En Navidad Nace El Amor en Mi Corazón

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 44
Área: EDUCACION RELIGIOSA Docente: Fecha:
Grado y sección: QUINTO “C” Duración: 45” Trimestre:
Título de la Sesión: CONTEXTO RELIGIOSO: “EN NAVIDAD NACE EL AMOR EN MI CORAZÓN”
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencia / Capacidades Desempeños Precisado
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina Expresa su amor a Dios y al prójimo en las celebraciones
de su propia religión, abierto al diálogo navideñas que se concreten en compromisos de amor,
con las que le son cercanas. realizando acciones que fomentan el respeto por la vida
Cultiva y valora las manifestaciones humana.
religiosas de su entorno argumentando su fe
de manera comprensible y respetuosa.
Competencias Transversales / capacidades Desempeños
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Organiza estrategias y procedimientos que se propone en función del
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus
tiempo y los recursos necesarios para alcanzar la meta.
metas de aprendizaje.
Enfoque transversal Actitud observable
Enfoque de Búsqueda de la excelencia
Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo
Enfoque del área posible para cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel
personal y colectivo.
Cristocéntrico
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Antes de la sesión:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
Elijo el canto.
Contar con la Biblia y tener seleccionada la lectura.
Contar con las fichas aplicativas (Cuaderno de trabajo de Educación Religiosa)
Contar con la cartuchera que contenga lápices, colores, goma, tijera…)
Contar con el instrumento de evaluación.
SECUENCIA DIDÁCTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS
1. VER (Motivación / Incentivo): 2. Saberes previos y Conflicto Cognitivo:

Iniciamos con una Oración. ♥ A través de lluvia de ideas responden:
1. El docente dialoga con los - ¿En qué lugar de la tierra vivió Jesús? -
estudiantes, para rellenar la Ficha de País
INICIO (15’) sus datos personales: - ¿Has escuchado hablar de algún río del
- Mi Nombre…………………………..
Todo relacionado al - Me dedico a …………………………
país que vivió Jesús?
desarrollo de - Mi Papá es……. Y se dedica a - ¿En qué año habrá nacido Jesús?
competencias, ……. - ¿Qué día del año celebramos el
capacidades para el - Mi Mamá es……. Y se dedica
logro del propósito a…….
Nacimiento de Jesús?
Eligen uno o dos normas de convivencia Creamos el conflicto cognitivo con la

