Leemos Un Poema A Mamá

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE COMUNICACIÓN
Tema: LEEMOS UN POEMA A MAMÁ

DATOS INFORMATIVOS:
I.E. IE 2059 SUECIA DURACION 90 MINUTOS

GRADO/CICLO 1°grado DOCENTE LORENA LIVIAPOMA
AREA COMUNICACIÓN FECHA
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA/ DESEMPEÑO EVIDENCIA CRITERIOS DE INST.
CAPACIDADES EVALUACIÓN EVAL.
Lee diversos tipos de Identifica
texto -Obtiene información explícita información
 Obtiene información que se encuentra en lugares Responden explícita y
del texto escrito. evidentes del texto (título,
preguntas de relevante del
 Infiere e interpreta subtítulo, inicio, final) y que es
claramente distinguible de otra,
comprensión y texto.
LISTA DE COTEJO
información del texto leen un poema a Explica
escrito. en diversos tipos de textos
con ilustraciones. mamá. porque se
 Reflexiona y evalúa .
- Infiere información anticipando colocó una
la forma, el contenido
y contexto del texto el contenido del texto a imagen en el
escrito partir de algunos indicios (título, texto.
ilustraciones, palabras
conocidas) y deduciendo Explica de qué
características de personajes, puede tratar el
animales, objetos y lugares, así texto antes de
como relaciones lógicas de
leerlo.
causa-efecto que se pueden
establecer fácilmente a partir
de información explícita del
texto.
ENFOQUES ACTITUDES
TRANSVERSALES
ENFOQUE DE Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y
ORIENTACIÓN AL BIEN
COMÚN.
compartidos de un colectivo.
SECUENCIA DIDACTICA:
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURS
INICIO 20 MINUTOS OS
 Se saluda cordialmente a los estudiantes, luego se realizan las Pizarra
Papelógrafo
actividades permanentes. Plumones
 Reforzamos y saludamos a nuestras amigas las vocales, y Hojas de
colores
consonante m.
Preguntas:
¿Qué fecha importante se aproxima en el mes de mayo?
saberes previos:
¿Cuándo se celebra el día de la madre?
Se plantea el conflicto cognitivo: ¿En todos los países se celebra el

mismo día?
• El propósito del día de hoy es:

HOY LEEREMOS UN POEMA A MAMÁ Y RESPONDEMOS
PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS.
Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Escuchar con atención
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
DESARROLLO 60 MINUTOS
ANTES DE LA LECTURA
 Plantean preguntas sobre aquello que les gustaría realizar con su
mamá.
 Esto será anotado por la docente para que oriente la lectura de
todos los niños y niñas del grupo.
 Se les explica que primero realizarán una lectura exploratoria, en la
que buscarán en qué parte del texto se encuentra lo que ellos
necesitan leer.
 Luego compartirán la lectura de la información encontrada y tomarán nota en la ficha
que se les ha entregado.
DURANTE LA LECTURA:
Analizan las imágenes del texto presentada por la maestra.
Leemos junto a los niños el texto señalando cada oración.
Solicita que se agrupen y cada integrante se aprenda un párrafo del texto, luego un grupo
voluntario lo declama.
Plantea desafíos respecto a la continuación de situaciones. o ¿qué más le podemos regalar
a mamá? ¿Por qué? ¿Para qué?
Leemos nuevamente con los estudiantes las palabras confusas y se reemplazarán por otras
más cercanas.
DESPUÉS DE LA LECTURA:
 ¿Qué tipo de texto leíste?
 ¿Para quién está dirigido el poema?
 ¿Para qué leíste el poema?
 Dibuja a tu mamá y escribe su nombre.
CIERRE 10 MINUTOS
 Realizan la metacognición:
 Responden las preguntas metacognitivas: ¿Qué aprendimos?
¿Cómo aprendimos? ¿Para qué nos servirá lo que aprendimos?
 Organizan lo aprendido en un mapa conceptual.
REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
SUB DIRECTORA DOCENTE

LISTA DE COTEJO
Criterios de evaluación
Explica de qué puede tratar el Responden preguntas de
texto antes de leerlo. comprensión y leen un
poema a mamá.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes
Necesito ayuda
Necesito ayuda
superando
superando
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
1 ALVAREZ PACAYA THIAGO ALEXANDER
2 BACA LOPEZ, GIA KALESSY
3 CALLE DELGADO, DAYRON EYAL
4 CARHUANCHO PREZA, YAHEL
SEBASTIAN
5 CARHUALLANQUI PUNACHAUGA
ABIGAIL TATIANA
6 CASTAÑEDA CARRASCO, JHACK ALDAIR
7 FEBRES CHAVEZ, FABIAN BENJAMIN
8 FLORES OSNAYA MELEK DULCE MARÍA
9 GOÑE PACHECO, ITZAYANA SOLANGE
10 HUAMAN SALDARRIAGA, ANGEL
STEPHANO VALENTINO
11 MEZA ANAYA, GIA MIKELLA
12 MEZA QUISPE, GAEL ENRIQUE
13 MONJE PEREZ, YOCEMIR ALECSANDER
14 MOORI COLLAZOS YERITZA FLAVIA
15 NARVA TANTALEAN, RAQUEL ANDREA
16 OCHANDARTE PEÑALOZA, LUCAS
17 ORTEGA MIRANDA, JEYMAR REYNALDO
18 PACAYA ROMAN, ADRIEL AMED
19 ROJAS MELENDREZ, ISABELLA
20 SALOME COLLANTES, ARLET SAYUMI
21 SANGAMA HURTADO, JULEIDY OLENKA
22 TORRES CARDENAS, LUAN GADIEL
23
Poema 2

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Tema: LEEMOS UN POEMA A MAMÁ

I.E. IE 2059 SUECIA DURACION 90 MINUTOS

Se plantea el conflicto cognitivo: ¿En todos los países se celebra el

• El propósito del día de hoy es:

Recordamos las siguientes recomendaciones:

REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

SUB DIRECTORA DOCENTE

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