Fonética Articulatoria (Lingüística General II)

Tema 1.
Los sonidos del

lenguaje: fonética y
fonología
Dra. María del Carmen Horno
Universidad de Zaragoza
La Fonética
Estudia y describe los sonidos de las
lenguas humanas en cuanto
fenómeno físico.
Estudio objetivo basado en hechos observables.
La caracterización fonética de los

sonidos es independiente de
cualquier lengua en particular.
Aborda las propiedades de sonidos, segmentos o
propiedades fónicas sin atender a cómo son empleadas
en las lenguas con un fin determinado.
LINGÜÍSTICA GENERAL II CURSO 2018-2019 PROF. DRA. HORNO CHÉLIZ
Tipos de Estudio Fonético
• La Fonética Articulatoria estudia las propiedades de los sonidos
atendiendo al mecanismo de producción del aparato vocal humano.
• La Fonética Acústica analiza las propiedades de la onda sonora
que conforma el sonido; atiende, pues, a propiedades tales como la
duración, frecuencia, energía del hecho físico acústico de los sonidos.
Para su estudio se apoya necesariamente en técnicas experimentales
y estadísticas.
• La Fonética Perceptiva tiene como objetivo estudiar cómo la señal
verbal es percibida por el oído humano y los procesos de
descodificación que deben producirse hasta interpretarla como
mensaje lingüístico.

Alfabetos fonéticos
Una de las tareas habituales en Fonética es la
transcripción de los sonidos a símbolos
convencionales. Dichos símbolos han de ser
planteados de tal modo que representen de manera
inequívoca un sonido específico.
El más general es el Alfabeto Fonético Internacional, AFI
(International Phonetic Alphabet, IPA).
En el ámbito hispánico es también empleado el Alfabeto
de la RFE (publicado en el tomo II de la misma, en 1915).
La norma usual es representar los sonidos entre

corchetes [ ].
1. El aparato fonador
La formación de un sonido articulado se

produce cuando una corriente de aire, que
proviene de los pulmones, se va a
transformar a su paso por un conjunto de
órganos (que tienen más funciones)
denominado APARATO FONADOR.

El aparato fonador
Conjunto de órganos del aparato fonador:

1. órganos de la respiración: cavidades
infraglóticas
2. órganos de la fonación: cavidad glótica
o laríngea
3. órganos de la articulación: cavidades
supraglóticas.
El aparato fonador

-Cavidades infraglóticas:
pulmones, bronquios y tráquea
Los pulmones son los proveedores de la cantidad de aire que

necesitamos para que el acto de la fonación se realice.
Los pulmones realizan dos movimientos:

-aspiración (toma de aire)
-espiración (expulso aire)
El aire sale de los pulmones, llega a los bronquios y de ahí a la tráquea

por un movimiento del diafragma. Si respiramos en silencio, la
espiración es sólo un poco más larga que la inspiración. Si hablamos, la
aspiración es muy larga y la inspiración muy corta.
-Cavidades infraglóticas:
pulmones, bronquios y tráquea

Lingüística General II
Cavidad Glótica :laringe

2015-16 Horno-Ibarretxe
El aire llega a
la laringe
desde la traquea.

El aire llega a la laringe desde la traquea.
La laringe está formada por cuatro

cartílagos:
-Cricoides: tiene forma de anillo y
es la base
-Tiroides: Tiene forma de escudo
-Dos Aritenoides: son más pequeños
y se mueven gracias a unos músculos
Entre los tiroides y los dos aritenoi-
des hay dos tendones:
LAS CUERDAS VOCALES.
• El espacio que queda entre las cuerdas vocales se llama
GLOTIS
• Desde los aritenoides parten unos músculos que se encargan
de abrir y cerrar la glotis, variando la forma de ésta.

Cuando respiramos en silencio, la glotis está abierta. Cuando se
va a iniciar la fonación, la glotis se cierra (las cuerdas vocales se
juntan). Así, se hace presión al aire que viene de los pulmones a
la tráquea.

Lingüística General II
2015-16 Horno-Ibarretxe

• Si las cuerdas vocales se abren un poco el sonido será sordo.
Si las cuerdas vocales se abren y se cierran vibrando, el
sonido será sonoro.
• Unas cuerdas vocales cortas harán que el tono de voz sea
agudo. Unas cuerdas vocales largas harán que el tono sea
grave.

