PLANEACION

PEDAGOGICA

MARZO 2024
TEMA: Hábitos saludables en la primera infancia.
 Hábitos saludables
OBJETIVO GENERAL.

Consolidar pautas de alimentación saludable en los niños y las familias que forman parte del hogar de bienestar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 Enseñar buenas prácticas de manipulación de alimentos.

 Incorporar hábitos de una buena alimentación.
 Conocer y utilizar instrumentos de medición.
 Clasificar los alimentos según su origen.
 Reconocer alimentos sanos.
 Afianzar normas de higiene.
 Describir objetos y situaciones.
 Conocer la transformación de una materia prima en un elemento elaborado.
 Realizar recetas sencillas.
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 1 M A R Z O 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: MI PRIMERA COMIDA DEL DÍA
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: RECONOCER LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL DESAYUNO, COMO PRIMERA COMIDA DEL DIA
Materiales a Describa cómo Describa la actividad de inicio Describa el desarrollo de la actividad Describa el Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el cierre de la documentará la observadas
espacio pedagógico actividad actividad para el
seguimiento
Imágenes Escenario El ambiente para desarrolloEXPLORACIÓN DEL MEDIO: Induciré a los niños, Los niños hacen el La actividad se
Vinilos pedagógico de las actividades es a recordar los alimentos que comieron antes de llegar al recuento de las actividades documentará por
Pinceles agradable para el armónico donde los niños jardín, llevaré en fichas de colores el dibujo de varios evalúan la jornada: medio de fotos y
Ficha de desarrollo de las interactúan con sus pares,alimentos que puede incluir un desayuno y a medida cómo se sintieron, videos, donde
trabajo actividades. desarrollando habilidades que los niños vayan nombrándolos los pegaré en el cómo participaron, muestre el
Colores cognitivas. tablero, explicaré la importancia del desayuno en la cómo va el proyecto desarrollo de lo
Crayolas La jornada inicia vida diaria. colectivo y qué queda planeado para el
Juguetes con la interacción LITERATURA: pendiente. trabajo
Tv videos de los niños Exposición de diferentes ARTE: para el trabajo pedagógico de hoy, habrá pedagógico.
mediante diferentes rimas. expuesta una ficha educativa en la cual estará plasmada
rondas infantiles una imagen con dos niños, deberán colorear el niño que
consuma alimentos sanos teniendo en cuenta la
explicación anterior del tema. Al finalizar se socializará
por medio de lluvia de preguntas observando la
compresión del tema.

JUEGO: Para esta actividad utilizaremos cucharas y

pimpones, armaré dos grupos cada uno con 2
integrantes, los cuales deberán transportar un pimpón
de un lado al otro pasándolo de cuchara en cuchara sin
dejarlo caer.

Observaciones:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
CANCIÓN DEL MES: MEZCLA TU SABOR

Para crecer un montón, ton, ton, hay que

alimentarse bien, bien, bien,
la naturaleza te dará, fuerza y
alegría de verdad.
De muchos colores pueden ser, frutos
naturales que te ayudan a crecer,
como en la paleta de un pintor, mezcla
tu sabor.
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 4 MARZO 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ORIGEN DE LOS ALIMENTOS
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: IDENTIFICAR LOS ALIMENTOS Y CLASIFICARLOS DE ACUERDO A SU ORIGEN

Material es a Describa cómo Describa la actividad de Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el inicio la actividad documentara la observadas para
espacio actividad el seguimiento a
pedagógico niños
Tv videos El hogar se irá El ambiente para desarrollo EXPLORACIÓN DEL MEDIO: Les mostraré Con este juego, La actividad se
Fichas decorando con los de las actividades es armónico a los niños los alimentos más comunes, las evaluaré la documentará por
rompecabezas diferentes trabajos y donde los niños interactúan cuales llevaré en fichas independientes y intencionalidad de la medio de fotos y
manualidades con sus pares, desarrollando describiré algunas de cualidades, los actividad de hoy, se videos, donde
elaboradas por los habilidades cognitivas. relacionaremos con su origen, que también realizan diferentes muestre el
niños y niñas durante estarán dibujadas en fichas que pegaré en el preguntas para desarrollo de lo
el transcurso del LITERATURA: tablero, por ejemplo (huevo - Gallina). observar la planeado para el
proyecto. Se hará lectura de un cuento comprensión del tema. trabajo
infantil. ARTE: Cada uno de los niños tomará una ficha, pedagógico.
en la que aparecen alguno de los alimentos de ¡Llega el momento de
origen vegetal, lo vamos a rellenar con bolitas de descasar!
papel crepe de diferentes colores. Observaremos una
película animada
JUEGO: Los niños jugarán con el
rompecabezas de uno de los alimentos vistos en
clase, estaré atenta para orientarlos.

