Desingn Thinking

O
AREA: RECURSOS VIRTUALES

DE APRENDIZAJE
INTEGRANTES:
• ENRIQUE AUGUSTO LANDA SULCA

• WILLIAN FLOREZ YAURI
• LEONELA MEZA PUMACHAICO
• HUMBERTO ENCALADA ANDRADE
• MOISES PUMACHAICO MIRANDA
DOCENTE : ROSSELIN MONTES ALVARADO

ESCUELA DE MAQUINARIA PESADA
DESIGN THINKING
realizamos una encuesta en la provincia de Pataz a diferentes

jóvenes de ambos sexos, se hizo encuesta presencia y también
empatiza
utilizamos las des una página de Facebook. de esa manera se
genero un informe de visto bueno
Realizamos nuestro pov para evaluar las necesidades de cada

DEFINIR joven y las necesidades de las empresas mineras
constructoras de esta provincia que carecen de operadores,
de esa manera se genero un informe
Se genero lluvia de ideas entre todo el equipo,

IDEAR aportando nuestras ideas, expresiones para para dar
cumplimiento la resolución escrita
Utilizamos las reses sociales especialmente nuestra página de

PROTOTIPAR Facebook para realizar el prototipo y realizar el bosquejo final
Analizamos la resolución de nuestro prototipo y

proyecto para sacar resultados finales con opiniones de
TESTEAR todo el equipo.
PAGINA DE FACEBOOK
https://www.facebook.com/profile.php?id=100089194334218&mibextid=ZbWKwL
P.O.V
USUARIO NECESIDADES NECESIDADE
FUNDAMENTALES
Los jóvenes Necesitan aprender operar
diferentes maquinas
Necesitan el
empleo
Las empresas Necesitan operadores con
alto conocimiento en
Necesitan
operación y mantenimiento reclutar
operadores
SEGURIDAD, MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN DE EQUIPO PESADO

PLAN DE TRABAJO
-INTRODUCCION-
El presente plan pretende ser un instrumento que guie las operaciones específicas de las tareas
y actividades a realizar en las tres (03) líneas de acción determinadas. La idea es contar con un
mapa de recorrido que asegure el servicio de dirección, monitoreo y evaluación del curso de
maquinaria pesada, para ello se ha elaborado un cuadro de actividades con metas concretas a
conseguir, medidas en sus unidades respectivas y los tiempos mínimos necesarios para
alcanzarlos.
I.- FINALIDAD
La empresa DAMHAIPERU MORTORS a considerado patrocinar el curso de maquinaria pesada

tiene como fin mejorar la oferta laboral de técnicos operadores de equipo pesado en el mercado,
en especial el sector de la construcción, y minería, de las regiones de alta demanda de este
servicio; esto debido al crecimiento de la demanda de este servicio por la inversión en estos
sectores básicamente, sin desmerecer otros que también lo requieren en menor grado.
II.- PROPÓSITO
El objetivo principal o propósito que se persigue es el siguiente:
“Preparar técnicos Operadores de Equipo Pesado de Alto nivel de Desempeño que Cubra las
Necesidades de Maniobras En planta, o en terreno con excavadora hidráulica sobre oruga,
cargador frontal, tractor de oruga(bulldozer) entre otras; de Empresas Industriales, de la
Construcción, Mineras, Requeridas en las Regiones de Huaraz, La Libertad, Lambayeque y
Cajamarca”
III.- LINEAS DE ACCION (COMPONENTES) (PRODUCTOS) (RESULTADOS)
Para el logro del propósito se tiene tres ejes de acción, los cuales siguiendo una lógica de
desarrollo de manera concatenada constituyen los componentes del sistema de producción del
servicio que se brinda.
1. Infraestructura Física.- Asegurar se cuente con local que reúna las características y con-
diciones mínimas adecuadas para la óptima realización de las clases.
2. Sesión de Enseñanza – Aprendizaje.- El participante del curso debe contar con la

instrucción escolar mínima, material y equipo de clase y con un maestro, - guía
premunido de los conocimientos teóricos – técnicos, de tecnología educativa más
experiencia que hace firme la impartición de la clase.
3. Administración y gestión.- Para redondear el asunto, se cuenta con recurso humano

