Posesivos y Adjetivos

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GENITIVO SAJÓN

Podemos hablar de las cosas que pertenecen a una persona o un animal


añadiendo un apóstrofo y una “s” al sustantivo para formar lo que se
conoce como “genitivo sajón”:

- The girl's room was very untidy


(La habitación de la chica estaba muy desordenada).

- The teacher's desk was full of unmarked essays


(La mesa del profesor estaba llena de trabajos sin corregir).

Excepciones y variantes

· Cuando queremos indicar posesión para un sustantivo en plural que acabe


en “s”, el apóstrofo se coloca detrás de la “s” final:

- This is the boy's computer (Este es el ordenador del niño).


- This is the boys' computer (Este es el ordenador de los niños).

· Si un sustantivo termina en “s”, detrás de esa “s” se puede añadir bien el


apóstrofo o bien el apóstrofo y la “s”, aunque algunas guías de estilo no
recomiendan esta última opción:

Esta es la habitación de Chris:


- This is Chris' room.
- This is Chris's room.
· Algunos sustantivos muy corrientes tienen plurales irregulares, como man,
woman y child. En estos casos, al final de la palabra se añaden el apóstrofo
y la “s”:

- There were three people in the room, and they were all wearing men's
jackets (Había tres personas en la habitación, y todas llevaban chaquetas de
hombre).

- The children's books were all over the floor (Los libros de los niños estaban
tirados por todo el suelo).

· Hay que tener cuidado, porque según donde se sitúe el genitivo sajón
puede cambiar el número de poseedores o el significado de la frase. Por
ejemplo:

- Jordi and Marta's sons are so lovely! (Los niños de Marta y Jordi son
encantadores [todos los niños son de los dos]).

- Jordi's and Marta's sons are so lovely! (Los niños de Marta y los de Jordi son
encantadores [unos niños son de Marta y otros de Jordi]).

· Hay otras maneras de expresar una relación de posesión en inglés, como la


estructura “(noun) + of + (noun)”:

- I need to fix the leg of the table (Tengo que arreglar la pata de la mesa).

En este ejemplo, sonaría raro si dijéramos “the table's leg”.


Esto puede plantear dudas a los estudiantes, pues muchas veces esta
estructura de “(noun) + of + (noun)” les puede parecer que está mal dicha en
inglés, y sin embargo, en algunos contextos, es la correcta: así, siempre
decimos “the Great Wall of China”, en vez de “China's Great Wall”. En
ocasiones ambas formas son válidas, y es solo cuestión de estilo escoger una
u otra:

Pasó años estudiando la historia de Chile.


- She spent years studying Chile's history.
- She spent years studying the history of Chile.

· También utilizamos el genitivo sajón para hablar de periodos de tiempo o


de duración:

- Clare earnt two days' pay for her work at the college (Clare ganó el
equivalente a dos días de paga por su trabajo en la facultad).

- Johnny had to give a month's notice before he could leave his job (Johnny
tuvo que avisar con un mes de antelación antes de poder dejar su empleo).

· Otro uso del genitivo sajón es describir el objetivo de algo. Por ejemplo, se
dice “children's literature”, en vez de “literature for children”, o “women's
shoes”, en vez de “shoes for women”.

PRONOMBRES Y ADJETIVOS POSESIVOS

Persona Pronombre posesivo Adjetivo posesivo


I mine my
you yours your
he his his
her hers her
it its its
we ours our
they theirs their

Adjetivos posesivos
my - mi / mis
your - tu / tus / su/ sus
her - su / sus (de ella)
his - su / sus (de él)
Its - su/ sus (de ello)
our - nuestro, a / nuestros, as
their - su/ sus (de ellos o ellas)

Pronombres posesivos

Mine: mía, mío, mías o míos


Yours: tuya(s), tuyo(s), de usted(es)
Hers: suya(s), suyo(s), de ella
His: suya(s), suyo(s), de él
Its: suyo, de ello
Ours: nuestra(s), nuestro(s), de nosotras, de nosotros
Theirs: suyas, suyos, de ellas, de ellos
1. Escoge el adjetivo posesivo adecuado según se necesite en cada frase:

- I love my sister. _____ name is Sandra.


- I live in Barcelona. However, ______ friends live in Madrid.
- Anna and Katie like dogs. _______ parents like dogs too.
- I have a brother. _____ name is Tom.
- Me and my friends rent a flat. _____ flat is beautiful.

2. Selecciona la opción correcta:

1- “Her” refers to female / male.


2- “He” refers to female / male.
3- “His” refers to female / male.
4- “She” refers to female / male.
5- He / his is my football coach.
6- That’s she / her house.
7- My sister is very intelligent. Her / She is the best in her / she class.
8- Where is Phil? His / He is in he / his bedroom.
9- What’s your mother’s name? Her / She’s name is Kate.
10- I love my brother. His / He’s name is Richard.

3. Cada enunciado posee una serie de palabras separadas por barras, debes
leerlas y ponerlas en el orden correcto. Ejemplo:
a) car/ to/ want/ buy/ I/ your/ .
I want to buy your car.

b) your/ can / I/ please/ borrow/ pen,/ ?

c) beautiful/ that/ my/ wife/ is/ .

d) parents/ his/ he/ lives/ with/ .

e) her/ must/ room/ she/ clean/ .

f) house/ is/ elegant/ their/ really/ .

g) wounds/ the/ licks/ its/ dog/ .

h) doesn’t/ our/ live/ family/ here/ .

i) family/ Edgar and/ brought/ their/ Bob/ .


j) shoes,/ really/ I/ your/ Lucy/ like/ .

k) with/ the/ is/ its/ playing/ toy/ dog/ .

l) honestly/ she/ her/ money/ won/ .

m) their/ broke/ promise/ they/ .

n) that’s/ my/ house/ .

o) are/ Kathy/ sleeping/ and/ baby/ her/ .

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