Analisis de La Obra Invencible

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IEP “San Ignacio de Guadalupe”

Trabajo de:

Análisis de la obra
Invencible

Que presenta el estudiante del 1er grado “B”:

Josué Nicolas Terrones Miñano

En el curso de:

Literatura

Profesor responsable del curso:

Josué Vallejos Vásquez

Guadalupe, 22 de mayo del 2024.


2. Biografía del autor

Carlos Cuauhtémoc Sánchez. Nació en México el 15 de abril de 1964. Desde


niño quiso imitar a su abuelo, el filósofo escritor Claudio Gutiérrez Marín.
Producto de ello a sus 12 años ya había escrito su primera novela corta. A los
18 años recibió el premio `Premio Nacional de la Literatura`. Además, fue
distinguido como `Escritor del Año` y galardonado con un `Sol de Oro`. Estudió
Ingeniería Industrial con especialidad en alta dirección de empresas. Hoy es
director del proyecto `Una Nueva Generación de Triunfadores`. Con su esposa
Ivonne con la que ha estado unido desde 1986 han procreado 3 hijos: Sheccid,
Sahian y Zahid. Licenciado en Ingeniería y Catedrático de Dirección de
Empresas y Ciencias Exactas, con sus libros sobre la familia, el perdón, la fe y
la formación del carácter ha sido uno de los guías culturales de moda para en
Latinoamérica y reconocido como uno de los filósofos más autorizados de la
superación y el liderazgo. Carlos Cuauhtémoc Sánchez ha sido también
colaborador en diversos foros de radio y televisión como especialista en el área
de formación humana. Obtuvo el Premio Nacional de las Mentes Creativas
otorgado por la Dirección General del derecho de Autor y el Premio Nacional de
la Juventud en literatura otorgado por el presidente de México. Ha impartido
también conferencias. Inició su carrera como orador motivacional hablándole a
empresarios ávidos de éxito profesional y personal. Junto con Miguel Ángel
Cornejo son considerados líderes en ese ámbito.
Ganó el Premio Nacional de la Juventud en Literatura y el Premio Nacional de
las Mentes Creativas. Es autor de una veintena de libros entre los que destacan
Juventud en éxtasis, Un grito desesperado, La última oportunidad,
Contraveneno, Dirigentes del Mundo futuro, El misterio de Gaia, Sangre de
Campeón, Los ojos de mi princesa y otros. Hacia principios de la década de los
90 publicó su primer libro, el cual a pesar de las críticas de algunos sectores
logró ser un éxito en el mercado mexicano, por lo que pronto se vendió en otros
países de Latinoamérica: Un grito desesperado.
3. Nombre de la obra

Sangre de Campeón Invencible

4. Vocabulario

1. Inteligente: Persona que es diestra en algo.


2. Entender: Comprender algo.
3. Fuerza: Vigor, robustez
4. Ignorante: Que no conoce algo.
5. Deambular: caminar sin dirección.
6. Obstruido: Estorbar el paso, cerrar un conducto o camino.
7. Chamarra: prenda de abrigo gruesa y tosca, parecida a la zamarra.
8. Desviado: apartar, alejar, separar a alguien o algo de su trayectoria
9. Majestuoso: que tiene majestad o grandeza.
10. Hostil: contrario, enemigo.
11. Factible: Que se puede hacer.
12. Senda: Camino más estrecho que la vereda, abierto para el paso de personas o
de ganado.
13. Desfiladero: Paso estrecho entre montañas.
5. Argumento