idóneo y un sistema gerencial tanto para la administración general como para la
administración de las operaciones existentes en los procesos internos de la
organización, y del financiamiento de las operaciones. Asimismo se cuenta con un
sistema de gestión en dos frentes: interno y externo, con acento en el ámbito externo a
objeto de considerar los movimientos de variables que no son de nuestro control pero
que teniendo conciencia de ello con medidas de contingencia mitigar riesgos como
incertidumbres de eventos de difícil predictibilidad a efecto de lograr la mejor
performance y entrega del servicio.
IV.- ACTIVIDADES
En concordancia con las líneas de acción se consideran las actividades siguientes:

1. Determinación de lugares de clase.- Se requiere determinar qué ambientes se van a
utilizar, las condiciones y características que poseen como: La localización, estado físico,
disponibilidad, el costo y otras a objeto de considerar tareas que conduzcan al estado
óptimo necesario.
2. Determinación de centros de prácticas operacionales.- Se tiene que determinar también

los espacios, terrenos, con características adecuadas para las prácticas de operación en
donde el participante del curso pueda maniobrar con la mirada atenta del maestro guía,
el mismo que toma nota, evalúa y califica de acuerdo al avance del aprendizaje esperado.
3. Preparación de la disponibilidad del equipo pesado para prácticas. - La preparación de la

maquinaria pesada a usarse en las prácticas de operación, se realiza luego de
determinarse el equipo pesado a causa del curso (de excavadora, cargador frontal, etc.)
y el centro de prácticas con equipo. El asunto es asegurar la presencia que el
participante, el maestro – guía, y el equipo pesado estén en la hora y lugar previsto.
4. Convocatoria a participación de curso.- Esta actividad consiste en hacer un llamado, por

medios existentes, como: volanteo, radial, televisiva, prensa escrita, como bembal.
5. Registro de participantes.- Actividad que se ejecuta para obtener un padrón o lista de

estudiantes participantes a objeto de clasificar, organizar, categorizar y otras tareas
propias de la administración del servicio que se otorga.
6. Preparación del material de clase.- En esta actividad se realiza con el objeto de que el
participante esté provisto de documentos complementarios a la clase, que le ayude
tanto en la misma sesión como fuera de ella, mejor dicho, que le sirva previa a la clase
como en el repaso posterior de ella.
7. Selección de maestros – guías.-Es una de las actividades más importantes. Los maestros
– guías que instruirán a los participantes del curso durante las clases son reclutados
previa convocatoria, evaluación y selección. La importancia reside en que esté es la
actividad central del servicio que se brinda y por ello una de las actividades críticas que
se ejecuta con mayor rigor.
8. Desarrollo de clases teóricas.- Esta actividad se realiza dos (02) veces por semana durante
el primer mes. El maestro – guía hace uso de los instrumentos preparados para ello:
pizarra, plumones, eran, proyector, diapositivas, retroproyector. Etc. El participante que
deben de ser un promedio de veinte(20), capta, hace anotaciones, pregunta, plantea
temas, se discute los temas, se hace preguntas, se repregunta. Todo ello a efecto de que
no quede vacíos de conocimientos.
9. Desarrollo de clases prácticas de operación.- Las prácticas de operación se realizan en

campo, a este le llamamos: el centro de operaciones. Es una actividad de contacto
directo con el equipo pesado y el terreno con tareas a ejecutar. Se realiza con la dirección
del maestro guía de turno el mismo que facilitara el desarrollo de las practicas
haciéndolas dinámicas y del agrado del participante. Se realiza dos veces por semana
durante el segundo y tercer mes.
8. Establecimiento de convenio con organizaciones públicas.- Consiste en aprovechar

mutuamente fortalezas organizacionales a efecto de compartir esfuerzos público -
privados en actividades que están engarzadas para conseguir un propósito común sin
perseguir fin de lucro. Para el presente caso el objeto es conseguir acreditar los
certificados que se emiten al usuario participante.
9. Establecimiento convenio con Organizaciones privadas.- para aprovechar mutuamente

