CSM U1 A3 Calo

DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
LICENCIATURA EN SEGURIDAD PÚBLICA
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO
UNIDAD 1
Introducción al estudio histórico de México
Actividad 3
Periodos históricos de México.
Asignatura: Contexto Socioeconómico de México
Docente: Martha Evelia Pérez Obeso
Presenta: Catalina López Ortiz
Matrícula: ES1921009126
Grupo: SP-SCSM-1902-B1-002
20 de Julio de 2019
Para comprender y estudiar el desarrollo de México, en tratándose de
historia, economía y sociología, es necesario estudiar diferentes periodos históricos
del país:
PROCESOS HISTÓRICOS
RECONSTRUCCIÓN NACIONAL
(1920-1940)
Periodo histórico Este periodo histórico, mismo que abarca del año de 1920
al año de 1940, es un proceso histórico efecto de la
Revolución Mexicana. Los gobiernos emanados de esta, se
vieron en la necesidad de reconstruir sobre las ruinas de la
antigua sociedad una nueva, que pudiera hacer realidad las
demandas y exigencias de la sociedad.
“El propósito de cambio fue la base de ambiciosos proyectos
de construcción pos revolucionaría, de programas de
crecimiento y de reformas instaurados por distintos
gobiernos”.
Este proceso inició con la promulgación de la Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917, a cargo
del General Venustiano Carranza y se extendió hasta el
gobierno del General Lázaro Cárdenas; configurando un
Estado caracterizado por el control político y la búsqueda del
crecimiento económico. Esta época fue de preparación para
institucionalizar al gobierno y poner en marcha un proyecto
de desarrollo económico.
Personajes Álvaro Obregón: Quien asumió la
Presidencia de la República el 1º de
diciembre de 1920. Antes de la
Revolución, Obregón era un pequeño
empresario, por lo tanto, le interesaba
establecer un régimen económico que
favoreciera a toda la sociedad mexicana.
La bandera de su gobierno fue el respeto
agrario, supo atraer a los zapatistas,
fomento leyes de interés agrario y la creación de
corporaciones como la Liga Nacional de Agraristas; propuso
el ejido como parte para lograr la propiedad privada.
José Vasconcelos: Estuvo al frente de la

recién creada Secretaría de Educación
Pública, mediante la cual se inició la
federalización de la educación. Llevo las
artes y los libros a las comunidades más
apartadas, elaboró un proyecto de ley en el
cual consistía en la instalación de un
organismo que rigiera e impulsara la
educación y la cultura, como prioridad del
Estado. Impulsó la literatura nacional, así
como el muralismo en edificios públicos.
Lázaro Cárdenas: Destacó, entre otras

acciones de gobierno,
por la reforma agraria; la
nacionalización de la industria petrolera,
por haber brindado asilo político a
exiliados españoles durante la guerra civil
española. A su vez, por haber consolidado
las bases del funcionamiento del Partido
Nacional Revolucionario. En el plano
educativo, creó el Instituto Politécnico
Nacional (IPN) y el Colegio de México.
Hechos  A nivel económico, en este periodo de la historia, se
relevantes tuvo la necesidad de organizar a los sectores productivos y
a las clases sociales; el gobierno revolucionario estructuró
instituciones y secretarías como parte orgánica del Estado.
Sector Primario: Dedicado a las actividades productivas
para la obtención de recursos naturales, como lo es la
agricultura, ganadería, pesca, minería y explotación forestal.
Sector Secundario: Realizaba actividades productivas
para la transformación de materias primas, como lo son la
obtención de fuentes de energía, la artesanía y la industria.
Sector Terciario: Son actividades laborales que ofrecen
servicios a la población en general, como pueden ser la
educación, la salud y turismo, entre otras.
 A nivel Gobierno, el periodo post revolucionario; fue

el comienzo de organización gubernamental y social que
conocemos hoy día; ya que fue en este tiempo donde se
crearon las instituciones más relevantes de nuestra
sociedad, las cuales reconocían los derechos de las
personas además, que es el comienzo de un periodo legal
totalmente reconocido con la Carta Magna de nuestro país,
que es por demás decir, es la base de la Constitución que
tenemos hoy día; así pues, también encontramos que fue un
periodo predominante para la promoción cultural y de la
educación para todos los mexicanos.
Bibliografía
México, U. A. (2016). UNADM. Obtenido de www.unadm.com.mx
Planeta DeAgostini. (2006). Gran Historia de México Ilustrada, Tomo 9. México, D.F.: CONACULTA.
Progama Historia. (2012). Obtenido de programahistoriaii-enp2.blogspot.com/2012/03unidad-7-

reconstruccion-nacional-1920.html

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Asignatura: Contexto Socioeconómico de México

Docente: Martha Evelia Pérez Obeso

Presenta: Catalina López Ortiz

José Vasconcelos: Estuvo al frente de la

Lázaro Cárdenas: Destacó, entre otras

 A nivel Gobierno, el periodo post revolucionario; fue

Progama Historia. (2012). Obtenido de programahistoriaii-enp2.blogspot.com/2012/03unidad-7-

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