Tsu

Estimado(a) aspirante a la Universidad Tecnológica de Torreón,
Nos complace presentarte la Guía de Estudio diseñada específicamente para

brindarte el apoyo necesario en tu camino hacia el ingreso a nuestra prestigiosa
institución. Esta guía ha sido meticulosamente elaborada con el objetivo de
proporcionar una preparación sólida y efectiva para el próximo examen de ingreso.
Encontrarás en estas páginas los temas clave que serán evaluados en el examen,
cada uno acompañado de un ejemplo práctico que te permitirá comprender de
manera concreta y aplicada los conceptos esenciales. Además, hemos incluido
referencias bibliográficas básicas que te servirán como recurso adicional para
profundizar en cada área temática.
Te deseamos el mejor de los éxitos en tu preparación y en tu futura trayectoria

académica en la Universidad Tecnológica de Torreón.
GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 2

Pensamiento Matemático
Temario
Algebra
Lenguaje algebraico:
o Expresión algebraica.
Notación.
Representación algebraica de expresiones en lenguaje común.
Interpretación de expresiones algebraicas.
Evaluación numérica de expresiones algebraicas.
o Operaciones fundamentales.
Suma, resta, multiplicación y división.
Leyes de los exponentes radicales.
Productos notables.
Factorización.
Ecuaciones:
o Ecuaciones lineales.
Con una incógnita.
Resolución y evaluación de ecuaciones.
Cn dos y tres incógnitas.
Sistema de ecuaciones.
Métodos de solución.
o Ecuaciones cuadráticas.
Métodos de solución.
Geometría y trigonometría
Figuras geométricas.
o Origen y métodos.
o Ángulos.
o Triángulos.
o Polígonos.
o Circunferencias.
Relaciones y funciones en el triángulo.
o Relaciones trigonométricas.

Geometría Analítica
Sistemas coordenados.
o Rectangulares.
o Polares.
Lugares geométricos.
o La recta.
o Cónicas.
Cálculo diferencial
Pre-cálculo.
Funciones.
Límites.
Derivada.
Cálculo integral
Integral indefinida.
o Diferencial.
o Métodos de integración.
Integral definida.
o Suma de Riemann.
Estadística
Manejo de la información.
Medidas de tendencias central.
Medidas de dispersión.
Medidas de forma.
Medidas de correlación.
Probabilidad
Teoría de conjuntos.
Técnicas de conteo.
Probabilidad para eventos.

Algebra
1. Supongamos que P es la potencia de un motor y t es el tiempo. Describe la

expresión: E = (P) (t)
a) La energía E generada es igual al producto de la potencia y el tiempo
b) La energía E generada es igual al producto de la presión y el tiempo
c) La potencia y el tiempo general el doble de la energía que se requiere.
d) Las sumatorias de la potencia y el tiempo, dan como resultado la energía
requerida.
2. Identifique la inecuación (desigualdad) que describe el siguiente fenómeno:

De acuerdo con la Ley Federal del Trabajo, una persona debe laborar como máximo
42 horas semanales en horario nocturno; es decir, a lo sumo 7.5 horas diarias para
cumplir con esta jornada.
a) x = 7.5
b) x ≤ 7.5
c) x ≥ 7.5
d) x ± 7.5
3. Multiplica el trinomio x2 + 2x – 3 por el binomio x – 4

a) x2 – 2x3 + 11x - 12
b) x3 + 2x3 + 12x - 11
c) x3 – 2x2 – 11x + 12
d) 2x3 + x2 – 12x + 11

4. Con base en la imagen, seleccione la operación que corresponda al área de la
región sombreada en la que BE = EC y EC = DC.
a) 968 – 22
b) 968 – 242
c) 968 – 484
d) 968 – 44
5. Simplifica la expresión: √25 √27

a) 30
b) 12
c) 30
d) 15

6. Considerando los siguientes polinomios:
A=x–3
B = 3x3 – x2
C = -4X2 + 2X
¿Cuál es el resultado de la operación que se indica a continuación?
A + 2B – C
a) 6x3 + 2x2 – x – 3
b) 6x3 + 3x2 + 3x – 3
c) 6x3 – 6x2 – 3x – 3
d) 6x3 – 3x2 – x + 3
7. Simplifica la expresión √16 ∛8

a) 8
b) 6
c) 2
d) 4
8. ¿Cuáles son las ecuaciones que representan el siguiente problema de

razonamiento?
En una granja hay patos y gallinas. Si el número de patas es 18 y el número total
de cabezas es 8, ¿Cuántos patos y gallinas hay?
a) b) c) d)
18p + 8g = 32 p+g=8 8p + g = 16 8p - g = 16
4 p + 8g = 18 2 p + 4g = 18 2 p + 6g = 18 2 p - 6g = 18

9. ¿Cuál es la ecuación que representa el siguiente problema?
3 números consecutivos suman 72. ¿Cuáles son estos números?
a) (n+3) + (n+4) + (n+5) = 72
b) n(n+1) + n(n+2) + n(n+3) = 72
c) n ((n+1) + (n+2) + (n+3)) = 72
d) n + (n+1) + (n+2) = 72
10. La suma de dos números es 10 y su producto es 21. Estos dos números son:
a) 3 y 7
b) 5 y 6
c) 4 y 8
d) 1 y 3

Geometría y Trigonometría
11. ¿Cuál es la operación en un triángulo rectángulo para calcular seno?

a) Sen=ad/hip
b) Sen=hip/op
c) Sen=op/hip
d) Sen=op/ad
12. ¿Cuál es la operación en un triángulo rectángulo para calcular coseno?

a) Cos=hip/ad
b) Cos=ad/hip
c) Cos=op/ad
d) Cos=op/hip
13. ¿Cuál es la operación en un triángulo rectángulo para calcular tangente?

