Ses-Juev-Ps-Cómo Celebramos El Día de La Madre - Jezabel Camargo-Único Contacto-978387435

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE PERSONAL SOCIAL
¿CÓMO CELEBRAMOS EL DÍA DE LA

MADRE?
 DATOS INFORMATIVOS:
I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: V CICLO FECHA: …… /05/ 2023
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área, Desempeños Criterios de

competencias y evaluación
capacidades
Construye su 5° GRADO – Participa en la
identidad. -Se identifica con los diversos grupos a los que pertenece como su planificación para
familia, escuela y comunidad. rendir homenaje del
- Se valora a sí -Reconoce que sus acciones tienen consecuencias y que generan día de las madres.
mismo. diferentes emociones así mismo y a sus compañeros, usa – Explica las
- Autorregula estrategias de autorregulación. prácticas culturales
sus emociones. - Se relaciona con sus compañeros con igualdad, respeto y cuidado y costumbres de
del otro; rechaza cualquier manifestación de violencia de género como la celebra el
- Reflexiona y
(mensajes sexistas, lenguaje y trato ofensivo para la mujer, entre día de la madre en
argumenta otros) en el aula, en la institución educativa y en su familia. familia.
éticamente. 6° GRADO
– Reconoce acciones
- Vive su -Explica las características personales (cualidades, gustos,
que os permiten
sexualidad de fortalezas y limitaciones) que tiene por ser parte de una familia, así
celebrar y valorar
como la contribución de esta a su formación personal y a su proyecto
manera el día del a madre.
de vida.
integral y
- Explica diversas prácticas culturales de su familia, institución
responsable de
educativa y comunidad, y reconoce que aportan a la diversidad
acuerdo a su cultural del país.
etapa de - Explica las causas y consecuencias de sus emociones y
desarrollo y sentimientos, en sí mismo y en los demás, en situaciones reales e
madurez hipotéticas. Utiliza estrategias de autorregulación (respiración,
distanciamiento, relajación y visualización) de acuerdo a la situación
que se presenta.
Propósito Compartir las costumbres familiares sobre cómo celebramos el día de la madre.
Evidencia
Planificar en un cuadro de doble entrada como celebrar el día de la madre.
Instrumento de
Lista de cotejo
evaluación
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
 Los estudiantes identifican situaciones de desigualdad de género evidenciando así
Enfoque de igualdad de
la capacidad de comprender o acompañar a las personas en dichas emociones o
género
necesidades afectivas.
Competencia transversal Desempeños

 Organiza estrategias y procedimientos que se propone en función del tiempo y los
Gestiona su aprendizaje
recursos necesarios para alcanzar la meta.
de manera autónoma
 Revisa la aplicación de las estrategias, los procedimientos y los recursos utilizados,
en función del nivel de avance, para producir los resultados esperados.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.

Ficha de aprendizaje  Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos
 Lapicero, lápiz, colores, etc.
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20
Se saluda de manera cordial a los estudiantes.

Luego se presenta la siguiente imagen.
Responden a las preguntas:
 ¿Qué observamos en la imagen?
 ¿Qué expresa el rostro de la mamá y de la
abuela?
 ¿Saben por qué se celebra el día de la madre?
 ¿Sólo se festejará ese día a la madre?¿por qué?
El propósito de hoy es:
Hoy compartiremos las costumbres familiares sobre como celebramos el día de la

madre.
Recordamos los siguientes acuerdos:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.
DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

Responden a las preguntas:
 ¿Cuándo festejan el día de la madre?
 ¿Por qué celebramos el segundo domingo de mayo el día de la madre?
 ¿Sólo en Perú se celebrará el día de la madre?
Dialogamos sobre lo que algunas familias hacen para celebrar a mamá:
Darle un abrazo y un beso

Regalándole regalos Declamarle poemas
Darle una tarjeta Cocinarle un rico almuerzo

Responden a las preguntas

 ¿Solo debemos festejar a mamá el segundo domingo de mayo? ¿Por qué?
 ¿Por qué creen que festejamos el día de la madre?
Leen información sobre
¿Por qué festejamos el día de la madre?:

