I.

INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Administración para Ingenieros

CÓDIGO : II234
CICLO : 202301
CUERPO ACADÉMICO : Bermudez Sanabria, Pedro Martin
Flores Marin, Dario Enrique
CRÉDITOS : 3
SEMANAS : 10
HORAS : 6 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Ingenieria Industrial Epe

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN

Descripción:
La administración es un proceso clave del éxito empresarial. El presente curso presenta los principios
fundamentales para introducir al estudiante en el mundo de la administración. Incluye temas básicos como su
origen y evolución, sus características e importancia, además del proceso administrativo, conocimiento
indispensable para la operación de cualquier organización.

Propósito:
La presente asignatura tiene como propósito describir el panorama general de la administración de empresas, la
forma en que las diversas variables que lo componen interactúan, brindar herramientas básicas para el diseño de
los procesos y su evaluación. Asimismo, busca contribuir al desarrollo de la competencia general de
Pensamiento Innovador (nivel 1). Así también apunta a la competencia específica ABET (5): Trabajo
Multidisciplinario (nivel 1).

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante diseña de forma básica los procesos de administración, desde la perspectiva
del ingeniero industrial en un sistema productivo orientado a clientes internos y externos, teniendo en cuenta la
importancia de la interrelación de áreas funcionales para lograr una visión bajo un enfoque interdisciplinario, así
como deberá demostrar haber alcanzado las siguientes competencias:
Competencia General: Pensamiento Innovador (nivel 1).
Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1
UNIDAD Nº: 1 INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION

LOGRO
En esta unidad el estudiante explicaraì el concepto y las características de la administración como disciplina social, a
partir del estudio de sus etapas históricas y del análisis de los factores que propiciaron su aparición.

Competencia General: Pensamiento Innovador (nivel 1).

Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

TEMARIO
Semana 1
Contenido (temario)
Sesión presencial y virtual
Presentación del contenido del curso
Concepto de administración
Origen y evolución de la administración
Importancia de la administración

Actividades de aprendizaje
Formación de equipos de trabajo y organización
Desarrollo de los elementos de trabajo en equipo
Elección de proyecto a desarrollar
Presentación del software TRELLO para trabajo en equipo

Evidencias de aprendizaje
Creación de los grupos y definición de roles

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 1: pag 2 ¿ 20

Semana 2
Contenido (temario)
Sesión Presencial y virtual
Características de la administración
Ciencias y técnicas auxiliares de la administración
Ética en la administración.
Proceso administrativo
Etapas del proceso administrativo.

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Desarrollo de las bases del trabajo en equipo (bitácora)
Implementación de Cronograma de trabajo y asignación de tareas

Evidencias de aprendizaje
Presentación de la idea de Trabajo integrador

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del eìxito empresarial

2
 segunda edición
Unidad 1: pag 21 ¿ 28

HORA(S) / SEMANA(S)
8 horas / semanas 1, 2

UNIDAD Nº: 2 PLANEACION Y ORGANIZACION

LOGRO
En esta unidad el estudiante aplicaraì el proceso de planeación estratégica a las organizaciones. Así también aplicará las
técnicas y etapas del proceso de organización.

Competencia General: Pensamiento Innovador (nivel 1).

Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

TEMARIO
Semana 3
Contenido (temario)
Sesión presencial y virtual
Concepto de planeación
Plan estratégico
Filosofía organizacional
Misión
Visión
Objetivos
Estrategias
Políticas
Presupuestos
Técnicas de planeación

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo

Evidencias de aprendizaje
Presentación de avance de DD

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 2: pag 40 ¿ 49

Semana 4
Contenido (temario)
Sesión presencial y virtual
Concepto de organización
Etapas de la organización
División del trabajo
Departamentalización
Tipos de estructuras organizacionales
Evaluación PC1

3
 Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase

Evidencias de aprendizaje
Practica Calificada 1 (PC1)

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 3: pag 64 ¿ 81

Semana 5
Contenido (temario)
Sesión presencial y virtual
Descripción de actividades y obligaciones
Coordinación
Técnicas de organización
Entrega de la TA1

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo

Evidencias de aprendizaje
Presentación TA1

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administracioìn. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 3: pag 64 ¿ 81

HORA(S) / SEMANA(S)
15 horas / semanas 3, 4 y 5

UNIDAD Nº: 3 DIRECCION E INTEGRACION

LOGRO
En esta unidad el estudiante aplicaraì los elementos y técnicas de la dirección a situaciones practicas.

Competencia General: Pensamiento Innovador (nivel 1).

Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

TEMARIO
Semana 6
Contenido (temario)
Sesión presencial y virtual
Concepto e importancia de la dirección.
Etapas del proceso de dirección
Integración
Concepto de toma de decisiones

4
 Motivación

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo

Evidencias de aprendizaje
Presentación de avance de DD

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administración. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 4: pag 96 ¿ 105

Semana 7
Contenido (temario)
Sesión presencial y virtual
Comunicación
Liderazgo
Estilos de liderazgo
Autoridad

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo

Evidencias de aprendizaje
Presentación de avance de TF

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administración. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 4: pag 105 ¿ 122

HORA(S) / SEMANA(S)
12 horas / semanas 6 y 7

UNIDAD Nº: 4 LA EMPRESA

LOGRO
En esta unidad el estudiante describirá́ los tipos de empresa existentes a partir del análisis de su concepto,
importancia y clasificación.