a) Tan=ad/hip
b) Tan=op/hip
c) Tan=op/ad
d) Tan=hip/op
14. Supongamos que tenemos un triángulo rectángulo y que la longitud de su

hipotenusa es de 15 metros y uno de sus catetos tiene un valor de 10 metros
¿Cuánto mide su otro cateto?
a) 12.21
b) 22.91 15 m
c) 23.91 10 m
d) 11.18

15. José desea calcular la altura de dos edificios que están situados a 200 metros
el uno del otro. Como tiene acceso al edificio más alto, observa que desde la
azotea de dicho edificio (punto A) se avista la azotea del otro (punto B) bajo un
ángulo de =73.3∘. Sen 73.3=0.9578 Cos 73.3=0.2873. Desde la base del mismo
edificio, se ve la azotea del otro edificio bajo un ángulo de =19.29° sen
19.29=0.3303 cos 19.29=0.9438.
a) 70.92m
b) 129.99 m
c) 117.92m
d) 134.96m
16. La inversa del seno es el ________________, escrita como arcsin.

a) Arcocoseno
b) Arcotangente
c) Arcoseno
d) Seno
17. La inversa del coseno es el _______________, escrita como arccos.

a) Arcocoseno
b) Arcotangente
c) Arcoseno
d) Coseno
18. La inversa de la tangente es el _____________, escrita como el arctan.
a) Arcocoseno
b) Arcotangente
c) Arcoseno
d) Tangente

19. Calcular el valor de x de cada figura utilizando las razones trigonométricas
vistas: (sen 28=.469415 o cos28=.882947)
a) 15.8
b) 14.8
c) 16.9
d) 20
20. Calcular la base (lado x) del siguiente triángulo escaleno: tan 26=0.4877 tan
38=0.7812
a) 45.50
b) 55.70
c) 85.90
d) 66.60

Geometría Analítica
21. Relacionar el segmento de recta con su distancia correspondiente, tomando en

cuenta los puntos que se encuentran en el siguiente sistema de coordenadas.
Segmento Distancia
1. 𝐴𝐵 A. 𝑑 √5
2. 𝐴𝐶 B. 𝑑 √8
3. 𝐵𝐷 C. 𝑑 √10
4. 𝐶𝐷 D. 𝑑 √37
a) 1𝐷, 2𝐵, 3𝐶, 4𝐴

b) 1𝐶, 2𝐵, 3𝐴, 4𝐷
c) 1𝐷, 2𝐶, 3𝐵, 4𝐴
d) 1𝐶, 2𝐴, 3𝐵, 4𝐷

22. ¿Cuáles son las coordenadas del punto medio del segmento cuyas coordenadas
son 𝐴 8, 4 𝐵 4, 2 ?
a) 1, 2
b) 1, 2
c) 2, 1
d) 2, 1
23. Determinar el punto de intersección de las siguientes rectas:

3 5 15
2 3 9
a) 0, 3
b) 3, 0
c) 3, 0
d) 0, 3
24. Determinar la ecuación de la recta dados los puntos 𝐴 2, 1 y 𝐵 3,3 .

a) 2 3
b) 2 3
c) 2 3
d) 2 3

25. Asociar la ecuación con el tipo de cónica que le corresponde.
Ecuación
1. 1 Cónica
A. Parábola
2. 1
B. Circunferencia
3. ℎ 𝑘 C. Hipérbola
4. 4 𝑘 ℎ D. Elipse
a) 3𝐷, 1𝐴, 2𝐵, 4𝐶

b) 3𝐷, 1𝐵, 2𝐴, 4𝐶
c) 3𝐵, 1𝐴, 2𝐷, 4𝐶
d) 3𝐵, 1𝐷, 2𝐶, 4𝐴
26. Calcular las coordenadas del centro y de la longitud del radio de la siguiente
circunferencia:
4 4 8 0
a) 𝐶 2, 2 4
b) 𝐶 2, 2 8
c) 𝐶 2, 2 4
d) 𝐶 2, 2 8
27. Identificar la ecuación de la circunferencia con centro 5, 5 y radio 9.

a) 5 5 9
b) 2 5 2 5 9
c) 5 5 9
d) 2 5 2 5 9

28. Relacionar la ecuación de la circunferencia con su centro.
Segmento
Distancia
1. 2+ 2+20 −16 +124=0
A. 15, 0
2. 2+ 2+8 +10 +39=0
B. 4, 5
3. 2+ 2−20 −20 −1100=0
C. 10, 10
4. 30 217 0
D. 10, 8
a) 2𝐵, 1𝐶, 3𝐵, 2𝐴

b) 2𝐶, 1𝐵, 3𝐴, 2𝐷
c) 2𝐶, 1𝐴, 3𝐵, 2𝐶
d) 2𝐵, 1𝐷, 4𝐴, 3𝐶
29. La __________ es el lugar geométrico de los puntos en el plano donde la

diferencia de las distancias desde cualquiera de sus puntos P hasta otros dos
puntos F es igual a una constante.
a) circunferencia
b) hipérbola
c) parábola
d) elipse
30. Identificar el vértice de la parábola trazada por la siguiente ecuación:

2 3
a) 1, 2
b) 1, 2
c) 1, 2
d) 1, 2

31. El __________ es el punto más alto o más bajo de una parábola.
a) é 𝑖𝑐𝑒
b) 𝑑𝑒 𝑐 𝑒𝑒
c) 𝑑𝑒 𝑐 𝑒𝑒
d) 𝑑𝑖 𝑐 𝑖 𝑖 𝑎 𝑒
32. El __________ permite identificar el tipo de solución en una ecuación cuadrática.

a) 𝑑𝑖 𝑐 𝑖 𝑖 𝑎 𝑒
b) 𝑑𝑒 𝑐 𝑒𝑒
c) é 𝑖𝑐𝑒
d) 𝑑𝑒 𝑐 𝑒𝑒
33. Encontrar la forma canónica de la siguiente ecuación:

