Psicología Educacional

INTRODUCCIÓN:
En este trabajo se presentan algunas reflexiones sobre los siguientes planteamientos:

¿Qué es la psicología educativa? ¿En cuántas áreas de estudio se ha dividido? ¿Cuáles
son los campos de acción del psicólogo educativo? Y también se presentan lo que son las
funciones de la psicología educativa y los beneficios que aporta a la educación
¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL?

La psicología educativa o educacional es una rama de la psicología que se enfoca en el
estudio del proceso de enseñanza y aprendizaje, y en cómo los factores psicológicos
influyen en el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes en los estudiantes.
Se ocupa de elaborar estrategias y técnicas pedagógicas que permitan optimizar la
educación, mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, y garantizar el desarrollo
integral de los estudiantes. Además, también se enfoca en el análisis de las características
y necesidades de los individuos en el entorno educativo.
OBJETO DE ESTUDIO
El objeto de estudio de la psicología educacional es amplio e incluye la evaluación y
diagnóstico de problemas de aprendizaje, el diseño y desarrollo de programas de
intervención educativa, la investigación sobre factores que influyen en el aprendizaje, y la
formación y desarrollo de habilidades y estrategias de aprendizaje.
CARACTERÍSTICAS
⦁ Profundiza en los patrones mentales.
⦁ Encuentra normas para un eficiente aprendizaje.
⦁ Apuesta por metodologías y técnicas que refuercen las capacidades de organizar y

resumir.
⦁ Aplica principios de la psicología a la teoría y práctica educativa
⦁ Su lugar se encuentra entre las ramas de la psicología y la educación.
1
⦁ Se enfoca en cómo aprenden los estudiantes y cómo influyen factores internos y
externos en su proceso de aprendizaje.
⦁ Busca desarrollar estrategias y técnicas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje
en diferentes contextos educativos.
⦁ Utiliza métodos empíricos (que están basados en la experiencia y en la
observación de los hechos) para recolectar y analizar datos sobre el
comportamiento y las cogniciones de los estudiantes.
⦁ Se centra en el desarrollo de habilidades y competencias socio-emocionales en los
estudiantes, como la autoestima, la empatía y la resolución de conflictos.
⦁ Considera el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes en su
trabajo y toma en cuenta las diferencias individuales entre ellos.
⦁ Trata de identificar y remediar problemas de aprendizaje, así como de promover el
respeto y la inclusión en el salón de clases.
⦁ Se enfoca en la relación entre la educación y el desarrollo humano, y en cómo la
práctica educativa puede influir en el desarrollo personal y social de los
estudiantes.
EL ROL DEL PSICÓLOGO

El rol del psicólogo en el área de la psicología educacional es muy importante, ya que este
profesional trabaja en estrecha colaboración con los educadores, los padres y los
estudiantes para identificar y abordar problemas de aprendizaje, problemas de
comportamiento y necesidades educativas especiales. El psicólogo educacional también
está involucrado en la planificación y desarrollo de programas de enseñanza y estrategias
de intervención que pueden mejorar el proceso de aprendizaje y el rendimiento académico
de los estudiantes. Además, tiene un papel importante en la promoción de la salud mental
y el bienestar emocional de los estudiantes, y en la prevención y tratamiento de problemas
emocionales y conductuales. En definitiva, el psicólogo educacional es un profesional
clave en la mejora de la calidad de la educación y el bienestar de los estudiantes
2
CAMPOS DE ACCIÓN (EN DONDE PUEDE TRABAJAR)
La psicología educacional puede trabajar en una variedad de entornos relacionados con la
educación y el aprendizaje como en:
Escuelas: Los psicólogos educativos pueden trabajar en escuelas de educación básica,
media superior y superior en áreas que van desde la consejería y la orientación hasta la
evaluación y el tratamiento de trastornos del aprendizaje.
Centros de atención infantil: Los psicólogos educacionales pueden trabajar en centros de

atención infantil o guarderías para ayudar a los niños en su desarrollo socioemocional y
académico.
Instituciones educativas especializadas: Estas pueden incluir instituciones para niños y

jóvenes con discapacidades físicas o mentales, escuelas de formación profesional y
escuelas de enseñanza a distancia.
Instituciones de investigación y desarrollo educativo: Los psicólogos educativos pueden

trabajar en instituciones que se dedican a la investigación y desarrollo de programas
educativos que mejoren el rendimiento académico.
Empresas privadas: Las empresas pueden contratar psicólogos educacionales para ayudar
a capacitar y desarrollar a sus empleados en habilidades relacionadas con la formación y
el aprendizaje.
OTRAS DISCIPLINAS CON LAS QUE TRABAJA INTERDISCIPLINARIAMENTE :

La psicología educativa se superpone con otras áreas de la psicología tales como la
psicología social (grupos e instituciones), la orientación vocacional o educativa y la
psicología del desarrollo. Para esta disciplina, la educación es mucho más que el ámbito
escolar, también en la familia, la sociedad y la cultura
La orientación vocacional, "puede ser entendida como un proceso que dé ayuda a la
3
elección de una profesión, la preparación para ella, el acceso al ejercicio de la misma y la
evolución y progreso posterior".
La orientación educativa es un proceso de ayuda a la educación nacional de los planteles

logísticos de una orientación para fortalecer el cerebro del personal administrativo en lo
general
La psicología social es el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y

comportamientos de las personas son influidos por la presencia real, imaginada o
implícita de otras personas
Y la Psicología evolutiva o del desarrollo humano. Estudia la forma en la que los seres
humanos cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo vital, observa de
qué manera cambian continuamente las acciones de un individuo y cómo este reacciona a
un ambiente que también está en constante cambio
ACTIVIDADES
4
5
CONCLUSIÓN
Luego de presentar y trabajar la psicología educativa como disciplina multiparadigmática,
llegamos a la conclusión de que es un papel muy importante para las instituciones
educativas, en especial las escuelas y las universidades donde estudian niños y
adolescentes. Se enfoca en el aprendizaje y en la búsqueda de las posibles soluciones a
los problemas que se puedan ofrecer, ayuda con la orientación y el apoyo especializado
para facilitar el aprendizaje.
Esta también puede integrarse en ámbitos escolares en todos los niveles (inicial,
preescolar. secundaria, medio superior y educación superior) al igual que en ambientes no
escolarizados.
Alguna de las mejoras:
Todos los niños deberían recibirla y no sólo aquellos en los que es evidente un problema
BIBLOGRAFIA:https://www.monografias.com/trabajos55/campos-del-psicologo-
educativo/campos-del-psicologo-educativo
https://psicologiaymente.com/desarrollo/psicologia-educativa ?
https://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con2
_uibd.nsf/C8D275B5B5E19191052577A6006294FA/$FILE/campos-de-accion-del-
psicologo-educativo.pdf
https://www.euroinnova.com.ar/blog/latam/caracteristicas-de-la-psicologia-
educativa/amp

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¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA EDUCACIONAL?

⦁ Encuentra normas para un eficiente aprendizaje.

⦁ Apuesta por metodologías y técnicas que refuercen las capacidades de organizar y

⦁ Su lugar se encuentra entre las ramas de la psicología y la educación.

EL ROL DEL PSICÓLOGO

Centros de atención infantil: Los psicólogos educacionales pueden trabajar en centros de

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