Semana 3 Nivelacion Decimo Matematica
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GUIA DE
“MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO I”
INTERAPRENDIZAJE
SEMANA 3
PLANIFICACIÓN APRENDAMOS JUNTOS
EN CASA
1
ESCUELA DE EDUCACION BASICA INTERCULTURAL BILINGÜE
“MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO I”
Pucallpa - Nabón – Azuay
Email. [email protected]
Código: 01B00047 Teléfono. 73052368
PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020
DURANTE LA EMERGENCIA SANITARIA NACIONAL
CHUSKUINIKI YACHAYMUYUY “SUYU MIKUNA” CÍRCULO DE CONOCIMIENTOS No. 4 “COMIDA SERRANA”
DATOS INFORMATIVOS
Unidad Nº:
Cìrculo/Rumpa:
D.M.EIB.63.11. Tawka killkanancha 2 patamanta kutin killkan, mirachina tawka killkanancha 1 patawan
ruran. Reescribe polinomios de grado 2 con la multiplicación de polinomios de grado 1.
SABERES Y CONOCIMIENTOS:
Killkanancha ruraykuna (patakunapi tantachina mirachina) pata killkananchakunawan 2 katikunawanpash.
Operaciones algebraicas (adición y multiplicación por escalar) con polinomios de grado 2 o menor.
Armonizador:
• Madre naturaleza (Vida, tierra y territorio) / Pachamama.
Valor/chanina: JUSTICIA, DERECHO, EQUIDAD, AMISTAD, LEALTAD, PRIVACIDAD, Y
RESPONSABILIDAD.
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requieren de material impreso. Trabaja con los recursos
disponibles en casa.
Revisa la Guía de interaprendizaje dosificada y desarróllala
según el horario establecido por tus docentes.
En lo posible intenta seguir una rutina estable, con horarios para
realizar las actividades de aprendizaje enviadas desde la escucha,
pero también para la recreación, las tareas del hogar y el
descanso.
Lleva un registro de lo que haces y guarda todas las evidencias
de tus proyectos en una Caja – Portafolio. Al desarrollar tu Caja
– Portafolio, obtendrás el requisito para la evaluación.
Lleva todas tus inquietudes a las clases de acompañamiento.
En caso de ser víctima o presenciar un acto de violencia, informa
a tu docente o a una persona de confianza.
Las personas somos diversas. Procura adaptar las actividades
propuestas a tu realidad y a tus necesidades.
Ficha Pedagógica
Semana 3
Del 13 al 17 de SEPTIEMBRE
ASIGNATURAS - ACTIVIDADES-1
YACHAYTA TARIPAY
Actividades senso-perceptivas
1.- Observo y analizo la siguiente imagen
Problematización
2.-Respondo las preguntas de forma oral
¿Qué operación realizo según la imagen presentada?
¿Qué representa el signo más?
¿Qué es un polinomio?
¿Qué es adición de polinomios?
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Desarrollo de contenidos / contenido científico
3.-Leo y copio en mi cuaderno
Un polinomio es una expresión algebraica de sumas, restas y multiplicaciones
ordenadas hecha de variables, constantes y exponentes. ... Cada término es una
expresión que contiene uno o más de los tres elementos de los que están hechos:
variables, constantes o exponentes. Por ejemplo: 9, 9x, 9xy son todos términos.
También podemos sumar polinomios escribiendo un polinomio debajo del otro. ...
Se colocan los monomios semejantes en la misma columna y posteriormente se
suman los monomios semejantes. Ejemplo: Multiplicar los siguientes polinomios
P(x) = 2x²− 3, Q(x) = 2x³ − 3x² + 4x.
Ejemplo
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Verificación
4. Respondo las siguientes preguntas de forma escrita.
¿Qué es polinomio?
Conclusión
5.- Completo el siguiente cuadro.
En forma horizontal En forma vertical
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Me comprometo a:
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1. ¿Qué he aprendido?
2. ¿Cómo lo he aprendido?
DOCENTE: Lic. Sonia Chucuri NOMBRE: Lic. Rómulo Paca NOMBRE: Lic. Alberto Paca Orozco