El Conocimiento

Alumno: Larrechea Sosa Daniel Jairo
"El Conocimiento"
Definición de conocimiento: Comúnmente, entendemos por conocimiento la conciencia o comprensión de las cosas. Es un proceso mental y
emocional a través del cual un individuo capta e interpreta la realidad, a partir de diversos tipos de
experiencias, razonamientos y aprendizajes. Es decir, también una construcción cultural.
Cuadro sinóptico de conocimiento
Conocimiento:Elementos
PENSAMIENTO Puede
caracterizarse como la “huella”
OPERACIÓN COGNOSITIVA. Se
trata de un proceso neurofisiológico
SUJETO : Es el individuo que OBJETO :Es la cosa o persona psíquica que la operación cognoscitiva
deja en el sujeto respecto de su complejo, de duración momentánea,
capta algún aspecto de la realidad. En conocida. El sujeto solo, aislado de
que permite establecer el
este sentido, todo conocimiento es todo y de todos, no puede obtener experiencia con el objeto. Es una
representación mental del objeto, pensamiento del sujeto en torno al
adquirido por alguien. conocimiento.
inserta en una red de relaciones y que objeto.
permiten la existencia del
conocimiento como tal.
Fuentes de adquisición del conocimiento.
Formas diferentes del conocer
Razón. En este caso, el Investigación científica. Es un Intuición. Es la comprensión de algo de

Experiencia. Es la Autoridad. Es la manera directa, sin que haya un
conocimiento se produce como proceso de recolección y
resultado de procesos mentales adquisición de conocimiento adquisición de evaluación de información para razonamiento previo. El sujeto capta o
percibe un fenómeno como evidente
de razonamiento, como la a partir de la percepción conocimiento basado en la poner a prueba las ideas acerca de
en sí mismo y no puede explicar de qué
deducción). sensorial y la observación de autoridad de la persona o fenómenos y dar respuesta a las
manera llegó a ese conocimiento.
preguntas formuladas en relación
los hechos. institución que lo sustenta. con ellos.
Teoría del conocimiento.Luego del renacimiento, dos posiciones mueven la filosofía:.
Kant y el conocimiento
Empirismo. Plantea que el conocimiento proviene principalmente de la
experiencia sensible (es decir, de la información aportada por los sentidos).
Racionalismo. Sostiene que una parte significativa del conocimiento se

deriva de la razón.
Gnoseología:Más antigua
Estudia el conocimiento en general y no se limita solo a la vertiente científica, campo excluyente de la
epistemología.
Extension y conocimiento humano.
Epistemología para el estudio del conocimiento científico,más moderna.
ciencia que estudia el conocimiento,justifica el estudio como verdad,parte

de la filosofia y de los metodos cientificos
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
3. Padrón J. Tendencias epistemológicas de la investigación científica en el siglo XXI. Revista

de Epistemología de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile. 2007;28:1-28.
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http://www.ucm.es/BUCM/revistas/edu/11302496/articulos/RCED9191230277A.PDF
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de Fátima de Sá Correia. Lisboa: Ed. Porto; 2000.
Bryant, Ch. G.A., Practical Sociology. Post Empiricism and the Reconstruction of Theory and Application,Cambridge,
Polity Press, 1995.

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Razón. En este caso, el Investigación científica. Es un Intuición. Es la comprensión de algo de

Teoría del conocimiento.Luego del renacimiento, dos posiciones mueven la filosofía:.

Racionalismo. Sostiene que una parte significativa del conocimiento se

Epistemología para el estudio del conocimiento científico,más moderna.

ciencia que estudia el conocimiento,justifica el estudio como verdad,parte

3. Padrón J. Tendencias epistemológicas de la investigación científica en el siglo XXI. Revista

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