Act Del 15 Al 18 de Junio

HOY ES MARTES 15 DE JUNIO
MATEMATICA: CADA CAJON TIENE 10 CAJITAS DE JUGO
COMPLETA EN LOS RECUADROS DE COLOR QUE NÚMERO VA. LUEGO ESCRIBI SUS NOMBRES EN EL CUADERNO.
LENGUA:
RECORDEMOS ESTOS CUENTOS:
 HANSEL Y GRETEL
 BLANCANIEVCES Y LOS SIETE ENANITOS
 LA BELLA DURMIENTE
 RAPUNZEL
¿SABES QUE TIENEN EN COMUN ESOS CUENTOS? QUIEN ES EL PERSONAJE MALO, MALVADO?
TE PRESENTO LAS BRUJAS DE LOS CUENTOS QUE MENCIONAMOS ANTES, AL LADO DE LA IMAGEN COLOCA QUE CUENTO
ES Y COMO ES LA BRUJA.
HOY ES MIERCOLES 16 DE JUNIO
CIENCIAS
CIENCIAS
LEAN EL RELATO “MANUEL BELGRANO” EN FAMILIA. PRESTA ATENCIÓN A LOS DATOS QUE APORTA EL TEXTO ACERCA
DE LA VIDA DE MANUEL BELGRANO.
HACE MUCHO TIEMPO VIVÍA EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES UNA FAMILIA, EL PAPÁ SE LLAMABA DOMINGO
BELGRANO PERI Y LA MAMÁ MARÍA JOSEFA GONZALES CASERO.
UN 3 DE JUNIO DE 1770 NACE EN ESTA FAMILIA UN NIÑO, A QUIEN LLAMARON MANUEL. A ESTE NIÑO LE GUSTABA
COMO A TODOS, JUGAR CON TODOS SUS AMIGOS, PERO TAMBIÉN LE GUSTABA ESTUDIAR Y POR ESO FUE A LA
PRIMARIA Y LUEGO AL COLEGIO REAL DE SAN CARLOS.
CUANDO FUE MÁS GRANDE ESTUDIÓ Y VIAJO EN BARCO A ESPAÑA, DONDE SE RECIBIÓ DE ABOGADO Y DECIDIÓ
VOLVER PARA AYUDAR A NUESTRO PAÍS QUE NO ANDABA MUY BIEN Y NECESITABA DE HOMBRES CON IDEAS BUENAS Y
DISTINTAS. FUNDO COLEGIOS PARA TODOS LOS NIÑOS, INCLUSIVE PARA LAS NENAS QUE NO TENÍAN TANTO ACCESO A
LA EDUCACIÓN. ENSEÑO AL PUEBLO ARGENTINO A CULTIVAR SUS TIERRAS PARA QUE OBTENGAN SUS PROPIOS
ALIMENTOS Y VIVAN BIEN. BELGRANO AYUDO EN TODO LO QUE PUDO, TAL ES ASÍ QUE UN DÍA FUE SOLDADO Y
GENERAL, CON UN GRUPO DE VALIENTES FUE A LA GUERRA PARA DEFENDER NUESTRO PAÍS. UN DÍA EN QUE SUS
SOLDADOS SE ENCONTRABAN DESANIMADOS BELGRANO PENSÓ EN LA IDEA DE INCENTIVARLOS CREANDO UNA
BANDERA QUE LOS IDENTIFIQUE COMO SOLDADOS ARGENTINOS Y FUE A ORILLAS DE RIO PARANÁ QUE FLAMEO POR
PRIMERA VEZ LA BANDERA CELESTE Y BLANCA QUE HASTA HOY NOS IDENTIFICA COMO ARGENTINOS. MANUEL
BELGRANO MURIÓ POBRE Y ENFERMO. DIO TODO A SU PATRIA, NUESTRA ARGENTINA, NOS DIO NUESTRA BANDERA
CELESTE Y BLANCA PARA QUE LA HONREMOS Y LA RESPETEMOS Y NOS IDENTIFIQUE COMO ARGENTINOS.
TENIENDO EN CUENTA EL TEXTO QUE LEÍSTE Y AVERIGUANDO ALGUNOS DATOS MAS... COMPLETA LA FICHA DEL
CREADOR DE LA BANDERA:
LEÉ Y UNÍ LAS ACTIVIDADES MÁS IMPORTANTES QUE REALIZÓ MANUEL BELGRANO EN SU VIDA.
ESCRIBÍ: ¿QUÉ LE PREGUNTARÍAS A MANUEL BELGRANO SI PUDIERAS HABLAR CON ÉL?
MATEMATICA:
CONTA Y COLOCA CUANTOS HAY:
-----------------------------------------
-----------------------------
COMPLETA LOS NUMEROS QUE FALTAN