Cavidades supraglóticas
Una vez que el aire está en la faringe, el velo del paladar
puede:
1. Unirse a la lengua: el aire pasa a la
cavidad nasal y se produce un sonido
nasal [n]
2. Unirse a la cavidad
Faríngea: el aire pasa a la cavidad bucal y
se produce un sonido oral [b]
3. No unirse ni a la
cavidad faríngea ni a la lengua: el aire
puede pasar por las dos cavidades a la vez
y se produce un sonido oronasal:
la i de niño
Cavidades supraglóticas
La cavidad bucal está compuesta por dos tipos de órganos:
1. Órganos pasivos
de la articulación
(bóveda inmovil):
dientes superiores,
alveolos y paladar
duro.
2. Órganos activos de
la articulación
(órganos móviles):
labios, lengua, velo del
paladar o paladar blando
(desde últimos molares hasta la
úvula) y los dientes inferiores (sólo impiden la salida del aire)
2. Producción del sonido
Posición neutral
Es la posición que adquiere la boca en el momento en que
un individuo se dispone a hablar. Se caracteriza por:
1) elevación del velo del paladar.

2) el cuerpo de la lengua se sitúa en la misma posición que
se utiliza para la pronunciación de la vocal e
3) la presión del aire contenido en los pulmones es mayor
que la presión atmosférica .

2. Producción del sonido
(1) Iniciación: creación del flujo de aire por energía
proporcionada por contracción del diafragma y
músculos de costillas, en aire pulmonar
(2) Fonación: creación de calidad de voz en la laringe
(3) Resonancia: amplificación de la voz en cavidades
de resonancia, faríngea, bucal y nasal
(4) Articulación: conformación del sonido específico
mediante la adopción de un gesto articulatorio
determinado.

3. Características articulatorias del
sonido
3.1 El punto de articulación
Sonidos sordos:
Lugar donde se aproximan o juntan dos órganos para
producir un sonido
Sonidos sonoros:
Lugar donde se aproximan o juntan dos órganos. En
ocasiones, crean una nueva onda sonora (se produce
un nuevo sonido). En general, lo más importante es
la posición final de la caja de resonancia.

3.1.1 La lengua

3.1.1 La lengua: ápice
articulación APICAL:
Una consonante es apical si se articula con la
punta de la lengua como [t] en “talón” o [d] en
“condena”.
Pueden actuar como órganos pasivos los dientes,
los alveolos o el paladar.

3.1.1 La lengua: corona
articulación CORONAL: Las consonantes

coronales se forman al elevarse la punta de la
lengua sobre su posición neutra.
Todas las consonantes en que esto no ocurre son
no coronales.
Por tanto, las consonantes dentales y palato-
alveolares reciben el rasgo [+coronal]. Todas las
demás [-coronal].

3.1.1 La lengua: dorso
articulación DORSAL (PREDORSAL, MEDIODORSAL

o POSTDORSAL): Una consonante es dorsal si se ha
producido con el dorso de la lengua como la [k] en
“calor” y la [g] en “ganso”
se pueden distinguir entre:
predorsales, en las que interviene la parte anterior del
dorso (en contacto con el paladar duro)
mediodorsales (en contacto con el paladar duro)
postdorsales, que se articulan más atrás (en contacto
con el velo del paladar)

3.1.1 La lengua: raíz
(donde nace la lengua)
articulación RADICAL:
Una consonante radical es una consonante
postlingual, es decir, que tiene como órgano
activo de su articulación la raiz de la lengua.

3.1.2. Los labios
se aproximan los dos labios: articulación

BILABIAL:
Una consonante bilabial es una consonante
articulada poniendo juntos los labios. Se llama
también labial.
Ejemplos [p], [b] y [m].

3.1.2. Los labios
Se aproximan los incisivos superiores al labio
inferior: articulación LABIODENTAL:
Una consonante labiodental es una consonante
articulada con el labio inferior presionando
sobre el borde de los incisivos superiores
[v], [f]
alemán:“wie”, esp. “fama”.

3.1.2. Los labios
Se aproxima el ápice de la lengua al labio superior:
articulación APICOLABIAL
Una consonante es apicolabial si en su
articulación el órgano activo es el ápice de la
lengua y el pasivo el labio superior.

3.1.2. Los labios
A la intervención secundaria de los labios se le
denomina LABIALIZACIÓN.
Un ejemplo de ello es la articulación LABIOVELAR,
en la que los labios son concomitantes con otra
articulación intrabucal.
El término de labialización es preferible al de
redondeamiento.
Se trata de la participación de los labios en una
articulación o bien de la propagación del carácter
labial de los sonidos labiales a un sonido inmediato.
3.1.3. Los dientes
el ápice de la lengua se coloca junto a los incisivos

superiores e inferiores:
articulación INTERDENTAL:
Una consonante es interdental si en su
articulación los órganos activo y pasivo son,
respectivamente, el ápice de la lengua y el borde
de los incisivos superiores.
Ejemplo: El sonido ‘ceta’ de “zapato”.

