SESIÓN de APRENDIZAJE N Familiarización Con El Balón

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02
Título: Familiarización con el balón
I.DATOS INFORMATVIOS
INSTITUCIÓN GRADO 1° y 2° SECCIÓN Única

EDUCATIVA
ÁREA Educación Física BIMESTRE I DURACIÓN 2 Horas
DOCENTE Unidad N° 07 FECHA 25 y 26 de Octubre
II.PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

Resuelve situaciones motrices a través del dominio y
alternancia de sus lados, de su orientación en un espacio,
tiempo, los objetos y los demás, tomando conciencia de
su cuerpo en la acción del bote y dribling en el básquet
Comprende su
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su cuerpo Demuestra coordinación con seguridad y confianza al
motricidad realizar diversos movimientos en diferentes actividades
del bote y dribling del básquet y en situaciones y
entornos.
ENFOQUE TRANSVERSAL CAMPO TEMÁTICO ACTIVIDAD Instrumento de

Evaluación
INTERCULTURAL  ACTIVIDADES DE  Realiza la técnica del pase  Rubrica

FAMILIZARIZACION en diferentes actividades y
VALOR ACTITUD Y ACCIÓN OBSERVABLE EL BALON ejercicios
Respeto a
Los docentes y estudiantes acogen con respeto
la
a todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en
identidad
razón de su lengua, su manera de hablar, su
cultural
forma de vestir, sus costumbres o sus
creencias..
III. SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS ACTIVIDAD Y/O ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE GRAFICO TIEMPO
RECURSO
 Orientaciones generales sobre el tema a desarrollar.

 Realiza la siguiente actividad: “Lucha con las plantas de los pies” Dos jugadores enfrentados a una distancia
tal, que les permita unir la planta de los pies manteniendo las piernas firmes. a una señal tratan de derribar al  Silbato
INICIO
contrario solamente utilizando la fuera de los pies.  Campo

 Recuperación de saberes previos: ¿Qué es el dribling en el Basquetbol? Contrastan sus saberes previos con
la ayuda del profesor. deporti 20’
 Propósito: La sesión de hoy tiene por finalidad que los estudiantes aprendan a realizar el bote y dribling con vo
el balón de básquet en diversas actividades y ejercicios.
 Observan y escuchan los ejercicios a realizar
 Practican el calentamiento (actividad fisiológica) Articulaciones, desplazamientos, estiramientos, trotes.
 ACTIVIDAD BASICA:
 Bote de progresión: Hay que botar el balón por delante y a un lado del cuerpo, y hacerlo subir,
aproximadamente hasta la altura de la cintura. Es importante que la mano y el antebrazo acompañen al
balón mientras se mueve.  silbato
 Bote de protección: Se usa para mantener nuestra posición ante el acoso de un defensor que nos
impide progresar.  Medio
 La posición del cuerpo es ligeramente más flexionada que en la posición básica, con el objeto de geográ
proteger el balón. Al tener el cuerpo más flexionado, el bote será más bajo, a la altura de la rodilla de la
fico
DESARROLLO
pierna más retrasada. Adelantaremos la pierna y brazo contrario a la mano con que se bota, que será la  Cono
más alejada del defensor, protegiendo el balón con ese brazo, generalmente con la palma hacia el  Balón
defensor. 60’
 Net
 Bote de velocidad: Su objetivo es avanzar lo más rápido posible. Como resulta claro que un jugador
avanzará más rápido corriendo que botando, habrá que correr mucho y botar poco.  Sogas
 Para éllo, impulsaremos el balón hacia delante, más alto de la cintura, dando el mayor número posible
de pasos entre bote y bote. Suele ser útil alternar la mano del bote.
 ACTIVIDAD AVANZADA:
 Formar grupos de dos. salir de punto de partida dando botes el balón con la mano derecha. izquierda y
dos manos,
 Salir dribleando el balón con la mano izquierda y recoger el cono.
 Salir dribleando el balón y tumbar el cono ida y vuelta hacia adelante y hacia atrás.
 Dar botes el balón con la mano izquierda y con la otra mano un cono , driblear 3 veces y cambiar a la
otra mano el cono así sucesivamente
 ACTIVIDAD APLICADA:
 Dar botes el balón alrededor del cono y hacer cambio de posición del balón con las dos manos realizarlo
con la postura correcta
 Practican el deporte de su preferencia (actividad libre) Medio
 Participan ejercicios de recuperación
CIERRE
geográfico
 Responden las siguientes interrogantes ¿Qué aprendimos hoy? ¿les gusto? ¿Qué dificultades 10’
tuvieron?
 Higiene y/o aseo personal Silbato
 ¡hasta la próxima clase!
DOCENTE DIRECTORA

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Título: Familiarización con el balón

INSTITUCIÓN GRADO 1° y 2° SECCIÓN Única

ÁREA Educación Física BIMESTRE I DURACIÓN 2 Horas

DOCENTE Unidad N° 07 FECHA 25 y 26 de Octubre

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

ENFOQUE TRANSVERSAL CAMPO TEMÁTICO ACTIVIDAD Instrumento de

INTERCULTURAL  ACTIVIDADES DE  Realiza la técnica del pase  Rubrica

III. SECUENCIA DIDACTICA

MOMENTOS ACTIVIDAD Y/O ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE GRAFICO TIEMPO

 Orientaciones generales sobre el tema a desarrollar.

contrario solamente utilizando la fuera de los pies.  Campo

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