Es la historia de Itzel, una niña de 14 años que es enviada a aprender inglés a


un pueblo en las montañas nevadas, por motivos de recuperación a raíz de la
pérdida de su papá, pero ella es una persona rebelde que no quiere estar allí,
más que la gente la rechaza por no poderse comunicar, en el colegio, hace una
travesura, prendiendo la alarma de incendios, es llevada a la policía, donde le
dan una tarjeta de conducta, a las personas que viven con ella les toca pagar
una multa.
Eso la hace sentir mal y estando en estas conoce a Ax, el entrenador de esquí,
que es una persona que usa muletas debido a un accidente que tuvo, estando,
hablando con él se ven envueltos en una gresca de unos muchachos que
habían sido expulsados por el entrenador, estaban peleando con los otros
alumnos, el entrenador se metió a separarlos y dijo que no quería delincuentes
en su equipo, Itzel se sintió aludida y se fue sin pedirle el número de teléfono.
Después averiguó donde vivía y quiso ir a visitarlo para solicitarle ayuda,
estando en su casa y a punto de tocar la puerta, pasaron los mismos
muchachos de la gresca, ella se escondió detrás de la camioneta del
entrenador para que no la vieran, viendo como arrojaban una botella de
cerveza, haciendo añicos la ventana, apenas tuvo tiempo de protegerse la cara
de los vidrios rotos que le cayeron encima, los muchachos salieron huyendo y
en eso el entrenador también salió de la casa, se metió al carro y ella no tuvo
tiempo de avisarle que estaba ahí, entonces cuando él dio reversa la golpeó
con el carro y ella se sintió empujada por una fuerza invisible , que solo le dejó
la mano izquierda, por la cual le paso el carro , cuando el entrenador se dio
cuenta frenó y bajo a ver qué había pasado no se explicaba que hacia ella allí.
Por el dolor perdió el conocimiento y despertó en el hospital con el brazo
enyesado, y la policía lista para interrogarla, con el entrenador esposado,
acusado de haberla atropellado, cuando le tomaron la declaración, ella dijo que
él no tuvo la, culpa por qué no la vio, ellos creyeron que lo estaba protegiendo,
pero les dijo que no lo conocía lo suficiente para hacerlo.
El entrenador quedó muy agradecido con ella por no haber declarado en su
contra y dijo que se iba a hacer cargo de todos los gastos, mandaron a llamar a
su mamá y ella le dijo que la llevara de nuevo con ella, que no se quería quedar
ahí, donde nadie la entendía, el entrenador le dijo que si quería él le enseñaba
a esquiar, aprender el inglés en retribución al daño que sin querer le había
ocasionado.
Al fin aceptó quedarse, pero con la condición de que el entrenador le tenía que
enseñar también a Babie, la hija del matrimonio donde vivía, el entrenador
aceptó, porque no quería que se malinterpretara sus intenciones con Itzel.
Con el entrenador y sus alumnos hicieron una excursión donde conoció a un
ermitaño, que le dijo que a lo único que le debía tener miedo era al mismo
miedo.
El entrenador le dio un mapa, el cual tenía que seguir al pie de la letra si quería
que las cosas le salieran bien, le costó mucho al principio, pero después, fue
venciendo todas las dificultades, hasta lograr que todos en el pueblo la
admiraran y vieran con nuevos ojos, participó en varias competencias y
aunque no era la mejor, trataba de no quedarse atrás, también salvó al
entrenador de morir bajo un alud de nieve, diciéndole a los alumnos que tenían
que ir a acompañarlo, su ángel protector le dijo lo que le podría pasar a su
entrenador, llegaron justo a tiempo de rescatarlo.
Aprendió muchas cosas, yéndose muy agradecida con todos y con la
esperanza del amor del hijo del especialista en rescate, que quedó enamorado
de ella.
6. Síntesis
Esta obra entrega a los padres y niños los cinco principios que ayudan a salir
de los problemas y triunfar en la vida.
1.- ARMA UNA CUEVA DE ESTRATEGIA. Retírate a un espacio personal,
todos los días, y logra una mejor visión de tu vida. Ordena tus cosas.
2.- ESTABLECE UN CÓDIGO SECRETO. Construye declaraciones que te
definan y gobiernen.
3.- USA UN DISFRAZ DE CAPITÁN. Cuida de tener siempre el aspecto de
triunfador. Viste de manera apropiada.
4.- PARTICIPA EN MISIONES COMPLEJAS. Atrévete a enfrentar grandes
retos que forjen tu carácter y haz que las cosas más extraordinarias sucedan.
Métete en problemas de consecuencias positivas.
5.- DEFIENDE TU TESORO. Recuerda que el tiempo es tu capital más valioso.
Aprovechándolo bien, en tus prioridades, lograrás darle a tu vida un verdadero
sentido.
Estos son los 5 puntos en los que se basa la historia.
7. Tema central
Itzel es una joven latina que viaja a Estados Unidos para aprender inglés y
conocer otra cultura. Pero sus compañeros la discriminan; sufre un accidente y
comete errores que la ponen en problemas legales. Entonces, se ve obligada a
enfrentarse con sus propias limitaciones y a buscar principios que puedan
ayudarla a levantarse.
8. Hechos
a) Hecho principal
- Muerte del papá de Itzel
- La madre de Itzel la manda a estudiar inglés a los Estados Unidos.
- Itzel conoce a Ax el entrenador.
- Ax le propone a Izel ayudarla a aprender ingles y pagar los gastos
médicos.
- Ax enseña a Itzel el mapa con los pasos para superar sus miedos y
problemas.
b) Hechos secundarios
- La travesura de Itzel en la escuela de presionar la alarma.
- El accidente de Itzel a fuera de la casa del entrenador.
- Izel reniega mucho del lugar donde se encuentra.
- Itzel va a la montaña a buscar a Ax.
- Muerte de Rachyr