Competencia General: Pensamiento Innovador (nivel 1).

Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

TEMARIO
Semana 8
Contenido (temario)
Sesión presencial y virtual
La empresa y su importancia

5
 Clasificación de las empresas
Recursos
La ética empresarial y la importancia de los valores.
Áreas funcionales de una empresa
Personal
Finanzas
Producción
Mercadotecnia
Sistemas
Evaluación practica calificada 2

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo

Evidencias de aprendizaje
Practica Calificada 2 (PC2)

Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administración. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 6: pag 136 ¿ 165

HORA(S) / SEMANA(S)
6 horas / semana 8

UNIDAD Nº: 5 EL ESPÍRITU EMPRESARIAL Y EMPRENDEDOR

LOGRO
En esta unidad el estudiante analizará los beneficios que el espíritu empresarial y emprendedor ofrece a la
sociedad, a partir de la descripción de sus alcances e influencia en el entorno social y económico.

Competencia General: Pensamiento Innovador (nivel 1).

Competencia Específica ABET 5: Trabajo Multidisciplinario (nivel 1).

TEMARIO
Semana 9
Contenido (temario)
Sesión presencial y virtual
Significado del espíritu emprendedor.
La importancia del espíritu empresarial.
El empresario y el emprendedor.
El proceso emprendedor.
Presentación de bitácora de Trabajo en equipo (DD)

Actividades de aprendizaje
Desarrollo de las sesiones teórica en clase
Avance y actualización de Bitácora de trabajo en equipo

Evidencias de aprendizaje
Presentación final de bitácora (DD)

6
 Bibliografía
Münch Galindo, Lourdes Administración. Proceso administrativo, clave del éxito empresarial
segunda edición
Unidad 7: pág 180 ¿ 200

Semana 10
Contenido (temario)
Presentación del trabajo final (TF)

Evidencias de aprendizaje
Presentación de Trabajo final (TF)

HORA(S) / SEMANA(S)
6 horas / semana 9 y 10

VI. METODOLOGÍA

El modelo educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de
competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante
cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión,
evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos
previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y
poner en práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que
esto tiene para su éxito profesional.

El curso es de carácter teórico práctico y combina sesiones presenciales y online. En este sentido, el alumno
debe revisar los materiales de aprendizaje ubicados en el aula virtual como forma de práctica y/o preparación
para la clase presencial. Además, podrá desarrollar de manera autónoma, las actividades establecidas con la
ayuda del material preparado para tal propósito. Luego, durante la clase online de la sesión, se realizarán
trabajos prácticos, análisis de casos y la investigación de noticias y situaciones de interés público. Por último, es
importante notificar que el estudiante deberá dedicar por lo menos 3 horas para la revisión de materiales de
aprendizaje y desarrollo de las actividades de la sesión fuera del horario de clases.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA
25% (TF1) + 15% (PC1) + 15% (PC2) + 20% (TA1) + 25% (DD1)

TIPO DE NOTA PESO %

PC - PRÁCTICAS PC 15
TA - TAREAS ACADÉMICAS 20
PC - PRÁCTICAS PC 15
DD - EVAL. DE DESEMPENO 25
TF - TRABAJO FINAL 25

7
VIII. CRONOGRAMA
Módulo Regular

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

PRUEBA PRUEBA
PC PRÁCTICAS PC 1 SEMANA Comprende Unidad 1 y SÍ
4 2: pag 2 ¿ 49. Evidencia
de Aprendizaje:
Evaluación escrita.
Competencias
evaluadas: Pensamiento
innovador. Evaluación
individual
TA TAREAS ACADÉMICAS 1 SEMANA Evidencia de NO
5 A p r e n d i z a j e :
E x p o s i c i ó n .
Competencias
evaluadas: Pensamiento
innovador. Trabajo
grupal
PC PRÁCTICAS PC 2 SEMANA Comprende Unidad 3, 4 SÍ
8 y 6: pag 64 ¿ 122 y 136
¿ 165. Evidencia de
A p r e n d i z a j e :
Pensamiento innovador.
Competencias
evaluadas: Pensamiento
innovador. Evaluación
individual
DD EVAL. DE DESEMPENO 1 SEMANA Evidencia de NO
9 Aprendizaje: Bitácora.
Competencia evaluada:
ABET 5 Trabajo
Multidisciplinario (nivel
1). Evaluación
individual
TF TRABAJO FINAL 1 SEMANA Evidencia de NO
10 Aprendizaje: Trabajo
escrito y exposición.
Competencias
evaluadas: Pensamiento
innovador. Trabajo
grupal

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

https://upc.alma.exlibrisgroup.com/leganto/readinglist/lists/9510881180003391?institute=51UPC_INST
&auth=LOCAL

ANEXO

En este anexo, se encuentran los reglamentos que todo alumno está obligado a leer y a cumplir en su rol de estudiante
universitario en la UPC.
REGLAMENTO DE DISCIPLINA DE ALUMNOS :
https://sica.upc.edu.pe/categoria/reglamentos-upc/sica-reg-26-reglamento-de-disciplina-de-alumnos
REGLAMENTO PARA LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CASOS DE HOSTIGAMIENTO SEXUAL- UPC:
https://sica.upc.edu.pe/categoria/normalizacion/sica-reg-31-reglamento-para-la-prevencion-e-
intervencion-en-casos-de-hostiga