SILABO DEL CURSO FÍSICA 1

I. INFORMACIÓN GENERAL:

Ing. Ambiental 4
Facultad Ingeniería Carrera Profesional Ing. Industrial Ciclo 3 Créditos 4
Ing. Civil 3

Matemática Básica para HT HP HL PC

Código de curso FISI1207 Requisitos
Ingeniería Horas 2 0 1 3
Período
Tipo de curso Obligatorio Modalidad de curso Presencial 2024 - 4
lectivo
El curso aporta a la(s)
competencia(s) • Resolución de Problemas
general(es):
El curso aporta a la(s)
competencia(s) • No Aplica
específica(s):
El curso desarrolla el
• Investigación, desarrollo tecnológico e innovación
componente:

II. SUMILLA:

El curso es de naturaleza teórico-práctico y tiene como propósito que el estudiante desarrolle habilidades analíticas, aplicación de principios, conceptos
y teorías de la física, mejora la capacidad para resolver problemas y fomenta el pensamiento científico, en el contexto del campo profesional. Las clases
teóricas se complementan con las prácticas de laboratorio, donde los estudiantes aplican las leyes de la física, resuelven problemas, deducen resultados
y adquieren habilidades para la interpretación científica.
Los temas principales son: vectores (representación y operaciones), mecánica de partículas (cinemática y dinámica), dinámica de un cuerpo rígido y
elasticidad mecánica.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas relacionados con el movimiento (lineal y rotacional) de partículas y/o cuerpos rígidos, utilizando la
cinemática, las leyes de Newton y los teoremas de energía. El estudiante resuelve problemas relacionados con la ingeniería. Además, resuelve problemas
cotidianos y aplicados a su carrera basándose en los principios físicos con una secuencia lógica y fundamentada.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de
manera reflexiva y crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: Análisis de mercado y data digital, casuística y análisis del desempeño de
campañas de comunicación de correcta y/o fallida ejecución según el caso, dinámicas grupales e individuales, entre otras que el docente
considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso. Además, utiliza diversos recursos digitales como: gamificación, software
especializado, laboratorios y talleres, equipos audiovisuales, bancos de datos, entre otros.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de
actividades sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas
tecnológicas para generar experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias
generales y específicas en los estudiantes.

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNID NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
• Diferencia magnitudes escalares y vectoriales.
• Magnitudes físicas en diversos sistemas de unidades: sistema
absoluto, sistema técnico, sistema inglés y SI (sistema
internacional).
• Notación científica, múltiplos y submúltiplos de unidades.
1 • Conversión de unidades.
Unidad 1: Sistema de Unidades, Vectores y Cinemática
• Vectores, definiciones, vector unitario y cosenos directores.
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve problemas
• Operaciones con vectores: suma, resta y producto (escalar y
relacionados a cinemática usando vectores y movimiento de
I partículas en dos o más dimensiones presentando los vectorial) de vectores.
Laboratorio Nro. 01: Reglamentos y Protocolos de seguridad en
resultados con uso del sistema internacional de unidades,
laboratorios.
notación científica y/o múltiplos que den claridad al
resultado. • Movimiento en una y dos dimensiones, el movimiento rectilíneo
uniforme (MRU), movimiento rectilíneo uniformemente variado
(MRUV), caída libre vertical y movimiento parabólico de los
2 cuerpos.
• Cinemática, sistemas de referencia, vector posición,
desplazamiento, velocidad y aceleración.
Laboratorio Nro. 02

• Fuerza, definición, tipos de fuerza, representación de fuerzas

usando el Diagrama de Cuerpo Libre (DCL).
• Primera y Tercera ley de Newton.
• Fuerzas aplicadas en un objeto en equilibrio.
• Primera Condición de Equilibrio para una partícula (Equilibrio
3 traslacional).
• Segunda ley de Newton aplicada al movimiento lineal.
• Fuerza de fricción
Unidad 2: Estática y Dinámica de Partículas • Coeficientes de rozamiento (estático y cinético).
Laboratorio Nro. 03
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza casos mediante
la estática y la dinámica de partículas formulando • Movimiento circular uniforme (MCU), movimiento circular
II expresiones que permitan conocer su comportamiento, uniformemente variado (MCUV).
4
haciendo uso de sistemas de referencia y presentando los • Segunda ley de Newton aplicado al movimiento circular.
resultados con uso del sistema internacional de unidades, Laboratorio Nro. 04
notación científica y/o múltiplos que den claridad al
• Trabajo realizado por una fuerza constante y variable.
resultado.
• Trabajo desarrollado por una fuerza conservativa y no
conservativa.
• Teorema del trabajo y la energía.
5 • Principio de conservación de la energía mecánica (cinética,
potencial gravitatorio y potencial elástico) para sistemas
conservativos y no conservativos.
Laboratorio Nro. 05

EVALUACIÓN T1: Examen escrito

• Momento de fuerza o torque.

