Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 13 vistas

    Lectura 11

    Cargado por

    pamela.soto
    El poema describe las escenas y sonidos de una mañana en mayo, mencionando el canto de los ruiseñores, el sonido del campo, y cómo las plantas y fuentes se ven afectadas por el clima matutino.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Lectura 11

    Cargado por

    pamela.soto
    13 vistas2 páginas
    El poema describe las escenas y sonidos de una mañana en mayo, mencionando el canto de los ruiseñores, el sonido del campo, y cómo las plantas y fuentes se ven afectadas por el clima matutino.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El poema describe las escenas y sonidos de una mañana en mayo, mencionando el canto de los ruiseñores, el sonido del campo, y cómo las plantas y fuentes se ven afectadas por el clima matutino.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    13 vistas2 páginas

    Lectura 11

    Cargado por

    pamela.soto
    El poema describe las escenas y sonidos de una mañana en mayo, mencionando el canto de los ruiseñores, el sonido del campo, y cómo las plantas y fuentes se ven afectadas por el clima matutino.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    Colegio Ministro Diego Portales Profesora Pamela Soto González

    RDB-10157-5 Pudahuel
    Respeto, Responsabilidad, Perseverancia y Honestidad

    Comprensión lectora 11

    Nombre: _______________________Curso: __________ Fecha: ________

    LAS MAÑANICAS

    Antes de comenzar la lectura:


    1.-¿Qué tipo de clima hay en el mes de mayo donde tú vives?
    2.-¿Es muy diferente la mañana, de la tarde o de la noche? ¿Por qué?
    3.- Y a los animales y las plantas, ¿crees que les afecta más las diferencias de
    estaciones o de los momentos del día?

    LAS MAÑANICAS

    En las mañanicas
    del mes de mayo
    cantan los ruiseñores,
    retumba el campo.

    En las mañanicas,
    como son frescas,
    cubren ruiseñores
    las alamedas.

    Ríanse las fuentes


    tirando perlas
    a las florecillas
    que están más cerca.

    Vístanse las plantas


    de varias sedas
    que sacar colores
    poco les cuesta.

    Los campos alegran


    tapetes varios, cantan
    los ruiseñores
    retumba el campo. Lope de Vega
    Colegio Ministro Diego Portales Profesora Pamela Soto González
    RDB-10157-5 Pudahuel
    Respeto, Responsabilidad, Perseverancia y Honestidad

    Comprueba si has comprendido


    LAS MAÑANICAS
    1¿Quién escribió esta poesía? 2. ¿Quiénes cantan en las
    mañanicas del mes de mayo?
    a) Un poeta.
    b) Lope de Vega. a) Unos señores
    c) Las mañanicas. b) Unos ruiseñores
    d) Un señor que se llama López. c) Unos niños
    d) Unas cantantes

    3. El poeta, con “las perlas de la fuente” 4. ¿Por qué las fuentes tienen
    se refiere a… florecillas cerca?

    a) Los adornos de la fuente, que a) Porque las han sembrado para


    son de perlas. que queden más bonitas.
    b) Las letras de la fuente, que b) Porque el viento hace que al lado
    están hechas con perlas. de las fuentes haya más humedad.
    c) Un collar de perlas que cayó en c) Porque los guardias la cuidan y no
    la fuente. permiten que se pisen.
    d) Las gotas de agua que salen de d) Porque al lado sólo hay el
    la fuente. cemento de la plaza.

    5. ¿Cómo puede retumbar el campo? 6. ¿A qué se refiere con las sedas que
    visten las plantas?
    a) Al pasar los tambores de una a) A las telarañas que a veces las
    romería cubren.
    b) Con los cohetes de la romería. b) A las gotas de rocío por la
    c) Con una tormenta de verano. mañana.
    d) Con una explosión o la caída de un c) A los pétalos de colores.
    meteorito. d) A las flores de papel de seda.

    7- Señala con una cruz la respuesta que crees que mejor resume la idea
    principal de esta poesía:

    Trata de qué cosas ocurren en las mañanas del mes de mayo. Habla de
    muchas cosas: de las fuentes, del campo, de los pájaros, etc.

    Nos cuenta de forma poética las sensaciones que podemos vivir en las
    mañanas del mes de mayo.

    De las impresiones que podemos percibir en una mañana de mayo.

    8- Dibuja lo que crees que intenta decirnos el autor con el poema:

    También podría gustarte