fortalezas organizacionales a efecto de compartir esfuerzos conjuntos en actividades que
están engarzadas hacia la consecución de un propósito común. En este caso también,
puede ser firmar certificados dando crédito de su veracidad.
10.- Establecimiento de contratos con organizaciones públicas.- Actividad que se realiza con
el objeto de prestar de un servicio a cambio de contraprestación pecuniaria. En este
caso la compra de servicio de maquinaria pesada.
11.- Establecimiento de contrato con organizaciones privadas.- Actividad que se realiza con
el objeto de comprar el servicio de maquinaria pesada a cambio de una contraprestación
pecuniaria.
12.- certificación de participantes. - Esta actividad conlleva preparar los certificados, hacerlos
firmar por las entidades correspondientes y entregarlos a sus respectivos previa
ceremonia.
CURSO:
SEGURIDAD, MANTENIMIENTO Y OPERACION DE EQUIPO PESADO
OPERADOR DE EXCAVADORA HIDRAULICA
El curso de operador de maquinaria pesada tiene como propósito central desarrollar en el

participante la destreza en la operación de maquinaria como: Excavadora, retroexcavadora,
cargador frontal, Bulldozer y otros, de cualquier marca y modelo que posibilite un logro de
resultados de alta calificación. El tiempo de clases de teórico-prácticos y la especial y personal
dedicación, más una metodología apropiada de contacto con los elementos íntimos del
aprendizaje (equipo, estudiante y maestro) aseguran que se alcance un buen nivel de
operatividad, maniobra e intimidad con la maquinaria pesada.
El operador de maquinaria pesada es un técnico calificado capacitado para manipular

profesionalmente equipo pesado con gran habilidad y maniobrabilidad. Está preparado para
alcanzarle al equipo mantenimiento preventivo, colaborando de este modo a minimizar los
tiempos muertos adyuvando así a la mayor disponibilidad del equipo pesado.
Las demandas del mercado así lo exigen, y a la entrega de los elementos técnicos para ello se
apunta.
DEL GRADO
Al participante que concluya satisfactoriamente el curso, se le otorgará el grado de: Operador

de maquinaria
DEL CONTENIDO
El curso consta de tres módulos: a). Seguridad, salud y medio ambiente, b). Mantenimiento
preventivo, c). Operación de maquinaria
DE LA ESPECIALIDAD
El participante puede hacer especialidad en cualquiera de estas maquinarias pesadas:

Excavadora Hidráulica sobre oruga, Cargador frontal, tractor de oruga (bulldozer),
retroexcavadora, entre otras.
DE LA METODOLOGIA
Parte teórica.- Impartido haciendo énfasis específico en el tema de seguridad industrial,

personal, para los cuales los maestros - guías de ser necesario utilizaran programas multimedia,
proyector, video, audio, u otros.
Parte teórica – práctica.- Se imparte abordando el tema de mantenimiento y operación, en el

que se brinda una ilustración comparativa entre las piezas y componentes de la maquinaria
pesada, con explicaciones en el centro de operaciones.
Parte práctica.- Impartida mediante exposiciones en el recinto de operaciones en presencia

activa de los maestros – guías y estudiantes realizando operaciones con la maquinaria pesada,
en los espacios habilitados para ello.
El curso consta de tres (03) módulos:
1. Seguridad, salud y medio ambiente
• Introducción a la seguridad, definiciones básicas, elementos de protección

personal(EPP)
• Identificación y evaluación de riesgos, prevención de accidentes
• Análisis de seguridad en el trabajo(AST)
• Apreciación de la seguridad en el trabajo
• Evaluación de la interiorización de los contenidos
2. Mantenimiento preventivo
• Reconocimiento y funcionamiento de la maquinaria pesada

• Reconocimiento general del motor
• Reconocimiento general del tren de rodamiento
• Reconocimiento general del sistema hidráulico y de sus implementos
• Categorización de advertencias
• Simbolismos de la marca de la maquinaria
• Localización de fallas
• Reconocimiento de sistema de dirección y frenos
• Reconocimiento de partes visibles
• Evaluación de interiorización de contenidos.
3. Operación de Maquinaria Pesada
• Utilización de la maquinaria pesada