7 14 28 0
a) 1
b) 1
c) 1
d) 1

34. Indicar las coordenadas rectangulares del punto 𝑃 6, 45 ° .
a) 3 ∗ √2, 3 ∗ √2
b) 3 ∗ √2, 3 ∗ √2
c) 3 ∗ √2, 3 ∗ √2
d) 3 ∗ √2, 3 ∗ √2
35. Expresar la ecuación de la recta en coordenadas polares:

2 3
a) 2 cot 3 sec
b) 2 cot 3 csc
c) 2 tan 3 csc
d) 2 tan 3 sec

Cálculo diferencial
36. Completa con el concepto correcto según corresponda a cada tipo e
función
I. 𝑔 | 2| 1 __________________________
II. 𝑓 𝑒 __________________________
III. 𝑒 __________________________
IV. 𝑓 𝐿 |3 | __________________________
V. 3 0 ___________________________
a) Función trascendente
b) Función explícita
c) Función algebraica
d) Función implícita
e) Función exponencial
37. Resuelve las siguientes funciones:

𝑆𝑖 𝑓 2 3 , 𝑐𝑎𝑙𝑐 𝑙𝑎 𝑎 𝑓 0 , 𝑏 𝑓 1 .𝑐 𝑓 𝑎 , 𝑑 𝑓 ℎ ,
𝑒 𝑓 1
Soluciones:
a) __________________
b) __________________
c) __________________
d) __________________
e) __________________
38. Determina 𝐷𝑒 𝑒 𝑖 𝑎 𝑖𝑓 √
a)
√ √
b)
√ √
c)
√ √
d)
√ √

39.- Determinar el dominio de la función : 𝑓
a) 𝐷 ∈ 𝑅| 5
b) 𝐷 ∈ 𝑅| 3, 5
c) 𝐷 ∈ 𝑅| 5, 3
d) 𝐷 ∈ 𝑅| 5
40. Hallar el limite superior e inferior d las soluciones comunes de la siguiente

desigualdad :
2 3 2 8 1 5 4
a) 19 20
b) 20 21
c) 21 22
d) 22 23
41. Encontrar el rango de la función : 𝑓
a) 𝑅 ∈ 𝑅 | 6
b) 𝑅 ∈ 𝑅 | 3
c) 𝑅 ∈ 𝑅 | 1
d) 𝑅 ∈ 𝑅 | 2
42. Resuelve el siguiente límite: lim

→
a) 3
b)
a)
b) 6

43. Encuentra el siguiente límite: lim
→
a)
b)
c)
d)
44. Encuentra la derivada por incrementos la siguiente función: 𝑓
a) 𝑓 ´
b) 𝑓 ´
c) 𝑓 ´
d) 𝑓 ´

45. Encuentra por formula(s) la función: 𝑓 √8 4
a)
b)
c)
d)
46. Encuentra el maximo y el minimo de la función : 𝑓 6 9
a) 𝑃 4,1 , 𝑃 0,3
b) 𝑃 2,5 , 𝑃 4,1
c) 𝑃 1,4 , 𝑃 3,0
d) 𝑃 5,2 , 𝑃 1,4

Cálculo Integral
47. La solución de la integral ∫ 4 1 𝑑 es:
a) 3𝐿 𝑐
b) 3𝐿 𝑐
c) 3𝐿 𝑐
d) 3𝐿 𝑐
48. Hallar ∫ 3 5 𝑑
a) 𝑐
b) 𝑐
c) 𝑐
d) 𝑐
49. Resuelve la siguiente integral: ∫ 𝑎 𝑏 𝑑
a) 𝑐
b) 𝑐
c) 𝑐
d) 𝑐

50. Resuelve ∫ 𝑑
a) 2 𝐿 1 𝑐
b) 𝐿 1 𝑐
c) 𝐿 1 𝑐
d) 𝐿 1 𝑐
51. Utiliza cualquier método y resuelve ∫ 𝑑

√
a) 6 5 𝑐
b) 6 5 𝑐
c) 6 5 𝑐
d) 6 5 𝑐
52. Resuelve ∫ ; utiliza identidades trigonométricas
a) 2𝑐 𝑐 𝑐
b) 𝑐𝑔 𝑐
c) 𝑒𝑐 𝑐
d) 4𝑐 𝑐

53. Usando identidades pitagóricas resuelve la siguiente integral: ∫ 𝑐 𝑑
a) 𝑒 2 𝑐
b) 𝑒 𝑐
c) 𝑒 𝑐
d) 𝑒 2 𝑐
54. Integra por partes la integral ∫ ln 𝑑
a) 𝐿 𝑐
b) 𝐿 𝑐
c) 𝐿 𝑐
d) 𝐿 𝑐
55. Resuelve la siguiente integral parcial reduce el resultado aplicando propiedad
de los logaritmos ∫ 𝑑
a) 𝐿 | 5 3 | 𝑐
b) 𝐿 | 5 ∙ 3 | 𝑐
c) 𝐿 |2 5 ∙3 3 | 𝑐
d) 𝐿 | 5 3 | 𝑐

56. Encuentra el valor numérico de ∫ 2 𝑑
a)
b)
c)
d)
57. Encuentra el área comprendida entre la curva 2 y el eje x
a) Á 𝑒𝑎
b) Á 𝑒𝑎
c) Á 𝑒𝑎
d) Á 𝑒𝑎

Probabilidad y Estadística
58. Para la ____________, ordena los datos de menor a mayor o viceversa y elige
justo el número que se encuentre en la mitad de todos.
a) Media
b) Moda
c) Mediana
d) Estadística
59. Para la __________, descubre el dato que más se repite.

