Proyecto Educativo Red Arcoiris

PROYECTO EDUCATIVO
AMBIENTAL
Practicando las tres RRR, preservamos nuestro medio ambiente

PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL
“RECICLANDO VALORAMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE”
I. DATOS GENERALES
1.1 NOMBRE DEL PROYECTO: “RECICLANDO VALORAMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE”
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Nº 206 Virgen de la Candelaria
1.3 DIRECTOR : Prof. Wilma Regina Ñaupa Cari
1.4 DOCENTES : Prof. Stefany Jackeine Ramos Ccalla
: Prof. Margot Regina Bustinza Jara
II. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
2.1 Breve descripción de la situación-problema que motivó el proyecto
Los proyectos educativos ambientales son eventos muy importantes para el desarrollo
de capacidades y actitudes en los estudiantes, es así que en el anexo de S; la
acumulación de los residuos sólidos es un problema de salud ambiental, toda vez que
la población desconoce la dimensión de las tres RRR ( Reduce- Reúsa - recicla), y
hábitos de consumo responsable, así mismo el no contar con relleno sanitario nos
impulsa a desarrollar este proyecto como una alternativa de solución a la
contaminación local en la cual se encuentra inmersa nuestra población estudiantil. El
área de Ciencia y Ambiente es un soporte y fortalecimiento importante para la
institución, el cual es camino para plasmar y poner en práctica el tema transversal
Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental toda vez que en
nuestro país la legislación a establecido que el “1º de junio como DÍA DEL
RECICLADOR”. Fomentando así la práctica de valores y virtudes como la
responsabilidad, la constancia la laboriosidad con actividades de campo y no solo las
clases teóricas en el aula se decidió realizar este proyecto que motiva a muchos de los
niños, así como también a los padres a despertar, así como el hecho de que muchos
de ellos ocuparan muy bien su tiempo libre generando ingresos económicos honesto
para dignificarse y elevar su autoestima no sólo de ellos sino de su digna familia.
2.2: JUSTIFICACIÓN
La ejecución del presente proyecto pretende desarrollar una cultura acerca del
reciclaje a través de la práctica diaria y valorar el impacto ambiental de ser
excesivamente consumistas, adoptando una conducta de solidaridad con la
naturaleza. Por ello el equipo responsable del proyecto trabajará en estrecha relación
con los estudiantes y la comunidad local a fin de lograr los objetivos trazados en el
manejo de los residuos sólidos, toda vez que en nuestra comunidad no existe una
cultura de reciclaje.
2.3 OBJETIVOS
Durante el desarrollo de este proyecto, buscamos reducir la contaminación ambiental

en los suelos, áreas verdes y domicilios.
2.3.1 OBJETIVO GENERAL
 Generar en nuestros alumnos el conocimiento, la organización y el deseo de

promover una empresa de reciclaje, utilizando los medios correctos y
honestos para lograr el éxito.
 Reducir la contaminación ambiental en áreas verdes y domicilios.
 Practicar las tres RRR (Reducir- Reusar-Reciclar).
 Aplicar en su totalidad o parcialmente el método científico que busca llevar de

manera organizada y sustentada cualquier proyecto de ejecución con base
científica.
2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Generar ingresos económicos como producto de la venta de los materiales

reciclados.
 Producir materiales educativos a partir de lo reciclado.
 Fomentar los hábitos de consumo responsable.
2.4 METAS
 Generar en los alumnos motivación suficiente para decidirse por la creación de

una empresa familiar.
 Lograr que los alumnos aprendan todo tipo de técnicas de reciclaje
 Lograr un manejo adecuado de los residuos sólidos para poder tener una
alternativa más de trabajo que pueda generar ingresos en su familia.
2.5 POBLACIÓN BENEFICIADA
 Desde la Institución Educativa, niños y niñas la comunidad en general

2.6 METODOLOGÍA
 100% activa y participativa
III. RECURSOS EMPLEADOS
 MATERIALES:
 Tacho de basura(cilindros)
 Clavos
 Bolsas de plástica (para contener envases descartables)
 Cartulinas
 Plumones
 Tijeras
 Goma
 Costales
 Tina
 Rodillo
 Mallas sintéticas
IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MESES
ACTIVIDAD
X
-Elaboración del proyecto
-Adquisición de cilindros y pintado.

X
-Campaña de sensibilización en la X X X X
comunidad
-Elaboración de afiches
X
-Conformación de comisiónes
ambientales para recojo y clasificación de
residuos sólidos X X X X
V. RESULTADOS ALCANZADOS
5.1 LOGROS OBTENIDOS
 Recolección de botellas.
 Recolección los soportes de papel higiénico
 Recolección de tapitas roscas
 Recolección de papel blanco.
 Recolección de latas y pilas secas.
 Recolección de materia orgánica.
5.2 DIFICULTADES OBSERVADAS
 La existencia de viviendas dispersas que dificultan el recojo de residuos

sólidos.
 Presencia de animales sueltos alimentándose de los residuos sólidos.
 Poco apoyo de parte de parte de la comunidad y autoridades.
5.3 LECCIONES APRENDIDAS
 Como clasificar los materiales.

 Como producir papel reciclado.
 Como trabajar en equipo.
VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
 Se concluye que el proyecto de reciclaje contribuye a reducir los residuos

sólidos.
 El reciclaje a largo plazo generará ingresos económicos a la Institución
Educativa.
 Con el reciclaje de papel se evita la tala de árboles contribuyendo de esta
manera a reducir el calentamiento global.
 Con el reciclaje de botellas de plástico estaríamos reduciendo las emisiones
de gases contaminantes por las industrias productoras de las mismas.
 Se recomienda poner en práctica la perseverancia, constancia en la
ejecución del proyecto, en vista de que el proceso es a largo plazo.
 Se recomienda la continuidad del proyecto por parte de las autoridades
locales, a fin de evitar la acumulación de los residuos sólidos y su posterior
quema consiguientemente la contaminación del aire.

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Practicando las tres RRR, preservamos nuestro medio ambiente

II. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:

2.1 Breve descripción de la situación-problema que motivó el proyecto

Durante el desarrollo de este proyecto, buscamos reducir la contaminación ambiental

2.3.1 OBJETIVO GENERAL

 Generar en nuestros alumnos el conocimiento, la organización y el deseo de

 Reducir la contaminación ambiental en áreas verdes y domicilios.

 Practicar las tres RRR (Reducir- Reusar-Reciclar).

 Aplicar en su totalidad o parcialmente el método científico que busca llevar de

2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Generar ingresos económicos como producto de la venta de los materiales

 Generar en los alumnos motivación suficiente para decidirse por la creación de

2.5 POBLACIÓN BENEFICIADA

 Desde la Institución Educativa, niños y niñas la comunidad en general

III. RECURSOS EMPLEADOS

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

-Adquisición de cilindros y pintado.

5.1 LOGROS OBTENIDOS

5.2 DIFICULTADES OBSERVADAS

 La existencia de viviendas dispersas que dificultan el recojo de residuos

5.3 LECCIONES APRENDIDAS

 Como clasificar los materiales.

VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

 Se concluye que el proyecto de reciclaje contribuye a reducir los residuos

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