• Revisión del motor antes de arranque
• Operación y revisión del motor, después del arranque
• Reconocimientos de instrumentos de la maquinaria
• Técnicas básicas de la operación de la maquinaria
• Ubicación, desplazamiento y cierre seguro de la operación
• Prácticas de operación de la maquinaria pesada
• Evaluación de interiorización de los contenidos.
4. Materiales
Al participante del curso de seguridad, mantenimiento y operación de maquinaria pesada se le

alcanza el siguiente material de facilitación del aprendizaje:
• Carpeta de trabajo
• Información técnica de la maquinaria
• Lapicero
• Credencial
• CD
• Casco de Seguridad
• Chaleco
• Folder
5. Beneficios
• Diploma otorgado a nombre de la Institución

• Certificado otorgado a nombre del Ministerio de Educación
6. Duración
El curso se llevará a cabo en el lapso de 03 meses
7. Certificación
Se les reconocerá con el grado de operador de maquinaria pesada con mención en la

especialidad estudiada, por el que se le entregará los siguientes diplomas: OPERADOR DE
MAQUINARIA PESADA
8. Requisitos
• Tres fotos tamaño carnet
• Recibo de pago
• Fotocopia simple del DNI
• Copia certificada, en caso de ser profesional o técnico.
Diagramar el organigrama de la empresa con sus respectivas áreas y personal a cargo
DAMHAIPERU MOTORS
GERENTE GENERAL
Personal administrativo Gerencia Responsable de

administrativa marketing
secretaria Recursos publicidad

contador
humanos
coordinador
Reclutamiento
(personal)
Personal de
servicio Relaciones
laborales
9
Compensaciones
Nominas y
veneficios
Formación
docentes
(desarrollo profesional)

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La empresa DAMHAIPERU MORTORS a considerado patrocinar el curso de maquinaria pesada

El objetivo principal o propósito que se persigue es el siguiente:

III.- LINEAS DE ACCION (COMPONENTES) (PRODUCTOS) (RESULTADOS)

2. Sesión de Enseñanza – Aprendizaje.- El participante del curso debe contar con la

3. Administración y gestión.- Para redondear el asunto, se cuenta con recurso humano

En concordancia con las líneas de acción se consideran las actividades siguientes:

2. Determinación de centros de prácticas operacionales.- Se tiene que determinar también

3. Preparación de la disponibilidad del equipo pesado para prácticas. - La preparación de la

4. Convocatoria a participación de curso.- Esta actividad consiste en hacer un llamado, por

5. Registro de participantes.- Actividad que se ejecuta para obtener un padrón o lista de

9. Desarrollo de clases prácticas de operación.- Las prácticas de operación se realizan en

8. Establecimiento de convenio con organizaciones públicas.- Consiste en aprovechar

9. Establecimiento convenio con Organizaciones privadas.- para aprovechar mutuamente

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OPERADOR DE EXCAVADORA HIDRAULICA

El curso de operador de maquinaria pesada tiene como propósito central desarrollar en el

El operador de maquinaria pesada es un técnico calificado capacitado para manipular

Al participante que concluya satisfactoriamente el curso, se le otorgará el grado de: Operador

El participante puede hacer especialidad en cualquiera de estas maquinarias pesadas:

Parte teórica.- Impartido haciendo énfasis específico en el tema de seguridad industrial,

Parte teórica – práctica.- Se imparte abordando el tema de mantenimiento y operación, en el

Parte práctica.- Impartida mediante exposiciones en el recinto de operaciones en presencia

El curso consta de tres (03) módulos:

1. Seguridad, salud y medio ambiente

• Introducción a la seguridad, definiciones básicas, elementos de protección

• Reconocimiento y funcionamiento de la maquinaria pesada

3. Operación de Maquinaria Pesada

• Utilización de la maquinaria pesada

Al participante del curso de seguridad, mantenimiento y operación de maquinaria pesada se le

• Diploma otorgado a nombre de la Institución

El curso se llevará a cabo en el lapso de 03 meses

Se les reconocerá con el grado de operador de maquinaria pesada con mención en la

Personal administrativo Gerencia Responsable de

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