a) Moda
b) Media
c) Mediana
d) Probabilidad
60. En una encuesta a 150 personas, 90 dijeron que les gusta el chocolate. ¿Cuál
es la probabilidad de que una persona seleccionada al azar no le guste el
chocolate?
a) 3/5
b) 4/5
c) 1/5
d) 3/5
61. __________________ se refiere a la naturaleza o calidad de algo. En el contexto

de la investigación y el análisis de datos, el enfoque cualitativo se centra en
características no numéricas y cualidades observadas
a) Cuantitativo
b) Cualitativo
c) Rango
d) Moda
62.__________ se refiere a la cantidad o medida de algo. En el contexto de la
investigación y el análisis de datos, el enfoque cuantitativo se centra en datos
numéricos y medidas objetivas.
a) Cualitativo
b) Cuantitativo
c) Moda
d) Rango

63._____________ es una medida de dispersión que indica la amplitud total de un
conjunto de datos. Es la diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo.
a) Moda
b) Mediana
c) Rango
d) Probabilidad
64. En estadística, generalmente queremos estudiar una __________

a) Muestra
b) Muestreo
c) Población
d) Media
65. Para estudiar la población seleccionamos una ___________.

a) Muestreo
b) Población
c) Muestra
d) Mediana
66. Los ___________ son los valores reales de la variable. Pueden ser números o
palabras.
a) Datos
b) Rangos
c) Máximos
d) Mínimos
67. Cuando se toma una carta de una baraja inglesa estándar de 52 cartas ¿cuál
es la probabilidad de que la carta seleccionada sea distinta a un rey?
a) 𝑃 𝐸
b) 𝑃 𝐸
c) 𝑃 𝐸
d) 𝑃 𝐸

68. En un año reciente, los nacimientos en México incluían 1, 613 millones de
hombres y 1, 531 millones de mujeres. Si una persona fue seleccionada
aleatoriamente de los registros de nacimientos de ese año.
¿Cuál es la probabilidad de que la persona fuese hombre?
a) 𝑃 ℎ 𝑏 𝑒 0.313
b) 𝑃 ℎ 𝑏 𝑒 0.413
c) 𝑃 ℎ 𝑏 𝑒 0.613
d) 𝑃 ℎ 𝑏 𝑒 0.513
69. Claudia quiere tener exactamente dos niñas. Suponiendo que niño y niña son
igualmente, probables, determina la probabilidad de éxito si ella tiene tres hijos.
a) 𝑃 𝐸
b) 𝑃 𝐸
c) 𝑃 𝐸
d) 𝑃 𝐸
70. Si se lanza al aire una taza de plástico, determina la probabilidad de que

caiga hacia abajo.
a) 𝑃 𝐸
b) 𝑃 𝐸
c) 𝑃 𝐸
d) 𝑃 𝐸

Tabla de respuestas
Pregunta Respuesta Pregunta Respuesta
1 a 36 I) c, II) a, III) e,
IV) b, V) d
2 b 37 a)3, b) 6,
c) a2-2a+3,
d) x2-x(2h-2)+h2-
2h+3,
e) x2-4x+6
3 c 38 a
4 b 39 d
5 d 40 c
6 a 41 d
7 c 42 a
8 b 43 b
9 d 44 c
10 a 45 d
11 c 46 c
12 b 47 d
13 c 48 a
14 d 49 c
15 b 50 b
16 c 51 b
17 a 52 b
18 b 53 a
19 c 54 c
20 d 55 b
21 b 56 a
22 c 57 d
23 a 58 c
24 c 59 a
25 d 60 d
26 a 61 b
27 c 62 b
28 d 63 c
29 b 64 c
30 c 65 c
31 a 66 a
32 a 67 a
33 d 68 d
34 d 69 c
35 b 70 b

Bibliografía sugerida
Purcelli, E.J : (1992) ; Cálculo Diferencial e Integral, Ed. Prentice, México.

Garza Olvera Benjamín : (2015 ); Cálculo Diferencial ,Cálculo Integral , Ed.
Person ,México.
Marcelo Santalo y Carbonell : (1982); Cálculo Diferencial e Integral, Ed.
Porrúa , México.
William Anthony Granville : (2009) ; Cálculo Diferencial e Integral, Ed. Limusa
, México.
Baldor, A. (2001): Álgebra, Publicaciones Cultural; XIX impresión; México.
Ruiz Basto, Joaquín (2019): Geometría analítica, Ed. Patria; México.
Zill, Denis y Dewar Jaqueline (2012): Algebra, trigonometría y geometría
analítica, Ed. Mc Graw Hill; México.
Aguilar Arturo, Valapain, Gallegos (2009): Geometría analítica, Ed. Pearson;
México.
Engler, Müller, Vrancken (2019): Geometría analítica, Ed. UNL; México.
Fuentes de consulta en línea
https://matefacil.net/
https://www.youtube.com/math2me/join
https://es.khanacademy.org/
www.youtube.com/@MatematicasconGrajeda
https://www.sangakoo.com/
https://www.purplemath.com/
https://matematicastro.es/#
https://www.geogebra.org/

Pensamiento analítico
Temario
Integración de información:
o Información textual
Conclusiones a partir de dos textos
Proposiciones erróneas
o Información gráfica
Conclusiones a partir de un texto y una tabla, imagen o mapa
Identificación de proposiciones erróneas
Interpretación de relaciones lógicas:
o Analogías
Palabras o frases con el mismo sentido
Pares de palabras con una relación equivalente
Tipo de relación que guardan dos elementos
Proposiciones particulares y universales
Deducción lógica
o Mensajes y códigos
Traducción y decodificación
Completamiento de elementos encriptados
Reconocimiento de patrones:
o Sucesiones numéricas
Completamiento con operaciones básicas
Errores