que les permita poner en práctica la siguiente interrogante: ¿Sabes cuál es la
participación y escucha activa. situación actual del país de Jesús? Explica
brevemente.
3. Propósito y Organización: 4. JUZGAR (Iluminación desde el Plan de
Dios):
El propósito de la sesión es: Leemos Lucas 2, 1-19:
“Recogemos información sobre los El Evangelio de Lucas nos relata que
acontecimientos que se dan para José y María salieron de Nazaret en
conmemorar la espera y el nacimiento Galilea y se dirigieron a Belén, la
del Hijo de Dios.” ciudad de David, en Judea. José tomó
esta decisión porque él era
Los estudiantes realizan la actividad en descendiente de David. ¿Y por qué
grupos. Utilizan el cuaderno de trabajo fue María a Belén? Porque ella
de Educación Religiosa como recurso también era descendiente de David.
principal. (Pág.137-141)
5. ACTUAR (Gestión y Acompañamiento del Desarrollo de Competencias):
- Reconocen y describen el texto bíblico del evangelio de san Lucas, se interesa por los
DESARROLLO pequeños detalles humanos, al contarnos que María le puso al niño pañales. Al ver el
(20’) Hijo de Dios envuelto en pañales, vemos cuan perfectamente humano era Dios
Actividades de manifestado en un cuerpo físico. Recordamos una vez más con mucha alegría el
aprendizaje, Estrategias Nacimiento de nuestro Salvador el Niñito Jesús.
de Aprendizaje,
Estrategias de - Diálogo dirigido. (El docente promueve el dialogo…)
enseñanza. Acciones - El docente pide a sus estudiantes que abran el cuaderno de trabajo de Educación
para la evaluación
formativa. Uso de
Religiosa páginas 137-141 y completan la ficha de trabajo.
Materiales. Seguimiento - Colorean las imágenes del cuaderno de trabajo.
al proceso de - El Docente monitorea el trabajo de los estudiantes. Retroalimenta si es necesario.
Aprendizaje. Todo
relacionado al desarrollo - El estudiante presenta lo desarrollado en su cuaderno de trabajo puntualmente.
de competencias, Compromisos:
capacidades, campo - Elaboran sus compromisos: Ahora que ya conoces cómo nació Jesús y cuál es la
temático o propósito.
importancia de que se hizo uno como nosotros, escribe un mensaje de salvación para tu
familia, para que ellos también celebren la Buena Noticia que es Jesús:
………………………………………………
6. EVALUAR Y CELEBRAR (Evaluación: Formativa / Sumativa – Metacognición):
- La Evaluación es permanente en toda la sesión. En lo personal, estoy decidido a ser
luz de navidad. Con el nacimiento del Señor, busco compartir mi alegría y mis
sentimientos, por lo que hablaré a otros sobre la persona de Jesús que vino por cada
uno de nosotros para salvarnos.
CIERRE (10’) Con tu grupo, vamos a volver a releer el texto. Todos como grupo vamos a llevar la
alegría de Cristo que vino a nosotros para despertar la esperanza en que es posible
Todo relacionado al
desarrollo de
vivir de verdad.
competencias, Se realiza el examen de conciencia sobre su seguimiento a Dios para completar el
capacidades, campo contenido de las páginas 137-141 del cuaderno de trabajo del área de Educación
temático o propósito
Religiosa.
- La Metacognición se realiza con las siguientes interrogantes (Según los niveles) ¿Qué
he aprendido? ¿Cómo lo he aprendido? ¿Qué ha resultado más fácil, más difícil, más
novedoso? ¿Cómo lo puedo mejorar, para qué me ha servido?
- Realizan la celebración: Decimos juntos la oración “Hoy ha nacido Nuestro
Salvador” y elevan su gratitud a Dios rezando el Padre Nuestro y el Ave María.
EVALUACIÓN
Competencia Desempeño Instrumento

CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA Expresa su amor a Dios y al prójimo en
HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y las celebraciones navideñas que se
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA concreten en compromisos de amor, Lista de cotejo
DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO realizando acciones que fomentan el
CON LAS QUE LE SON CERCANAS. respeto por la vida humana.
EVALUACIÓN
Tarea para trabajar en ♥ Construye su corona de Adviento y repiten juntos la oración de la Bendición de la
casa (Opcional) Corona de Adviento.
RECURSOS Y MATERIALES FUNDAMENTALES
 Biblia Latinoamericana
 Cuaderno de trabajo de Educación Religiosa.
 Colores, plumones.
Anexos:
JUZGAR (Iluminación desde el Plan de Dios):
Leemos: Lucas 2, 1-19:

