Introduccion A La Macroeconomia 2010-2011

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GUÍA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA

GRADO ‘INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA’


2ª PARTE | PLAN DE TRABAJO Y ORIENTACIONES PARA SU DESARROLLO

2010-2011

GRADO EN ECONOMÍA
GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA


INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA

1.- PLAN DE TRABAJO

El estudio de cualquier asignatura en la Universidad a Distancia requiere una labor a largo plazo que debe de
partir del análisis del programa de la asignatura. Un posible procedimiento a seguir consiste en establecer
una relación entre el número de temas a estudiar y el número de semanas que forman el cuatrimestre,
dejando una semana para la preparación final y el estudio de exámenes propuestos en años anteriores que
se pueden encontrar en el curso virtual. Si esta relación se establece a semana por tema, una estrategia
adecuada sería, a lo largo de la semana ir leyendo cada uno de los epígrafes del tema fijando los conceptos
básicos y dedicar los últimos días de la semana a la realización de las preguntas tipo test y problemas que
se pueden encontrar en el libro de ejercicios.

Si se mantiene este ritmo de uno o dos temas por semana lo adecuado sería dedicar las dos últimas
semanas a la realización de exámenes de años anteriores para dar un repaso global a toda la asignatura.

En el plan de trabajo propuesto un momento importante será la prueba de evaluación continua recogida en la
guía del curso. La prueba se realizará entre el 27 y 30 de abril de 2011 (a concretar por el Equipo
docente) e incluirá del tema 1 al 9 ambos inclusive. De acuerdo con este plan, los alumnos deberán dedicar
la última parte del curso a la preparación de los temas 10 al 13 y, de esta forma, habrán conseguido obtener
una visión global de la asignatura. La realización de la prueba de evaluación continua es optativa.

2.- ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS

La “Introducción a la Macroeconomía”—como parte de la disciplina más general llamada a escala planetaria


“Introducción a la Economía”—es una asignatura que, tras el proceso de convergencia relativa de los
sistemas económicos en la segunda mitad del siglo XX, ha alcanzado a partir de los años 60s o 70s una
gran convergencia académica en cuanto a contenidos y desarrollo metodológico.

Ciertamente, con pequeñas matizaciones, todos los manuales introductorios se ocupan de la misma
temática. Aunque hasta hace bien poco—hasta la llegada de la crisis mundial iniciada en 2007—algunos
manuales presentaban ciertas diferencias en relación con el tratamiento de la política económica y en su
consideraciones sobre la dimensión del sector público. Hoy, después del fracaso de la aplicación de la
desregulación iniciada a partir de los años 70s y 80s, la convergencia se hará probablemente más acusada.

Todo esto quiere decir que el orden de desarrollo del estudio de la disciplina establecido en el Epígrafe 5
(Contenidos de la Asignatura) de la Parte 1 no es caprichoso sino que obedece a una lógica compartida,
casi al 100%, por todos los profesionales de la docencia de esta materia en todo el mundo.

El análisis macroeconómico comienza con una parte inicial (Parte 1) en la que se perfilan con nitidez el
llamado flujo circular y las definiciones de los fenómenos a estudiar, tales como el PIB, la inflación, la
población activa, el empleo y el desempleo. Esta parte no debería llevar al estudiante más de 2 semanas.

La Parte II o la economía en el corto plazo, desarrolla el mercado de bienes y servicios de nueva producción
y su equilibrio, así como la política fiscal. La preparación de esta parte podría llevar al estudiante en torno a 2
semanas.

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La Parte III dedicada al dinero, sistema bancario y política monetaria, se ocupa de analizar el dinero, las
funciones del mismo y la política monetaria, así como de presentar una primera visión de la inflación. Esta
parte está contenida en los capítulos 5 y 6 del programa y para su preparación debería dedicarse un mínimo
de dos semanas.

La Parte IV o La economía abierta y finanzas internacionales está integrada por dos capítulos, el primero se
centra en el estudio del comercio internacional y el segundo se ocupa del mercado de divisas y la
determinación de los tipos de cambio. De nuevo, creemos que a esta parte habría que dedicarlo un mínimo
de dos semanas. Ha de hacerse notar que tradicionalmente los estudiantes encuentran una mayor dificultad
para el entendimiento de esta parte por lo que se recomienda dedicar un mayor esfuerzo a la preparación de
esta materia.