1. Si cantar es KPZFPD, JPOCPD es:
a) Correr c) Barrer
b) Bailar d) Pintar
2. Para activar una alarma se usan unos códigos invertidos, por ejemplo, A=Z;
B=Y; C=W y así respectivamente… Si se quiere teclear el código IWVMDW,
¿qué palabra en nuestro idioma seria?
a) Héctor c) Homero
b) Hannia d) Horacio
3. En una cueva se descubrió un antiguo idioma, al parecer CMKFTDP

significa LECTURA, ¿Cómo sería la palabra LEER?
a) CMMD c) CMMK
b) CMMT d) CMMF
4. Si “arquitectura” es igual a 0FDJ8H42HJF0 y “color” es equivalente a

2BEBF, entonces terreno es igual a:
a) H4FF4OB c) H2FF832
b) HJFFKCB d) HZ44FCB
5. Si Loco es igual 5383 entonces 2363 es:

a) Lobo c) Toño
b) Coco d) Foco
6. Una empresa desea encriptar sus claves de seguridad. El código,

consignado en la tabla, se obtiene utilizando primero el símbolo de la
columna y después el de la fila. Para una de las puertas se utiliza la clave
2409. ¿Cuál es el código utilizado?
0 1 2
3 4 5
6 7 8
* 9 #
a) c)
b) d)

7. El número para hablar a una compañía es 01800STPMMex. Con base en el
teclado de la figura, el número de la agencia es 01800...
a) 5984752 c) 7876639
b) 8745618 d) 7966439
8. Encuentra la figura siguiente en esta sucesión:
a) 400 c) 200
b) 250 d) 120
9. Al desarmar el cubo. ¿Que figura se forma?
a) b)
c) d)

10. ¿Cuál es la figura resultante al armar la siguiente plantilla?
a) b)
c) d)
11. ¿Cuántos Triángulos hay en la figura 5?
a) 13 c) 16
b) 19 d) 15
12. ¿Cuántos cuadros hay en la siguiente figura?
a) 8 c) 9
b) 7 d) 6

13. ¿Cuántos cuadros hay en la siguiente figura?
a) 9 c) 6
b) 8 d) 7
14. ¿Cuántos cuadritos tendría la figura 4?:
a) 11 c) 13
b) 15 d) 18
15. ¿Cuál es la vista superior del siguiente cuerpo geométrico?
a) b)
c) d)

16. El número 45 está en la sucesión 3,6,9,12,15, … ¿Cuántos números hay en
la sucesión antes del 45?
A) 15 C) 17
B) 14 D) 16
Respuesta: B) 14
Explicación: Primero se debe sacara el patrón de la sucesión, que es más 3, en
cada número, después de encontrar la posición del número 45, cuántos números
hay del 45 hasta el último.
17. ¿Qué número continúa la serie 0, 3, 8, 15, ____?

A) 25 C) 20
B) 24 D) -25
Respuesta: B) 24
0 3 8 15 ___
3 5 7 9
0+3=3 3+5=8 8+7=15 15+9=24
18. Elija el número que rompe el patrón en la siguiente sucesión: 2, 4, 14, 64,
304, 1564, ...
A) 2 C) 64
B) 4 D) 304
Respuesta: D) 304
Explicación:
2, 4, 14, 64,
304, 1564
+2 +10 +50 +240 +1260
×5 ×5 +190 +1020
PATRÓN CORRECTO:
2, 4, 14, 64, 314, 1564

+2 +10 +50 +250 +1250
×5 ×5 ×5 ×5

19. Identifique el número que rompe el patrón en la siguiente sucesión
numérica: 10, 3, 6, 19, 41, 75...
A) 6 C) 19
B) 10 D) 41
Respuesta: D) 41
Explicación:
INCORRECTO:
10, 3, 6, 19, 41, 75 ⇒ el 41 está MAL debido a que 23 + 19 =42

-7 +3 +13 +23 +34
+10 +10 +10 +11 La sucesión perdió su orden
CORRECTO:
10, 3, 6, 19, (42), 75
-7 +3 +13 +23 +33
+10 +10 +10 +10
20. Para una representación numérica, el 1 se escribe como Z, el 2 como Y, el

3 como X y el 4 como W. ¿Cuál es el resultado de la operación W + Z - X?
A) W C) Y
B) X D) Z
Respuesta: C) Y
Explicación:
Nos indican primero los valores de las variables
Z=1 Y=2 X=3 W=4
Ahora solo sustituimos los valores
W+Z-X = 4+1-3 = 2
21. Completa la serie 2, 3, 5, 8, ___, 17

A) 10 C) 12
B) 11 D) 13
Respuesta: C) 12

Explicación:
2, 3, 5, 8, ___,
17
3-2=1 5-3=2 8-5=3 __-8=4 17-8=9
22. Los siguientes conjuntos de números siguen el mismo patrón, excepto: {2,
2, 4}, {3, 4, 12}, {2, 5, 10}, {3, 3, 6}, {3, 7, 21}
A) {3, 4, 12} C) {3, 3, 6}
B) {2, 5, 10} D) {3, 7, 21}
Respuesta: C) {3, 3, 6}
Explicación:
(2,2,4)= 2x2= 4
(3,4,12)= 3x4= 12
(2,5,10)= 2x5= 10
(3,3,6)= 3x3= 9 (el problema sale que es igual a 6 por lo que este es el inciso
incorrecto)
(3,7,21)= 3x7= 21
23. Arquitecto es a casa como:

A) Libros a escritor C) Cocinero a platillos
B) Cirugías a cirujano D) Pintura a pintor
Respuesta: C) Cocinero a platillo
Explicación: Quien lo crea-el resultado, no el resultado, a quien lo crea
24. Hambre es a comer, como sed es a:

A) Correr C) Pizza
B) Beber D) Todas las anteriores
Respuesta: B) Beber

25. Árbol es a bosque, como......
A) flor es a jardín C) clavel es a flor
B) abeja es a flor D) vaca es a mar
Respuesta: A) flor es a jardín
Tabla de respuestas
Pregunta Respuesta
1 B
2 C
3 D
4 A
5 C
6 A
7 C
8 A
9 C
10 A
11 D
12 B
13 D
14 C
15 D
16 B
17 B
18 D
19 D
20 C
21 C
22 C
23 C
24 B
25 A

