5° DPCC - Actv.02-Unid.4 2023
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Secundaria
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DOCENTE: FECHA:
ESTUDIANTE: GRAD/SEC: 5°
COMPETENCIA: Convive democráticamente en búsqueda del bien común.
CAPACIDADES ❖Interactuó con todas las personas.
❖Delibera sobre asuntos públicos.
PROPÓSITO Los/las estudiantes reconocemos la importancia de la diversidad cultural en el
fortalecimiento de la identidad nacional.
EVIDENCIA Los/las estudiantes reflexionamos y elaboramos un texto argumentativo respondiendo
la pregunta ¿Qué propondrías para fortalecer la identidad nacional en tu localidad?
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
❖ Reconoce los conceptos de diversidad y globalización.
❖ Dialoga y analiza sobre las ventajas y riesgos de la globalización.
❖ Explica su opinión respecto a la importancia de la conservación de la diversidad cultural.
❖ Reflexiona sobre los retos de la diversidad cultural para lograr la unidad del país como nación.
❖ ¿Por qué crees que Luis quiere nacionalizarse español? Si estuvieras en su situación, ¿harías lo
mismo? ¿Por qué?
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❖ ¿Qué opinas de la actitud de Roberto? ¿Qué harías si estuvieras en su lugar?
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Secundaria
2. LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL MUNDO GLOBALIZADO:
2.2 LA GLOBALIZACIÓN:
La globalización se entiende como un nuevo ordenamiento mundial en el que las fronteras entre los
países se han diluido para permitir una mayor comunicación y flujo de información entre todos. En este
intercambio, uno de los mayores impactos ocurre en el ámbito de la cultura, pues con la globalización
desarrollamos una nueva forma de relacionarnos con lo que nos rodea. En ella, las fronteras de los países
no están delimitadas como antes, es decir, ya no constituyen unas barreras. Todo lo contrario, se da la
pauta para intercambiar la información, el capital económico, la política, las relaciones sociales y la
cultura.
Los países ven expuestas sus culturas a influencias externas con una rapidez mayor que la de años atrás.
Ante esta situación, algunas culturas aprehenden rasgos de afuera y los incorporan a las propias,
haciéndolos suyos de una forma particular. Por ejemplo, en el Perú el 31 de octubre se celebra el Dia de
la Canción Criolla; pero desde unas décadas atrás la fiesta de Halloween va despertando el interés de
jóvenes y niños.
En cambio, otras culturas refuerzan sus rasgos individuales
como una manera de defender lo que les es propio.
Podríamos situar el gran impulso de la comida peruana, los
productos como la uña de gato, la maca, el café Tunqui;
artesanía, tejido, etcétera, que hoy están presentes en los
grandes mercados mundiales como una respuesta a la
globalización, pues si bien la intención inicial fue revalorizar
nuestra identidad, la presencia de estos productos ha servido
para fortalecernos dentro de la comunidad globalizada
mundial.
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Secundaria
VENTAJAS Y RIESGOS:
• En el ámbito económico: el avance de los medios de transporte y el uso de las nuevas tecnologías
de la información y comunicación han significado el incremento del comercio mundial de bienes y
servicios, así como del flujo de capitales y la ampliación de los mercados.
• En el ámbito cultural: el desarrollo de las tecnologías de la comunicación genera una proximidad
entre las diversas culturas. Este acercamiento supone una mayor visibilidad de estas, pero, sobre
todo, ha significado el fortalecimiento de identidades locales.
• En el ámbito social: la humanidad va tomando mayor conciencia de los sucesos que acontecen en
el ámbito mundial. Este hecho se refleja en la sensibilización en temas que representan un problema
planetario. Por ejemplo, la amenaza nuclear, el deterioro de la biodiversidad mundial, los problemas
que acarrea el cambio climático, el aumento poblacional, los modos de vida estandarizados,
etcétera.
• En el ambiente político: se conforman organizaciones regionales y mundiales. Un claro ejemplo es
la Unión Europea y el Mercosur, entre otras.
• Evalúa los efectos positivos y negativos de la globalización y reflexiona acerca de como dichos
efectos influyen en tu vida cotidiana. Luego, redacta un ensayo al respecto (en tu cuaderno de
trabajo o en una hoja A -4.
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Secundaria
En grupos, averigüen sobre una expresión cultural de una colonia de peruanos en el extranjero.
Luego, apliquen la estrategia “Analizar una expresión cultural”.
I. Expresión cultural:
II. Lugar de origen:
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III. Fecha en la que se manifiesta:
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IV. Historia y significado:
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II. Grupo social que la practica:
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Expresión _________________________________ _________________________________
cultural _________________________________ _________________________________
practicada
en el _________________________________ _________________________________
extranjero _________________________________ _________________________________
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2. . Importancia:
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Secundaria
Ahora, a partir de lo aprendido, reflexionan y elaboran un texto argumentativo
respondiendo la pregunta ¿Qué propondrías para fortalecer la identidad nacional
en tu localidad?
Emplea esta lista de cotejo en tu cuaderno o regístrala en el aplicativo Smart Office para evaluar tus
progresos en la actividad. Recuerda guardarla en tu portafolio digital.
Secundaria
¡ADVERTENCIA! EL MATERIAL HA SIDO ELABORADO SOLO PARA SU DISTRIBUCIÓN
POR PERSONAL AUTORIZADO.
Este material ha sido elaborado y adaptado con la finalidad de ser distribuido
única y exclusivamente por personal autorizado.
Hemos visto que, está siendo utilizado con fines de lucro poniendo a la reventa,
por personas de dudosa reputación moral y ética, sin el mínimo esfuerzo como si
fueran los que adaptan estos contenidos. Tengan cuidado de ser sorprendidos por
la entrega de materiales intelectuales, sabemos de ciertos sinvergüenzas que se
ocultan tras un WhatsApp falso para exigir materiales, y luego ponerlos a la
reventa como les plazca, sinvergüenzas que lucran gracias a la ignorancia de
docentes que no valoran el esfuerzo.