Ensayo Paradigmas TA-1
Ensayo Paradigmas TA-1
Ensayo Paradigmas TA-1
Morgan utiliza diferentes metáforas con el fin de analizar las organizaciones, para así mismo
poderse llevar a cabo. En el video se habla de un paradigma general y en la lectura de
Garett Morgan se clasifica como un paradigma funcionalista, humanista y
estructuralista radical La presentación vista presenta ideas y puntos diferentes de vista a
los de Gareth Morgan.
3. Identifiquen y expliquen tres aspectos del video que el grupo considere que
sean apropiados para estudiar las organizaciones y la gestión.
1.Evaluar nuevas ideas y aceptar cambios: Es importante que las empresas animen a
examinar bien las nuevas ideas y estén dispuestas a hacer cambios importantes. La
innovación viene cuando consideramos nuevas propuestas y vemos cómo pueden ayudar
en el futuro.
2. Innovar: Las personas que adoptan nuevas formas de hacer las cosas desde el
principio son muy importantes para hacer que una empresa sea innovadora. Animar a
tener esta mentalidad puede ayudar a superar la resistencia al cambio y hacer que el
ambiente sea mucho mejor.
3.Nuestras experiencias y cómo vemos el cambio: A veces, nuestras experiencias
pasadas pueden influir en cómo nos sentimos sobre hacer cambios. Es importante
entender cómo nuestras experiencias pueden hacer que veamos el cambio de manera
diferente y estar abiertos a nuevas ideas sin estar demasiado influidos por el pasado.
4. ¿Qué podría hacerse en una de las organizaciones de los participantes que
de llevarse a cabo cambiaria radicalmente la manera de hacer las cosas?
Identifiquen claramente cada organización.
Sin embargo, si una organización decide adoptar un enfoque más orgánico o fluido, esto
implica un cambio radical en su forma de operar. Se fomentaría la colaboración y la
comunicación abierta entre los empleados, lo que permitiría una mayor flexibilidad y
adaptabilidad para enfrentar los cambios en el entorno empresarial. Además, se otorgaría
más autonomía a los empleados, promoviendo la innovación y el pensamiento creativo.