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    Actividad Adivina Quién Soy

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    Yohandrys paola Gamarra aguilar
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    Actividad Adivina Quién Soy

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    Yohandrys paola Gamarra aguilar
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    Dinámica

    Título original

    Actividad Adivina quién soy

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    Actividad didáctica relacionada con liderazgo y trabajo en equipo

    Actividad “Adivina qué soy”

    Autores:

    Andrea Vargas Barros


    Aura Pérez Cabrera
    María Fernanda Bueno
    Yohandry Gamarra Aguilar
    Félix Martelo Anaya
    Yamit González Zambrano
    Luis Reátiga de la Hoz

    Docente:

    Margel Parra Fernández

    Corporación Universitaria Reformada

    Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

    Programa de Psicología

    Barranquilla

    2024
    Actividad didáctica relacionada con liderazgo y trabajo en equipo

    ¡Adivina quién soy!

    Objetivo

    Fomentar de una manera dinámica y divertida, la colaboración y la comunicación


    efectiva entre los miembros del equipo, así como desarrollar habilidades de
    liderazgo y coordinación dentro de un grupo de trabajo.

    Descripción de la dinámica

    1. Se divide el grupo en 2 equipos formados por 8 personas cada uno.

    2. Designación de un represente del equipo, el cual será encargado de adivinar las


    mímicas de sus compañeros.

    3. Se colocará una carta en la frente, con el respectivo nombre de una película.

    4. Cada miembro del equipo debe adivinar la carta que tiene en la frente. Los
    compañeros solo pueden usar gestos y mímica para ayudar a la persona a
    adivinar su carta. No se permite hablar ni hacer sonidos.

    5. Se establece un tiempo límite para cada ronda de 2 minutos.

    6. El equipo debe trabajar en conjunto para que cada miembro adivine su carta
    antes de que termine el tiempo, y el que más película adivine, será el ganador.

    Recursos

    - Cartas con nombres de películas populares recientes.

    - Cintas o bandas elásticas para sujetar las cartas en la frente de los participantes.

    Aprendizaje organizacional

    En cuanto a la mejora de la comunicación, esta actividad promueve las


    habilidades de lenguaje no verbal, vitales para entender y ser entendidos sin
    palabras, esto en el marco empresarial, nos ayuda a comprender esas
    expresiones de los compañeros de trabajo e identificar posibles rasgos o
    afectación emocional, y buscar una solución adecuada.

    De igual manera, refuerza la importancia de colaborar y apoyar a los compañeros


    para alcanzar un objetivo común, ayudando a construir la confianza entre los
    miembros del equipo y fortalece la cohesión grupal mediante una actividad
    desafiante y divertida.

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