Estructura de la lengua
Temario
Guía de estructura de la lengua

o Uso de mayúsculas
o Uso de v/b/w, l/ll/y, r/rr, c/s/z, g/j
o Acentuación gráfica de palabras
o Sinónimos, antónimos, homónimos y parónimos
o Coherencia, cohesión y concordancia en el texto
o Signos de puntuación

Guía de Estructura de la Lengua
El tipo de reactivos en esta sección es de opción múltiple e incluye actividades de

seleccionar la opción que complementa una oración, identificar en dónde se debe
poner un signo de puntuación y relacionar elementos con significado similar o
diferente.
Uso de mayúsculas
1. Seleccione las palabras que deben escribirse con mayúsculas
En la religión islámica ( 1 ) , alá ( 2 ) es el supremo nombre divino ( 3 ).
El profeta ( 4 ) fundador del islam es mahoma ( 5 ).
En la mitología ( 6 ) griega, el basilisco ( 7 ) era el rey ( 8 ) de las serpientes que

mataba con la mirada; el ave ( 9 ) fénix ( 10 ) se consumía por el fuego cada 500
años para luego resurgir de sus cenizas.
a) 1, 2, 3, 4, 5
b) 2, 5, 7, 9, 10
c) 2, 5, 6, 7, 9
d) 3, 6, 8, 9, 10
2. Las oraciones son correctas, EXCEPTO:
a) La OTAN es una alianza entre países de Europa y Norteamérica.

b) La ciudad de Cuernavaca, en Morelos es conocida como "La ciudad de la
eterna primavera".
c) Hasta la fecha no hay un medicamento que cure el sida.
d) El Senado promovió una reforma para conceder permiso de paternidad a los
trabajadores...

Uso de v/b/w, l/ll/y, r/rr, c/s/z, g/j
3.Complete el enunciado con las grafías correctas
Ese comentario es in__erosímil; alguien se lo in__entó.
El equipo favorito de __aterpolo jugó ayer en __ashington y ganó.
a) b - b - w - w
b) b - v - w - w
c) v - b - v - w
d) v - v - w - w
4. Complete el enunciado con las grafías correctas.

Al amane_er el sol _ale por la _ona este y se pone por el hori_onte oeste
a) c - s - z - z
b) z - z - s - s
c) c - s - s - z
d) s - s - z - s
5. Subraye el grupo de palabras que todas incluya la letra J
a) Paisa_e, tra_o, te_ado, ale_a, _aula, anaran_ado

b) Ho_as, _arra, _uía, _oloso, _enuino, _ranate
c) _eor_ia, _hana, _uepardo, _osefina, _abalí, _erez
d) _entileza, _lotón, _ratamente, _erente, _ranizo, _astronomía
Acentuación gráfica de palabras

6. Las siguientes oraciones son correctas, EXCEPTO:
a) ¿Cuál pérgola me recomienda para mi jardín?
b) ¿Quien redacto la mision de la compañia?
c) ¿Me puedes enseñar a calcular la raíz cúbica?
d) ¿Hasta cuándo seguirá creyéndole?

7.¿Cuáles son las palabras que deben de escribirse con acento en la
siguiente frase?
No logre ( 1 ) pescar nada en este ( 2 ) rio ( 3 ).
a) 1,2
b) 1,3
c) 2,3
d) 2,4
Sinónimos, antónimos, homónimos y parónimos

8. Empareje ahora las palabras de la columna izquierda con aquellas que
tengan un significado similar en la columna de la derecha
1. fogata a) hoguera
2. despedazado b) deshecho
3. descongelar c) humillante
4. ultrajante d) ahuyentar
5. espantar e) deshelar
a) 1a, 2b, 3e, 4c, 5d

b) 1e, 2c, 3b, 4d, 5a
c) 1d, 2b, 3e, 4a, 5c
d) 1b, 2a, 3c, 4d, 5e

9. Seleccione la opción que sustituye las palabras en negrita por palabras de
significado similar
“En los últimos cuarenta años la tecnología ha vivido un crecimiento exponencial.

El ser humano ha inventado más cosas en ese período que en los dos siglos
anteriores. Esto, si bien ha resultado ser beneficioso, representa a la vez un
desapego de la realidad y un abandono de la convivencia personal”
a) Muchas – previos -útil

b) Tantas – siguientes – ventajoso
c) Menos – posteriores – desventajoso
d) aumento -preliminares - favorable
Seleccione la opción que sustituye las palabras en negrita por palabras de

significado similar
10. En la universidad nos enseñaron que una de las cosas que no podemos
olvidar jamás es que debemos estar en constante formación. El profesional que
piensa que ya sabe todo lo que puede necesitar está condenado a no crecer en
su campo”
a) siempre – predica -casa

b) nunca – cree – área
c) hoy – asume – reunión
d) en la vida - especula - viña
11. Elija la oración que tiene un significado opuesto a la palabra resaltada

con negritas
El aclamado festival del Vino se lleva a cabo en el mes de Octubre.
a) mencionado
b) ovacionado
c) celebrado
d) censurado

Seleccione la palabra que complete la oración correctamente.
12. En el mes de septiembre ayudo a mi abuelo a _______ el maíz.
a) zegar
b) sejar
c) cegar
d) segar
Coherencia, cohesión y concordancia en el texto.
13. Las siguientes oraciones son correctas, EXCEPTO:

a) Convencida que no había más que hacer, bajó los brazos en señal
de derrota
b) Los gráficos revelan un aumento en los costos de manufactura y
envío.
c) Aún llorando por su partida, decida ir en búsqueda de un nuevo
amor.
d) Después de viajar por todo el mundo, decidió asentarse en este
pequeño pueblo.
Signos de puntuación
14. De los siguientes enunciados seleccione el escrito de manera correcta:
a) Hay quien piensa que el éxito depende del talento. otros creen que lo
importante es el esfuerzo y el tesón.
b) Hay quien piensa que el éxito depende del talento, otros creen que lo
c) Hay quien piensa que el éxito depende del talento otros creen que lo
d) Hay quien piensa que el éxito depende del talento; otros creen que lo