OBSERVACIONES
;

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 5 M A R Z O 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Reconociendo los alimentos.
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA: Fomentar en los niños la identificación de los alimentos según su origen, forma y color.
Materiales a Describa cómo Describa la Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describa cómo observaciones
Utilizar organizará el espacio actividad de actividad documentará la para el
pedagógico inicio actividad seguimiento a
niños
Imágenes El hogar se irá El ambiente para EXPLORACIÓN DEL MEDIO: A través Con este juego, evaluaré La actividad se
ilustrativas decorando con los desarrollo de las de la exploración del entorno los niños la intencionalidad de la documentará por
Tijeras diferentes trabajos y actividades es armónico interactúan con el ambiente pedagógico actividad de hoy, se medio de fotos y
donde los niños donde observan diferentes ilustraciones realizan diferentes videos, donde
Colbon manualidades
interactúan con sus sobre alimentación saludable que fomenta preguntas para observar muestre el
Cartón elaboradas por los pares, desarrollando su aprendizaje autónomo. la comprensión del tema. desarrollo de lo
niños durante el habilidades cognitivas. planeado para el
transcurso del ARTE: A continuación, realizaremos la ¡Llega el momento de trabajo
proyecto. LITERATURA: actividad pedagógica en donde habrá expuesta descasar! pedagógico
Se hará visualización de una ficha con varios alimentos, los niños Observaremos una
diferentes videos recortaran cada alimento introduciéndolo película animada
educativos.
luego en un plato de esta forman identificaran
cada uno de los alimentos que consumen.

JUEGO: En este momento, todos jugarán en

el rincón de las profesiones, estaré atenta a
resaltar siempre las labores que ejecutan
nuestros campesinos.

OBSERVACI
ONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:

FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 6 MARZO 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¡QUE RICAS SON LAS FRUTAS!
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: RECONOCER EN LAS FRUTAS UN ALTO VALOR NUTRICIONAL
Materiales a Describa cómo Describa la actividad de Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el espacio inicio actividad documentará la observadas para el
pedagógico actividad seguimiento de los
niños.
Video El hogar se irá El ambiente para EXPLORACIÓN DEL MEDIO: presentaré a Con este juego, evaluaré la La actividad se
Pape decorando con los desarrollo de las los niños un video de algunos cultivos de frutas intencionalidad de la documentará por
periódico diferentes trabajos y actividades es armónico más comunes, luego lo analizaremos, preguntaré actividad de hoy, se medio de fotos y
Colbón manualidades donde los niños a los niños, ¿qué frutas pudieron observar en el realizan diferentes videos, donde
vinilos elaboradas por los interactúan con sus pares, video? Y a medida que las vayan nombrando preguntas para observar la muestre el desarrollo
pelota niños durante el desarrollando habilidades colocaré un dibujo que corresponda en el comprensión del tema. de lo planeado para el
transcurso del mes. cognitivas. tablero. Hablaremos de su contenido nutricional trabajo pedagógico
y lo importante que es para nosotros ¡Llega el momento de
LITERATURA: consumirlas. descasar!
Se hará visualización de Observaremos una película
diferentes videos ARTE: Con platos desechables cada niño animada
educativos. elaborará su fruta favorita, la cual pintaremos
con vinilos y las pondremos en un sitio
adecuado para que se seque. Al final del día la
podrán llevar a casa.

JUEGO: La batalla de las frutas, para este

juego se realiza un círculo y los integrantes
siguen las instrucciones dadas por la docente.

Observaciones:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:

FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 07 MARZO 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Manitas limpias, niños sanos
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: RECONOCER LA IMPORTANCIA DEL ASEO Y LA HIGIENE ANTES DE PREPARAR LOS
ALIMENTOS Y ANTES DE CONSUMIRLOS
Material es a Describa cómo Describa la Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describa cómo Situación es
Utilizar organizará el actividad de actividad documentará la observad as
espacio pedagógico inicio actividad para el
seguimiento
Vinilo El hogar se irá El ambiente para EXPLORACIÓN DEL MEDIO: Les explicaré Con este juego, evaluaré la La actividad se
Pincel decorando con los desarrollo de las la importancia de lavarse las manos, antes de intencionalidad de la actividad documentará por
Lava manos diferentes trabajos y actividades es armónico preparar los alimentos y antes de consumirlos, de hoy, se realizan diferentes medio de fotos y
Toalla manualidades donde los niños les explicaré la técnica que se utiliza para hacerlo preguntas para observar la videos, donde
Jabón elaboradas por los interactúan con sus correctamente, todos pasaremos a practicar en el comprensión del tema. muestre el
niños durante el pares, desarrollando lavamanos lo aprendido. desarrollo de lo
transcurso del habilidades cognitivas. ¡Llega el momento de descasar! planeado para el
proyecto. ARTE: Daré a los niños una hoja de papel en Observaremos una película trabajo pedagógico
LITERATURA: la cual plasmaremos las manos de cada uno, animada
Se hará visualización es decir primero pondremos vinilo amarillo en
de diferentes videos las manos y realizaremos el proceso del
educativos. correcto lavado de manos, luego estas las
pondremos en la hoja.

