerdo al tipo de organización Cuentas bancarias
Estados de cuenta bancaria Experiencia específica:
Control de recursos financieros Estados financieros.
C3.i2 Gestiona la caja chica de acuerdo a las politicas de la Caja chica

organización Características de caja chica
Sistema de control
Fases vinculadas con el fondo de caja chica
Responsables del manejo de fondos de caja chica
Apertura de fondo
Utilización de los fondos
Prohibiciones en la llevanza de caja chica
C3.i3 Realiza el estado de cuentas bancarias teniendo en Estado de cuentas bancarios

cuenta las políticas de la organización Manejo de estados de cuentas bancarios
Conciliación bancaria
UC4.C4 Desarrollar actividades de gestión administrativa C4.i1 Identifica la estructura organizacional y herramientas de Estructura organizacional. Herramientas de gestión Gestión administrativa III 1 2 3 16 64 80 Formación profesional: Lic. en
relacionadas al cumplimiento de objetivos organizacionales gestión teniendo en cuenta los objetivos y metas de la Administración de empresas
organización y/o técnico en
admibnistración.
C4.i2 Esboza el FODA y plan estratégico considerando Análisis FODA. Plan estratégicos.
objetivos organizacionales Experiencia específica:
Gestión administrativa
C4.i3 Expone el procesos administrativo e indicadores de Procesos administrativo. Indicadores de gestión administrativa.
gestión considerando los objetivos de la organización
UC4.C5 Aplicar los sofware informáticos para el C5.i1 Utiliza el sistema gestion de recursos utilizando Introducción Software informático III 1 1 2 16 32 48 Formación profesional: Ing.
procesamiento de la informacin de manera ordenada, herramientas informáticas Sistema de gestión de recursos Administrativo Sistemas, profesor de
teniendo en cuenta las politicas de la organización Herramientas para la gestión de recursos Computación e informática,
Tecnico en Computación e
Informática
C5.i2 Utiliza herramientas informáticas para la elaboración, Uso de documentos editables
creación y edición de documentos y videos teniendo en cuenta Creación y edicion de videos, tutoriales Experiencia específica:
las necesidades de la organización Tópicos informáticos
C5.i3 Utiliza herramientas virtuales para la creacion de Herramientas virtuales

formularios virtuales y postcat educativos teniendo en cuenta Creacion de formularios virtuales
las necesidades de la organización Creacion de un postcat educativo
Uso de convertidores virtuales en el trabajo administrativo
UC4.C6 Aplicar los elementos del proceso de C6.i1 Utiliza los formatos del subsistema de utilización y Sistema de negociación Los sistemas de abastecimiento IV 1 2 3 16 64 80 Formación profesional: Lic. en
abastecimiento de acuerdo a politicas y normas de la preservación de los bienes, teniendo en cuenta las politicas de Adquisición y recuperación de bienes Administración de empresas
organización la organización Subsistema de utilización y preservación: Almacenamiento, y/o Técnico en
mantenimiento, seguridad, distribución y disposición final administración.
C6.i2 Utiliza los formatos de la etapa de programación y Etapa de programación del cuadro de necesidades PAAC Abastecimientos
adquisición u obtención de bienes o servicios, de acuerdo a Etapa de adquisicón u obtención de registro de proveedores,
las normas de la organización solicitud de cotizaciones, cuadro comparativo de adquisiciones
Uso de la orden de compra
UC4.C7 Ejecutar el proceso logístico para disminuir el C7.i1 Aplica el proceso de gestión de compras, almacenes e Gestión de compras. Sistema de Logistica IV 1 2 3 16 64 80 Formación profesional:
tiempo y optimizar las adquisiciones de la organización, inventarios de una organización para optimizar los costos Gestión de almacen e inventarios Contador Público , Técnico en
considerando las politicas y objetivos del mismo teniendo en cuenta la normatividad vigente y protocolos contabilidad.
institucionales
C7.i2 Ejecuta los procesos técnicos, logísticos de compra y Procesos técnicos logísticos. Logística
abastecimiento teniendo en cuenta la normatividad vigente Sistema de abastecimientos
C7.i3 Aplica las rutas de distribución y la herramienta Rutas de distribución.

informática SIGA teniendo en cuenta la normativa vigente. Sistema integrado de administración (SIGA)
UC4.C8 Analizar las finanzas en el sector publico y privado C8.i1 Identifica los ingresos financieros, la inflación y su Ingresos financieros. Inflación y pérdida del poder adquisitivo. Finanzas públicas y privadas IV 2 2 4 32 64 96 Formación profesional:
para brindar información oportuna y útil para la toma de repercución en la organización teniendo en cuenta los Contador Público, Técnico en
decisiones considerando las politicas y objetivos de la indicadores institucionales contabilidad.
organización
C8.i2 Maneja los instrumentos financieros y capital de trabajo Instrumentos financieros. Creación de capital y activos. Finanzas.
teniendo en cuenta el tipo de organización
C8.i3 Maneja el SIAF y los mecanismos de protección Protección financiera. Finanzas y presupuesto público (SIAF)
financiera de acuerdo a normatividad vigente según el tipo de
organización
UC4.C9 Aplicar la legislación laboral vigente teniendo en C9.i1 Interpreta la legislación laboral de los tipos de regímenes Derecho laboral. Regímenes laborales. Legislación laboral IV 2 1 3 32 32 64 Formación profesional: Lic.
cuenta los alcances, aplicaciones e implicancias en la etapa laborales considerando la normatividad vigente y tipo de Administración, Abogado.
laboral organización
C9.i2 Interpreta la legislación laboral vigente, sus regulaciones Procesos laborales. Beneficios laborales. Legislación laboral.
y beneficios laborales de acuerdo a normatividad y tipo de
organización
C9.i3 Expone la ley general del trabajo considerando el tipo de Ley general del trabajo.
organización
UC4.C10 Ejecutar la redacción documentaria, empresarial y C10.i1 Redacta documentos empresariales según plan de Redacción documentaria empresarial Redacción documentaria IV 1 2 3 16 64 80 Formación Profesional:
comercial tomando en cuenta el plan de redacción y redacción. comercial y empresarial Secretaria ejecutiva.
normativa vigente
C10.i2 Redacta documentos comerciales según plan de Redaccion documentaria comercial Redacción documentaria
redacción.

CE2: Inglés.- Comprender y comunicar ideas, cotidianamente, a nivel oral y escrito, así como interactuar en diversas situaciones en idioma inglés, en contextos sociales y laborales.
CE6: Innovación.- Desarrollar procedimientos sistemáticos enfocados en la mejora significativa u original de un proceso, producto o servicio respondiendo a un problema, una necesidad o una oportunidad del sector productivo y educativo, el IES y la sociedad.

CE6.C1. Proponer alternativas innovadoras de solución a C1.i1 Explora su entorno para identificar ideas de mejora Conceptos: Conocimiento, Tipos de conocimiento , Ciencia, Fundamentos de innovacion III 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
necesidades o problemas del entorno aprovechando los significativas u originales a problemas, necesidades u Tecnología, vigilancia tecnológica, investigación e innovación tecnologica Grado académico de
recursos de la zona y las aplicaciones tecnológicas del oportunidades de su contexto social, cultural y productivo. tecnológica. Licenciado/ Profesional/
programa de estudio. Idea , Idea innovadora, creatividad e innovación tecnológica. Profesional Técnico en el
Programa de estudios.
Experiencia específica: en
proyectos de investigación e
C1.i2 Analiza su entorno laboral aplicando las técnicas e Importancia de la innovación tecnológica en la solución de innovación en la especialidad.
instrumentos de observación, para la identificación del los problemas de entorno , la observación - ficha de
problema de estudio, orientado a la innovación tecnológica. observación - Identificación del problema de estudio
C1.i3 Analiza la viabilidad de las ideas de mejora planteadas Indicadores de factibilidad y viabilidad del proyecto.
en función a los recursos, oportunidades y factibilidad de su Metodología del marco lógico, árbol de problema, árbol de
contexto social, cultural y productivo. objetivos, árbol de acciones. Diseño lineal de Investigación.
CE6.C2. Diseñar un proyecto de innovación tecnológica C2.i1 Plantea el esquema del Proyecto de Innovación Innovación: fundamentos, tipos, niveles. Innovación tecnológica IV 0 1 1 0 32 32 Formación Profesional:
aplicada que contribuya a la solución de un problema Tecnológica, considerando el propósito, solución del Fases del diseño de un proyecto de innovación tecnológica. Esquema Grado académico de
concreto de su área laboral realizando la transferencia problema central identificado. de proyecto. Licenciado/ Profesional/
tecnológica a la sociedad y teniendo en cuenta los criterios planteamiento y formulación del problema y objetivos. Profesional Técnico en el
de pertinencia y ética. Plan de actividades. Programa de estudios.
Recolección de datos, análisis y procesamiento.
Informes técnicos Experiencia específica: en
innovación en la especialidad.
CE6.C2. Diseñar un proyecto de innovación tecnológica Formación Profesional:
aplicada que contribuya a la solución de un problema Grado académico de
concreto de su área laboral realizando la transferencia Licenciado/ Profesional/
tecnológica a la sociedad y teniendo en cuenta los criterios Profesional Técnico en el
de pertinencia y ética. Programa de estudios.
Experiencia específica: en
innovación en la especialidad.
C2.i2 Diseña el prototipo de la innovación tecnológica
aplicada, teniendo en cuenta la metodología, diseños
experimentales, sistemas de registro, factores y variables a Prototipo : Elaboración del esquema, Diseño tridimensional -
estudiar. Materiales, equipos e instrumentos, Construcción , pruebas de
eficiencia y eficacia - Funcionalidad - Aplicabilidad
Sistematización de resultados.
Metodología del Proyecto. Diseños experimentales, sistemas de
registros, factores y variable.
C2.i3 Propone la transferencia tecnológica a la sociedad

evaluando los resultados de la aplicación en el mercado Transferencia tecnológica - importancia.
laboral y su funcionalidad teniendo en cuenta la Alianzas estratégicas en la gestión de la innovación.
responsabilidad social de las instituciones educativas de Proceso de registro de patente. Tipos de patentes.
Educación superior. Determinación de la demanda.
Canales de distribución.
Estructura de costos
CE2.C1. Comunicar información personal, conceptos, ideas, C1.i1 Transmitir información personal y grupal, en forma oral y Inglés para la comunicación oral III 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
sentimientos y hechos, en el idioma inglés, de manera escrita de manera presencial y virtual, aplicando vocabulario y Licenciado en educación en la
presencial y virtual, aplicando gramática y vocabulario gramática del idioma inglés, en contextos sociales y laborales Personal introducción especialidad de Inglés
técnico sin estereotipo de género. vinculados al programa de estudios y haciendo uso de las Greatings and Farewells.
tecnologías Creating apointments: Months, days of the week, the hour, Experiencia específica:
Giving directions: Prepositions of place Docencia en educación
Glossary of the career superior, con certificación de
Verb "to be". capacitación continua
C1.i2 Expresa ideas, sentimientos y hechos de situaciones

sociales y laborales en diversos audios en forma clara en
idioma ingles, en contextos sociales y laborales vinculados al
programa de estudios
Present continuous (affirmative, interrogative and negative form)
Past continuous (affirmative, interrogative and negative form)
Simple present
C1.i3 Dialoga con diversos interlocutores en medios

presenciales y virtuales, en el idioma inglés, con asertividad, Present Perfect
sin estereotipos de género u otros, en contextos sociales y Simple Past
laborales al programa de estudios. Have you ever?
Future with going to, will
CE2.C2. Interpretar la información de documentación C2.i1 Lee de manera comprensiva textos cortos en inglés Comprensión y redacción en IV 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
escrita en el idioma inglés, analizando las ideas principales relacionados a su programa de estudios, extrayendo las ideas Simple Past 2 inglés Licenciado en educación en la
para usarlos en su desempeño en el ámbito social y laboral principales - Reports passive: especialidad de Inglés
vinculado al programa de estudios. CE2.C3. Redactar is done was done (1)
documentos vinculados al programa de estudios en idioma is being done has been done (2) Experiencia específica:
ingles, relacioando de forma lógica ideas y conceptos, C2.i2 Procesa textos cortos en inglés relacionados a su Docencia en educación
utilizando los recursos pertinentes. programa de estudios utilizando el vocabulario técnico. verb forms: superior, con certificación de
be/have/do in present and past tenses. capacitación continua
Regular and irregular verbs.
Future:
what are you doing tomorrow?
I'm going to… and will
C2.i3 Comunica la información leída de forma oral, aplicando

vocabulario y gramática del idioma inglés, en contextos Modals, imperative, etc:
sociales y laborales relacionados al programa de estudios. might, can and could, must, should, I have to…, would you like…?, I'd
like…, I'd rather…, Do this! Don't do that, let's do this!.
There and it.
Auxiliary verbs.
C3.i1 Elabora textos escritos básicos utilizando vocabulario

técnico vinculado al programa de estudios. Gramática en la redacción de textos relacionados al programa de
estudios.
Vocabulario técnico.
Questions.
Report speech
C3.i2 Traduce textos relacionados a su programa de estudios al

idioma inglés, con pertinencia contextual y cultural. Vocabulario técnico.
Go, get, do,make, and have.
Pronouns and possessives.
Adjectives and adverbs.
Prepositions.

CAPACIDADES A FORTALECER ESTRATEGIAS DE REALIZACIÓN
UC4.C1 Aplicar estrategias para la gestión del talento humano según su nivel de competencia, considerando los objetivos y Seleccionar estrategias para promover la formación de liderazgo en el Programa de Estudios, la cual debe ser incluida en todas las actividades de aprendizaje de las Unidades Didácticas del Plan de Estudios.
politicas de la organización Se recomiendan las siguientes estrategias.
comunes.
UC4.C2 Formular costos y presupuestos con herramientas informáticas considerando las fuentes de financiamiento 2. Trabajo de equipo, permitirá que los estudiantes se organicen internamente para desarrollar actividades de su especialidad, establecer comunicación efectiva entre ellos, constituyendo una oportunidad para
UC4.C3 Analizar estados financieros según indicadores de la empresa y normatividad vigente
Estudios.
Promover una educacion que genere conocimientos sobre el medio ambiente, valores, habilidades, capacidades, hàbitos, una conciencia problemàtica ambiental y un cambio de coportamiento para lograr el
desarrollo sostenible sin comprometer a los recursos naturales, ecosistemas y los elementos que hacen vida en el planeta.
UC4.C4 Desarrollar actividades de gestión administrativa relacionadas al cumplimiento de objetivos organizacionales Se recomiendan las siguientes estrategias.
1. Iniciativa y proactividad: las estrategias metodológicas deberán actividades que conlleven a habitos de conservación ambiental.
2.Valores ambientales: generar respeto por el medio ambiente, menos contaminacion, mejor aprovechamiento d e los recursos.
UC4.C5 Aplicar los sofware informáticos para el procesamiento de la informacin de manera ordenada, teniendo en cuenta 4.Promover y fomentar el desarrollo e implementación de las estrategias y metodologias d ela educación con enfoque ambiental para favorecer al formación integral de los estudiantes y conservación de los
las politicas de la organización recursos naturales.
5. Desarrollar proyectos educativos ambientale sintegrados (PEA), con la participacion de lso directivos, docentes, estudiantes y personal administrativo, en union con las diversas organizaciones de la comunidad.
6. Promover el trabajo colaborativo multisectorial para el cuidado y preservación del medio ambiente.
UC4.C6 Aplicar los elementos del proceso de abastecimiento de acuerdo a politicas y normas de la organización Al ser una competencia transversal, se debe incorporar tanto en las competencias técnicas y para la empleabilidad o sus indicadores de logro como condición, y como tal debe ser evaluada.
UC4.C7 Ejecutar el proceso logístico para disminuir el tiempo y optimizar las adquisiciones de la organización, considerando
las politicas y objetivos del mismo
UC4.C8 Analizar las finanzas en el sector publico y privado para brindar información oportuna y útil para la toma de
decisiones considerando las politicas y objetivos de la organización
UC4.C9 Aplicar la legislación laboral vigente teniendo en cuenta los alcances, aplicaciones e implicancias en la etapa laboral
UC4.C10 Ejecutar la redacción documentaria, empresarial y comercial tomando en cuenta el plan de redacción y normativa
vigente
CE6.C1. Proponer alternativas innovadoras de solución a necesidades o problemas del entorno aprovechando los recursos
de la zona y las aplicaciones tecnológicas del programa de estudio.
CE6.C2. Diseñar un proyecto de innovación tecnológica aplicada que contribuya a la solución de un problema concreto de
su área laboral realizando la transferencia tecnológica a la sociedad y teniendo en cuenta los criterios de pertinencia y
ética.
CE2.C1. Comunicar información personal, conceptos, ideas, sentimientos y hechos, en el idioma inglés, de manera
presencial y virtual, aplicando gramática y vocabulario técnico sin estereotipo de género.
CE2.C2. Interpretar la información de documentación escrita en el idioma inglés, analizando las ideas principales para
usarlos en su desempeño en el ámbito social y laboral vinculado al programa de estudios. CE2.C3. Redactar documentos
vinculados al programa de estudios en idioma ingles, relacioando de forma lógica ideas y conceptos, utilizando los recursos
pertinentes.
En el IES Área de abastecimiento De organización
Área de administración 1. Generar banco de proyectos productivos vinculado a los programas de estudio, según las necesidas del IES y el entorno local.
Área de secretaria de dirección 2. Asignar docentes responsable de las EFSRT, de acuerdo al reglamento institucional.
De ejecución
4. Los estudiantes socializan las EFSRT en circulos de interaprendizaje. 4 128
De evaluación
Centros laborales (empresas, organizaciones u otras Área de logística De organización

instituciones) Área de recursos humanos 1. Generar base de datos de empresas e instituciones vinculadas al programa de estudios. (Nombre)( Tipo de empresa/ institución)( Actividad de la empresa/
Área de administración institución)(Nivel de compromiso) (Nombre Representante)(Cargo)(Datos de contacto)
Área de contabilidad 2. Establecer convenios y acuerdos con empresas, organizaciones e instituciones públicas y privadas, en función a la población estudiantil.
Área de tesorería 3. Asignar docentes responsable de las EFSRT, de acuerdo al reglamento institucional.
Área de abastecimiento 4. Elaborar el plan de las EFSRT.
Área de almacén 5. Generar instrumentos de evaluación y seguimiento: Docente -estudiante y Monitor- Estudiante
Área de presupuesto De ejecución
Área de plataforma 1. El docente responsable coordina y monitorea al estudiante durante su ejecución de la EFSRT
De evaluación
Ejemplo
Ejemplo
- Planta piloto
Empresa de lácteos área de post cosecha
agroexportadora:

Filtrar
C1.i1 Realiza el plan estratégico de gestión del talento humano de acuerdo a los objetivos organizacionales y nivel de competencia
C1.i2 Utiliza el sofware de reclutamiento y selección de personal (ATS), teniendo en cuenta los perfiles mas idonés para el puesto de trabajo y nivel de competencia
C1.i3 Identifica el talento interno en la organización considerando el desempeño de cada trabajador en base a criterios objetivos establecidos por la empresa y nivel de competencia
C1.i4 Ejecuta formación continúa al personal considerando los objetivos estratégicos de la organización y nivel de competencia
C2.i1 Explica el sistema de costos y brinda información financiera teniendo en cuenta la actividad productiva de la organización
C2.i2 Elabora el presupuesto de la organización teniendo en cuenta su naturaleza
C2.i3 Interptreta el proceso de planeación de venta, producción y costo de operación teniendo en cuenta el cumplimiento de objetivos organizacionales
C3.i1 Identifica los fondos fijos o determinado, los desembolsos, cuentas bancaria, estados de cuenta y control de recursos financieros considerando la normatividad vigente de acuerdo al tipo de organización
C3.i2 Gestiona la caja chica de acuerdo a las politicas de la organización
C3.i3 Realiza el estado de cuentas bancarias teniendo en cuenta las políticas de la organización
C4.i1 Identifica la estructura organizacional y herramientas de gestión teniendo en cuenta los objetivos y metas de la organización
C4.i2 Esboza el FODA y plan estratégico considerando objetivos organizacionales
C4.i3 Expone el procesos administrativo e indicadores de gestión considerando los objetivos de la organización
C5.i1 Utiliza el sistema gestion de recursos utilizando herramientas informáticas
C5.i2 Utiliza herramientas informáticas para la elaboración, creación y edición de documentos y videos teniendo en cuenta las necesidades de la organización
C5.i3 Utiliza herramientas virtuales para la creacion de formularios virtuales y postcat educativos teniendo en cuenta las necesidades de la organización
C6.i1 Utiliza los formatos del subsistema de utilización y preservación de los bienes, teniendo en cuenta las politicas de la organización
C6.i2 Utiliza los formatos de la etapa de programación y adquisición u obtención de bienes o servicios, de acuerdo a las normas de la organización
C7.i1 Aplica el proceso de gestión de compras, almacenes e inventarios de una organización para optimizar los costos teniendo en cuenta la normatividad vigente y protocolos institucionales
C7.i2 Ejecuta los procesos técnicos, logísticos de compra y abastecimiento teniendo en cuenta la normatividad vigente
C7.i3 Aplica las rutas de distribución y la herramienta informática SIGA teniendo en cuenta la normativa vigente.
C8.i1 Identifica los ingresos financieros, la inflación y su repercución en la organización teniendo en cuenta los indicadores institucionales
C8.i2 Maneja los instrumentos financieros y capital de trabajo teniendo en cuenta el tipo de organización
C8.i3 Maneja el SIAF y los mecanismos de protección financiera de acuerdo a normatividad vigente según el tipo de organización
C9.i1 Interpreta la legislación laboral de los tipos de regímenes laborales considerando la normatividad vigente y tipo de organización
C9.i2 Interpreta la legislación laboral vigente, sus regulaciones y beneficios laborales de acuerdo a normatividad y tipo de organización
C9.i3 Expone la ley general del trabajo considerando el tipo de organización
C10.i1 Redacta documentos empresariales según plan de redacción.
C10.i2 Redacta documentos comerciales según plan de redacción.

CE2: Inglés.- Comprender y comunicar ideas, cotidianamente, a nivel oral y escrito, así como interactuar en diversas situaciones en idioma inglés, en contextos sociales y laborales.
CE6: Innovación.- Desarrollar procedimientos sistemáticos enfocados en la mejora significativa u original de un proceso, producto o servicio respondiendo a un problema, una necesidad o una oportunidad del sector productivo y educativo, el IES y la sociedad.
C1.i1 Explora su entorno para identificar ideas de mejora significativas u originales a problemas, necesidades u oportunidades de su contexto social, cultural y productivo.
C1.i2 Analiza su entorno laboral aplicando las técnicas e instrumentos de observación, para la identificación del problema de estudio, orientado a la innovación tecnológica.
C1.i3 Analiza la viabilidad de las ideas de mejora planteadas en función a los recursos, oportunidades y factibilidad de su contexto social, cultural y productivo.
C2.i1 Plantea el esquema del Proyecto de Innovación Tecnológica, considerando el propósito, solución del problema central identificado.
C2.i2 Diseña el prototipo de la innovación tecnológica aplicada, teniendo en cuenta la metodología, diseños experimentales, sistemas de registro, factores y variables a estudiar.
C2.i3 Propone la transferencia tecnológica a la sociedad evaluando los resultados de la aplicación en el mercado laboral y su funcionalidad teniendo en cuenta la responsabilidad social de las instituciones educativas de Educación superior.
C1.i1 Transmitir información personal y grupal, en forma oral y escrita de manera presencial y virtual, aplicando vocabulario y gramática del idioma inglés, en contextos sociales y laborales vinculados al programa de estudios y haciendo uso de las tecnologías
C1.i2 Expresa ideas, sentimientos y hechos de situaciones sociales y laborales en diversos audios en forma clara en idioma ingles, en contextos sociales y laborales vinculados al programa de estudios
C1.i3 Dialoga con diversos interlocutores en medios presenciales y virtuales, en el idioma inglés, con asertividad, sin estereotipos de género u otros, en contextos sociales y laborales al programa de estudios.
C2.i1 Lee de manera comprensiva textos cortos en inglés relacionados a su programa de estudios, extrayendo las ideas principales
C2.i2 Procesa textos cortos en inglés relacionados a su programa de estudios utilizando el vocabulario técnico.
C2.i3 Comunica la información leída de forma oral, aplicando vocabulario y gramática del idioma inglés, en contextos sociales y laborales relacionados al programa de estudios.
C3.i1 Elabora textos escritos básicos utilizando vocabulario técnico vinculado al programa de estudios.
C3.i2 Traduce textos relacionados a su programa de estudios al idioma inglés, con pertinencia contextual y cultural.
UC4.C1 Aplicar estrategias para la gestión del talento humano según su nivel de competencia, considerando los objetivos y politicas de la organización
UC4.C2 Formular costos y presupuestos con herramientas informáticas considerando las fuentes de financiamiento
UC4.C3 Analizar estados financieros según indicadores de la empresa y normatividad vigente
UC4.C4 Desarrollar actividades de gestión administrativa relacionadas al cumplimiento de objetivos organizacionales
UC4.C5 Aplicar los sofware informáticos para el procesamiento de la informacin de manera ordenada, teniendo en cuenta las politicas de la organización
UC4.C6 Aplicar los elementos del proceso de abastecimiento de acuerdo a politicas y normas de la organización
UC4.C7 Ejecutar el proceso logístico para disminuir el tiempo y optimizar las adquisiciones de la organización, considerando las politicas y objetivos del mismo
UC4.C8 Analizar las finanzas en el sector publico y privado para brindar información oportuna y útil para la toma de decisiones considerando las politicas y objetivos de la organización
UC4.C9 Aplicar la legislación laboral vigente teniendo en cuenta los alcances, aplicaciones e implicancias en la etapa laboral
UC4.C10 Ejecutar la redacción documentaria, empresarial y comercial tomando en cuenta el plan de redacción y normativa vigente
CE6.C1. Proponer alternativas innovadoras de solución a necesidades o problemas del entorno aprovechando los recursos de la zona y las aplicaciones tecnológicas del programa de estudio.
CE6.C2. Diseñar un proyecto de innovación tecnológica aplicada que contribuya a la solución de un problema concreto de su área laboral realizando la transferencia tecnológica a la sociedad y teniendo en cuenta los criterios de pertinencia y ética.
CE2.C1. Comunicar información personal, conceptos, ideas, sentimientos y hechos, en el idioma inglés, de manera presencial y virtual, aplicando gramática y vocabulario técnico sin estereotipo de género.
CE2.C2. Interpretar la información de documentación escrita en el idioma inglés, analizando las ideas principales para usarlos en su desempeño en el ámbito social y laboral vinculado al programa de estudios. CE2.C3. Redactar documentos vinculados al programa de estudios en idioma ingles, relacioando de form
De organización
De ejecución
De evaluación
De organización
De ejecución
De evaluación
a ingles, relacioando de forma lógica ideas y conceptos, utilizando los recursos pertinentes.
INSTITUTO
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS SEGÚN Asistencia administrativa CÓDIGO * M2982-3-004 DENOMINACIÓN VARIANTE …

NIVEL FORMATIVO

UC1. Programar las actividades/ eventos, teniendo en cuenta las características, los recursos disponibles y la normativa correspondiente.
UC3. Controlar el cumplimiento de las actividades / eventos, en función de sus políticas y la normativa correspondiente.
DENOMINACIÓN DEL MÓDULO Módulo 3: Programación y Organización de actividades y eventos

Period PERFIL DOCENTE
CAPACIDADES TÉCNICAS O ESPECÍFICAS INDICADORES DE LOGRO DE LA CAPACIDAD CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA o CRÉDITOS CRÉDITOS HORAS HORAS
UC3.C1 Planificar eventos corporativos considerando las C1.i1 Identifica diferentes eventos corporativos teniendo en Evento Planificación de eventos V 1 3 4 16 96 112 Formación Profesional:
etapas, recursos técnicos y requerimientos de la cuenta el objetivo del evento y politicas de la organización Tipos de eventos Secretaria ejecutiva.
organización Protocolares de los eventos
Organización de eventos.
C1.i2 Identifica las etapas de organización de eventos, Etapas para organizar eventos
considerando los recursos a utilizar de acuerdo al tipo de Recursos técnicos, equipamiento, mobiliario y difusión
evento de la organización
C1.i3 Aplica estrategias para la ejecución de eventos durante Estrategias para la ejecución de eventos
la planificación teniendo en cuenta las políticas de la Recurso Humano (Anfitrionaje, maestro de ceremonia, seguridad,
organización etc)
C1.i4 Elabora el plan de costos y presupuestos de un evento Costos y presupuestos del evento
protocolar considerando los objetivos del evento Costos fijos
Costo variable
Fuentes de financiamiento del evento
Balance general del evento
UC1.C1 Utilizar el ingles técnico administrativo en el C1.i1 Utiliza el inglés técnico en eventos protocolares según Terminologías protocolares Inglés técnico administrativo V 1 2 3 16 64 80 Formación Profesional:
desarrollo de eventos y reuniónes de acuerdo a politicas de políticas de la organización Dar la bienvenida a un visitante Licenciado en educación en la
la organización Saludo y despedida especialidad de Inglés,
Hablando sobre negocios Profesor de inglés, Secretaria
ejecutiva bilingüe
C1.i2 Realiza invitaciones a actividades y/o eventos utilizando Hora y números
el teléfono, direcciones y mensajería según necesidades de la Direcciones Experiencia específica:
organización Números telefónicos Docencia en educación
Teléfonos móviles superior, con certificación de
Iniciar una llamada capacitación continua en
Respuestas a mensajes telefónicos ingles
C1.i3 Coordina actividades y/o eventos programando fechas, Ambientes
ambientes y alimentación teniendo en cuenta los recursos Ofertas y pedidos: comer y beber
financieros de la organización y empleando el inglés técnico Fechas y dinero
Hacer y cambiar arreglos
UC3.C2 Desarrollar la imagen profesional, personal e C2.i1 Identifica la importancia de la imagen personal Personal Branding Imagen personal e institucional V 1 2 3 16 64 80 Formación Profesional:
instittucional en eventos corporativos considerando los considerando el tipo de organización Elementos de la imagen Secretaria ejecutiva
objetivos y estrategias organizacionales
C2.i2 Desarrolla mecanismos para mostrar una buena imagen Construcción de la imagen personal Experiencia específica:
profesional teniendo en cuenta la organización Morfología de la imagen personal Imagen personal
UC3.C2 Desarrollar la imagen profesional, personal e Formación Profesional:
instittucional en eventos corporativos considerando los Secretaria ejecutiva
objetivos y estrategias organizacionales
Imagen personal
C2.i3 Desarrolla la imagen profesional teniendo en cuenta la Imagen profesionall en las redes sociales
organización Look para diversos eventos
UC3.C3 Manejar protocolos en eventos de la organización, C3.i1 Identifica las actividades protocolares en diferentes Protocolo y diplomacia Etiqueta Protocolar V 1 3 4 16 96 112 Formación Profesional:
teniendo en cuenta las reglas de precedencia, normas organizaciones considerando los objetivos y políticas de la Normas rituales y tradiciones protocolares Secretaria ejecutiva.
rituales organización
C3.i2 Aplica las reglas de presentación en diversos eventos y Reglas de presentación, saludos y despedidas Etiqueta secretarial.
celebraciones según objetivos de la organización Actos, eventos y celebraciones
C3.i3 Aplica las reglas de precedencia en diferentes eventos Reglas de precedencia

protocolares según politicas de la organización Netiqueta en eventos protocolares
UC1.C2 Aplicar herramientas digitales en los procesos de C2.i1 Diseña recursos audiovisuales combinando imágenes, Edición de videos publicitarios Diseño de publicidad digital VI 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional: Lic. en
diseño, utilizando tecnologias para establecer vinculos con sonidos, textos que transmita el mensaje empresarial de Edición de audios computación e informática,
clientes según requerimientos organizacionales acuerdo a las politicas y objetivos organizacionales Técnico en computación
C2.i2 Crea mensajes creativos que impacten en el publico Diseño gráfico Diseño publicitario
objetivo según lineamientos organizacionales Edición de fotografías
C2.i3 Crea mensajes publicitarios que denotan visibilidad y Aplicativos para publicidad
notoriedad haciendo uso de las redes sociales enmarcados en
las politicas de la organización
UC3.C4 Aplicar reglas de etiqueta social en eventos C4.i1 Identifica las rreglas de etiqueta secretarial según Etiqueta Etiqueta social VI 2 2 4 32 64 96 Formación Profesional:
sociales, protocolares y laborales en la organización según normas establecidas Reglas de etiqueta Secretaria ejecutiva.
politicas de la organización La etiqueta moderna Experiencia específica: En
Buenos modales en las reuniones sociales y culturales educación superior y
capacitación continua en
C4.i2 Aplica las reglas y habilidades de etiqueta en eventos El comportamiento en las reuniones sociales y culturales etiqueta social.
soials y laborales de acuerdo a normas protocolares Buenos modales en las reuniones sociales y culturales
establecidas en la organización
C4.i3 Desarrolla habilidades y destrezas en la etiqueta según Organización de las mesas formales e informales
naturaleza del evento Presentación de la mesa y la ubicación de los invitados.
UC3.C5 Ejecutar eventos de acuerdo a la planificación C5.i1 Realiza el diseño y montaje del evento considerando el Diseño y montaje del evento Ejecución y control de eventos VI 1 2 3 16 64 80 Formación Profesional:
utilizando estrategias de control, según objetivo del evento objetivo del mismo Materiales e insumos para el evento Secretaria ejecutiva.
y politicas organizacionales Experiencia específica:
C5.i2 Realiza distribución de espaciós para la decoración y Areas y espacios del evento Asistencia en eventos
acondicionamiento del ambiente según objetivos Distribución de espacios
organizacionales Decoración
Ambientación
Acondicionamiento del ambiente
C5.i3 Realiza el monitoreo y control del evento para atender Monitoreo, control y mejoras de situaciones imprevistas
situaciones imprevistas considerando objetivos Evaluación e informe del evento
organizacionales
UC1.C3 Desarrollar estrategias de gestión comercial de la C3.i1 Realiza el análisis del comportamiento de los El marketing mix, elementos y estrategias. Marketing empresarial VI 1 2 3 16 64 80 Formación Profesional: Lic. en
organización, con la finalidad de atraer,captar, retener y consumidores basado en el marketing mix según la tendencia Segmentación del mercado, el mercado objetivo Administración y/o Secretaria
fidelizar a los clientes teniendo en cuenta la satisfacción de del mercado ejecutiva. Experiencia
sus demandas y resolución de sus problemas específica: En educación
C3.i2 Diseña un plan de marketing para medir la efectividad y Políticas y directrices del marketing. superior y capacitación
rentabilidad según políticas organizacionales El plan de marketing. continua en marketing.
C3.i3 Identifica canales de distribución con un mayor acceso al Canales de publicidad

consumidor, producto o servicio aplicando técnicas que Marketing directo, técnicas y argumentos
permitan desmarcarse de la competencia.
UC1.C4 Desarrollar estrategias para las relaciones publicas C4.i1 Elabora un Plan de Comunicación estableciendo Departamento de relaciones públicas Relaciones públicas VI 1 2 3 16 64 80 Formación Profesional: Lic. en
como una herramienta de la comunicaicón empresarial objetivos a mediano y largo plazo aplicando estrategias según Plan de comunicación Comunicación. Experiencia
teniendo en cuenta el tipo y politicas organizacionales normas organizacionales. específica: En educación
superior y capacitación
continua en relaciones
públicas.
UC1.C4 Desarrollar estrategias para las relaciones publicas Formación Profesional: Lic. en
como una herramienta de la comunicaicón empresarial Comunicación. Experiencia
teniendo en cuenta el tipo y politicas organizacionales específica: En educación
superior y capacitación
continua en relaciones
C4.i2 Aplica estrategias que permitan cumplir con el propósito Estrategias de las relaciones públicas públicas.
de audiencias en un contexto social y comercial específico Conferencia de prensa
siguiendo lineamientos establecidos por la organización.
C4.i3 Aplica técnicas de comunicación que proyecten una Herramienta de trabajo para la comunicación institucional
imagen positiva hacia el interior y exterior de la organización Redacción creativa publicitaria
según politicas institucionales.

CE5: Solución de Problemas.- Identificar situaciones complejas para evaluar posibles soluciones, aplicando un conjunto de herramientas flexibles que conlleven a la atención de una necesidad.
CE4: Ética.- Establecer relaciones con respecto y justicia en los ámbitos personal, colectivo e institucional, contribuyendo a uuna convivencia democrática, orientada al bien común que considere la diversidad y dignidad de las personas, teniendo en cuenta las consideraciones aplicadas en su contexto laboral.
CE7: Emprendimiento.- Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que generen valor y sean sostenibles, gestionando recursos para su funcionamiento con creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la creación de bienes y/o servicios, así como en procesos o productos ya
existentes.

CE5.C1. Identificar situaciones o problemas del proceso C1.i1 Describe problemas de su área, considerando sus Características del problema y del contexto. Soluciòn de problemas V 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
productivo o de servicios, considerando los objetivos del características y efectos Recolección de datos y evidencias. Profesional del programa de
área de desempeño. CE5.C2. Plantear alternativas de estudios o vinculado a la
soluciones a situaciones o problemas del proceso C1.i2 Caracteriza las causas y consecuencias de situaciones o investigación.
productivo o de servicios, considerando los objetivos del problemas del área de desempeño, analizando la información Determinación de causas que originan el problema.
área de desempeño disponible. Análisis de las causas y sus efectos. Experiencia específica:
Desarrollo de investigación.
C2.i1 Selecciona las herramientas, considerando el problema
considerando el problema identificado y su eficacia de acción. Herramientas cualitativas para la solución de problemas.
Registro de datos
Organización de la información.
C2.i2 Propone alternativas de solución efectiva del problema,

teniendo en cuenta hechos, referentes de fuentes Diseño de estrategias para la solución del problema.
bibliográficas y las herramientas de apoyo. Evaluación e interpretación de resultados
Consideraciones para la implementación de mecanismos de mejora
CE4.C1. Aplicar principios y valores éticos - deontológicos C1.i1 Identifica los principios y valores éticos y deontológicos Comportamiento ético VI 1 1 2 16 32 48 Formación Académica
en su contexto personal, social y laboral, respetando las en el marco de sus relaciones personales, sociales y laborales. Ética- conceptos - fundamentos filosóficos, Principios, Valores , licenciado en Psicología,
normas del bien común y códigos de ética profesional. Moral - diferencias , Deontología - Código deontológico - Sociología en Ciencias
CE4.C2. Practicar las relaciones interpersonales Normas de convivencia y relaciones laborales. Sociales.
democráticas respetando la diversidad y dignidad de las Principios, valores y moral .
personas, en el marco de los derechos humanos y en la Normas de convivencia y relaciones laborales Experiencia Laboral en
convivencia social y gestionando de forma efectiva los Educación Superior,
conflictos capacitación en Relaciones
C1.i2 Actúa con honestidad, honradez, integridad en su rol Interpersonales y deontología
como estudiante, fomentando una cultura transparente,
orientada al bien común en su contexto social. Definición de : personalidad , autoestima , inteligencia emocional,
inteligencia racional, integridad. Conducta . El bien común.
Características de una persona integra y con principios y valores.
Inteligencia emocional e integridad en su actuar.
Respeto por el bien común y la autovaloración
C1.i3 Aplica los códigos de ética en su quehacer profesional de