3.1.3. Los dientes
el ápice de la lengua se coloca en la parte posterior
de los incisivos superiores:
articulación DENTAL:
Una consonante dental es aquella en cuya
articulación los órganos pasivo y activo son,
respectivamente, la cara interior de los incisivos
superiores y la punta de la lengua:
[t], [d].

3.1.3. Los dientes
Se denomina DENTALIZACIÓN al proceso
mediante el cual un sonido adquiere un punto de
articulación dental por contagio.
Así, la n de “pintor”, la l de “altura” o la s de
“pasta”.

3.1.4. Los alveolos
• El ápice de la lengua en contacto con los

alveolos: articulación ÁPICOALVEOLAR. Por
ejemplo, la [s] española
• La corona o el predorso de la lengua en contacto

con los alveolos: articulación ALVEOLAR.

3.1.5. El paladar

3.1.5. El paladar
Articulación PREPALATAL:
Consonante cuyo punto de articulación se fija al
aproximarse el predorso de la lengua a la parte
anterior del paladar duro:
la prepalatal medieval de “dixole”

3.1.5. El paladar
Articulación PALATAL: Consonante cuyos

órganos activo y pasivo son, respectivamente, el
predorso de la lengua y el paladar duro:
la ñ, la ch y la ll.

3.1.5. El paladar
Articulación POSTPALATAL: Consonante cuyo

punto de articulación se produce al acercarse el
postdorso de la lengua a la última zona del
paladar duro, próxima al velo del paladar:
ke/ki, gue/gui

3.1.5. El paladar
Articulación VELAR: Consonante cuyo órgano
pasivo es el velo del paladar:
cast. ka/ko/ku y ga/go/gu
catalán: toda l implosiva

3.1.5. El paladar
Articulación UVULAR: Consonante cuyos órganos

pasivo y activo son, respectivamente, la úvula y
el postdorso de la lengua:
ja, jo, ju.

3.1.5. El paladar
Denominamos PALATALIZACIÓN al proceso

mediante el cual un sonido desplaza su punto de
articulación hacia el paladar duro
• k velar (latín) + i palatal (latín) = ch palatal
(romance)
• KISTELLA > chistera

3.1.5. El paladar
Denominamos VELARIZACIÓN al proceso

mediante el cual un sonido desplaza su punto de
articulación hacia el velo del paladar:
• n + velar: “banko”, “lengua”

3.1.6 La faringe
Articulación FARÍNGEA: consonante cuyos

órgano activo y pasivo son, respectivamente, la
raiz de la lengua y la pared de la faringe.
• Ejemplo: la g del árabe.

3.1.7 La laringe
Articulación LARÍNGEA: consonante que se

produce en la zona de la laringe. el término
alterna con el de glotal.
• -aspiración
• -oclusivas africanas (como empezar a toser)

3. Características articulatorias del
sonido
3.2 El modo de articulación
Disposición que adoptan los órganos a la hora de

pronunciar un sonido.

3.2.1Espiradas o pulmonares
Utilizan aire pulmonar. Se diferencian de los no

espirados o no pulmonares por el mecanismo de
fonación, con independencia de la zona en la que
se producen los sonidos.

3.2.1.1Consonadores u obstruyentes
Necesitan de otro sonido para poder

pronunciarse. Se produce un obstáculo en la
salida del aire, de tal modo que el flujo de aire
sufre un aumento de presión intrabucal.
Dependiendo de la constricción se dividen en:
a) Oclusivos
b) Fricativos
c) Africados
d) Aproximantes
3.2.1.1a OCLUSIVOS
• los dos órganos que producen la articulación se

encuentran unidos y apretados entre sí. La
presión de aire hace que se abran de forma
violenta y suele producir una explosión
• Tipos:
-puros: se escucha una oclusión y una explosión
-aspirados: una oclusión, una explosión y se
escucha el aire que pasa por las cuerdas vocales.
-glotalizados: dos oclusiones: una en la glotis
3.2.1.1b FRICATIVOS
Los órganos se encuentran en contacto

incompleto.
El canal se reduce en alguno de sus puntos a una
estrechez por donde el aire sale costreñido,
produciendo con su rozamiento un ruido ±fuerte

3.2.1.1b FRICATIVOS
Denominamos FRICATIZACIÓN al proceso por el

cual una consonante oclusiva se hace más
fricativa:
por ejemplo las oclusivas sordas latinas al pasar al
romance.