15. De los siguientes enunciados seleccione el escrito de manera correcta:
a) ¿Qué ha ocurrido? ¿Cuándo ha sido? ¿Se ha enterado su mamá?

b) Qué ha ocurrido Cuándo ha sido Se ha enterado su mamá.
c) ¿Qué ha ocurrido? Cuándo ha sido ¿Se ha enterado su mamá?.
d) ¿Qué ha ocurrido? ¿Cuándo ha sido? Se ha enterado su mamá.
Lea la oración y señale en qué lugar se debe colocar el punto y coma (;)
16. Tenía motivos para denunciarlo (1) sin embargo, (2) opté por hablar (3) con él
directamente (4)
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4

Tabla de respuestas
Pregunta Respuesta
1 b
2 c
3 d
4 a
5 a
6 b
7 b
8 a
9 a
10 b
11 d
12 d
13 c
14 b
15 a
16 a
Fuentes de consulta en línea
https://www.rae.es/dpd/may%C3%BAsculas
https://cvc.cervantes.es/lengua/alhabla/museo_horrores/museo_011.htm
http://csh.izt.uam.mx/ortografia/ortografia/grafiashomofonas/homofonas.html
https://www.rae.es/dpd/acento
https://www.rae.es/dpd/tilde
https://www.rae.es/dpd/concordancia
https://www.rae.es/dpd/signos%20ortogr%C3%A1ficos
https://www.rae.es/ortograf%C3%ADa/usos-de-los-signos-de-
puntuaci%C3%B3n

Comprensión lectora y estructura de la lengua
Temario
Guía comprensión lectora y estructura de la lengua

Guía Comprensión Lectora y Estructura de la Lengua
En esta sección del examen de ingreso a la Universidad Tecnológica de Torreón se

pretende evaluar que el sustentante sea capaz de comprender, analizar, interpretar
textos y redacciones cotidianas como lo son por ejemplo las noticias y ensayos
académicos.
No se sugiere una bibliografía para estudio ya que se pueden analizar textos de
actualidad que puedes encontrar en periódicos y/o páginas web y que nos ayudan
a evaluar la capacidad de análisis, síntesis, la lógica de los textos, etc; como
habilidades adquiridas gracias a la transversalidad de la educación actual.
En esta guía encontrarás diferentes tipos de textos que tienes que leer, analizar y
después contestar los reactivos correspondientes a cada uno.
Los tipos de texto a analizar son de tipo:
1. Argumentativos
2. Ensayo
3. Cuento
4. Poema
5. Noticia
6. Documento Administrativo
A continuación, se te presentan ejemplos de esos textos y la forma de responder,

parecidos a los 30 reactivos que contiene el examen real de ingreso a la universidad
en esta área del conocimiento.

INSTRUCCIONES:
Para cada pregunta y/o reactivo, de 4 posibles respuestas; solo UNA es la respuesta
correcta; por lo que esta sección del examen se sugiere leer primero el texto en su
totalidad, después responder, y si es necesario, regresarte a un área específica del
texto para cerciorarte que tu respuesta sea correcta.
Lea el siguiente texto y responda los reactivos correspondientes
SOBRE LA MUERTE
Dr. JACINTO BÁTIZ CANTERA
No es lo mismo estar frente a la propia muerte que estar frente a la muerte de los
demás. Pero cuando tenemos que cuidar a las personas que se enfrentan a ella
caemos en la cuenta de que el miedo a la muerte es una de las emociones más
enraizadas en la persona. A pesar de que la muerte es algo cotidiano, con
frecuencia, de forma más o menos deliberada y por una falsa sensación de
inmortalidad, tendemos a olvidarnos de ella negándola constantemente.
Sistemáticamente ocultamos la muerte real y la consideramos como algo indeseable
que debe ser escondida, sobre todo a los niños. Si le preguntamos a un niño ¿Qué
es la muerte? Tal vez solo pueda explicarnos refiriéndose a las imágenes que ha
visto en la televisión o incluso, en el cine sobre muertes violentas, pero, con toda
seguridad, no podrá explicar la muerte serena de un familiar porque siempre que
acontecía le apartaban al niño para que no la contemplara…
Fuente: Bátiz Cantera, Dr. J. (2021). Mientras llega la muerte (Fundación San Juan
de Dios). https://docslib.org/doc/12768805/mientras-llega-la-muerte-digital#pf7d
1. ¿Qué tipo de ensayo es?
a) Expositivo
b) Argumentativo
c) Científico
d) Literario
● LA RESPUESTA CORRECTA ES EL INCISO D ; ya que se trata de un
ensayo literario ya que Es un tipo de ensayo que utiliza recursos literarios
para abordar el punto de vista del autor sobre alguna temática
determinada dentro del campo de las letras. Es una obra subjetiva y
detallada.