manera autónoma, con responsabilidad haciendo uso eficiente Códigos de ética y deontológicos en su desarrollo personal y social.
de los recursos. Códigos de ética y deontológicos de su profesión.
Importancia de su aplicación.
C1.i4 Actúa correcta y éticamente desde los múltiples roles

que como persona asume fomentando una cultura Corrupción :Concepto, formas y niveles Cultura de
transparente anti corrupción, orientada al bien común y a la transparencia: definición.
ética profesional. Relación con los principios éticos y la ética ambiental.
Análisis de las causas y
consecuencias de la corrupción en nuestro país.
C2.i1 Identifica los principios de la democracia para la Conceptos : Democracia - Principios de la Democracia. Relaciones
optimización de sus relaciones interpersonales interpersonales . Importancia en el desarrollo personal y
profesional. Principios de la democracia y su importancia.
Respeto y valoración de la opinión de sus compañeros.
Actitud positiva con sus compañeros
C2.i2 Establece en acuerdo con otras personas, tareas y Práctica de principios democráticos y las relaciones interpersonales.
objetivos donde se evidencie la inclusión, participación y Importancia de la práctica de los principios democráticos en las
búsqueda del bien común. relaciones interpersonales.
Respeto a las opiniones de los demás .
C2.i3 Demuestra respeto por la diversidad y dignidad de las Diversidad cultural. Dignidad
personas en su cotidianeidad. Diversidad cultural de la región el Perú y el mundo. Conceptualiza y
analiza el tema lo referido a la Dignidad.
Respeto y valor a las diversidad cultural.
Respeto por la dignidad de sus compañeros
CE7.C1. Focalizar oportunidades de negocio, vinculadas a C1.i1 Utiliza los métodos y técnicas del estudio de mercado, . Empresa: concepto, recursos, estructura organizativo y objetivos de Oportunidades de negocio V 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
su programa de estudios que sean rentables y sostenibles aplicando los principios económicos empresariales una empresa Economista, Ing. Economista,
en el tiempo, utilizando métodos e instrumentos de estudio fundamentales. . Tipos de empresa Lic. Administración.
de mercado. . Elaboración de los proyectos empresariales y productivo
. Perfil de proyecto empresarial Experiencia específica:
Estudio de mercados o
marketing y manejo
empresarial
C1.i2 Interpreta la rentabilidad de un negocio haciendo uso de . Habilidades empresariales.
parámetros empresariales para jerarquizar la oportunidad . Sectores económicos .
económica. . Casos de éxitos a nivel local, regional y nacional.
C1.i3 Prioriza la actividad económica de mayor rentabilidad y . Análisis de mercado.
sostenibilidad para el desarrollo de un plan de negocios. . Identificación del producto o servicio
. Análisis de demanda, diagrama de flujo
CE7.C2. Formula planes de negocio identificando procesos C1.i1 Elabora un plan de negocios de acuerdo al estudios de Estructura de un plan de negocios. Plan de negocios VI 1 1 2 16 32 48 Formación Profesional:
y metodología considerando normas administrativas y mercado, a la oferta y demanda, población objetivo, Visión, misión, objetivos. Economista, Ing. Economista
contables, así como de protección al autor de instancias considerando la normativa vigente. Análisis FODA - PESTEC o administración
gubernamentales. Análisis de la competencia, demanda - Marketing mix.
Organización empresarial - Normas tributarias - Licencias - Instancias Experiencia específica:
de supervisión y control. Estudio de mercados o
marketing y manejo
empresarial
C1.i2 Elabora un plan de producción, organización y Plan de producción - Procesos de producción - Esquema de diseño -
financiamiento evaluando la ubicación, fuentes de Diagrama de flujos y procesos - Estructura de financiamiento -
financiamiento y costos. Análisis de riesgo - Rentabilidad, flujo de caja, estado de ganancias y
pérdidas. VAN - TIR
C1.i3 Implementa el plan de negocios de manera piloto Implementación del negocio - Plan financiero - Sostenibilidad -
evaluando el resultado. Protección del autor.
Presentación y fundamentación del plan de negocios.

CAPACIDADES A FORTALECER ESTRATEGIAS DE REALIZACIÓN

UC3.C1 Planificar eventos corporativos considerando las etapas, recursos técnicos y requerimientos de la organización Seleccionar estrategias para promover la formación de liderazgo en el Programa de Estudios, la cual debe ser incluida en todas las actividades de aprendizaje de las Unidades Didácticas del Plan de Estudios.
comunes.
2. Trabajo de equipo, permitirá que los estudiantes se organicen internamente para desarrollar actividades de su especialidad, establecer comunicación efectiva entre ellos, constituyendo una oportunidad para
UC1.C1 Utilizar el ingles técnico administrativo en el desarrollo de eventos y reuniónes de acuerdo a politicas de la Al ser una competencia transversal, se debe incorporar tanto en las competencias técnicas y para la empleabilidad o sus indicadores de logro como condición, y como tal debe ser evaluada.
organización
Estudios.
Promover una educacion que genere conocimientos sobre el medio ambiente, valores, habilidades, capacidades, hàbitos, una conciencia problemàtica ambiental y un cambio de coportamiento para lograr el
desarrollo sostenible sin comprometer a los recursos naturales, ecosistemas y los elementos que hacen vida en el planeta.
UC3.C2 Desarrollar la imagen profesional, personal e instittucional en eventos corporativos considerando los objetivos y Se recomiendan las siguientes estrategias.
estrategias organizacionales 1. Iniciativa y proactividad: las estrategias metodológicas deberán actividades que conlleven a habitos de conservación ambiental.
2.Valores ambientales: generar respeto por el medio ambiente, menos contaminacion, mejor aprovechamiento d e los recursos.
4.Promover y fomentar el desarrollo e implementación de las estrategias y metodologias d ela educación con enfoque ambiental para favorecer al formación integral de los estudiantes y conservación de los
recursos naturales.
5. Desarrollar proyectos educativos ambientale sintegrados (PEA), con la participacion de lso directivos, docentes, estudiantes y personal administrativo, en union con las diversas organizaciones de la comunidad.
UC3.C3 Manejar protocolos en eventos de la organización, teniendo en cuenta las reglas de precedencia, normas rituales 6. Promover el trabajo colaborativo multisectorial para el cuidado y preservación del medio ambiente.
UC1.C2 Aplicar herramientas digitales en los procesos de diseño, utilizando tecnologias para establecer vinculos con
clientes según requerimientos
UC3.C4 Aplicar organizacionales
reglas de etiqueta social en eventos sociales, protocolares y laborales en la organización según politicas de
la organización
UC3.C5 Ejecutar eventos de acuerdo a la planificación utilizando estrategias de control, según objetivo del evento y
politicasDesarrollar
UC1.C3 organizacionales
estrategias de gestión comercial de la organización, con la finalidad de atraer,captar, retener y fidelizar
a los clientes
UC1.C4 teniendo
Desarrollar en cuenta para
estrategias la satisfacción de sus publicas
las relaciones demandas y resolución
como de sus problemas
una herramienta de la comunicaicón empresarial
teniendo en cuenta el tipo y politicas organizacionales
CE5.C1. Identificar situaciones o problemas del proceso productivo o de servicios, considerando los objetivos del área de
desempeño. CE5.C2. Plantear alternativas de soluciones a situaciones o problemas del proceso productivo o de servicios,
considerando los objetivos del área de desempeño
CE4.C1. Aplicar principios y valores éticos - deontológicos en su contexto personal, social y laboral, respetando las normas
del bien común y códigos de ética profesional. CE4.C2. Practicar las relaciones interpersonales democráticas respetando
la diversidad y dignidad de las personas, en el marco de los derechos humanos y en la convivencia social y gestionando de
forma efectiva los conflictos
CE7.C1. Focalizar oportunidades de negocio, vinculadas a su programa de estudios que sean rentables y sostenibles en el
tiempo,
CE7.C2. utilizando
Formula métodos e instrumentos
planes de de estudio de
negocio identificando mercado.
procesos y metodología considerando normas administrativas y
contables, así como de protección al autor de instancias gubernamentales.
En el IES Área de recepción De organización
Área de imagen institucional 1. Generar banco de proyectos productivos vinculado a los programas de estudio, según las necesidas del IES y el entorno local.
De ejecución
4. Los estudiantes socializan las EFSRT en circulos de interaprendizaje. 4 128
De evaluación
Centros laborales (empresas, organizaciones u otras Área de asesoría jurídica De organización

instituciones) Área de imagen institucional 1. Generar base de datos de empresas e instituciones vinculadas al programa de estudios. (Nombre)( Tipo de empresa/ institución)( Actividad de la empresa/
Área de recepción institución)(Nivel de compromiso) (Nombre Representante)(Cargo)(Datos de contacto)
Área de atención 2. Establecer convenios y acuerdos con empresas, organizaciones e instituciones públicas y privadas, en función a la población estudiantil.
Área de Marketing 3. Asignar docentes responsable de las EFSRT, de acuerdo al reglamento institucional.
Área de presupuesto 4. Elaborar el plan de las EFSRT.
Área de Economía 5. Generar instrumentos de evaluación y seguimiento: Docente -estudiante y Monitor- Estudiante
Área de Eventos De ejecución
De evaluación
Ejemplo

