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    Sesión de Aprendizaje 1

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE 1

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE N.

    º 01
    AREA ARTE Y CULTURA FECHA 10 de DURACION 45
    mayo minutos

    DOCENTE Anahí Barreto, Carlos, GRADO 1 “D”, 1 ”E”, 2 “D”, 3 “D”, 3 “E”
    Juana, Daniel, Carmen Y
    SECCIÓN
    PRACTICANTE RUTH ABIGAIL TINEO ZUÑIGA
    TÍTULO DE LA SESION MANUALIDAD POR EL DÍA DE LA MADRE

    I.- PROPOSITOS DE APRENDIZAJE.


    COMPETENCIA/ DESEMPEÑOS ¿Qué nos dará INSTRUMENTO DE
    CAPACIDAD PRECISADOS evidencias de VALORACIÓN
    aprendizaje?
    Crea proyectos desde los lenguajes Crea y explora a través Planteamiento de Observación
    artísticos. de la realización hipótesis
    Explora y experimenta lenguajes macetero a base de papel Conclusiones
    artísticos. Explicación escrita
    de color por el día de la
    Aplica procesos creativos.
    madre .
    ENFOQUES ACTITUDES OBSERVABLES
    ENFOQUE IGUALDAD DE Docentes y estudiantes no hacen distinciones discriminatorias entre varones y
    GÉNERO mujeres.
    ENFOQUE DE Disposición a actuar de manera justa, respetando el derecho de todos, exigiendo sus
    INTERCULTURALIDAD propios derechos y reconociendo derechos a quienes les corresponde

    II.- MOMENTOS DE LA SESION


    MOMENTOS SECUENCIA DIDÁCTICA

    INICIO - Recojo los saberes previos


    10min
     La practicante saluda a los estudiantes.
     Realiza dinámica: “¿Cómo están mis amigos?”
     Realiza las siguientes preguntas:
     ¿Están listos para la clase de hoy?
     ¿Saben qué se celebra el 2°domingo de mayo?
    DESARROLL • La practicante procede a desarrollar el tema.
    O • Anuncia el tema a desarrollar: “Elaboramos un regalo a mamá”
    30 min • La practicante da una breve explicación de lo que se hará en clase, les va explicando paso
    a paso como se realizará la maceta de papel.
    • Se procede a ver el avance de cada niño, y se les ayuda en lo que se requiera.
    CIERRE METACOGNICIÓN:
    5min •La practicante pregunta:
    ¿Qué aprendimos hoy?
    ¿Les gustó la clase?
    Reflexiones del docente:

    • ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

    • ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

    • ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente actividad?

    • ¿Qué estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

    Chiclayo, 10 de mayo de 2023

    Profesor de 1 “D” PRACTICANTE


    Profesor de 1 “D ”

    Profesora de 2 “D”
    Profesora de 1 “E”
    Profesor de 1 “D ”
    Profesor de 1 “D ”

    Profesora de 3 “E”
    Profesor de 3 “D”
    Profesor de 1 “D ”
    Profesor de 1 “D ”

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