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    Informe 1 Jara Muñoz

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: Trujillo / La Libertad

    ESTUDIANTE: Jara Muñoz Anthony Yefersson

    ID:001509542 BLOQUE: 14APSDE302

    CARRERA: MECANICO DE MAQUINARIA PESADA

    INSTRUCTOR: TORIBIO RAMOS, CATALINO

    SEMESTRE: 3 DEL: 10/04/2024 AL:16/04/2024


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


    por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
    eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
    agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    • Posicionar la máquina o vehículo de forma
    01 X
    adecuada.
    • Verificar que el área de trabajo esté
    02 X
    despejada para la labor.
    03 • Drenar fluidos del motor. X

    • Desconectar mangueras y conexiones


    04 X
    eléctricas
    • Retirar componentes que obstaculicen la
    05 X
    maniobra.
    06 • Desmontar el motor. X
    07 • Inspeccionar los soportes de montaje. X
    08
    09
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    11
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    19
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    30
    31
    32
    33
    34
    *Número de repeticiones realizadas.
    INFORME SEMANAL

    3 SEMESTRE SEMANA N° 1 DEL 10/04 AL 16/04 DEL 2024

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    OPERACIONES:
    1-Posicionar la máquina o vehículo de forma adecuada.
    2-Verificar que el área de trabajo esté despejada para la labor.
    LUNES
    3-Drenar fluidos del motor. 7:45PM-
    5:30PM
    4-Desconectar mangueras y conexiones eléctricas.
    5-Retirar componentes que obstaculicen la maniobra.
    6-Desmontar el motor.
    7-Inspeccionar los soportes de montaje.

    TEORIA
    2:15PM-
    MARTES 6:15PM

    LIBRE
    MIÉRCOLES

    JUEVES LIBRE

    LIBRE
    VIERNES

    SÁBADO LIBRE

    TOTAL
    Tarea más significativa:
    • Desmontar el motor diésel

    Descripción del proceso:


    PASO 1: Empezamos poniéndonos los implementos de seguridad la cuales son:
    -casco
    -lentes
    -tapones
    -mascarilla
    -mameluco
    -zapatos de seguridad
    PASO 2: El profesor nos explicó las herramientas que usaríamos en el momento del desmontaje de
    cierto motor.

    PASO 3: Nos dirigimos a un espacio amplio donde se encontraban las máquinas de Senati.

    PASO 4: Explico como se hace un desmontaje de motor correctamente y no perjudicar al personal.


    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA
    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
    NOTA
    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:

    Anthony JM.
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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