Clase No. 5 Fasores
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. El fasor.
Los números complejos pueden ser utilizados para representar la relación entre corriente
y voltaje en una bobina, un condensador o una resistencia. Estos números complejos
representan vectores eléctricos, por esta razón se les denomina fasores.
La ventaja de los fasores es que permiten definir relaciones algebraicas entre la tensión
y la corriente en bobinas, condensadores y resistencias.
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Adelanto y Atraso. Una sinusoide puede estar adelantada o atrasada con respecto a
otra. La tensión v(t ) Vm sen ( wt ) incluye al ángulo de fase en su argumento para
indicar el adelanto o el atraso.
La tensión v(t ) Vm sen ( wt ) se dice que está adelantada 𝜃 grados con respecto
v(t ) Vm sen ( wt) . A su vez v(t ) Vm sen ( wt ) se dice que está atrasada 𝜃 grados con
respecto v(t ) Vm sen ( wt) .
Tenga en cuenta que un adelanto representa un desplazamiento de la onda hacia la
izquierda como se muestra en la figura.
En cualquiera de los casos, ya sea en adelanto o de atraso, se dice que las senoidales
están fuera de fase. Si los ángulos de fase son iguales se dice que están en fase.
Si se desea comparar la fase de dos ondas, ambas deben ser representadas como seno
o como coseno.
Para representar una onda seno como fasor, debe retardarse a la onda coseno 90°. Por
ejemplo para representar v(t ) 100 sen (400t 30) la onda coseno se atrasa 90°
v(t ) 100 cos(400t 30 90) 100 cos(400t 120) . Aquí se ha utilizado la igualdad
sen ( ) cos( 90)
Otro ejemplo, al convertir la corriente i(t ) 10 cos(100t 130) al dominio fasorial, se
obtiene I 10130 0 .
El proceso inverso también es posible si se conoce la frecuencia. Por ejemplo, la tensión
fasorial V 1.2300 con frecuencia f=60 Hz, produce la tensión en el dominio del tiempo
v(t ) 1,2 cos(2 * 60t 30) 1,2 cos(120t 30) .
Observe la notación: se emplea minúscula para el dominio del tiempo y mayúscula
para los fasores.
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EVALUACIÓN
2. Convierta al dominio del tiempo los siguientes fasores si se sabe que la frecuencia es 30
rad/s.
a. I 1010 i(t)=10cos(30t+10) A
0
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3. Para el circuito de la Figura, se sabe que 𝑣𝑠 (𝑡) = 20 cos(40𝑡 + 30°) A. Pase el circuito al
dominio de la frecuencia
BIBLIOGRAFÍA
Hayt, kemerly, Durbin. Análisis de circuitos en ingeniería, sétima edición, Mc. Graw Hill.
Nilsson, Riedel. Circuitos Eléctricos. Prentice Hall. 2007
Dorf, Circuitos Eléctricos Edición 6.
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