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    EVALUACIÓN DEL

    DESARROLLO DEL ADULTO

    Diestra Ñañez Jimena

    Ubillus Calderon Segundo

    Gonzáles Alvarez Nataly


    ¿ QUE ES ?
    La evaluación del desarrollo en el adulto
    es un proceso integral que busca
    entender las diversas dimensiones del
    crecimiento y cambio que ocurren en la
    vida adulta, a lo largo de esta etapa, los
    adultos experimentan transformaciones
    significativas en aspectos físicos,
    cognitivos, emocionales y sociales.
    Aspectos primordiales de la
    entrevista en adultos
    La entrevista en adultos es una herramienta crucial para obtener una comprensión integral de
    los individuos. Según Ulloa (1986), se deben considerar los siguientes aspectos primordiales:

    Afectivo/Emocional: Cognitivo: Laborales:


    Evaluación del Estado Emocional: Funcionamiento Cognitivo: Evaluar Historia Laboral: Recopilar
    Identificar sentimientos de la memoria, la atención, el información sobre la
    tristeza, ansiedad, ira, miedo, y pensamiento crítico y la capacidad
    trayectoria profesional,
    otros estados emocionales. de resolución de problemas.
    incluyendo empleos anteriores,
    roles y responsabilidades.

    Sexual: Familiar:
    Historia Sexual: Obtener un Dinámica Familiar: Evaluar las relaciones y
    historial de la vida sexual del roles dentro de la familia, así como la
    individuo, incluyendo calidad de las interacciones familiares.
    experiencias pasadas y actuales.
    EL OBJETIVO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL
    DEL ADULTO ES:
    Brindar una atención Ofrecer un paquete de
    adecuada: Adaptada a la prestaciones: Que incluye un
    realidad social y cultural de conjunto de cuidados esenciales
    cada persona adulta, que dirigidos a la población adulta, con
    responda a sus especial énfasis en aquellos que
    expectativas y necesidades presentan mayor vulnerabilidad o
    riesgo.
    de salud

    Fomentar la corresponsabilidad: Promover


    que las personas asuman responsabilidad
    compartida en el cuidado de su salud, así
    como en el bienestar de sus familias y
    comunidades
    EVALUACIÓN GENERAL DEL ADULTO
    Evaluación General del Adulto:
    Evaluación nutricional.
    Identificación de factores de riesgo para enfermedades no transmisibles (neoplasias,
    cardiovasculares, lesiones externas) y transmisibles (TBC, ITS).
    Detección de riesgos de enfermedades ocupacionales.
    Evaluación de problemas odontológicos y el estado general de salud, incluyendo discapacidades.
    Identificación de riesgos de trastornos mentales.

    Temas Educativos: Consejería en Salud Sexual y


    Consejería, charlas y Reproductiva:
    talleres sobre estilos de Temas de sexualidad,
    paternidad responsable,
    vida saludable, incluyendo
    planificación familiar,
    nutrición, actividad física e
    menopausia, ITS y
    higiene mental. VIH/SIDA.
    EVALUACIÓN GENERAL DEL ADULTO
    Derechos y Deberes en Salud Psicosocial:
    Desarrollo de habilidades como asertividad, resiliencia y
    Salud:
    toma de decisiones.
    Promoción de estilos de
    Evaluación de maltrato físico, psicológico y sexual en la
    vida saludables, familia.
    habilidades para la vida Control de emociones.
    (educación para ser
    padres, buen uso del
    tiempo libre, autoestima Problemas Psicosociales:
    y salud mental), y Identificación y
    conocimiento de manejo del consumo
    derechos y deberes en de tabaco, alcohol y
    salud y valores. drogas ilícitas
    DOMINIOS SOBRE LOS QUE EL
    PSICÓLOGO INTERVIENE
    Estilo de vida y Mantenimiento del nivel de
    funcionamiento físico: funcionamiento afectivo y
    Fomentar hábitos de afrontamiento:
    saludables, como una Apoyar la gestión de
    emociones, el desarrollo
    buena alimentación,
    de resiliencia y el
    ejercicio regular y el fortalecimiento de
    mantenimiento de una estrategias para
    rutina física adecuada. Estimulación y consolidación enfrentar el estrés y las Interés en el funcionamiento
    del funcionamiento cognitivo: adversidades. social y participativo:
    Implementar actividades Promover la participación
    en actividades sociales, la
    y ejercicios que
    construcción de redes de
    estimulen la mente, apoyo y la integración en la
    mejoren la memoria y comunidad para mejorar la
    refuercen las calidad de vida y el
    capacidades cognitivas. bienestar emocional.
    CONCLUSIÓN
    La evaluación del desarrollo del adulto es un proceso esencial y multifacético que
    busca comprender y mejorar el bienestar integral de los adultos este enfoque debe,
    considerar no solo los aspectos físicos y cognitivos, sino también los emocionales,
    sociales y culturales, la participación activa del adulto en su propio cuidado, junto
    con la aplicación de herramientas multidisciplinarias y culturalmente sensibles, es
    crucial para lograr resultados efectivos.

    Un monitoreo continuo y la reevaluación periódica permiten la adaptación de


    los planes de cuidado a las necesidades cambiantes de los individuos,
    promoviendo así una intervención temprana y oportuna, además, la
    integración de medidas preventivas y promocionales de salud ayuda a
    mantener y mejorar la calidad de vida del adulto a lo largo del tiempo.
    GRACIAS

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