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    2024 Día 1 Sesión 2 Perfil de Curso

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    Camila Aguirre Bravo

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    2024 Día 1 Sesión 2 Perfil de curso

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    Actividad 2: Perfil de Curso

    ¿Cómo somos y que nos gusta


    como curso?

    Objetivo: Identificar los elementos básicos del


    grupo curso
    Normas de Grupo

    1. Asistencia y buen trato: somos 5. !Todos participan¡


    una comunidad de aprendizaje.

    2. Silencio, hasta que el profesor 6. Guardar el teléfono celular en la


    indique lo contrario. mochila o hasta que el profesor lo
    indique.

    3. Participación cuando el profesor


    lo indique 7. ¡Siempre estar preparado para
    responder preguntas!

    4. Toma apuntes en tu cuaderno. 8. Chromebook guardado/cerrado


    hasta que el profesor lo indique

    Fuente: Adaptación Aptus Chile “¡Normas de nuestra sesión online!”


    Antes de comenzar

    Ordenemos la sala en grupos de 4


    Actividad 1
    Boom, snap, clap.
    zapatea, chasquido, aplauso. (4 minutos)

    Secuencia 1: :Secuencia 2

    Boom boom boom


    snap snap clap clap
    clap snap clap
    snap clap snap
    boom boom boom
    Actividad 2
    Mantel Giratorio (10 minutos)
    1 2

    3 4

    Instrucciones:
    1. Marcar y dividir el papelógrafo en 4 partes iguales.
    2. Anota en cada recuadro un número en la esquina superior derecha. (del 1
    al 4)
    3. Responde la pregunta que está enfrente tuyo en sólo 1 minuto. Luego, gira
    el mantel a tu derecha y responde la siguiente pregunta. Debes contestar
    todas las preguntas en el papelógrafo ¡Todos escriben al mismo tiempo!
    (Evita leer las respuestas de tus compañeros).
    4. Por último, lee las respuestas que quedaron en el papelógrafo.
    Mantel Giratorio

    1. Si tuvieras que definir a tu curso en 3 palabras ¿Cuáles


    serían?
    2. Describe en una frase cómo sería un buen grupo curso.
    3. Escribe 3 características que tú valores en un profesor.
    4. ¿Qué te hace sentir parte del LBI?
    Plenario (3 minutos)

    ¡Compartamos nuestras respuestas!


    ¿Qué conclusiones podemos sacar al leer las respuestas de mis
    compañeros?
    Actividad 3
    Me identifico con… (8 minutos)
    Instrucciones:

    1. Leer las preguntas escritas en la pizarra.


    2. Pegar un post it en la respuesta con la que me siento identificado/a.
    Debes asegurarte de pegar solo 1 post it por cada pregunta.
    3. Al terminar, vuelve a sentarte a tu puesto.
    ¿Prefieres tener un grupo de ¿Preferirías pasar el tiempo libre ¿Tienes compañeros con gustos
    amigos cercanos o un gran en actividades individuales o similares a los tuyos o te sientes
    grupo de conocidos? grupales con tus compañeros? único en el curso?

    Amigos Gran grupo de Actividades Actividades Gustos Me siento único


    cercanos conocidos individuales grupales similares a los en el curso
    tuyos
    Actividad 4
    Mezclar - parejas - comparto (10 minutos)

    Mezclar Emparejarse compartir

    1. ¿Qué lugar te gustaría conocer?


    2. ¿Cuál es tu comida favorita?
    3. ¿Prefieres a los perros o a los gatos?
    4. ¿Cuál es tu película favorita?
    ¡Fundamenta cada una de tus respuestas!
    Encuesta rápida de satisfacción:
    ¿Qué te pareció la actividad?
    ¡Si te gustó, aplaude!

    ¡Muchas gracias por tu


    participación!

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