Lea el siguiente texto y responda los reactivos correspondientes
AÚN SIN SOLUCIÓN, LAS PILAS DE BASURA EN CALLES DE LA CAPITAL

DE OAXACA
Jorge A. Pérez Alfonso
Oaxaca, Oax. Una de las crisis más recientes en cuanto a la disposición final de
la basura tuvo lugar en Oaxaca, declarada patrimonio cultural de la humanidad
por la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (Unesco).
Desde el pasado 8 de octubre, la ciudad enfrenta graves dificultades por la
acumulación de desechos en sus calles debido al cierre del relleno sanitario de
la ciudad, ubicado en la colonia González Guardado, de Villa de Zaachila, el cual
operaba desde hace 20 años. Esto provocó la inconformidad de la ciudadanía y
de los trabajadores de limpia.
Para atender este problema, la Confederación Autónoma de Trabajadores y
Empleados de México (Catem) habilitó en octubre pasado un basurero a cielo
abierto en la ribera del río Atoyac, lo cual está prohibido por la normatividad en
la materia, pero que ha contado con la anuencia de las autoridades municipales
y estatales, que nada han hecho para quitarlo o sancionar a sus operadores.
Incluso, recientemente hubo un incendio en ese vertedero, lo que obligó al
desalojo de las escuelas de la zona ante los gases tóxicos emanados de la
quema de los desechos sólidos.
Fuente: Jorge, Pérez (2023, 22 abril). Aún sin solución, las pilas de basura en
calles de la capital de Oaxaca. La Jornada.
https://www.jornada.com.mx/notas/2023/04/22/reportaje/aun-sin-solucion-las-
pilas-de-basura-en-calles-de-la-capital-de-
oaxaca/?from=homeonline&block=ultimasnoticias

1. ¿Quién es el autor de la noticia?
a) Jorge A. Pérez Alfonso
b) Antonio González
c) Rodrigo Sifuentes
d) Jorge Morales
● LA RESPUESTA CORRECTA ES EL INCISO A. Comúnmente puedes

encontrar al autor de la noticia en la parte superior de la misma
2. En la capital de Oaxaca, se vive una crisis de:

a) Disposición final de la basura
b) Residuos generados de empresas
c) Contaminación ambiental
d) Rellenos sanitarios
3. Para atender el problema, la Confederación Autónoma de Trabajadores y

Empleados de México hicieron:
a) Habilitaron un basurero a cielo abierto en la ribera del río Atoyac
b) Enterraron la basura en un pueblo cercano a la capital
c) La llevaron al municipio de Villa de Zaachila
d) Habilitaron una colonia González Guardado
● LAS RESPUESTAS CORRECTAS SON INCISO A Y A. Siguiendo las

partes de la nota, inicio, desarrollo, desenlace; puedes encontrar la
respuesta.

Examen de Ubicación de Inglés
Temario de Estudio
Superlative adjectives Comparatives with as comparative

Modals
Simple Present
Present Perfect/ Past Perfect / Present Perfect Continuous
Verb + infinitive or gerund
Conditionals (Zero, First, Second and Third)
Simple Past
Past of Modals
Already and Yet
Phrasal Verbs
Past Continuous and Simple Past Clauses with Before, After, While and
When
Adverbs
Participial Adjectives Ending with ED/ING
Future Perfect Continuous
Adverbs of Clauses with Because, Since and So
1 Nota importante:
2 Es indispensable contestar la parte de inglés en el examen de ingreso.
De acuerdo a tu resultado, se procederá a aplicarte una entrevista en las
inscripciones, para determinar tu nivel.

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Estimado(a) aspirante a la Universidad Tecnológica de Torreón,

Nos complace presentarte la Guía de Estudio diseñada específicamente para

Te deseamos el mejor de los éxitos en tu preparación y en tu futura trayectoria

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 2

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 3

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 4

1. Supongamos que P es la potencia de un motor y t es el tiempo. Describe la

2. Identifique la inecuación (desigualdad) que describe el siguiente fenómeno:

3. Multiplica el trinomio x2 + 2x – 3 por el binomio x – 4

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 5

5. Simplifica la expresión: √25 √27

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 6

7. Simplifica la expresión √16 ∛8

8. ¿Cuáles son las ecuaciones que representan el siguiente problema de

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 7

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 8

11. ¿Cuál es la operación en un triángulo rectángulo para calcular seno?

12. ¿Cuál es la operación en un triángulo rectángulo para calcular coseno?

13. ¿Cuál es la operación en un triángulo rectángulo para calcular tangente?

14. Supongamos que tenemos un triángulo rectángulo y que la longitud de su

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 9

16. La inversa del seno es el ________________, escrita como arcsin.

17. La inversa del coseno es el _______________, escrita como arccos.

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 10

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 11

21. Relacionar el segmento de recta con su distancia correspondiente, tomando en

a) 1𝐷, 2𝐵, 3𝐶, 4𝐴

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 12

23. Determinar el punto de intersección de las siguientes rectas:

24. Determinar la ecuación de la recta dados los puntos 𝐴 2, 1 y 𝐵 3,3 .

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 13

a) 3𝐷, 1𝐴, 2𝐵, 4𝐶

27. Identificar la ecuación de la circunferencia con centro 5, 5 y radio 9.

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 14

a) 2𝐵, 1𝐶, 3𝐵, 2𝐴

29. La __________ es el lugar geométrico de los puntos en el plano donde la

30. Identificar el vértice de la parábola trazada por la siguiente ecuación:

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 15

32. El __________ permite identificar el tipo de solución en una ecuación cuadrática.

33. Encontrar la forma canónica de la siguiente ecuación:

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 16

35. Expresar la ecuación de la recta en coordenadas polares:

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 17

37. Resuelve las siguientes funciones:

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 18

40. Hallar el limite superior e inferior d las soluciones comunes de la siguiente

41. Encontrar el rango de la función : 𝑓

42. Resuelve el siguiente límite: lim

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 19

44. Encuentra la derivada por incrementos la siguiente función: 𝑓

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 20

46. Encuentra el maximo y el minimo de la función : 𝑓 6 9

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 21

47. La solución de la integral ∫ 4 1 𝑑 es:

49. Resuelve la siguiente integral: ∫ 𝑎 𝑏 𝑑

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 22

51. Utiliza cualquier método y resuelve ∫ 𝑑

52. Resuelve ∫ ; utiliza identidades trigonométricas

GUÍA EXAMEN DE INGRESO UTT 23