JUEGO: Sobre el piso en un platón o un

recipiente hondo habrá agua con jabón en donde
lavaremos nuestras manos y jugaremos creando
pompas de jabón, luego nos enjuagaremos y
secaremos nuestras manos
Observaciones:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa

FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 8 MARZO 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Dia internacional de la mujer
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: Resaltar el papel importante que cumple la mujer dentro de nuestra sociedad.
Materiales a Utilizar Describa cómo Describa la actividad de Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de Describa cómo Situaciones
organizará el espacio inicio la actividad documentará la observadas para
pedagógico Educativo actividad el seguimiento
Colores La jornada inicia con la El ambiente para EXPLORACIÓN DEL MEDIO: Mediante la A través del juego La actividad se
Tarjetas interacción de los niños desarrollo de las exploración del entorno los niños observan los de evaluar la documentará por
Vinilos mediante diferentes actividades es armónico diferentes materiales expuestos para el trabajo intencionalidad de la medio de fotos y
Tijeras rondas infantiles donde los niños que se realizara durante la jornada pedagógica. actividad de hoy, se videos, donde muestre
interactúan con sus pares, realizan diferentes el desarrollo de lo
Dulces
desarrollando habilidades ARTE: En conmemoración del día preguntas para planeado para el
Bombas trabajo pedagógico
Colbon cognitivas internacional de la mujer en las diferentes observar la
mesas habrá una tarjeta para decorar, los niños comprensión del
LITERATURA: con los diferentes materiales le darán su toque tema.
Videos educativos sobre mágico a cada tarjeta la cual luego marcaremos
la importancia de celebra para entregarle a mamá en el momento de la ¡Llega el momento
el día de la mujer. salida y así poder conmemorar este día especial. de descasar!
Observaremos una
JUEGO: Para el juego de hoy se hará un película animada
compartir resaltando el valor que tiene la mujer
en el mundo.

OBSERVACI
ONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
PLATO SALUDABLE DE LA FAMILIA COLOMBIANA - ICBF
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 1 1 MARZO 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ¿QUIEN PREPARA MIS ALIMENTOS?
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: IDENTIFICAR LOS IMPLEMENTOS DE HIGIENE QUE DEBEN USAR LOS MANIPULADORES DE ALIMENTOS
Materiales a Describa cómo organizará Describa la actividad de Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describa cómo Situaciones
Utilizar el espacio inicio actividad documentará la observadas para el
pedagógico/Ambiente actividad seguimiento de los
Educativo niños
Papel bond Escenario pedagógico El ambiente para EXPLORACIÓN DEL MEDIO: Con este juego, evaluaré la La actividad se
Vinilos agradable para el desarrollo de las Observaremos una lámina en la que está un intencionalidad de la documentará por
Pinceles desarrollo de las actividades es armónico chef con todos sus implementos de higiene, actividad de hoy, se medio de fotos y
Sillas actividades. donde los niños preguntaré a los niños realizan diferentes videos, donde
Mesas interactúan con sus ¿Quién es este personaje? Ellos tratarán de preguntas para observar la muestre el
Tv videos La jornada inicia con la pares, desarrollando adivinar, les explicaré a continuación porque comprensión del tema. desarrollo de lo
interacción de los niños habilidades cognitivas. usa cada uno de sus implementos de higiene. planeado para el
mediante diferentes ¡Llega el momento de trabajo
rondas infantiles LITERATURA: ARTE: para el desarrollo pedagógico habrá descasar! pedagógico
“Quien es un chef” expuesto una ficha con los implementos de un Observaremos una película
Tv videos chef o cocinero, se explicará la utilización de animada.
cada uno y luego se les pedirá que recorten y
peguen en sus cuadernos los implementos, se
resaltara la importancia de cada uno de los
elementos que utiliza para poder realizar bien
su función. Se socializará la actividad por
medio de lluvia de preguntas.

JUEGO: Jugaremos, creando moldes en

plastilina como si fuera masa para
galletas. Cada uno hará su galleta
favorita.
Observaciones:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 12 MARZO 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: PANADEROS POR UN DÍA
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: explorar su entorno cotidiano a través de la experimentación.
Materiales a Describa cómo Describa la actividad de inicio Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el espacio actividad documentará la observadas para el
pedagógico actividad seguimiento a niños