"1.Por aquellos días salió
un decreto del
emperador Augusto, por
el que se debía proceder
a un censo en todo el
imperio. 2.Este fue el
primer censo, siendo
Quirino gobernador de
Siria. 3.Todos, pues,
empezaron a moverse
para ser registrados
cada uno en su ciudad
natal. 4.José también, que estaba en Galilea, en la
ciudad de Nazaret, subió a Judea, a la ciudad de
David, llamada Belén, porque era descendiente de
David; 5.allí se inscribió con María, su esposa, que
estaba embarazada. 6.Mientras estaban en Belén,
llegó para María el momento del parto, 7.y dio a luz a
su hijo primogénito. Lo envolvió en pañales y lo
acostó en un pesebre, pues no había lugar para ellos
en la sala principal de la casa. 8.En la región había
pastores que vivían en el campo y que por la noche se
turnaban para cuidar sus rebaños. 9.Se les apareció
un ángel del Señor, y la gloria del Señor los rodeó de
claridad. Y quedaron muy asustados. 10.Pero el ángel
les dijo: «No tengan miedo, pues yo vengo a
comunicarles una buena noticia, que será motivo de
mucha alegría para todo el pueblo. 11.Hoy, en la
ciudad de David, ha nacido para ustedes un Salvador,
que es el Mesías y el Señor. 12.Miren cómo lo
reconocerán: hallarán a un niño recién nacido,
envuelto en pañales y acostado en un pesebre.» 13.De
pronto una multitud de seres celestiales aparecieron
junto al ángel, y alababan a Dios con estas palabras:
14.«Gloria a Dios en lo más alto del cielo y en la tierra
paz a los hombres: ésta es la hora de su gracia.»
15.Después de que los ángeles se volvieron al cielo, los
pastores se dijeron unos a otros: «Vayamos, pues,
hasta Belén y veamos lo que ha sucedido y que el
Señor nos ha dado a conocer.» 16.Fueron
apresuradamente y hallaron a María y a José con el
recién nacido acostado en el pesebre. 17.Entonces
contaron lo que los ángeles les habían dicho del niño.
18.Todos los que escucharon a los pastores quedaron
maravillados de lo que decían."
Palabra de Dios.
25 DE DICIEMBRE: NAVIDAD NACE MI
AMIGO JESÚS
¡ALELUYA!
HA
Celebramos:
Docente: Decimos juntos la Oración por Navidad “Hoy ha nacido Nuestro

Salvador”:
Profesor: Así decían los ángeles a los pastores:
Todos: “Gloria a Dios en el Cielo y paz a los hombres que
ama el Señor”.
Profesor: Señor Jesús, ven a nacer de nuevo para redimirnos
a todos y para recordarnos siempre la gran noticia: “Hoy ha
nacido Nuestro Salvador”.
Todos: Gracias, Señor Jesús, porque naciste en medio de
nosotros para relevarnos el amor del Padre.
Profesor: Los ángeles anuncian la Buena Nueva, la buena
noticia. ¿Para quién es hoy la Buena Nueva?
Estudiante 1: Para el pueblo que sufre.
Todos: Hoy ha nacido nuestro salvador.
Estudiante 2: Para los que esperan días mejores.
Estudiante 3: Para los que tienen corazón sencillo.
Estudiante 4: Para el que quiere vivir como él.
.
Docente: Elevemos nuestra oración a Dios Padre y la

santísima Virgen María:
El Padre Nuestro
Padre Nuestro, que estás en el cielo,
santificado sea tu nombre;
venga a nosotros tu reino;
hágase tu voluntad, en la tierra como en el cielo.
Danos hoy nuestro pan de cada día;

perdona nuestras ofensas,
como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden;
no nos dejes caer en la tentación,
y líbranos del mal.
Amén.
Ave María
Dios te salve, María, llena eres de gracia;
el Señor es contigo.
Bendita Tú eres entre todas las mujeres,
y bendito es el fruto de tu vientre, Jesús.
Santa María, Madre de Dios,
ruega por nosotros, pecadores,
ahora y en la hora de nuestra muerte. Amén.
LISTA DE COTEJO
Área : Educación Religiosa
Profesor(a) : ………………………………………………………..
Grado : Sexto Sección: “….”
Fecha : ……………………………………………………….
CRITERIOS
OBSERVACIONES
Asume su
Propone Participa
trabajo en Lee Completa
Colorea las compromi- con piedad
orden a lo respetando las las frases
imágenes sos en el
N° APELLIDOS Y NOMBRES que indicaciones bíblicas en
en el tiempo concretos momento de
menciona la en el tiempo el tiempo
previsto para su la
ficha de previsto. previsto
autoestima. celebración.
trabajo
N
SI NO SI NO SI NO SI SI NO SI NO
O
01
02
03
04
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07
08
09
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¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?

1. VER (Motivación / Incentivo): 2. Saberes previos y Conflicto Cognitivo:

Eligen uno o dos normas de convivencia Creamos el conflicto cognitivo con la

Competencia Desempeño Instrumento

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Leemos: Lucas 2, 1-19:

Docente: Decimos juntos la Oración por Navidad “Hoy ha nacido Nuestro

Docente: Elevemos nuestra oración a Dios Padre y la

Danos hoy nuestro pan de cada día;

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