9. Personajes
a. Principal(es):
a.1. Itzel: Niña de 14 años y protagonista de la historia.
a.2. Ax: Entrenador y consejero de Itzel y otros alumnos.
b. Mencionar los personajes secundarios.
- Babie Hatley:Hija de Tiffany.
- Madre de Itzel
- Tiffany de Hatley: Mujer que cuida a Itzel y madre de Babie.
- Gordon Hatley: Esposo de Tiffany y padre de Babie.
- Rodrigo: Compañero de esquí de Itzel.
- Rachyr: Era un anciano ermitaño que vivía cerca a las montañas.
- Evelyn, Alfredo, Stockton, Caroline, y Walton y otros.
10. Mencionar y describir los lugares o escenarios.
- La escuela
- La comisaria
- La casa del entrenador de esquí.
- La montaña nevada.
11. Crítica de otros autores hacia la obra de estudio

12. Crítica personal

Sangre de Campeón Invencible es una novela que es muy recomendable para


los jóvenes debido a que enseña a darle un orden a nuestro diario vivir,
enseñándonos valores como el respeto, esfuerzo, constancia y tolerancia La
historia se distingue mucho por el estilo de Carlos Cuauhtémoc Sánchez de
enseñanzas constantes, es otra de sus obras maestras de superación personal
esta vez hacia los jóvenes.
El lenguaje fuera muy claro además que la trama es ampliamente interesante y
nos damos cuenta cómo aplicar los consejos, no es solamente otra lista de
reglas que hacer, la misma historia es un ejemplo en sí de cómo cambiar
aplicando todos los conocimientos.

Esta obra presenta el proceso que debe seguir una persona para llegar a
triunfar en la vida. Así, en su primera parte nos enseña que debemos llevar una
vida ordenada porque nos facilitará encontrar las cosas, el ser desordenado
genera una mala imagen de nosotros mismos. También se puede deducir que
hay que trazarnos metas que nos ayuden a lograr con mayor facilidad nuestros
proyectos de vida. En la segunda parte nos motiva a construir declaraciones
que nos definan y gobiernen, eliminando visiones negativas sin fiarse del
mañana sino tomar acciones hoy. La tercera parte de este libro nos deja la
enseñanza de que somos encargados de ponernos disfraces que nos ayuden a
superarnos como personas y no nos destruyan. Si tenemos puesto un disfraz
de un perdedor que a la primera mala experiencia se rinda no vamos a logar
nada. En la cuarta parte del libro cuando el autor nos habla de las misiones
complejas que son problemas positivos que nos ponemos para mejorar, crecer
y fortalecer nuestra vida nos deja la enseñanza que no debemos conformarnos
con aprender una sola cosa, sino que debemos buscar y aprovechar
oportunidades para instruirnos y fortalecer nuestra vida. En su quinta y última
parte del mapa nos enseña a no desperdiciar ese tesoro llamado tiempo porque
muchas de las veces lo desperdiciamos pensando en cosas negativas, siendo
desordenados, pasando la vida como si nos importara y eso es perder ese
tesoro muy valioso. Esos cinco pasos son sin duda muy valiosos y vale la pena
empezarlos a poner en práctica.

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