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    Ficha N°5 U 2 4to

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    Leonardo Ayrton Alvarez Shuan

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    Los campeones siguen jugando hasta que lo hacen bien (Billie Jean King)

    4to

    Ficha N° 5
    El mundo macro y micro en nuestro entorno.
    II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
    PROPÓSITO: Que los estudiantes resuelvan problemas con Notación Científica
    Competencia Capacidad Criterios de Evaluación Evidencia
    Resuelve • Usa Selecciona, emplea y combina estrategias de cálculo y estimación, recursos y Resuelve problemas con
    estrategias .. procedimientos diversos para resolver problemas que involucran operaciones con NC
    problemas de Notación Científica.
    Cantidad. Inst.Evaluación:
    Lista de Cotejos

    Problemática 1 : Una de las centrales hidroeléctricas más importantes del Perú es la del
    cañón del Pato. Está compuesta por seis grupos de generadores de energía eléctrica, cada
    uno accionado por dos turbinas hidráulicas tipo Pelton de eje horizontal y doble inyector.
    La generación de la energía eléctrica tiene una potencia de 263 MW. (1 MW = 1000000
    w) ¿Cuántos focos de 240 W podrían encenderse simultáneamente con la electricidad de
    esta central? Y ¿En la situación si los focos son de 25 W cuántos son los que se pueden encender
    a la vez? (Use la Notación Científica)

    COMPRENDERMOS EL PROBLEMA
    a) ¿De qué trata la situación significativa?
    b) ¿Cuánto de energía eléctrica produce la central hidroeléctrica Cañón del Pato?

    II. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:


    a) ¿Cuántos focos de 240 w llegan a encenderse? b) Y ¿En la situación si los focos son de 25 W
    Primero convertimos los MW a W ( ponemos en NC) cuántos son los que se pueden encender a la vez?
    263 Mw =
    - Calculamos la cantidad de focvos :

    - Calculamos la cantidad de focos de 240 W

    Respuesta:
    ________________________________________
    Respuesta: ________________________________________
    ________________________________________
    ___________________________________________

    Problema 2 : A continuación, se muestran algunas medidas de ciertos eventos. Expresa dichas medidas
    en notación científica.
    a) Duración de un relámpago: 0,000 2 s
    b) Diámetro de un átomo: 0,000 053 × 10–5 m
    c) Longitud de onda de la luz azul: 0,000 000 48 m
    ¿Ordena de mayor a menor las medidas?
    Problema 3 : La medida de una bacteria de tamaño intermedio es de unos 0,003 mm (diámetro), pero los virus
    son todavía más pequeños; por ejemplo, el de la poliomielitis mide 0,000 015 mm de diámetro. Determina la
    diferencia entre el diámetro del virus de la polio y el de una bacteria común. Calcula en notación científica.

    Problema 4 : Un grupo d estudiantes de cuarto de secundaria realizan una investigación acerca de las fuentes
    de energía . En una página especializada encontraron la siguiente información : El sol es nuestra principal fuente
    de energía la cuál se manifiesta en forma de luz y calor .La energía total recibida desde el sol cada minuto es de
    1,02 x1019 calorías .¿Cuál es la energía recibida desde el sol en un año? .

    DESAFÍO ACTIVIDAD
    Problema1 En España, el papel reciclado cada año equivale a 30 millones de árboles no talados. Expresa
    el número de árboles no talados durante un siglo en notación científica.

    METACOGNICIÓN:
    ¿QUÉ APRENDÍ? ¿PARA QUÉ ME SERVIRÁ? ¿QUÉ DIFICULTADES TUVE?

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