ENCERRA EN CADA NENE EL MAYOR CON AZUL Y CON ROJO EL MENOR.
(IMPORTANTE COMO TODOS EMPIEZAN CON LA CENTENA 1 GUIATE POR LA
DECENA)
JUEVES 17 DE JUNIO
LENGUA
ESTAS BRUJAS SON TODAS IGUALES, FEAS, ENVIDIOSAS, CELOSAS, HECHIZERAS, PERO CADA UNA TENIA UNA
INTENCION IN OBJETIVO QUE QUERIAN CONSEGUIR. COLOCAMOS EN CADA CUENTO QUE QUERIA CADA BRUJA.
OBSERVA LAS IMÁGENES RECORTALAS PEGALAS EJN TÚ CUADERNO Y COLOCA AL LADO DE CADA UNA A QUE
CUENTOS DE LO QUE TE PRESENTO CORRESPONDE:
CIENCIAS: LA HISTORIA DE NUESTRA BANDERA
RECORRÉ ESTE CAMINO QUE NOS CUENTA LA HISTORIA DE NUESTRA BANDERA. LEEAN EN FAMILIA.
LUEGO DE LEER LA HISTORIA DE NUESTRA BANDERA RESPONDÉ JUNTO A MAMA.
1. ¿CUÁNDO SE IZÓ POR PRIMERA VEZ NUESTRA BANDERA? ¿EN DÓNDE?

2. LA BANDERA ¿SIEMPRE FUE COMO LA VEMOS HOY, (CELESTE, BLANCA, CELESTE CON EL SOL EN EL CENTRO)?
EN NUESTRO PAÍS, ES UNA TRADICIÓN QUE LOS CHICOS QUE SE ENCUENTRAN CURSANDO SU 4° GRADO DE LA
ESCUELA PRIMARA REALICEN SU PROMESA DE LEALTAD A LA INSIGNIA PATRIA. REALIZAN UNA PROMESA EN
DEFENDER LOS VALORES QUE LA BANDERA SIMBOLIZA: LIBERTAD, IGUALDAD Y SOLIDARIDAD.
3. NUESTRA BANDERA NO SE USA SOLAMENTE EN LA ESCUELA. ¿EN QUÉ OTRO LUGAR O SITUACIÓN SE LA VE
FLAMEAR?
4. CONVERSAMOS SOBRE LO QUE SE HACE EN LA ESCUELA:
EL TURNO MAÑANA IZA LA BANDERA Y EL TURNO TARDE ARRÍA LA BANDERA.
OBSERVA ESTAS DOS SITUACIONES Y DIBUJA LA BANDERA EN EL LUGAR QUÉ CORRESPONDA.
HOY ES VIERNES 18 DE JUNIO
MATEMATICA
ESCRIBI EL NOMBRE A
139:
155:
109:
127:
178:
198:
CUANTOS HAY
HAY EN TOTAL……………..
HAY…….EN TOTAL
CIENCIAS
20 DE JUNIO DÍA DE LA BANDERA

LEÉ ESTA FRASE Y PINTÁ
DONDE HAY UNIÓN HAY BANDERA.
DONDE HAY BANDERA HAY ILUSION.
SI HAY ILUSION HAY ESPERANZA. CON ESPERANZA... ¡HAY NACIÓN!
CONVERSAR EN FAMILIA Y ESCRIBÍ:
¿QUÉ SIGNIFICAN ESTAS PALABRAS: ILUSIÓN, UNIÓN, ESPERANZA?
LIBERTAD, PERSEVERANCIA, VALENTIA, HUMILDAD, GENEROSIDAD...

EN FAMILIA CONVERSAR SOBRE CADA UNO DE ESOS VALORES, ELEGIR UNO. ESCRIBIR ¿PORQUÉ LO ELIGIERON?
EN FAMILIA REALIZÁ UNA BANDERA ARGENTINA REPRESENTATIVA CON LA TECNICA QUE DESEEN. ESCRIBIR EL VALOR
ELEGIDO. COLOCAR APELLIDO Y GRADO DE CADA ALUMNO.

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HOY ES MARTES 15 DE JUNIO

MATEMATICA: CADA CAJON TIENE 10 CAJITAS DE JUGO

RECORDEMOS ESTOS CUENTOS:

ESCRIBÍ: ¿QUÉ LE PREGUNTARÍAS A MANUEL BELGRANO SI PUDIERAS HABLAR CON ÉL?

CONTA Y COLOCA CUANTOS HAY:

COMPLETA LOS NUMEROS QUE FALTAN

LUEGO DE LEER LA HISTORIA DE NUESTRA BANDERA RESPONDÉ JUNTO A MAMA.

1. ¿CUÁNDO SE IZÓ POR PRIMERA VEZ NUESTRA BANDERA? ¿EN DÓNDE?

OBSERVA ESTAS DOS SITUACIONES Y DIBUJA LA BANDERA EN EL LUGAR QUÉ CORRESPONDA.

HOY ES VIERNES 18 DE JUNIO

20 DE JUNIO DÍA DE LA BANDERA

DONDE HAY UNIÓN HAY BANDERA.

DONDE HAY BANDERA HAY ILUSION.

SI HAY ILUSION HAY ESPERANZA. CON ESPERANZA... ¡HAY NACIÓN!

CONVERSAR EN FAMILIA Y ESCRIBÍ:

¿QUÉ SIGNIFICAN ESTAS PALABRAS: ILUSIÓN, UNIÓN, ESPERANZA?

LIBERTAD, PERSEVERANCIA, VALENTIA, HUMILDAD, GENEROSIDAD...

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