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    00 EconometriaII 2023 529531-3

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    econometria series de tiempo

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    econometria series de tiempo

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    Información del Curso: Econometrı́a II

    Departamento de Economı́a
    Universidad de Santiago

    Prof: Brian Pfeng I.


    [email protected]
    Horarios

    Horarios

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    Horarios

    Horarios del Semestre

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    Descripción del Curso

    Descripción del Curso

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    Descripción del Curso

    Contribución al Perfil de Egreso

    Este curso es la segunda asignatura de Econometrı́a del Grado en Economı́a.


    Antes de esta asignatura los estudiantes cursan dos asignaturas de Estadı́stica y la
    asignatura de Econometrı́a I que cubren técnicas de inferencia estadı́stica y el modelo de
    regresión lineal.
    El curso de Econometrı́a II continúa el estudio del modelo regresión presentada en
    Econometrı́a I, discutiendo su aplicación en situaciones más generales.
    Los nuevos conocimientos adquiridos permitirán al alumno realizar trabajos empı́ricos de
    investigación cuando se dispone de datos de series temporales y datos longitudinales.
    Además, se discute cómo llevar a cabo la estimación e inferencia cuando no se cumplen
    los supuestos básicos.
    La discusión teórica es complementada con ejemplos reales de trabajos empı́ricos, y
    problemas prácticos donde se analizan datos económicos reales utilizando un paquete
    estadı́stico.
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    Descripción del Curso

    Resultado de aprendizaje general

    Al finalizar el curso los alumnos deberán ser capaces de:


    Conocer las técnicas econométricas intermedias para el análisis de datos.
    Formular relaciones entre variables económicas, cuantificarlas y valorar los resultados
    obtenidos, en situaciones en las que no se cumplen las hipótesis básicas.
    Evaluar a partir de un modelo econométrico las diferentes respuestas de una variable
    económica ante cambios de otra u otras variables.
    Saber interpretar correctamente los resultados obtenidos al estimar un modelo en el que no
    se cumplen las hipótesis básicas.

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    Descripción del Curso

    Metodologı́as de enseñanza y de aprendizaje


    La asignatura se desarrolla en combinación de clases dictadas por el profesor, ayudantı́as y sesiones de laboratorio.
    Estas actividades se complementan con las hojas de ejercicios que se asignan durante el semestre y el material
    bibliográfico de referencia.
    En las clases de teorı́a se discuten los diversos aspectos teóricos y prácticos y se formalizan los principales conceptos
    del curso. Se presentan las derivaciones formales y las aplicaciones para resolver los problemas especı́ficos o
    contextualizados en ejemplos empı́ricos concretos.
    Las ayudantı́as están centradas en la resolución de los problemas, análisis de casos prácticos con programas
    informáticos, y constituyen una herramienta fundamental para la preparación de las evaluaciones del curso.
    Uno de los objetivos importantes del curso consiste en lograr que el alumno tenga capacidad de aplicar los
    modelos econométricos mediante el uso de un paquete estadı́stico. El software R es la herramienta fundamental de
    aprendizaje. Los diferentes conceptos se discuten en el contexto de casos de estudio en Ciencias Sociales utilizando
    datos reales. Los alumnos han de entregar prácticas realizadas con R de forma periódica. Adicionalmente, algunos
    tópicos podrı́an desarrollarse también en Python.
    Para el trabajo autónomo se recomienda la lectura de textos, desarrollo de hojas de ejercicios, que se asignarán
    durante el semestre, y revisión de contenidos vistos en cátedra. El objetivo es facilitar el proceso continuo de
    asimilación de los conceptos a lo largo del semestre. La solución de las hojas de ejercicios se discute durante las
    ayudantı́as.
    Para aclarar dificultades con la materia del curso, se realizan consultas en horario de atención de los alumnos, a
    través de Intranet, por email, o solicitando una cita con el profesor.
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    Descripción del Curso

    Bibliografı́a básica

    Wooldridge, Jeffrey M. (2010). Introducción a la Econometrı́a. Un Enfoque Moderno.


    México, DF: Cengage Learning. Cuarta Edición en Español.
    Stock, James H, Watson, Mark M. (2012). Introducción a la Econometrı́a. Pearson
    Educación S.A. Madrid. Tercera Edición en Español.

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    Sobre las Evaluaciones

    Sobre las Evaluaciones

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    Sobre las Evaluaciones

    Procedimientos de evaluación

    La evaluación del alumno se realizará a partir de la consideración de los siguientes


    aspectos:
    Trabajos con preguntas teóricas y prácticas.
    Evaluación de las actividades prácticas desarrolladas por el alumno durante el curso, a
    partir de trabajos elaborados, exposiciones orales, problemas resueltos y/o resultados de los
    controles.
    La ponderación de las evaluaciones son:
    PEP 1: 40%
    Controles y Trabajos: 20% (fechas a coordinar con profesor y/o ayudante)
    PEP 3: 40%
    En caso de copia, se evaluará con la nota mı́nima.
    No hay prueba de repetición.
    La asistencia a clases y ayudantı́a es obligatoria.

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    Sobre las Evaluaciones

    Inasistencia a Pruebas

    Evaluaciones con fechas fijadas por la Coordinación Docente:


    Todo/a alumno/a tiene derecho a justificar su inasistencia a las pruebas (o no entrega de
    evaluaciones) fijadas por la Coordinación Docente de cada carrera, previa presentación de
    causales médicas, laborales y/o sociales, debidamente acreditadas por el Centro de Salud de
    la USACH o la Asistente Social de la Facultad según corresponda con un plazo máximo de 5
    dı́as hábiles desde la fecha de la inasistencia.
    Evaluaciones con fechas no fijadas por la Coordinación Docente:
    Para el caso de controles y trabajos, la inasistencias o no entrega de evaluaciones deben ser
    justificadas al profesor, y ası́ coordinar la manera de suplir dicha nota. De lo contrario será
    evaluado con nota mı́nima.

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    Calendario

    Calendario

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    Calendario

    Cronograma del Curso

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