Ejemplo

Ejemplo
- Planta piloto de lácteos
Filtrar
C1.i1 Identifica diferentes eventos corporativos teniendo en cuenta el objetivo del evento y politicas de la organización
C1.i2 Identifica las etapas de organización de eventos, considerando los recursos a utilizar de acuerdo al tipo de evento de la organización
C1.i3 Aplica estrategias para la ejecución de eventos durante la planificación teniendo en cuenta las políticas de la organización
C1.i4 Elabora el plan de costos y presupuestos de un evento protocolar considerando los objetivos del evento
C1.i1 Utiliza el inglés técnico en eventos protocolares según políticas de la organización
C1.i2 Realiza invitaciones a actividades y/o eventos utilizando el teléfono, direcciones y mensajería según necesidades de la organización
C1.i3 Coordina actividades y/o eventos programando fechas, ambientes y alimentación teniendo en cuenta los recursos financieros de la organización y empleando el inglés técnico
C2.i1 Identifica la importancia de la imagen personal considerando el tipo de organización
C2.i2 Desarrolla mecanismos para mostrar una buena imagen profesional teniendo en cuenta la organización
C2.i3 Desarrolla la imagen profesional teniendo en cuenta la organización
C3.i1 Identifica las actividades protocolares en diferentes organizaciones considerando los objetivos y políticas de la organización
C3.i2 Aplica las reglas de presentación en diversos eventos y celebraciones según objetivos de la organización
C3.i3 Aplica las reglas de precedencia en diferentes eventos protocolares según politicas de la organización
C2.i1 Diseña recursos audiovisuales combinando imágenes, sonidos, textos que transmita el mensaje empresarial de acuerdo a las politicas y objetivos organizacionales
C2.i2 Crea mensajes creativos que impacten en el publico objetivo según lineamientos organizacionales
C2.i3 Crea mensajes publicitarios que denotan visibilidad y notoriedad haciendo uso de las redes sociales enmarcados en las politicas de la organización
C4.i1 Identifica las rreglas de etiqueta secretarial según normas establecidas
C4.i2 Aplica las reglas y habilidades de etiqueta en eventos soials y laborales de acuerdo a normas protocolares establecidas en la organización
C4.i3 Desarrolla habilidades y destrezas en la etiqueta según naturaleza del evento
C5.i1 Realiza el diseño y montaje del evento considerando el objetivo del mismo
C5.i2 Realiza distribución de espaciós para la decoración y acondicionamiento del ambiente según objetivos organizacionales
C5.i3 Realiza el monitoreo y control del evento para atender situaciones imprevistas considerando objetivos organizacionales
C3.i1 Realiza el análisis del comportamiento de los consumidores basado en el marketing mix según la tendencia del mercado
C3.i2 Diseña un plan de marketing para medir la efectividad y rentabilidad según políticas organizacionales
C3.i3 Identifica canales de distribución con un mayor acceso al consumidor, producto o servicio aplicando técnicas que permitan desmarcarse de la competencia.
C4.i1 Elabora un Plan de Comunicación estableciendo objetivos a mediano y largo plazo aplicando estrategias según normas organizacionales.
C4.i2 Aplica estrategias que permitan cumplir con el propósito de audiencias en un contexto social y comercial específico siguiendo lineamientos establecidos por la organización.
C4.i3 Aplica técnicas de comunicación que proyecten una imagen positiva hacia el interior y exterior de la organización según politicas institucionales.
CE5: Solución de Problemas.- Identificar situaciones complejas para evaluar posibles soluciones, aplicando un conjunto de herramientas flexibles que conlleven a la atención de una necesidad.
CE4: Ética.- Establecer relaciones con respecto y justicia en los ámbitos personal, colectivo e institucional, contribuyendo a uuna convivencia democrática, orientada al bien común que considere la diversidad y dignidad de las personas, teniendo en cuenta las consideraciones aplicadas en su contexto laboral.
CE7: Emprendimiento.- Identificar nuevas oportunidades de proyectos o negocios que generen valor y sean sostenibles, gestionando recursos para su funcionamiento con creatividad y ética, articulando acciones que permitan desarrollar innovaciones en la creación de bienes y/o servicios, así como en procesos o
C1.i1 Describe problemas de su área, considerando sus características y efectos
C1.i2 Caracteriza las causas y consecuencias de situaciones o problemas del área de desempeño, analizando la información disponible.
C2.i1 Selecciona las herramientas, considerando el problema considerando el problema identificado y su eficacia de acción.
C2.i2 Propone alternativas de solución efectiva del problema, teniendo en cuenta hechos, referentes de fuentes bibliográficas y las herramientas de apoyo.
C1.i1 Identifica los principios y valores éticos y deontológicos en el marco de sus relaciones personales, sociales y laborales.
C1.i2 Actúa con honestidad, honradez, integridad en su rol como estudiante, fomentando una cultura transparente, orientada al bien común en su contexto social.
C1.i3 Aplica los códigos de ética en su quehacer profesional de manera autónoma, con responsabilidad haciendo uso eficiente de los recursos.
C1.i4 Actúa correcta y éticamente desde los múltiples roles que como persona asume fomentando una cultura transparente anti corrupción, orientada al bien común y a la ética profesional.
C2.i1 Identifica los principios de la democracia para la optimización de sus relaciones interpersonales
C2.i2 Establece en acuerdo con otras personas, tareas y objetivos donde se evidencie la inclusión, participación y búsqueda del bien común.
C2.i3 Demuestra respeto por la diversidad y dignidad de las personas en su cotidianeidad.
C1.i1 Utiliza los métodos y técnicas del estudio de mercado, aplicando los principios económicos empresariales fundamentales.
C1.i2 Interpreta la rentabilidad de un negocio haciendo uso de parámetros empresariales para jerarquizar la oportunidad económica.
C1.i3 Prioriza la actividad económica de mayor rentabilidad y sostenibilidad para el desarrollo de un plan de negocios.
C1.i1 Elabora un plan de negocios de acuerdo al estudios de mercado, a la oferta y demanda, población objetivo, considerando la normativa vigente.
C1.i2 Elabora un plan de producción, organización y financiamiento evaluando la ubicación, fuentes de financiamiento y costos.
C1.i3 Implementa el plan de negocios de manera piloto evaluando el resultado.

UC3.C1 Planificar eventos corporativos considerando las etapas, recursos técnicos y requerimientos de la organización
UC1.C1 Utilizar el ingles técnico administrativo en el desarrollo de eventos y reuniónes de acuerdo a politicas de la organización
UC3.C2 Desarrollar la imagen profesional, personal e instittucional en eventos corporativos considerando los objetivos y estrategias organizacionales
UC3.C3 Manejar protocolos en eventos de la organización, teniendo en cuenta las reglas de precedencia, normas rituales
UC1.C2 Aplicar herramientas digitales en los procesos de diseño, utilizando tecnologias para establecer vinculos con clientes según requerimientos organizacionales
UC3.C4 Aplicar reglas de etiqueta social en eventos sociales, protocolares y laborales en la organización según politicas de la organización
UC3.C5 Ejecutar eventos de acuerdo a la planificación utilizando estrategias de control, según objetivo del evento y politicas organizacionales
UC1.C3 Desarrollar estrategias de gestión comercial de la organización, con la finalidad de atraer,captar, retener y fidelizar a los clientes teniendo en cuenta la satisfacción de sus demandas y resolución de sus problemas
UC1.C4 Desarrollar estrategias para las relaciones publicas como una herramienta de la comunicaicón empresarial teniendo en cuenta el tipo y politicas organizacionales
CE5.C1. Identificar situaciones o problemas del proceso productivo o de servicios, considerando los objetivos del área de desempeño. CE5.C2. Plantear alternativas de soluciones a situaciones o problemas del proceso productivo o de servicios, considerando los objetivos del área de desempeño
CE4.C1. Aplicar principios y valores éticos - deontológicos en su contexto personal, social y laboral, respetando las normas del bien común y códigos de ética profesional. CE4.C2. Practicar las relaciones interpersonales democráticas respetando la diversidad y dignidad de las personas, en el marco de los derecho
CE7.C1. Focalizar oportunidades de negocio, vinculadas a su programa de estudios que sean rentables y sostenibles en el tiempo, utilizando métodos e instrumentos de estudio de mercado.
CE7.C2. Formula planes de negocio identificando procesos y metodología considerando normas administrativas y contables, así como de protección al autor de instancias gubernamentales.
De organización
De ejecución
De evaluación
De organización
De ejecución
De evaluación
n su contexto laboral.
os, así como en procesos o productos ya existentes.
empeño
n el marco de los derechos humanos y en la convivencia social y gestionando de forma efectiva los conflictos
ANEXO Nº9A
ITINERARIO FORMATIVO IES
DENOMINACIÓN DE LA INSTITUCIÓN CÓDIGO MODULAR DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Felipe Huaman Poma de Ayala" EDUCATIVA 0698167
DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS

DENOMINACIÓN VARIANTE … SEGÚN CNOF (según corresponda) Asistencia administrativa
CÓDIGO DE SER EL CASO * M2982-3-004 NIVEL FORMATIVO Profesional técnico N° HORAS: 3264 N° CRÉDITOS: 125
MODALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO Presencial
N° de créditos en forma virtual (**) COMPONENTES CURRICULARES Créd. T Créd. P Total créditos HT HP Total horas
Competencias técnicas o específicas 35 55 90 560 1760 2320
% de créditos en forma virtual (**) Competencias para la empleabilidad 11 12 23 176 384 560
EFSRT 12 12 384 384
% de créditos prácticos respecto del total 63.20% TOTALES 46 79 125 736 2528 3264
de créditos:
Equivalencia de un (1) crédito:(4) HT 16 HP 32
Periodos Académicos (créditos y horas) Créditos Académicos Horas