• Segunda condición de equilibrio (equilibrio rotacional), cuerpos
Unidad 3: Estática y Dinámica de un Cuerpo Rígido rígidos en equilibrio.
• Equilibrio total (Primera y segunda condición de equilibrio).
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve problemas
III relacionados a la dinámica de los cuerpos rígidos, 6 • Centro de gravedad, centro de masa y centroide.
calculando su momento de fuerza, centro de gravedad,
• Momento angular y momento de inercia.
momento de inercia y analizando su deformación, siguiendo
un procedimiento lógico y fundamentado. • Teorema de Steiner (teorema de los ejes paralelos),
teorema de los ejes perpendiculares.
Laboratorio Nro. 06

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 • Segunda ley de newton aplicado a sistemas rotacionales.
• Energía cinética rotacional y conservación de la energía
mecánica para sistemas rotacionales.
• Elasticidad, definiciones, esfuerzos y deformaciones de tensión y
7 compresión.
• Módulos de: Young, de corte y de volumen.
EVALUACIÓN T2: Evaluación de evidencias de práctica de campo
descritas en el anexo y promedio de prácticas de laboratorio.

8 EVALUACIÓN FINAL: Examen escrito

(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA (Examen Escrito u Online)

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PESOS SEM
(Acción + Producto de la evidencia que debe presentar el estudiante)
T1 (a) 30% 5 Resuelve un examen escrito.

T2 (a) 30% 7 Resuelve actividades de practica de campo e informes de practica de laboratorio.

Evaluación Final (a) 40% 8 Resuelve un examen escrito.

Evaluación Sustitutoria (a) ---------- (-) Evaluación sustitutoria: Según calendario académico.

(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
FISICA PARA INGENIERIA Y
1 SERWAY, RAYMOND 2018 https://ebooks724.bibliotecaupn.elogim.com:443/?il=6900
CIENCIAS

a) BIBLIOGRAFÌA COMPLEMENTARIA (Opcional a la necesitad de la carrera)

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

1 --------------------- --------------- ------ ----------------------------------

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE
Física Recreativa http://www.fisicarecreativa.com/index.htm
Física con Ordenador http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/
Simuladores - Phet https://phet.colorado.edu/es_PE/
Interactive Physics Simulations https://ophysics.com/index.html

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 ANEXO: ACTIVIDADES DE PRÁCTICA DE CAMPO (CURSO: FÍSICA 1)

EVIDENCIA DE PRÁCTICA DE Fecha de

SEMANA LOGRO DE UNIDAD ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE CAMPO
CAMPO (Acción + Producto) Entrega

Formar equipos de 4 integrantes con sus

El delegado presenta un informe
compañeros de clase para la presentación
1 Unidad 1: Sistema mostrando los grupos formados y los
del taller de pensamiento crítico y creativo y
de unidades, coordinadores de cada grupo.
caso de estudio.
Vectores y Semana 2
Cinemática Presentación de un Informe con un
diagrama o Mapa conceptual que
2 Análisis del Problema del caso de estudio
ilustre la aplicación inicial de los
conceptos de física general al caso.

Presentación de un Informe con el

resumen de información recopilada,
3 Investigación y Recopilación de Datos
enfocándose en su relación con los
conceptos de física general.

Presentación de un Esquema visual

Unidad 2: Estática y de modelos y teorías desarrollados,
4 Dinámica de Desarrollo de Modelos y Teorías acompañado de una breve
Partículas Semana 5
explicación sobre su aplicación al
caso.

Presentación de un Informe que

muestre la aplicación concreta de los
5 Resolución del Caso principios de física general,
incluyendo cálculos y resultados
específicos.

Unidad 3: Estática y
Dinámica de un Presentación del informe final y video
Presentación Informe Final y Video
6 Cuerpo Rígido grupal breve que sustente la solución Semana 6
Sustentatorio
del caso.

7 RETROALIMENTACIÓN Y REGISTRO DE EVIDENCIAS EN EL GESTOR DE PRÁCTICA CAMPO

8 Cada estudiante debe cargar en Blackboard la captura de pantalla de haber subido la evidencia de práctica de campo en el gestor.

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo