Perfil Del Docente
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Perfil Del Docente
Cuando asisto a clases con usted obtengo nuevos conocimientos que además de útiles y
provechosos, me permiten crecer un poco más, estas sesiones de clases son realmente
interesante y sin lugar a duda ha logrado su objetivo como catedrático, personalmente al
iniciar el curso no tenía mayor conocimiento del tema DERECHOS HUMANOS, sin
embargo, durante este tiempo, he desarrollado una habilidad mental más abierta, un
pensamiento crítico y un nivel de análisis más aguda acerca del tema que usted domina
totalmente.
Hoy puedo decir con propiedad que la esencia de los DERECHOS HUMANOS, es buscar
el desarrollo de una cultura de tolerancia, de respeto a la ley y de rechazo a la impunidad,
que requiere un esfuerzo de todos y todas, sabemos que la CIDH busca principalmente la
adecuada aplicación de los instrumentos rectificados en nuestro país, para avanzar en la
construcción de un país más democrático, justo, tolerante y respetuoso, y de esa cuenta
garantizar y proteger los derechos de sus habitantes.
Hoy en día encuentro que la tarea principal del docente es educar a sus alumnos y su
gestión debe estar centrada en el desafío que conlleva transmitir conocimientos a cada
alumno, sabemos que conforme pasa el tiempo se van dando nuevas exigencias a los
sistemas educacionales van cambiando y estos demandan de procesos dinámicos y
flexibles, para lo que se requieren profesionales capaces de propiciar aprendizajes que
permitan potenciar el desarrollo y calidad de vida de sus estudiantes, y la opinión que puedo
dar de su persona como catedrático, es que durante la impartición de sus clases, puedo
percibir que es un docente que posee competencia profesional, puntual para iniciar y
finalizar sus clases, dispone de la sapiencia, metodología, dominio del tema, y su vocación
pedagógica manifiesta que está capacitado para colaborar en el entorno universitario.
La clase impartida por su persona, la encuentro dinámica, se puede observar la preparación
de sus clases, es organizando, promueve la participación del estudiante mediante
preguntas, incentiva a trabajar en equipo, resuelve las dudas que surgen durante la clase
o en exposiciones, y lo que más me ha gustado es que el docente trasciende de lo
universitario a lo social, busca relacionar su práctica docente con su realidad profesional, y
además implica a sus estudiantes en esa realidad elaborando actividades que se pueden
realizar en grupo.
Atentamente