MÓDULO DESCRIPCION DE LA COMPETENCIA UNIDAD DIDÁCTICA
I(c) I(h) II (c) II (h) III (c) III (h) IV (c) IV (h) V (c) V (h) VI (c) VI (h) Teóricos Prácticos Total De teoría Prácticas Total
Organización de la agenda 2 48 1 1 2 16 32 48
Calidad en la atención del usuario 3 80 1 2 3 16 64 80
Administración documentaria 3 80 1 2 3 16 64 80
Gestión de comprobantes de pago 3 80 1 2 3 16 64 80
Técnicas de digitación 4 96 2 2 4 32 64 96
Organización de la información 2 48 1 1 2 16 32 48
UC2. Organizar actividades Organización administrativa 2 48 1 1 2 16 32 48

administrativas, según políticas y Organización y administración de empresas 3 80 1 2 3 16 64 80
procedimientos de la organización, y
ódulo 1: Organización y administración documentaria
normativa correspondiente. Redacción documentaria general 5 128 2 3 5 32 96 128

UC.5 Administrar la documentación, en
función a la política y normativa Estadistica administrativa 3 80 1 2 3 16 64 80
correspondiente. 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
Módulo 1: Organización
Comunicación oral 2 48 1 1 2 16 32 48
CE1: Comunicación efectiva.- Expresar
de manera clara conceptos, ideas,
Competencias para la
sentimientos, hechos y opiniones en Interpretación y producción de textos 2 48 1 1 2 16 32 48
forma oral y escrita para comunicarse e
empleabilidad
interactuar con otras personas en
contextos sociales y laborales diversos.
CE3: Tecnologías de la Información.- Aplicaciones de internet 2 48 1 1 2 16 32 48
Manejar herramientas informáticas de
las TIC para buscar y analizar
información, comunicarse y realizar
procedimientos o tareas vinculados al
área profesional, de acuerdo con los Ofimática 2 48 1 1 2 16 32 48
requerimientos de su entorno laboral.
Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo (ESRT) 0 4 4 0 128 128
Gestión del talento humano 3 80 1 2 3 16 64 80

Costos y presupuestos 3 80 1 2 3 16 64 80
Estados financieros 4 96 2 2 4 32 64 96
Gestión administrativa 3 80 1 2 3 16 64 80
Software informático Administrativo 2 48 1 1 2 16 32 48
Los sistemas de abastecimiento 3 80 1 2 3 16 64 80
Sistema de Logistica 3 80 1 2 3 16 64 80
UC.4 Administrar recursos (humanos, Finanzas públicas y privadas 4 96 2 2 4 32 64 96
Módulo 2: Administracion de recursos humanos y financieros
materiales, financieros, entre otros), Legislación laboral 3 64 2 1 3 32 32 64

según políticas y procedimientos de la
organización, y normativa Redacción documentaria comercial y empresarial 3 80 1 2 3 16 64 80
correspondiente.
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
Fundamentos de innovacion tecnologica 2 48 1 1 2 16 32 48
CE2: Inglés.- Comprender y comunicar
ideas, cotidianamente, a nivel oral y
escrito, así como interactuar en Innovación tecnológica 1 32 0 1 1 0 32 32
Competencias para la
diversas situaciones en idioma inglés,

empleabilidad
en contextos sociales y laborales.

CE6: Innovación.- Desarrollar
procedimientos sistemáticos enfocados Inglés para la comunicación oral 2 48 1 1 2 16 32 48
en la mejora significativa u original de
un proceso, producto o servicio
respondiendo a un problema, una
necesidad o una oportunidad del sector
productivo y educativo, el IES y la Comprensión y redacción en inglés 2 48 1 1 2 16 32 48
sociedad.
Planificación de eventos 4 112 1 3 4 16 96 112
Inglés técnico administrativo 3 80 1 2 3 16 64 80

as técnicas (Unidad de competencia)
Imagen personal e institucional 3 80 1 2 3 16 64 80
Etiqueta Protocolar 4 112 1 3 4 16 96 112
UC1. Programar las actividades/ Diseño de publicidad digital 2 48 1 1 2 16 32 48

ctividades y eventos
características, los recursos disponibles Etiqueta social 4 96 2 2 4 32 64 96

UC3. Controlar el cumplimiento de las Ejecución y control de eventos 3 80 1 2 3 16 64 80
actividades / eventos, en función de sus
políticas y la normativa
correspondiente.
Competencias técnicas (Unida

Módulo 3: Programación y Organización de actividades y eventos
características, los recursos disponibles
actividades / eventos, en función de sus
políticas y la normativa Marketing empresarial 3 80 1 2 3 16 64 80
correspondiente. Relaciones públicas 3 80 1 2 3 16 64 80
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
posibles soluciones, aplicando un 0 0 0 0 0 0 0
conjunto de herramientas flexibles que Soluciòn de problemas 2 48 1 1 2 16 32 48
conlleven a la atención de una
necesidad.
CE4: Ética.- Establecer relaciones con
respecto y justicia en los ámbitos
personal, colectivo e institucional,
contribuyendo a uuna convivencia
democrática, orientada al bien común
que considere la diversidad y dignidad Comportamiento ético 2 48 1 1 2 16 32 48
de las personas, teniendo en cuenta las
consideraciones aplicadas en su
contexto laboral.
CE7: Emprendimiento.- Identificar
nuevas oportunidades de proyectos o
negocios que generen valor y sean
sostenibles, gestionando recursos para
su funcionamiento con creatividad y Oportunidades de negocio 2 48 1 1 2 16 32 48
ética, articulando acciones que
permitan desarrollar innovaciones en la Plan de negocios 2 48 1 1 2 16 32 48
creación de bienes y/o servicios, así
Pautas generales:
1. Verificar que la redacción en los campos de: denominación del módulo, de la competencia especifica, competencia para la empleabilidad y unidades didácticas sean las mismas que los formatos anteriores.
2. La distribución de las unidades didácticas por periodos académicos deben responder al desarrollo de un aprendizaje progresivo.
3. Un (1) crédito equivale a un mínimo de 16 horas de teoría o el doble de horas de práctica, de acuerdo a lo establecido en la Ley 30512.
4. Determinar el mínimo de créditos por componente curricular, de acuerdo a la normativa.
5. En el caso de los IES, el total de créditos y horas no debe superar el número mínimo de créditos y horas del siguiente nivel formativo, de acuerdo a la normativa.
6.En caso, la modalidad del servicio sea semipresencial, resaltar las unidades didácticas que se desarrollen en entornos virtuales.
*Se considera el código de la carrera del CNOF, de ser el caso.
** Llenar la celda siempre que la modalidad sea semipresencial, caso contrario dejar en blanco.
AMBIENTES Y EQUIPAMIENTO DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
DENOMINACIÓN DE LA CÓDIGO MODULAR DEL

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Felipe Huaman Poma de Ayala" 0698167
INSTITUCIÓN INSTITUTO
Actividades administrativas y
Actividades profesionales, científicas y Servicios prestados a de apoyo de oficina y otras
SECTOR ECONÓMICO FAMILIA PRODUCTIVA ACTIVIDAD ECONÓMICA
técnicas empresas actividades de apoyo a las
empresas
DENOMINACIÓN DEL
Asistencia administrativa CÓDIGO * M2982-3-004 NIVEL FORMATIVO Profesional técnico
SEGÚN CNOF (según
corresponda)
DENOMINACIÓN VARIANTE … N°. HORAS: 3264 N° CRÉDITOS: 125
MODALIDAD DEL SERVICIO

FORMACIÓN** … Presencial
EDUCATIVO
Equipos/Mobiliario
Denominación del Ambiente Herramientas Instrumentos Software especializad
Denominación Características
Proyector Multimedia Resolución de acuerdo al tamaño de aula y Puntero láser
número de alumnos
Computadora portátil Compatible con la modernidad del proyector Trípode o instrumento para
ser sostenido o fijado
Ecran retráctil Tamaño de acuerdo al aula o auditorio Pizarra acrilica
Aula pedagógica
parlantes mesa de madera bipersonales
con fórmica color verde y
blanco
Televisor carpetas unipersonales
metálicas con formica
carpetas unipersonales
metálica color plomo
Servidor Juego de desarmadores Sistema operativo Windows
Pizarra Acrílica Pulsera antiestática
Pinza plana
Aula de cómputo
Pinzas punta redonda
Aula de cómputo
Corta frio
Cortadores de cable
Brower o sopladora
Computadoras(Monitor, Cpu, Mouse, Teclado)
CPU Intel Core i5 ABA English
Auriculares Circumaurales Marca Sony(lo ideal sería de
entre 20 Hz a 20 KHz) Eyespeak
Micrófonos
Shure SM58 Complete English Websuite
Laboratorio de idiomas Proyector Multimedia
Epson EH-TW9200 English Learning software
Pizarra Acrílica
Interactiva
Mobiliarios
Madera o Melamine de 18
Ordenadores
Madera o Melamine de 18
All in one, Core i7 o superior. 19", salida
Equipo de cómputo HDMI, con acceso a internet, memoria RAM Software office
16 gb
Software de gestión
Trituradora de papel Estándar
administrativa
Anilladora Estándar A4
Espiraladora Estándar A4
RICOH MINOLTA COPIWORLD blanco negro y

Fotocopiadora
color
Aire acondicionado
Impresora multifuncional EPSON L 575- Multifuncional
Celular Smartphone Android
Cámara EOS - T6 C/18-55-DC marca CANON -

Cámara digital
memoria 16gb.
Filmadora Handycam CX405 con sensor Exmor R CMOS
Laboratorio Secretarial Central Telefónica
Smarthope Android, pantalla 4.5 pulgadas o 5,4 pulgadas

De tinta recargable a colores, con scanner y
Impresora de inyección a tinta multifuncional fotocopiado, conexión USB y conexión de red
LAN con cable e inalámbrico, pantalla LCD.
De tóner recargable, con scanner y
Impresora láser multifuncional fotocopiado, conexión USB y conexión de red
LAN con cable e inalámbrico, pantalla LCD.
Teléfono Centralita 8 anexos
Archivadores vertical Estándar de oficina, metal, 4 gavetas
Equipo de amplificación Parlantes y amplificador
Microfono Inalámbrico con pedestal

Con acceso a diferentes dispositivos y red
pública eléctrica, altos niveles de contraste e
Proyector multimedia
iluminación con conexión HDMI y con control
remoto.
Estantes 2 puertas, metal, archivadores de palanca
Guillotina Metal corte A4
Ecran retractil Tamaño acorde al ambiente
Servilletas de tela, manteles redondos de

Mantelería
mesa, color perla.
Mesas redondas, madera, 6 sillas
Sillas Madera
Taller de Etiqueta Con acceso a diferentes dispositivos y red
pública eléctrica, altos niveles de contraste e
Proyector multimedia
iluminación con conexión HDMI y con control
remoto.
Melamine con bandejas de acero, divisiones
Lockers
para guardar vasos, copas, utensilios, vinos,
Vajillas, vasos, copas, utensilios de mesa para

Kit de menajería
diferentes eventos, bandejas.
Closet para guardaropa de melamine con

Closet Tutoriales para maquillaje.
dimensiones según requerimiento.
diversos tipos de atuendos y accesorios para
Atuendos y accesorios
combinar según la ocasión.
Taller de imagen ejecutiva salón de equipos de belleza facial Equipo de tratamiento facial
Tocadores de melanime implementados con

Tocadores para maquillaje
set de maquillaje profesional
Muebles y sillones Según requeriento y necesidades
Metálicos con divisiones según

Anaqueles
requerimiento.
Taller de Logística y Materiales de escritorio, oficina, medio
Insumos y materiales logísticos
Contabilidad ambiente, lmpieza, muebles, equipos, otros.
Software para abastecimiento
Mostradores Melamine con vidrio con divisiones.
y logística.
Estantes y anaqueles Melamine con dimensiones diversas
Cajas archivísticas Diferentes dimensiones
Taller de Archivo
Papeles, plumones, pinceles, plumeros,
Taller de Archivo Materiales de escritorio y oficina engrapador, perforador, archivadores de
palanca, otros.
Guardapolvo, mascarillas, guantes
Implementos de seguridad e higiene
descartables, gorros descartables, otros.
All in one, Core i5 o superior. 19", con acceso
Computadora a internet, audífonos con mifrófono DVD,
touch scren
*Se considera el código de la carrera del CNOF
Pautas generales:
1. Tipo de ambiente puede ser: aulas, talleres, laboratorios, entre otros (granjas, campos de cultivo, etc.) que sirvan para el desarrollo de los programas de estudios declarados. No deben
considerarse los ambientes destinados a bibliotecas.
REQUERIMIENTO DE AMBIENTES DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS
DENOMINACIÓN DE LA CÓDIGO MODULAR DEL
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Felipe Huaman Poma de Ayala" 0698167
INSTITUCIÓN INSTITUTO
Actividades
administrativas y de
Actividades profesionales, científicas y Servicios prestados a
SECTOR ECONÓMICO FAMILIA PRODUCTIVA ACTIVIDAD ECONÓMICA apoyo de oficina y otras
técnicas empresas
actividades de apoyo a las
empresas
DENOMINACIÓN DEL
Asistencia administrativa CÓDIGO * M2982-3-004 NIVEL FORMATIVO Profesional técnico
SEGÚN CNOF (según
corresponda)
DENOMINACIÓN VARIANTE … N°. HORAS: 3264 N° CRÉDITOS: 125
MODALIDAD DEL SERVICIO

FORMACIÓN** … Presencial
EDUCATIVO
Módulos Formativos Denominación de Ambiente Unidades Didácticas Asociadas Horas Teóricas Horas Prácticas Periodo
Organización de la agenda 16 32 I
Calidad en la atención del usuario 16 64 I
Administración documentaria 16 64 I
Gestión de comprobantes de pago 16 64 I
Aula pedagógica
Organización de la información 16 32 II
Organización administrativa 16 32 II
Comunicación oral 16 32 I
Interpretación y producción de textos 16 32 II
Aplicaciones de internet 16 32 I
Ofimática 16 32 II
Interpretación y producción de textos 16 32 II
Aula de cómputo Organización de la agenda 16 32 I
Módulo 1: Organización y
administración Técnicas de digitación 32 64 I
documentaria Estadistica administrativa 16 64 II
Redacción documentaria general 32 96 II
Redacción documentaria general 32 96 II
Calidad en la atención del usuario 16 64 I
Laboratorio secretarial
Organización y administración de empresas 16 64 II
Talller de archivos
Talller de archivos Organización administrativa 16 32 II
Organización y administración de empresas 16 64 II
Gestión del talento humano 16 64 III

Costos y presupuestos 16 64 III
Estados financieros 32 64 III
Gestión administrativa 16 64 III
Los sistemas de abastecimiento 16 64 IV
Sistema de Logistica 16 64 IV
Aula pedagógica
Legislación laboral 32 32 IV
Software informático #N/A #N/A #N/A
Redacción documentaria comercial y
16 64 IV
empresarial
Fundamentos de innovacion tecnologica 16 32 III

Módulo 2: Administracion Innovación tecnológica 0 32 IV
de recursos humanos y
financieros Costos y presupuestos 16 64 III
Los sistemas de Abastecimiento 16 64 IV
Sistema de Logistica 16 64 IV
Aula de cómputo Estados financieros 32 64 III
Software informático #N/A #N/A #N/A
Redacción documentaria comercial y
16 64 IV
empresarial
Inglés para la comunicación oral 16 32 III
Laboratorio de idiomas
Comprensión y redacción en inglés 16 32 IV
Costos y presupuestos 16 64 III
Taller de Logística y Contabilidad Estados financieros 32 64 III

Los sistemas de Abastecimiento 16 64 IV
Planificación de eventos 16 96 V
Inglés técnico administrativo 16 64 V
Imagen personal e institucional 16 64 V
Etiqueta Protocolar 16 96 V
Aula pedagógica
Ejecución y control de eventos 16 64 VI
Etiqueta social 32 64 VI
Marketing empresarial 16 64 VI
Relaciones públicas 16 64 VI
Diseño de publicidad digital 16 32 VI
Aula de cómputo Marketing empresarial 16 64 VI
Módulo 3: Programación y Relaciones públicas 16 64 VI
Organización de actividades Etiqueta Protocolar 16 96 V
y eventos Etiqueta social 32 64 VI
Taller de imagen ejecutiva Imagen personal e institucional 16 64 V
y eventos
Taller de imagen ejecutiva
Planificaciónde eventos 16 96 V
Planificaciónde eventos 16 96 V
Imagen personal e institucional 16 64 V
Etiqueta Protocolar 16 96 V
Taller de etiqueta
Etiqueta social 32 64 VI
Relaciones públicas 16 64 VI
laboratorio de idiomas Inglés técnico administrativo 16 64 V

Plan Act

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Plan Act

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Plan Act

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ANEXO Nº8A

PERFIL DE EGRESO IES

NIVEL FORMATIVO Profesional técnico

DESCRIPCIÓN DEL PERFIL DE EGRESO

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (UNIDAD DE COMPETENCIA)

Organizar actividades administrativas, según políticas y procedimientos de la organización, y normativa correspondiente.

Administrar la documentación, en función a la política y normativa correspondiente.

DENOMINACIÓN DE LA Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Felipe Huaman Poma de

NIVEL FORMATIVO Profesional técnico N°. HORAS: 3264 N° CRÉDITOS: 125

FORMACIÓN** … MODALIDAD DEL SERVICIO Presencial

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (UNIDAD DE COMPETENCIA)

1. Define las tareas, según el plan de acción, recursos y objetivos de la organización.

6. Realiza el protocolo de atención y recepción, de acuerdo con los procedimientos establecidos.

7. Registra los acuerdos de la reunión, considerando las instrucciones recibidas.

DENOMINACIÓN DE LA Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Felipe Huaman Poma de

Unidad de Competencia N° 03 (UC3):

Unidad de Competencia N° 04 (UC4):

Unidad de Competencia N° 05 (UC5):

COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

Competencia para la empleabilidad N° 01 (CE1):

DENOMINACIÓN DE LA Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Felipe Huaman Poma de

Competencia para la empleabilidad N° 01 (CE1):

4. Aplica la información obtenida en la red, añadiendo valor a los resultados obtenidos.

Competencia para la empleabilidad N° 04 (CE4):

DENOMINACIÓN DE LA Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Felipe Huaman Poma de

4. Aplica herramientas para dar solución al problema, de manera sostenible.

Competencia para la empleabilidad N° 08 (CE8):

DENOMINACIÓN DE LA Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Felipe Huaman Poma de

Programa de estudios: Asistencia administrativa

Tipo de Código Código

C1.l2 Genera el orden del dia para reuniones de

Capacidad C1.l3 Organiza las reuniones de trabajo

estrategias de servicio y atención de acuerdo a protocolos de la técnicas adecuadas de atención al

C2.l2 Realiza la atención adecuada al cliente

las normas de protección al

técnicas de administración según las etapas, haciendo uso técnicas de administración

comprobantes de pago como

eficientemente el teclado durante

teniendo en cuenta habilidades y los niveles, habilidades y roles

Capacidad C5.i2 Explica la estructura de una organización

la organización y administración considerando la política de la documentos de gestión de una

C6.i2 Realiza funciones administrativas

tomando en cuenta el plan de los aspectos generales y

Capacidad C7.i2 Redacta documentos administrativos

la estadistica en excel para

Capacidad C3.i2 Habilitar herramientas de análisis de datos

un histograma con los resultados

conceptos, ideas, opiniones , valorando y utilizando la

la información de manera oral en

los elementos de la comunicación

la información, proveniente de utilizando estrategias efectivas de textos y documentación escrita

haciendo uso de un lenguaje la información de los textos y

tipos de fuentes bibliográficas y

Capacidad aplicaciones para la comunicación

información utilizando hoja de

C1.i2 Utiliza el sofware de reclutamiento y

C1.i4 Ejecuta formación continúa al personal

C2.i2 Elabora el presupuesto de la organización