El Perú y varios países del mundo celebran los segundos domingos de mayo el Día de la
Madre. Sin embargo, poco se sabe sobre el origen y el por qué se eligió esta fecha.
Conoce los antecedentes históricos para la celebración del Día de la Madre.
El 10 de mayo de 1908 en Estados Unidos, la activista Jarvis logró que se celebre el primer Día de la
Ana María Jarvis quiso conmemorar el fallecimiento Madre en una Iglesia Metódica de Grafton. Poco a
de su mamá, Ann Reeves. Ella fijo una fecha para poco, la celebración se extendió y se hizo popular
recordar no solo a la suya, sino a todas las madres no solo en Estados Unidos, también en el resto del
del país. mundo.
Leen sobre las costumbres:

Las costumbres
Las costumbres son las actividades que haces regularmente en tu vida cotidiana y esas
costumbres te distinguen como persona, familia o grupo social.
Algunas familias suelen reunirse cada fin de semana, por lo general visitan a otros
familiares, o salen de paseo a lugares bonitos cerca de su casa, puede ser el campo, un
parque, un río o la playa.
Es muy probable que tu mamá o papá cuando eran pequeños tenían con su familia esa
costumbre, es decir, ir los fines de semana a visitar a algún familiar o salir a pasear a
lugares bonitos, como tú lo haces ahora.
La madre cumple una labor muy importante en la familia, a la que debemos tener respeto y
cariño, es por ello que debemos valorarla y pasar momentos agradables con ella.
Comentan que costumbres tienen en familia:
- Qué les gusta comer.
- A dónde les gusta ir.
- Qué actividades realizan cuando están en casa.
- Con quiénes se reúnen.
- Cómo celebran un cumpleaños u otra fecha importante.
- Cómo celebran el día de la madre.
 En una tarjeta con corazones escribirán como las costumbres que realizan en familia para
rendir homenaje a mamá.
 Presentan su tarjeta explicando que costumbres tienen en su hogar para celebrar a mamá.

 Escriben en una silueta de corazón una actividad para celebrar a mamá.
 Se planifica las actividades para rendir homenaje a mamá en grupos.
 Se finaliza con la idea fuerza:
El día de la madre es celebrar a nuestra mamá porque es única y valiosa y nos une a ella lazos de
parentesco y afecto. El día de la madre se debe celebrar siempre y no solo demostrar nuestro
cariño y afecto el segundo domingo de mayo.
CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20
 Comparte los carteles que elaboraron con sus compañeros.

 Reflexionan respondiendo las preguntas:
- ¿Qué aprendimos?, ¿Cuándo se celebra el día de la madre?, ¿Sólo debemos
celebrar un día a nuestra madre?, ¿Por qué?, ¿qué costumbres familiares
tienes para celebrar el día de la madre? ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
Evalúa tus aprendizajes teniendo en cuenta los criterios:
Criterios Lo Lo estoy ¿Qué necesito mejorar?

logré intentando
Participé en la planificación para rendir homenaje
del día de las madres.
Expliqué las prácticas culturales y costumbres de
como la celebra el día de la madre en familia
Reconocí las acciones que nos permiten celebrar y
valorar el día de la madre
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
CRITERIOS
Participa en la Explica las prácticas Reconoce
planificación para rendir culturales y acciones que os
homenaje del día de las costumbres de como permiten
ESTUDIANTES madres. la celebra el día de la celebrar y
madre en familia valorar el día
de la madre
Sí No Sí No SÍ NO
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conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

¿CÓMO CELEBRAMOS EL DÍA DE LA

Área, Desempeños Criterios de

Competencia transversal Desempeños

Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.

INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Se saluda de manera cordial a los estudiantes.

Hoy compartiremos las costumbres familiares sobre como celebramos el día de la

Recordamos los siguientes acuerdos:

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

Darle un abrazo y un beso

Darle una tarjeta Cocinarle un rico almuerzo

Responden a las preguntas

¿Por qué festejamos el día de la madre?:

Leen sobre las costumbres:

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

 Comparte los carteles que elaboraron con sus compañeros.

Criterios Lo Lo estoy ¿Qué necesito mejorar?

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