3.2.1.1c AFRICADOS
También llamadas semioclusivas u

oclusivoafricadas.
Resultan de combinar una oclusión con una
fricación verificadas en el mismo punto de
articulación y los mismos órganos.
El tiempo que se emplea en ambos movimientos
es, aproximadamente, el mismo que se emplea
en la emisión de un sonido oclusivo. Ejemplos:
la ch o la y argentina.
3.2.1.1d APROXIMANTES
Presentan un grado menor de estrechamiento. No

se percibe el ruido de las fricativas. Son menos
tensas y duran menos. Ejemplo, las oclusivas del
latín en posición intervocálica en castellano.

3.2.1.2 Sonantes
• Articulación en la que la única función de la boca y
la nariz es modificar por resonancia el sonido que ya
se ha producido en la laringe, puesto que el aire pasa
libremente por el tracto vocal.
• Se clasifican como sonantes todos los sonidos que
forman núcleo silábico en algunas lenguas:
a) Líquidos: nasales y orales (laterales y vibrantes)
b) Vocales
c) Glides

3.2.1.2a Líquidos
Nasales: utilizan el canal nasal. El velo del paladar
se mantiene abierto. La diferencia entre un
sonido oral y uno nasal es de cavidad de
resonancia. En los orales, el velo del paladar se
cierra elevándose hasta la pared de la faringe de
tal modo que el aire sólo resuena en la cavidad
bucal.
Las vocales pueden nasalizarse de tal modo que
tendrán dos canales de salida: la cavidad bucal y
la nasal (se llaman oronasales).

3.2.1.2a Líquidos
Laterales: se suelen articular de dos maneras:

-oclusión a un lado de la boca: el aire sale por un
único lado
-oclusión en el centro: el aire sale por los dos
lados.

3.2.1.2a Líquidos
Vibrantes: pequeñas oclusiones seguidas de

elementos vocálicos
-simples: una oclusión y una abertura
-múltiples: dos o más oclusiones y aberturas
sucesivas

3.2.1.2b Vocales
Como clase fonética, las vocales son articulaciones
sonantes (no obstruyentes), orales (siempre hay
flujo de aire en la cavidad bucal, aunque además
pueda haberlo en la nasal) y centrales (la corriente
de aire circula libremente por el centro de las
cavidades supraglóticas).
Las distintas calidades vocálicas resultan de las
variaciones que se den en los parámetros siguientes:
-número y tipo de resonadores (bucal, nasal y labial)
-la forma adoptada por la cavidad bucal
-el volumen del resonador bucal
3.2.1.2c Glides
Elementos semiconsonánticos o semivocálicos,

forman parte de un diptongo junto con una
vocal. Son más cerradas que las vocales, pero
más abiertas que las líquidas
Glides crecientes: [j], [w]: pie, puente

Glides decrecientes: [ i̭], [ṷ]: caigo, caucho,

PRÁCTICA DE SONIDOS (AFI)
• Elige uno de los sonidos del cuadro de consonantes
pulmonares o del triángulo de las vocales del AFI y
describe cómo se forma. Pon especial atención a los
siguientes aspectos:
1. De dónde procede la corriente de aire utilizada
2. Cómo pasa dicha corriente por la glotis (con/sin
vibración de las cuerdas vocales)
3. Cómo se encuentra el velo del paladar, al llegar la
corriente de aire y, por tanto, por dónde es expulsada
4. Cómo está conformada la cavidad bucal en el momento
de la salida del aire.
• Trata de adivinar el sonido que ha elegido tu
compañero o compañera a través de su descripción

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Los sonidos del

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Los pulmones realizan dos movimientos:

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Cavidad Glótica :laringe

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La laringe está formada por cuatro

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Cavidad Glótica :laringe

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1) elevación del velo del paladar.

que la presión atmosférica .

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articulación DORSAL (PREDORSAL, MEDIODORSAL

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(donde nace la lengua)

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se aproximan los dos labios: articulación

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alemán:“wie”, esp. “fama”.

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el ápice de la lengua se coloca junto a los incisivos

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• El ápice de la lengua en contacto con los

• La corona o el predorso de la lengua en contacto

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Articulación PALATAL: Consonante cuyos

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Articulación POSTPALATAL: Consonante cuyo

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Articulación UVULAR: Consonante cuyos órganos

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Denominamos PALATALIZACIÓN al proceso

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Denominamos VELARIZACIÓN al proceso

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Articulación FARÍNGEA: consonante cuyos

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Articulación LARÍNGEA: consonante que se