PROGRAMA DE ESTUDIO

DATOS GENERALES
NOMBRE DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Ingeniería en Tecnologías de la Información

OBJETIVO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionales conscientes de su responsabilidad ética y social, competentes para el análisis de necesidades tecnológicas en las organizaciones, y el diseño, desarrollo e implementación de soluciones basadas en el uso de las Tecnologías de la Información.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Algoritmos

CLAVE DE LA ASIGNATURA: ALG-ES

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: El alumno será capaz de utilizar la metodología de solución de problemas y las herramientas necesarias para que aplique el diseño correcto de las soluciones algorítmicas de problemas del mundo real.

TOTAL HRS. DEL CUATRIMESTRE: 120

FECHA DE EMISIÓN: 07-jul-10

UNIVERSIDADES PARTICIPANTES: VICTORIA, ALTAMIRA, SAN LUIS POTOSI, BAJA CALIFORNIA, REGION RIBEREÑA, TLAXCALA, TULANCINGO, GOMEZ PALACIO

CONTENIDOS PARA LA FORMACIÓN ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN

TECNICAS SUGERIDAS ESPACIO EDUCATIVO MOVILIDAD FORMATIVA TOTAL DE HORAS

MATERIALES EQUIPOS OBSERVACIÓN
UNIDADES DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS PARA LA TEÓRICA PRÁCTICA TÉCNICA INSTRUMENTO
PARA EL APRENDIZAJE PROYECTO PRÁCTICA REQUERIDOS REQUERIDOS
ENSEÑANZA AULA LABORATORIO OTRO NO NO
(ALUMNO) Presencial Presencial
(PROFESOR) Presencial Presencial

Al termino de la unidad de
aprendizaje el estudiante será
capaz de: EC1: Resuelve cuestionario acerca
de la terminología básica de
EC1: Cuestionario acerca de
*Describir la terminología básica algoritmos y metodología de solución Identificar palabras
terminología de algoritmos y
relacionada con algoritmos de problemas clave Rotafolios, Proyector,
Exposición metodología de solución de
Lluvia de ideas, marcadores Computadora,
Métodos de solución de problemas Discusión dirigida X NA NA NA NA 6 2 4 4 Documental problemas NA
* Describir una metodología para la Discusión dirigida para pizarrón y Pizarrón
Analogías EP2: Rubrica para la solución
solución de problemas utilizando EP2. Diseña algoritmos para Elaboración de mapa de agua interactivo
de problemas usando la
algoritmos problemas simples utilizando la mental
metodología de solución
metodología de solución
*Aplicar las fases de la
metodología de solución de
problemas

Al termino de la unidad de
EP1: Resuelve ejercicios de asociación
aprendizaje el estudiante será
de tipos de datos a variables definidas EP1: Rubrica para ejercicios
capaz de:
para representar información del de asociación de tipos de
problema Exposición, Estudio Proyector y datos
* Representar soluciones que
de casos, equipo de EP2: Rúbrica de modelado de
integren estructuras algorítmicas Estudio de casos, Rotafolios,
EP2: Modelado de expresiones Instrucción cómputo, se expresiones matemáticas
Solución de problemas usando estructuras secuenciales mediante diagramas Diagramas, Cuadros marcadores Documental y
matemáticas utilizando operadores programada, Lluvia X X NA NA NA recomienda 6 2 4 4 ED1: Guía de observación NA
algorítmicas secuenciales de flujo y pseudocódigo sinópticos, Subrayar y para pizarrón y de Campo
aritméticos, de comparación y lógicos. de ideas, Resolver usar software para exposición de diagramas
copiar de agua
situaciones como Visio, de flujo y pseudocódigo para
*Resolver problemas de
ED1: Exponer diagramas de flujo y problemáticas Scratch, Logo resolver problemas de
programación aplicando esquemas
pseudocódigo para resolver problemas estructuras secuenciales
algorítmicos básicos y estructuras
de estructuras algorítmicas
de datos simples
secuenciales

EP1:Elabora diagramas de flujo y

pseudocódigos para resolver
Al termino de la unidad, el alumno problemas de estructuras algorítmicas EP1: Rúbrica para el uso de
será capaz de: selectivas simples y dobles estructuras algorítmicas
Exposición, Estudio Proyector y
selectivas simples y dobles
de casos, equipo de
* Proponer soluciones para EP2: Elabora diagramas de flujo y Estudio de casos, Rotafolios, EP2: Rúbrica para el uso de
Instrucción cómputo, se
solución de problemas usando estructuras problemas que requieran el uso de pseudocódigos para resolver Diagramas, Cuadros marcadores estructuras algorítmicas
algorítmicas selectivas programada, Lluvia X X NA NA NA recomienda 12 4 8 8 Documental NA
estructuras algorítmicas selectivas problemas de estructuras algorítmicas sinópticos, Subrayar y para pizarrón y selectivas múltiples
de ideas, Resolver usar software
selectivas múltiples copiar de agua EP3: Rúbrica para el uso de
situaciones como Visio,
*Seleccionar las estructuras estructuras algorítmicas
problemáticas Scratch, Logo
condicionales adecuadas para la EP3: Elabora diagramas de flujo y selectivas anidadas
solución de un problema pseudocódigos para resolver
problemas de estructuras algorítmicas
selectivas anidadas.

Al termino de la unidad, el alumno

EP1: Desarrolla pruebas de escritorio
será capaz de:
de diferentes diagramas de flujo.

*Explicar el funcionamiento de
EP2: Elabora diagramas de flujo y
algoritmos que utilicen estructuras Exposición, Estudio Proyector y EP1: Rúbrica para pruebas de
pseudocódigos para resolver
algorítmicas básicas. de casos, equipo de escritorio.
problemas que requieran el uso de Estudio de casos, Rotafolios,
Solución de problemas usando estructuras Instrucción cómputo, se EP2: Rúbrica para uso de
estructuras que se deben repetir un Diagramas, Cuadros marcadores
* Proponer soluciones algorítmicas programada, Lluvia X X NA NA NA recomienda 12 4 8 8 Documental estructuras de repetición fija. NA
algorítmicas repetitivas número fijo de veces sinópticos, Subrayar y para pizarrón y
que integren estructuras repetitivas de ideas, Resolver usar software EP3: Lista de cotejo para uso
copiar de agua
mediante diagramas de flujo y situaciones como Visio, de estructuras de repetición
EP3: Elabora diagramas de flujo y
pseudocódigo. problemáticas Scratch, Logo variable.
pseudocódigos para resolver
problemas que requieran el uso de
*Seleccionar las estructuras
estructuras que se deben repetir un
repetitivas adecuadas para la
número variable de veces
solución de un problema.

Al termino de la unidad de EP1: Elabora diagramas de flujo y

aprendizaje el estudiante será pseudocódigos para resolver
Exposición, Estudio Proyector y
capaz de: problemas de arreglos
de casos, equipo de EP1: Rúbrica para manejo de
unidimensionales Estudio de casos, Rotafolios,
Instrucción cómputo, se arreglos unidimensionales.
* Utilizar arreglos para concentrar Diagramas, Cuadros marcadores
Arreglos programada, Lluvia X X NA NA NA recomienda 9 3 6 6 Documental EP2: Rúbrica para manejo de NA
el contenido de varias variables. EP2: Elabora diagramas de flujo y sinópticos, Subrayar y para pizarrón y
de ideas, Resolver usar software arreglos bidimensionales.
pseudocódigos para resolver copiar de agua
situaciones como Visio,
* Manejar las propiedades de los problemas de arreglos
problemáticas Scratch, Logo
arreglos para realizar mejores bidimensionales
soluciones.