Libro de cuetos Escenario pedagógico El ambiente para desarrollo de EXPLORACIÓN DEL MEDIO: Con este juego, La actividad se
Harina agradable para el las actividades es armónico Finalizada la lectura haremos una evaluaré la documentará por
Sillas desarrollo de las donde los niños interactúan con retroalimentación recordando todos los intencionalidad de la medio de fotos y
Mesas actividades. sus pares, desarrollando pasos a seguir para elaborar un delicioso actividad de hoy, se videos, donde muestre
Moldes habilidades cognitivas. pan. Después de haber leído el cuento nos realizan diferentes el desarrollo de lo
Tv videos La jornada inicia con la ubicaremos cada uno en nuestros puestos preguntas para observar planeado para el
interacción de los niños la comprensión del trabajo pedagógico
mediante diferentes LITERATURA: ARTE: Utilizaremos harina de trigo y tema.
rondas infantiles. Se Tendrá preparada la lectura otros ingredientes para realizar la receta
del cuento “La gallinita roja” del día. Mediante la elaboración de ¡Llega el momento de
que nos muestra de una forma galletas nutritivas los niños interactúan con descasar!
muy divertida la elaboración los materiales creando unas ricas galletas. Observaremos una
del pan. película animada.
JUEGO: Con la masa que nos sobra de
la elaboración de las galletas , los niños
podrán jugar y divertirse libremente
haciendo diferentes figuras, haré algunas
de ejemplo para que miren todo lo que
podemos hacer.

OBSERVACIONES

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 14 MARZO 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: SALPICON DIVERTIDO
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: identificar algunos vegetales que aportan grandes nutrientes para nuestro cuerpo
Material es a Describa cómo Describa la actividad de Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describe cómo Situación es
Utilizar organizará el espacio inicio actividad documentará la observad as para el
pedagógico actividad d seguimiento a niños
Sillas Escenario pedagógico El ambiente para desarrollo EXPLORACIÓN DEL MEDIO: se hará un Con este juego, evaluaré Canción de los
Mesas agradable para el de las actividades es recorrido por todo el salón donde ellos la intencionalidad de la vegetales
Frutas desarrollo de las armónico donde los niños observaran algunas imágenes relacionadas con actividad de hoy, se
Cuchillos actividades. interactúan con sus pares, los vegetales, luego hablaremos un poco sobre realizan diferentes
GORROS desarrollando habilidades la importancia de consumir alimentos sanos y preguntas para observar
La jornada inicia con la cognitivas. nutritivos la comprensión del
interacción de los niños tema.
mediante diferentes ARTE: en el desarrollo pedagógico se realizará
rondas infantiles. LITERATURA: el salpicón divertido, desde casa cada niño ha ¡Llega el momento de
A través de la ronda infantil. traído una fruta para a elaboración del mismo. descasar!
“Todos aplaudimos con las Se les entregara a cada niño cuchillitos de Observaremos una
manos” plástico con los cuales cortaran las frutas en película animada.
trozos pequeños para luego mezclar con otros
ingredientes y compartir de manera grupal
nuestro salpicón divertido.

JUEGO: El juego consiste en armar la tienda

de don pancho, cada niño ira a comprar sus
verduras mencionando cada una por su nombre.

OBSERVACI ONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 1 4 MARZO 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: DE LA VACA A LA TAZA
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: Ampliar el lenguaje, conceptos y el vocabulario cotidiano con palabras e imágenes.

Materiales a Describa cómo Describa la actividad de Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el espacio inicio la actividad documentará la observadas para
pedagógico actividad el seguimiento a
niños

Imágenes Escenario pedagógico El ambiente para desarrollo EXPLORACIÓN DEL MEDIO: A través de Por medio de
ilustrativas agradable para el de las actividades es imágenes ilustrativas se les mostrara a los niños Con este juego, evaluaré imágenes se
ficha de trabajo desarrollo de las armónico donde los niños los alimentos que proviene de la vaca, así mismo la intencionalidad de la documenta la
Colores actividades. interactúan con sus pares, se dará a conocer los beneficios que aportan a actividad de hoy, se actividad
Crayolas desarrollando habilidades nuestro cuerpo. realizan diferentes realizada.
La jornada inicia con cognitivas” preguntas para observar
la interacción de los ARTE: Los niños estarán ubicado en su la comprensión del tema.
niños mediante respectivo lugar de trabajo y se les hará entrega
diferentes rondas de una ficha educativa donde estarán plasmado ¡Llega el momento de
infantiles los alimentos que aporta la vaca, con los descasar!
LITERATURA: diferentes colores pintarán libremente para luego Observaremos una
Video infantil socializar el trabajo de hoy. película animada
Señora vaca
JUEGO: Para el juego de hoy se armará
diferentes rompecabezas relacionados con el
tema.

OBSERVACI ONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
NOMBRE: FECHA:

INDICADOR
: Reconoce el origen de algunos alimentos ACTIVIDAD: Colorea libremente y comenta con tus compañero
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 1 5 MARZO 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: LOS LACTEOS
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: Conocer e identificar alimentos sanos, los lácteos y sus beneficios.

