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    Sesion 6 5to Ecuaciones - Compress

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    Institución Educativa Particular “Alexander

    Fleming”

    “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO"

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 07 DE LA UNIDAD 02

    “Ecuaciones de primer grado”

    I. DATOS INFORMATIVOS:

    I.E. : I.E.P. “Sir Alexander Fleming”


    Área : Matemática
    Grado : 5° Secciones: Única
    Duración : 80 minutos
    Fecha : Del 17 al 21 abril del 2023
    Director : Prof. Cesar Augusto Dávila Álvarez
    Subdirector : Prof. Christian Giovany Segura Huamán
    Docente : Prof. Martina Hanampa Álvarez
    Propósito de Aprendizaje: Los alumnos representan soluciones de ecuaciones de primer grado.

    APRENDIZAJES ESPERADOS:

    COMPETENCIAS / EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO DE


    DESEMPEÑOS
    CAPACIDADES APRENDIZAJE EVALUACIÓN
    Resuelve problemas de  Expresa con la resolución de la Ejercicios con incógnitas Lista de cotejos es
    cantidad ecuación de primer
    grado su comprensión de los Operaciones con ecuacion de
     Traduce cantidades a naturales. primer grado.
    expresiones numéricas
    Planteamiento de
     Comunica su comprensión
    problemas.
    sobre los números y las  Establece relaciones entre las
    operaciones incógnitas y
     Usa estrategias y los signos para la Resolución de
    procedimientos de ecuaciones de primer grado
    estimación y cálculo.
     Argumenta afirmaciones
    sobre relaciones
    numéricas y las
    operaciones
    COMPETENCIAS  Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.
    TRANSVERSALES:  Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.

    ENFOQUE VALOR ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES


    TRANSVERSAL

    - Enfoque Intercultural - Respeto a la identidad cultural - Reconocimiento al valor de las diversas identidades
    - Enfoque de Búsqueda de culturales y relaciones de pertenencia de los
    la Excelencia estudiantes.
    - Superación personal - Disposición a adquirir cualidades que mejoran el
    propio desempeño y aumentarán el estado
    de satisfacción consigo mismo y con las
    circunstancias.
    SECUENCIA DIDÁCTICA:
    MOMENTOS RECURSOS

    INICIO (MOTIVACIÓN – RECOJO DE SABERES PREVIOS)

    Tema: operación con conjuntos. Reproductor de música pizarra


    El docente da la bienvenida a los estudiantes y recuerdan juntos lo que se realizó en la sesión anterior;
    además, señala el propósito de la Sesión de clase. Propósito de la sesión es que resuelven los ejercicios
    de ecuaciones de primer grado e identifican los diferentes tipos de problemas para la búsqueda de la
    solución.

    Motivación

    Se muestra unos billetes de otros países. Recojo de saberes previos se les piden que intervenga en el
    plenario ordenadamente. Uso de las Nuevas Tecnologías

    Problematización

    ¿Porque las ecuaciones de primer grado son importantes? ¿Dónde se aplica estos conocimientos?

    Establecemos los siguientes acuerdos:

    -Cumplir con las normas de convivencia del aula. Levantar la mano para hablar Respetar el orden en las
    intervenciones. Trabajo en equipos de 4. Para resolver las ecuaciones de primer grado.

    Proceso - desarrollo: Pizarra

    La docente en todo momento realiza la retroalimentación del aprendizaje Libro de matemática proyector

    Actividades:

    El docente presenta algunos ejemplos demostrativos y les recuerda las propiedades básicas para la
    resolución de ecuaciones. Los estudiantes reconocen las partes de la ecuación y proceso en su solución.

     Los estudiantes bajo la asesoría del docente establecen conclusiones sobre el cálculo de
    ecuaciones de primer grado.
     Los estudiantes resuelven problemas con ecuaciones de primer grado.

    CIERRE – SALIDA (ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACION, PRACTICA -


    EVALUACIÓN)
    Libro de actividades
    El docente finaliza la sesión planteando las siguientes interrogantes: ¿En qué otras situaciones
    encontramos Los conjuntos? ¿Qué aprendimos? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Nos sirve lo que
    aprendimos? ¿Dónde podemos utilizar lo que aprendimos?

    Arequipa, 17 de abril del 2023

    Prof. Cesar Dávila Álvarez Prof. Christian Segura Huamán


    DIRECTOR SUBDIRECTOR
    DOCENTE

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