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    Resumen Sobre Las Características de La Psicología Preventiva

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    Resumen sobre las características de la Psicología Preventiva

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    Universidad Católica de Honduras

    ¨Nuestra Señora Reina de la Paz¨


    Campus Sagrado Corazón de Jesús

    Psicología Preventiva y salud publica

    Resumen sobre las características de la Psicología Preventiva

    Lic. Daysi Rivera

    Samuel Isaac Guardado Cruz

    Tegucigalpa M.D.C. 22 de mayo del 2024


    La Psicología Preventiva

    La psicología preventiva es una rama de la psicología enfocada en la prevención de


    problemas psicológicos antes de que estos se manifiesten de manera significativa. Su
    objetivo principal es promover la salud mental y el bienestar, reduciendo la incidencia,
    prevalencia y recurrencia de trastornos mentales. Este enfoque preventivo es esencial en
    la construcción de una sociedad más saludable, abordando factores de riesgo y
    fortaleciendo factores de protección.

    La psicología preventiva es una disciplina dinámica y esencial en la promoción de la salud


    mental y el bienestar. Su enfoque en la prevención y la intervención temprana no solo
    reduce la carga de los trastornos mentales en la sociedad, sino que también empodera a
    los individuos para llevar vidas más saludables y satisfactorias.

    Fundamentos y Principios de la Psicología Preventiva

    Prevención Primaria, Secundaria y Terciaria:

    Prevención Primaria: Se centra en evitar la aparición de problemas psicológicos


    mediante la promoción de hábitos saludables y el fortalecimiento de habilidades
    psicosociales desde temprana edad.

    Prevención Secundaria: Busca la detección temprana y la intervención oportuna para


    mitigar la gravedad de los problemas que ya han comenzado a desarrollarse.

    Prevención Terciaria: Se dirige a minimizar las complicaciones y secuelas de trastornos


    ya establecidos, facilitando la rehabilitación y reintegración del individuo.

    Modelos de Intervención Preventiva:

    Modelo de Caplan: Este modelo propone intervenciones en niveles primarios,


    secundarios y terciarios, destacando la importancia de las estrategias de apoyo y
    educación.

    Modelo de Desarrollo Humano: Enfatiza la importancia de las etapas de desarrollo y


    los contextos en los que el individuo se desenvuelve, considerando factores biológicos,
    psicológicos y sociales.
    Ámbitos de Aplicación

    Entorno Educativo: En las escuelas se implementan programas de prevención para


    promover habilidades socioemocionales, reducir el acoso escolar y manejar el estrés
    académico.

    Ámbito Laboral: En las empresas se desarrollan programas para prevenir el burnout,


    mejorar el clima organizacional y fomentar el bienestar laboral.

    Comunidad y Salud Pública: Se realizan campañas de sensibilización y programas


    comunitarios para prevenir el uso de sustancias, la violencia y promover la salud mental.

    Técnicas y Estrategias

    Psychoeducation (Psicoeducación): Proporcionar información y herramientas prácticas


    a individuos y grupos para que comprendan y manejen mejor sus propias experiencias
    emocionales y conductuales.

    Habilidades para la Vida: Programas que enseñan habilidades esenciales como la


    resolución de problemas, la gestión del estrés, y la comunicación efectiva.

    Intervenciones Basadas en la Evidencia: Utilización de métodos y prácticas que han


    demostrado ser efectivas a través de investigaciones científicas rigurosas.

    Evaluación y Medición de la Efectividad

    La efectividad de las intervenciones preventivas se mide a través de diversos métodos:

    Evaluaciones Pre y Post Intervención: Comparación de los estados psicológicos antes


    y después de las intervenciones.

    Estudios Longitudinales: Seguimiento de los participantes a lo largo del tiempo para


    evaluar los efectos a largo plazo.

    Indicadores de Salud Mental: Tasas de incidencia y prevalencia de trastornos mentales,


    bienestar subjetivo y funcionalidad social y laboral.
    Desafíos y Consideraciones Éticas

    Accesibilidad y Equidad: Asegurar que los programas preventivos sean accesibles para
    todas las poblaciones, especialmente las más vulnerables.

    Estigmatización: Evitar que las intervenciones preventivas contribuyan a la


    estigmatización de los problemas de salud mental.

    Consentimiento Informado: Garantizar que los participantes comprendan los objetivos


    y métodos de las intervenciones, dando su consentimiento libre y voluntario.

    Futuro de la Psicología Preventiva

    El futuro de la psicología preventiva promete una mayor integración con otras disciplinas
    y la adopción de nuevas tecnologías. Las intervenciones digitales, como las aplicaciones
    de salud mental y las terapias en línea, están en auge y representan una herramienta
    poderosa para la prevención. Además, se espera un mayor énfasis en la personalización
    de las intervenciones preventivas, adaptándolas a las necesidades específicas de
    diferentes grupos y contextos.

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