Materiales a Describa cómo Describa la actividad de Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el espacio inicio la actividad documentará la observadas para
pedagógico actividad el seguimiento a
niños

Imágenes Escenario pedagógico El ambiente para desarrollo EXPLORACIÓN DEL MEDIO: A través de Por medio de
ilustrativas agradable para el de las actividades es imágenes ilustrativas se les mostrara a los niños Con este juego, evaluaré imágenes se
ficha de trabajo desarrollo de las armónico donde los niños los alimentos que proviene de la vaca, así mismo la intencionalidad de la documenta la
sillas actividades. interactúan con sus pares, se dará a conocer los beneficios que aportan a actividad de hoy, se actividad
mesas desarrollando habilidades nuestro cuerpo. realizan diferentes realizada.
La jornada inicia con cognitivas” preguntas para observar
la interacción de los ARTE: Para el trabajo pedagógico los niños la comprensión del tema.
niños mediante conocerán un poco más sobre los lácteos y sus
diferentes rondas beneficios, mediante videos educativos y algunas ¡Llega el momento de
infantiles demostraciones deliciosas vivenciaran cada uno descasar!
LITERATURA: de los beneficios y propiedades que nos ofrecen Observaremos una
Video infantil los alimentos derivados de la vaca. película animada
Señora vaca
JUEGO: Para el juego de hoy se armará
diferentes rompecabezas relacionados con el
tema.

OBSERVACI ONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 18 MARZO 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EXPLORANDO MI SENTIDO DEL GUSTO “MESA DEL GUSTO”
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: RECONOCER EL SENTIDO DEL GUSTO COMO IDENTIFICADOR DE SABORES.
Materiales a Describa cómo Describa la actividad Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el espacio de inicio de la actividad documentará la observadas para
pedagógico actividad el seguimiento a
niños
Mesas Escenario pedagógico El ambiente para EXPLORACIÓN DEL MEDIO: Les hablaré sobre Por medio de
Sillas agradable para el desarrollo de las nuestro sentido del gusto y su ubicación, resaltaré su Con este juego, imágenes se
Dulces desarrollo de las actividades es armónico importancia a la hora de alimentarnos, ya que, nos evaluaré la documenta la
Limón actividades. donde los niños permite conocer los sabores y saber si nos agradan o intencionalidad de la actividad
Galletas interactúan con sus no. También les diré que hay alimentos que no se actividad de hoy, se realizada.
Chocolate La jornada inicia con la pares, desarrollando pueden comer en exceso como las golosinas. realizan diferentes
Venda para los ojos interacción de los niños habilidades cognitivas” preguntas para observar
mediante diferentes ARTE: Se tendrán una mesa prepara da con algunos la comprensión del
rondas infantiles alimentos que permitirán explorar el sentido de gusto tema.
en los niños, luego de esto en pliego de papel bon se
realzara un mural del sentido del gusto en el cual ellos ¡Llega el momento de
LITERATURA: pegarán algunos recortes según indicaciones dadas descasar!
Video infantil por la docente. Finalizadas las actividades se Observaremos una
Los sentidos socializará el tema por medio de lluvia de preguntas. película animada

JUEGO: Tendremos sobre una mesa algunos vasos

con diferentes sabores donde cada niño explorara los
diferentes sabores con una venda puesta en los ojos,
adivinaran a que sabor corresponde y así conocer
cómo funciona el sentido del gusto.
OBSERVACI
ONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 18 MARZO 2024 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Nuestra higiene bucal
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: Fortalecer en los niños el lavado de los dientes como habito saludable.
Materiales a Utilizar Describa cómo organizará el Describa la actividad de inicio Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describa cómo Situaciones
espacio pedagógico actividad documentará la observadas para
actividad el seguimiento a
niños

- Ficha de trabajo Escenario pedagógico EXPLORACIÓN DEL MEDIO:

El ambiente para desarrollo de Por medio de
colores agradable para el Mostraré un dibujo donde estará plasmada Con este juego, evaluaré
las actividades es armónico imágenes se
- Juego didáctico desarrollo de las donde los niños interactúan con
la boca con sus respectivos dientes, con la intencionalidad de la documenta la
actividades. sus pares, desarrollandoeste material se explicará el tema que actividad de hoy, se actividad
habilidades cognitivas” trabajaremos hoy. realizan diferentes realizada.
La jornada inicia con la preguntas para observar
interacción de los niños ARTE: En compañía de los niños, hoy la comprensión del
mediante diferentes rondas LITERATURA: crearemos con material reciclable una tema.
infantiles Observaremos un video boca con dientes para trabajar con los
educativo “Dientes brillantes” niños como se debe tener una adecuada ¡Llega el momento de
higiene bucal. descasar!
Observaremos una
JUEGO: Todos irán al baño en fila y película animada
respetando su debido lugar cada uno
practicará en correcto lavado de los
dientes, utilizando su cepillo y crema.

OBSERVACI ONES:

Firma Agente Educativa: Mag: MARINA MURCIA

 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 1 9 M A R Z O 2 0 2 4 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Yo cuido mi cuerpo
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: Fortalecer los hábitos de aseo personal en los niños
Materiales a Describa cómo Describa la actividad de Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el inicio actividad documentará la observadas para el
espacio pedagógico actividad seguimiento a niños

Ficha educativa Escenario El ambiente para desarrollo EXPLORACIÓN DEL MEDIO: Mediante Por medio de
Colores pedagógico de las actividades es imágenes ilustrativas se les mostrara a los Con este juego, evaluaré imágenes se
Crayolas agradable para el armónico donde los niños niños los hábitos de aseo personal que ellos la intencionalidad de la documenta la
Colbon desarrollo de las interactúan con sus pares, deben implementar todos los días desde casa. actividad de hoy, se actividad
Diversos actividades. desarrollando habilidades Se dialogará con ellos sobre el cuidado que realizan diferentes realizada
materiales cognitivas cada uno debe tener con su cuerpo y la preguntas para observar
La jornada inicia importancia de tener buenos hábitos de la comprensión del tema.
con la interacción de higiene
los niños mediante ¡Llega el momento de
diferentes rondas ARTE: Hoy trabajaremos con una ficha de descasar!
infantiles aseo pernal donde los niños identificaran y Observaremos una
colorearan los objetos que cada uno debe película animada
LITERATURA: utilizar para realizar su aseo personal.
Por medio de una
obra de títeres les explicaré JUEGO: Hoy los niños podrán jugar
el libremente en su rincón favorito, estaré atenta
tema del día. a sus actitudes y comportamiento recalcando
lo aprendido durante el día. Acompañaré el
juego de los más pequeños.

OBSERVACI ONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA PRIMERA INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 21 MARZO 2023 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Aseo mi cuerpo
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: Fomentar la higiene personal en los niños.
Materiales a Describa cómo Describa la actividad Describa el desarrollo de la Describa el cierre de la Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el de inicio actividad actividad documentará la observadas
espacio actividad para el
pedagógico seguimiento a
niños
Ficha de Escenario pedagógico El ambiente para desarrollo EXPLORACIÓN DEL MEDIO: A través de
trabajo agradable para el de las actividades es Hablaremos sobre la higiene personal y la Con este juego, evaluaré la imágenes se
Papel crepe desarrollo de las armónico donde los niños importancia de mantener un aseo diario. intencionalidad de la documenta la
colbón. actividades. interactúan con sus pares, actividad de hoy, se actividad realizada
desarrollando habilidades ARTE: Se presentará en una cartelera una realizan diferentes
La jornada inicia con cognitivas imagen de un niño bañándose para que preguntas para observar la
la interacción de los mediante la observación los niños identifiquen comprensión del tema.
niños mediante la importancia del aseo personal, con papel
diferentes rondas iris o crepe decoraran la cartelera para luego ¡Llega el momento de
infantiles exponerla en el salón. descasar!
LITERATURA: Observaremos una
Se trabajar con lectura de JUEGO: Mediante el juego los niños película animada
cuento aprenden, el juego de hoy consiste en que los
“Tino el cochino” niños por grupos simulen una actividad que
indique un habito saludable.

OBSERVACI
ONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 2 2 D E M A R Z O 2 0 2 3 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: DIA DEL AGUA
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: FOMENTAR EN LOS NIÑOS EL CUIDADO Y PROTECCION DEL AGUA COMO FUENTE DE VIDA.
Material es a Describa cómo Describa la actividad Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el espacio de inicio de la actividad documentara la observadas para el
pedagógico actividad seguimiento a niños

Papel bon Escenario pedagógico El ambiente para desarrollo EXPLORACIÓN DEL MEDIO:
Imágenes agradable para el de las actividades es armónico En el aula pedagógica habrá expuesta un Con este juego, evaluaré
ilustrativas desarrollo de las donde los niños interactúan pliego de papel bon y diferentes materiales la intencionalidad de la
Colores actividades. con sus pares, desarrollando con los cuales los niños interactúan para el actividad de hoy, se
Crayolas
habilidades cognitivas desarrollo de la actividad planteada. Se les realizan diferentes
Vinilos
Papel crepe
La jornada inicia con explicara el tema que trabajaremos hoy y la preguntas para observar
la interacción de los importancia que debemos darle. la comprensión del tema.
niños mediante
diferentes rondas ARTE: Al momento de crear sobre las ¡Llega el momento de
infantiles mesas los niños encontraran diferentes descasar!
gotas de agua las cuales van a rellenas con Observaremos una
LITERATURA: papel crepe azul para luego formar nuestro película animada
Se interactúa con el tema a cartel que representa el cuidado y
través de la ronda canción protección del agua.
para cuidar el agua
JUEGO: Para el juego de hoy
practicaremos el correcto lavado de manos
fomentando el uso adecuado del agua en el
momento de lavarnos las manos.