La Parte V o la economía en el plazo medio está integrada por tres capítulos, el capítulo noveno analiza la
oferta agregada, el desempleo y los precios, el capítulo décimo presenta las políticas macroeconómicas y el
decimoprimero se ocupa de la inflación y los ciclos. En esta parte se analizan las relaciones entre la inflación
y el paro, y las fluctuaciones de la producción y del empleo, denominadas Ciclos Económicos. Tema este
último, el de los ciclos económicos que, dada su complejidad extrema, tan solo se esbozará en sus aspectos
más elementales. Un presupuesto realista de tiempos, debería llevar al estudiante a invertir unas tres
semanas en la preparación de esta parte.

La Parte VI dedicada a la economía en el largo plazo está integrada por un único capítulo en el que se
analiza el Crecimiento y el Desarrollo Económicos. En la perspectiva a largo plazo, la teoría económica
resuelve los problemas estructurales de las economías a fin de aumentar los niveles de bienestar de las
sociedades. Al estudio de esta parte habría que dedicarle una semana.

El temario acaba con una Parte VII dedicada a la economía mundial y al estudio de la crisis financiera. Este
capítulo de cierre pretende acercar los contenidos teóricos presentados a lo largo del curso a la situación que
caracteriza la economía mundial. Una economía que ha padecido una severa crisis internacional y que está
tratando de definir las estrategias de salida de las mismas. Al estudio de esta parte habría que dedicar una
semana.

Lo anterior quiere decir que tras unos tres meses de trabajo (13 semanas) el estudiante podrá comenzar una
maniobra de repaso y consolidación de sus conocimientos de cara a su participación en la Prueba Presencial
de Junio.

En cuanto a los materiales básicos, el estudiante se deberá concentrar en el manual básico de la disciplina y
en el libro de ejercicios de tipo test propuestos por el equipo docente.

3.- ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL PLAN DE


ACTIVIDADES

Como hemos señalado en párrafos anteriores el plan de trabajo que se ha propuesto pretende que el
estudiante tenga un dominio suficiente de la asignatura y que consecuentemente pueda superar de forma
satisfactoria las pruebas que finalmente se llevarán a cabo.

Si el alumno capítulo a capitulo va resolviendo las preguntas tipo test y los problemas contenidos en el libro
de ejercicios y va resolviendo las preguntas que se plantean en el libro de texto habrá adquirido una
formación suficiente y su grado de comprensión de la materia le habrá dotado de unos conocimientos

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INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA

razonables de macroeconomía. Las sistemáticas referencias realizadas en el libro de texto a la realidad de la


economía española y mundial no solo facilitarán la asimilación de los conceptos teóricos presentados sino
que ilustrarán sobre el funcionamiento en la práctica del modelo teórico macroeconómico (modelo de oferta y
demanda agregadas) presentado a lo largo del curso.

La prueba de evaluación continua se realizará a través del curso virtual en el día y hora que se ha señalado
en el Plan de trabajo de esta guía (entre el 27 y 30 de abril), aunque se recordará en el foro de debate de
dicho curso. Cada examen constará de 10 preguntas tipo test o problemas que se realizarán en un tiempo
máximo de 45 minutos. Las preguntas contestadas correctamente valdrán 1 punto, las contestadas
incorrectamente restarán 0,25 puntos y las que se dejen en blanco puntuarán 0 puntos. Esta prueba es
voluntaria, sin embargo para que se tengan en cuenta en la calificación final es preciso que se apruebe. Para
saber cómo y cuánto puntúa ésta en la nota final se debe consultar el apartado EVALUACIÓN de la Guía de
la asignatura.

4.- GLOSARIO

Al final del manual de texto titulado: Introducción a la Macroeconomía (4ª edición) del profesor Francisco
Mochón se encuentra un amplio glosario de conceptos claves que se utilizan en economía.

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