OBSERVA CIONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa
 FORMATO DE PLANEACIÓN PEDAGÓGICA DIARIO PRIMERA-INFANCIA

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS

LUGAR Y FECHA: 2 3 D E M A R Z O 2023 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: EL plato saludable
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: favorecer el desarrollo integral de los niños a través del conocimiento del plato saludable
Materiales a Describa cómo Describa la actividad de Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el inicio de la actividad documentará la observadas para el
espacio actividad seguimiento a niños
pedagógico
Plato desechable Escenario El ambiente para desarrollo EXPLORACIÓN DEL MEDIO:Se hará Con este juego, A través de
imágenes pedagógico de las actividades es la exposición del plato saludable dándole a evaluaré la imágenes
Libro de cuentos agradable para el armónico donde los niños conocer a los niños los diferentes intencionalidad de la
Colbon desarrollo de las interactúan con sus pares, alimentos que conforman el plato nutritivo, actividad de hoy, se
Tv videos actividades. desarrollando habilidades así mismo se les mostrara cada uno de los realizan diferentes
cognitivas materiales con los cuales se utilizaran el preguntas para observar
La jornada inicia desarrollo pedagógico. la comprensión del
con la interacción de tema.
los niños mediante LITERATURA: ARTE: Se hará entrega de un plato
diferentes rondas Uno de los niños escogerá desechable a cada niño, habrá expuestos en ¡Llega el momento de
las mesas recortes de diferentes alimentos
infantiles un cuento para leer hoy. los cuales con ayuda de la docente los descasar!
niños ubicaran según corresponda Observaremos una
aprendiendo a identificar los diferentes película animada.
grupos de alimentos que lleva el plato
saludable. Finalizada la actividad se realiza
la solicializcion de la misma.

JUEGO: Se establecerá un juego de

intercambio de compra y venta de frutas.

Observaciones:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
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NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 2 4 MARZO 2023 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Mascaras saludables
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: Afianzar conocimientos de la importancia de las frutas y verduras mediante la creación de máscaras.
Materiales a Describa cómo Describa la actividad Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el de inicio actividad documentará la observadas para
espacio actividad el seguimiento a
pedagógico niños
Escenario El ambiente para EXPLORACIÓN DEL MEDIO: Con este juego, evaluaré la A través de
Fichas de pedagógico desarrollo de las Induciré intencionalidad de la imágenes
mascaras agradable para el actividades es armónico a los niños, a explorar el medio que los actividad de hoy, se realizan
Colores desarrollo de las donde los niños rodea a observando los diferentes diferentes preguntas para
actividades. interactúan con sus expuestos para trabajar. observar la comprensión del
pares, desarrollando tema.
La jornada habilidades cognitivas ARTE: En cada lugar de creación de los
inicia con la niños habrá expuesto una ficha educativa Hoy se realizara camita
interacción de con una máscara de frutas y verduras pedagógica.
LITERATURA: donde los niños deberán colorear para
los niños
Uno de los niños luego terminar de armarla y luego cada ¡Llega el momento de
mediante escogerá un cuento uno utilizarla. descasar!
diferentes para leer hoy. Observaremos una película
rondas JUEGO: Para el juego de hoy nos animada
infantiles colocaremos las máscaras y disfrutaremos
de un maravilloso momento.
Observa ciones:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:

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NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 27 MARZO 2023 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: SABORES Y MÁS SABORES
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: RECONOCER SABORES POR MEDIO DEL GUSTO
 Materiales a Describa cómo Describa la Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el actividad de inicio la actividad documentará la observadas para el
espacio pedagógico actividad seguimiento a niños

Ficha de trabajo Escenario El ambiente para EXPLORACIÓN DEL MEDIO: A través de Con este juego, A través de
colores pedagógico desarrollo de las la exploración los niños interactúan con el evaluaré la imágenes
agradable para el actividades es material expuesto en el jardín. intencionalidad de la
desarrollo de las armónico donde los actividad de hoy, se
actividades. niños interactúan ARTE: Se le hará entrega a cada uno de un realizan diferentes
con sus pares, rompecabezas de una fruta o verdura el cual preguntas para
La jornada inicia desarrollando deben colorear según el color que corresponda, observar la
con la interacción de habilidades al terminar la actividad se socializara en grupo. comprensión del
los niños mediante cognitivas tema.
diferentes rondas JUEGO: Para el juego de hoy se utilizará los
infantiles rompecabezas que ya tenemos coloreados y ¡Llega el momento de
LITERATURA: cortados, jugaremos rotándonos los descasar!
Uno de los niños rompecabezas y así compartir un rato Observaremos una
escogerá un cuento agradable. película animada
para leer hoy.

OBSERVACI ONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:

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NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 28 MARZO 2023 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Relleno de mi alimento favorito
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: RECONOCER SUS ALIMENTOS FAVORITOS
 Materiales a Describa cómo Describa la actividad de Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el espacio inicio actividad documentara la observadas para el
pedagógico actividad seguimiento a niños

Recortes Escenario El ambiente para desarrollo EXPLORACIÓN DEL MEDIO: para el Por medio de una lluvia de A través de
Papel bon pedagógico de las actividades es momento de exploración cada uno de los preguntas, realizaré la imágenes
Colbón agradable para el armónico donde los niños niños hará un recorrido por el aula, evaluación de la jornada,
desarrollo de las interactúan con sus pares, reconociendo el ambiente pedagógico y con esto sabré los
actividades. desarrollando habilidades observando los diferentes alimentos aprendizajes adquiridos
expuestos. por cada uno de los niños,
cognitivas así como sus dudas y
La jornada inicia ARTE: Para el desarrollo pedagógico cada expectativas
con la interacción niño escogerá el alimento quemas le guste ya
de los niños LITERATURA: se fruta o verdura, se hará entrega de una
mediante diferentes Cuento de los alimentos ficha educativa con lo que hayan escogido así
rondas infantiles mismo en las mesas habrá expuesto material
de trabajo para que cada uno rellene su ficha
según indique el color de su alimento.
Terminado el omento de crear se realiza lluvia
de preguntas con los niños sobre su alimento
favorito.

JUEGO: Pondremos la canción del mes con

la cual nos divertiremos bailando y cantando.
OBSERVACI
ONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:
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NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 29 MARZO 2023 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: FESTIVAL DE LOS ALIMENTOS
INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: RETROALIMENTAR LO APRENDIDO DURANTE EL PROYECTO DEL MES.
Materiales a Describa cómo Describa la actividad Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el de inicio actividad documentar a la observadas para
espacio actividad el seguimiento a
pedagógico niños

Máscaras El ambiente para EXPLORACIÓN DEL MEDIO: Con este juego, evaluaré la A través de imágenes
elaboradas Escenario desarrollo de las exploraremos por todo el jardín intencionalidad de la
pedagógico actividades es armónico observando los diferentes alimentos que actividad de hoy, se realizan
agradable para el donde los niños durante el mes han aprendido a identificar. diferentes preguntas para
desarrollo de las interactúan con sus pares, observar la comprensión del
ARTE: Desde casa cada uno ha traído una tema.
actividades. desarrollando habilidades fruta con la cual vamos a preparar un rico
cognitivas salpicón de frutas, para luego compartir en ¡Llega el momento de
La jornada inicia grupo el sabor y las vitaminas que nos descasar!
con la interacción proporcionan las diferentes frutas. Observaremos una película
de los niños LITERATURA: Terminada la actividad compartiremos animada
mediante Cuento mis amigas las experiencias vividas en casa con los
diferentes rondas frutas alimentos.
infantiles
JUEGO: Colocaré diferentes canciones
infantiles relacionadas con la alimentación
para que todos disfrutemos de un rato de
esparcimiento, recordando lo aprendido
durante el mes.
OBSERVAC
IONES:

Firma Agente Mag: MARINA MURCIA

Educativa:

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NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: HOGAR MIS PALABRITAS
LUGAR Y FECHA: 30 MARZO 2023 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ACTIVIDAD DE REPASO
 INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA/FORMATIVA: Recordar temas vistos durante el mes.
Materiales a Describa cómo Describa la Describa el desarrollo de la actividad Describa el cierre de la Describa cómo Situaciones
Utilizar organizará el actividad de inicio actividad documentar a la observadas para el
espacio actividad seguimiento a
pedagógico niños

Ficha educativa El ambiente para EXPLORACIÓN DEL MEDIO: Con este juego, evaluaré la A través de
Colores Escenario desarrollo de las exploraremos por todo el jardín intencionalidad de la actividad de imágenes
Crayolas pedagógico actividades es armónico observando las diferentes imágenes hoy, se realizan diferentes
Sillas agradable para el donde los niños expuestas. preguntas para observar la
Mesas desarrollo de las interactúan con sus pares, comprensión del tema.
actividades. desarrollando habilidades ARTE: Para el desarrollo pedagógico los
cognitivas niños observasen diferentes imágenes, ¡Llega el momento de descasar!
La jornada inicia libros de cuentos con el fin de recordar el Observaremos una película
con la interacción de tema trabajando durante el mes. Se hará un animada
los niños mediante LITERATURA: circulo para realizar un debate acerca de
diferentes rondas Canción infantil los alimentos y sus beneficios.
infantiles “Los alimentos”
JUEGO: Colocaré diferentes canciones
infantiles relacionadas con la alimentación
para que todos disfrutemos de un rato de
esparcimiento, recordando lo aprendido
durante el mes.
OBSERVAC IONES:

Firma Agente
Educativa: